?教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力全真模擬B卷提分附答案

單選題（共50題）1、D／A轉換器和矩陣變換的目的是實現（??）。A.模數轉換和RGB到YUV的轉換B.數模轉換和RGB到YUV的轉換C.數模轉換和YUV到RGB的轉換D.模數轉換和YUV到RGB的轉換【答案】D2、下列哪種方法可以把瀏覽的整個網頁內容保存起來?()A.按Ctrl+A快捷鍵.右擊.選擇“另存為”命令B.鼠標拖動選中所有內容.然后粘貼到Word中進行保存C.直接在瀏覽的網頁中右擊.選擇“另存為”命令D.選擇“文件”.÷“另存為”命令保存【答案】D3、在HTML語言中，表格中行的開始和結束標記是（）。A.＜body>＜／body>B.＜tr>＜／tr>C.＜td>＜／td>D.＜table>＜／table>【答案】B4、下面哪一項是換行符標簽?（）A.＜body>B.＜font>C.＜br>D.＜p>【答案】C5、基于排版的需要，標題文字可能需要對齊。在HTML文件中，如果把標題文字向右對齊，下面寫法正確的是（）。A.＜halign=left>標題＜／h>B.＜hlalign=left>標題＜／h1>C.＜h2align=center>標題＜／h2>D.＜h3align=right>標題＜／h3>【答案】D6、下列采集的波形聲音質量最好的是()。A.單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率B.雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率C.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率D.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率【答案】D7、下列HTML語句中，可以正確指向百度搜索引擎的超鏈接是（）。A.＜aname=”http：／／”>百度＜／a>B.＜ahref=”http：／／”>百度＜／a>C.＜a>http：／／＜／a>D.＜aurl=”http：／／”>百度＜／a>【答案】B8、以下關于數據庫的說法中，不正確的是（）。A.數據庫減少了數據冗余B.用戶數據按所對應的子模式使用數據庫中的數據C.數據庫系統的存儲模式如有變化，概念模式無須改動D.數據一致性是指數據庫中的數據類型一致【答案】D9、調制解調器（Modem）的作用是（）。A.將數字脈沖信號轉換成模擬信號B.將模擬信號轉換成數字脈沖信號C.將數字脈沖信號與模擬信號相互轉換D.為了上網與打電話兩不誤【答案】C10、根據《中華人民共和國網絡安全法》，關于關鍵信息基礎設施的運營者應當履行的安全保護義務，下列描述不正確的是（）。A.對安全管理機構和安全管理負責人進行安全背景審查B.定期對從業人員進行網絡安全教育、技術培訓和技能考核C.對重要系統和數據庫進行分級，并規定相應的處置措施D.制定網絡安全事件應急預案，并定期進行演練【答案】C11、家用機器人使用起來非常方便，近年來越來越受歡迎，家用機器人采用的技術是（）A.全息投影B.人工智能技術C.多媒體技術D.網絡技術【答案】B12、在ASCII表中，按照ASCII數值從小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a【答案】A13、采樣和量化是數字音頻系統中的兩個最基本的技術，以下正確的是（）A.48KHz是量化B.16bit是量化C.8bit比16bit質量高D.16KHz比48KHz質量高【答案】B14、下列不屬于高中信息技術課程基本理念的是（）A.關注全體學生，建設有特色的信息技術課程B.營造良好的信息環境，打造終身學習的平臺C.強化學生的手腦并用，發展學生的實踐能力D.注重交流與合作，共同構建健康的信息文化【答案】C15、對于雙聲道立體聲、采樣頻率為44．1kHz、采樣位數為16位的激光唱盤（CD-A），用一個650MB的CD．ROM可存放多長時間的音樂?（）A.8小時B.1.07小時C.2.14小時D.3小時【答案】B16、3D打印是一種以數字模型元件為基礎的技術手段，下列關于3D打印的說法中不正確的是（）。A.該技術今后不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品B.3D打印技術可大幅降低生產成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技術的成熟和發展將改變現有的制造業模式【答案】A17、一段畫面尺寸為352像素×288像素，24位色彩，播放速度為25幀／秒，共10分鐘的無聲視頻，如果沒有經過壓縮，則存儲容量大約為（）。A.4.2GB.4350MBC.4350KBD.4200B【答案】B18、下列IP地址與子網掩碼中，不正確的一組是（）A.2與B.與C.與24D.與92【答案】A19、調制解調器是一種主要用于家庭上網的撥號設備，它的功能是實現（）。A.數字信號的編碼B.數字信號的整形C.模擬信號的放大D.模擬信號與數字信號的轉換【答案】D20、下列敘述中，說法正確的是（）。A.編譯程序、解釋程序和匯編程序不是系統軟件B.故障診斷程序、排錯程序、人事管理系統屬于應用軟件C.操作系統、財務管理系統、系統服務程序都不是應用軟件D.操作系統和各種程序設計語言的處理程序都是系統軟件【答案】D21、十進制數12．5對應的二進制數是（）。A.1100.1B.1011.0C.1101.1D.1010.0【答案】A22、已知a=2，b=3，則下列邏輯表達式結果為“假”的是（）。A.a＜bB.（a+1）=bC.a==bD.（a+4）>b【答案】C23、某地的交通部門規定，在駕校學習時，必須先通過汽車模擬駕駛軟件的考核后才能進行實車練習。其中汽車模擬駕駛主要涉及的技術是（）。A.虛擬現實B.人工智能C.傳感技術D.機器翻譯【答案】A24、信息技術的四大基本技術是計算機技術、傳感技術、控制技術和()。A.生物技術B.媒體技術C.通信技術D.傳播技術【答案】C25、電影院里人們可以共同欣賞一場電影，這體現了信息是（）。A.可再生的B.有價值的C.可傳遞的D.可共享的【答案】D26、在HTML文件中建立一個一行兩列的表格，表格的內容分別為1、2。下列選項表示正確的是()。A.＜tableborder=-1>＜td>＜tr>1＜／tr>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>B.＜tableborder=-l>＜tr>＜td>1＜／td>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>C.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／td>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>D.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／tr>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>【答案】B27、要保證數據庫的邏輯數據獨立性，需要修改的是（）。A.模式與外模式之間的映射B.模式與內模式之間的映射C.模式D.三層模式【答案】A28、根據公安部《計算機信息系統安全專用產品檢測和銷售許可證管理辦法》，安全專用產品銷售說法正確的是（）。A.安全專用產品無需申領《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》就可以上市銷售B.安全專用產品必需申領《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》就可以上市銷售C.安全專用產品的功能生產者可以自由更新，無需獲得許可D.安全專用產品《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》在質量監督局申領【答案】B29、在Internet中，網絡層的服務訪問點是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口號【答案】A30、關于IPv6，以下說法錯誤的是（）。A.可解決地址資源不足的問題B.IPv6采用128位的地址C.IPv6的地址使用冒號十六進制記法D.向IPv6過渡可以采用快速推進的辦法【答案】D31、Excel每個單元格中最多可輸入的字符數為()。A.8個B.256個C.32000個D.640個【答案】C32、實現從主機名到IP地址映射服務的協議是()。A.APRB.DNSC.RIPD.SMTP【答案】B33、在分類IP地址中，IP地址145．2．7．48屬于（）。A.A類B.B類C.C類D.D類【答案】B34、下列行為符合《計算機信息系統安全保護條例》的是()。A.通過漏洞將某單位的主頁改成自己喜歡的樣子B.收發電子郵件C.利用軟件獲得網絡管理員的密碼D.將單位保密資料發布到外網上【答案】B35、Windows資源管理器中，反向選擇若干文件的方法是（）。A.Ctrl+單擊選定需要的文件B.Shift+單擊選定需要的文件，再單擊反向選擇C.用鼠標直接單擊選擇D.Ctrl+單擊選定不需要的文件，再單擊編輯菜單中的反向選擇【答案】D36、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》容許單位和個人利用國際互聯網制作、復制、查閱和傳播的信息有()。A.煽動民族仇恨、民族歧視。破壞民族團結的B.公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的C.宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的D.可共享的學術性報告文檔、勵志小說【答案】D37、學生小李在網上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手續費．小李信以為真．結果上當受騙，這說明信息具有（）。A.交換性B.真偽性C.實用性D.時效性【答案】B38、在某種情況下，Word文檔中插入文字時，會刪除光標后面的文字。如果想在插入文字時，光標后的內容不被刪除，可以按一次鍵盤上的()。A.Insert鍵B.Home鍵C.Delete鍵D.Esc鍵【答案】A39、在計算機網絡中，一方面連接計算機，一方面連接傳輸介質的設備是（）。A.雙絞線B.網卡C.中繼器D.路由器【答案】B40、下列關于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是()。A.可以向幻燈片添加自定義動畫B.不可以為占位符對象添加動畫C.可以對要添加的動畫進行設置D.可以為幻燈片的切換添加動畫效果【答案】B41、用對分查找法和順序查找法在數字序列“1，2，3，5，10，13，21，34，55”中查找數字13，兩種方法都能訪問到的數字是（）。A.34B.5C.21D.10【答案】D42、在HTML語言中，表格中行的開始和結束標記是（）。A.＜body>＜／body>B.＜tr>＜／tr>C.＜td>＜／td>D.＜table>＜／table>【答案】B43、以下選項中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二舉行籃球賽B.全班的期中考試成績C.2016年12月23日的《新華日報》D.教育部公布的“全國高考改革方案”【答案】C44、在使用計算機編輯文檔過程中突然“死機”，重新啟動后，（）中的信息將會全部丟失。A.ROMB.光盤C.硬盤D.RAM【答案】D45、判斷a不等于0且b不等于0，正確的條件表達式是（）。A.Nota=0orb=0B.Not（（a=0）and（b=0））C.（a＜>0）and（b＜>0）D.（a＜>0）or（b＜>0）【答案】C46、使用Flash制作動畫，下列動畫效果不能通過“形狀補間”動畫技術完成的是（）。A.小球做直線運動B.小球大小變化C.小球顏色變化D.小球做圓周運動【答案】D47、下列均屬于操作系統的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】D48、QQ空間是目前深受網友喜愛的展示自我、與他人交流的網絡平臺。下列行為符合網絡文明公約的是()。A.在自己的空間里上傳不健康的內容B.使用技術手段破解他人的QQ空間密碼，獲取他人隱私C.收集無版權限制的軟件與網友共享D.隨意轉載他人原創的文章而不注明出處【答案】C49、用VB表達式表示數學關系3＜=x＜10，正確的是()。A.3＜=X＜10B.X>=3ANDX＜10C.X>=30RX＜10D.3＜=XAND＜10【答案】B50、2020年3月6日，“第十九次計算機和移動終端病毒疫情調查活動”正式開始。根據前幾年的調查報告，我國計算機病毒感染率和移動終端病毒感染率均呈現上升態勢。下列關于計算機病毒傳播特征的敘述，正確的是（）。A.只要不上網計算機就不會感染病毒B.在計算機中安裝殺毒軟件就能確保計算機不感染病毒C.在開機狀態下插入u盤可能會導致計算機感染病毒D.感染過病毒的計算機具有對該病毒的免疫性【答案】C大題（共10題）一、教學目標主要站在學生的角度，指向學生學習，規定了教與學的方向，一般從“知識與技能”“過程與方法”和“情感態度與價值觀”三個維度來表述。在課堂教學中，“過程與方法”是區剮于傳統教學目標的重要方面，該維度的基本目的是讓學生了解并親歷學科知識形成的過程，學會發現問題、分析問題、解決問題的方法。下面是王老師在進行“奇妙的信息世界”一節課的教學時．所指定的“過程與方法”的部分目標：①學生通過查找“神奇的機器人”的任務活動，初步體驗利用搜索引擎查找相關信息的方法。②學生通過觀看“信息科技實例”視頻，感悟信息技術對社會發展的重要性以及對個人未來生活、工作的影響。③引導學生利用搜索引擎查找相關信息，提高學生利用搜索引擎檢索信息的能力。問題：(1)目標②更適用于“三維”目標中的哪個維度?(4分)(2)目標③的描述存在什么Ih3N?(4分)請嘗試修改目標③，使之符合“過程與方法”維度的基本目的。(6分)【答案】(1)適合情感態度價值觀目標。(2)存在的問題：目標主語不對，目標過大，不具體。修改建議：學生做主語，“提高能力”換成具體的詞。二、《綜合活動，設計一個旅行計劃》是高中必修教材第二章第四節的內容，教師首先利用一段視頻介紹一個自己完成的旅行計劃，然后讓學生通過小組合作完成一個小組旅行計劃．在課堂上出現了以下問題，教師應該怎樣處理(1)本課老師將每排10個學生分成一組，進行“分組合作學習”，表面上熱熱鬧鬧，結果卻不盡人意，分析造成這一現象的原因。(2)本活動要用PowerPoint制作1個多媒體作品，首先要對作品進行規劃，談談要做哪些規劃(3)在評價學生作品時，老師提問“這個作品好不好”學生沉默不語，談談如何有效地提問(至少說出4點)【答案】(1)該老師在提出任務的同時，應該明確任務的要求，包括任務的主題、內容、形式等；還可以明確要求學生達到的效果，制定相應的標準作為參考；明確小組內每個人的分工，做到人盡其責。(2)作品的規劃指在對主題進行整體分析的基礎上進行構思，通常包括作品結構的設計、所需素材和總體風格的確定等，然后確定多媒體作品中各部分的組成方式及各種素材的連接方式，從而形成一個有機的步驟。(3)在課堂教學活動中，以引發性手段進行有效提問；在課堂教學活動中，以分析性方式進行有效提問；在課堂教學活動中，以疏導性方法進行有效提問；在課堂教學活動中，以總結性口吻進行有效提問。三、案例：教學目標主要站在學生的角度，指向學生學習。規定了教與學的方向，一般從“知識與技能”“過程與方法”和“情感態度與價值觀”三個維度來表述。在課堂教學中，“過程與方法”是區別于傳統教學的重要方面．該維度的基本目的是讓學生了解并親歷學科知識形成的過程，學會發現問題、分析問題、解決問題的方法。下面是張老師在進行“保護知識產權”一節課的教學時，所指定的“過程與方法”的部分目標：①學習確定研究性學習的主題，收集和選擇資料，選擇信息表達的形式，選擇信息加工的工具，確定信息加工的方法。’②樹立正確的知識產權意識，理解保護知識產權的意義。③通過讓學生填寫自測表，提高學生的自我評價能力和評價他人的能力。問題：(1)目標②更適用于“三維”目標中的哪個維度?(2)目標③的描述存在什么問題?請嘗試修改目標③，使之符合“過程與方法”維度的基本目標。【答案】【知識點】教學目標(1)更適用于“情感態度與價值觀”目標。(2)存在的問題：目標主語不對，目標過大，不具體。修改建議：學生做主語。“提高能力”換成具體的詞。可以改為：小組合作完成演示活動，學會利用教師發的自測表，對自己所掌握的知識進行客觀地評價．對其他小組的作品能夠做出適當的評價．給出分數。四、案例：李老師在“數據的處理與統計”一節課的教學中，首先向學生演示如何插入、移動、刪除工作表，隨后演示了一些常用公式的應用方法，并布置了層次學習任務。第一層任務：模仿老師創建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統計表。第二層任務：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。很多同學在完成第一層任務后，都覺得第二層任務難度太大，甚至導致某些同學放棄了操作。問題：(1)李老師主要采用什么教學方法進行教學?這種教學方法的主要特點是什么?(10分)(2)李老師設計的兩層任務水平上存在什么問題?如何改進?(10分)【答案】(1)李老師主要采用任務驅動法進行教學；任務驅動法是基于建構主義的以任務為主線，以教師為主導，學生為主體，在做中學、學中做的一種教學方法；李老師之所以要進行分層次的任務設計，原因如下：①關注基礎水平。學生的水平各不相同，分層的任務可以滿足不同起點學生的需求；②依據認知特點的不同。(2)李老師設計的兩層任務水平上對學生來說梯度太大，跳躍性太強，不適合學生的學習。改進后的任務如下：任務一：模仿老師創建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統計表。任務二：在老師的教導下了解常用的函數及公式．并通過練習加以鞏固。任務三：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。名師如何巧解題？查看視頻解析>>五、請閱讀以下材料：課題：《信息技術“觀光號之旅”》是《高中信息技術》涉及的內容。教學對象是高中一年級學生，學生剛從初中升上高中，抽象邏輯思維雖占優勢，但很大程度上還屬于經驗型，需要感性經驗的直接支持。通過學習，抽象邏輯思維逐步成熟，能夠用理論作為指導來分析、綜合各種事實材料從而不斷擴大自己的知識領域。從經驗水平向理論型水平轉化是初中二年級開始的，到高中二年級則趨向定型。中學生的智力與能力的發展也存在著不平衡性。依據上述材料，完成下列任務：(1)描述本節課教學目標。(2)描述本節課教學重點和難點。(3)簡要描述教學策略和教學過程。【答案】(1)教學目標知識與技能目標：①了解關于“信息”不同的定義。描述信息的基本特征：載體依附性、可傳遞性、共享性、價值性、時效性、真偽性。了解信息技術的含義。②列舉信息技術的應用實例，了解信息技術發展的歷程，了解信息技術發展的趨勢。③使用信息技術的基本技能。過程與方法目標：①經歷、體驗信息技術的運用過程，表達自我的觀點、交流思想、開始合作。②掌握辯證的思維方法，分析信息技術對社會的影響，掌握信息技術發展歷程的劃分方法，能夠把類似的思想方法遷移到今后的學習中。情感態度與價值觀目標：①合理使用信息技術。②積極主動學習和使用現代信息技術，提高信息處理能力，體驗信息技術在日常生活中的作用，培養學習和使用信息技術的興趣和意識。③遵守信息法規，培養良好的信息情感和信息道德。④培養有效地運用信息意識，迎接信息社會的挑戰。(2)教學重點、難點教學重點：①信息的基本特征。②信息技術。③信息技術的發展歷程。教學難點：①信息的定義。②信息技術、計算機技術、網絡技術、通信技術的區別與聯系。③信息的基本特征：共享性、載體依附性、信息的二重性。④信息技術發展歷程的劃分。六、案例：學生李陽在網上看到一則消息：輸入手機號、電子郵箱和身份證號碼就可以參加抽獎。有機會免費獲得一部新款手機。李陽提交了媽媽的相關信息，卻發現根本不是抽獎，而是轉到了一個不健康的網站。隨后，李陽發現媽媽的手機收到了一條獲獎信息，李陽根據獲獎信息中的提示，點擊了其中的鏈接，很快，手機反應變慢了。以上是《網絡信息判斷》一課的導入情景。問題：(1)為引導學生進行相關思考與分析，請設計合適的問題。(4分)(2)提高個人信息安全防范意識，通常有哪些途徑?(6分)(3)營造和維護網絡文明是每一個公民應盡的責任。信息社會責任包含哪些具體內容?(10分)【答案】(1)①同學們，你們覺得李陽的做法對嗎?為什么?②如果你遇到這種問題，你會怎么處理呢?(2)①操作系統及時更新，查漏洞，打補丁。②安裝計算機防病毒軟件，并及時升級，定時查殺病毒。③不打開來歷不明的郵件、文件、鏈接和彈窗。④不在公共場合，連接公共wi-Fi。⑤不瀏覽不良網站，不隨意安裝下載其控件。⑥網上下載文件，從移動磁盤拷貝文件，應先查殺病毒。⑦個人密碼等要設置的復雜，并定期更換。(3)①自覺遵守國家有關法律、法規，文明使用網絡。自覺遵守全國人大常委會通過的《維護互聯網安全的決定》、全國互聯網協會制定的《文明上網自律公約》等相關法律法規。②自覺抵制網絡上的不正之風和有害信息，不輕信、不傳播虛偽和有害信息。自覺遵紀守法，不信謠，不傳謠，不捏造或者歪曲事實，不故意散布謠言，擾亂社會秩序。③堅決不參與損害國家形象和影響民族團結的網絡活動，不在網上發表相關言論。④自覺抵制不良網站，不瀏覽不良網站內容．不散播有關封建迷信、色情、賭博、恐怖等不良信息，不發表反動言論。⑤科學有效利用網絡資源，瀏覽信息、查閱資料，發揮網絡為企業發展服務的最大作用。名師如何巧解題？查看視頻解析>>七、王老師在講解“什么是信息技術”的教學過程中，先是敘述了一遍信息技術的定義，然后講解了信息技術通常包括的內容(計算機技術、通信技術、微電子技術、傳感技術)。在講解過程中，許多同學對他的講解很不感興趣，低著頭做其他的事情。試回答下面的問題：(1)王老師采用的是什么教學方法?(2)為什么王老師不能夠吸引同學們的注意?(3)王老師在講課時候應該怎么做?【答案】王老師在講解“什么是信息技術”的教學過程中，先是敘述了一遍信息技術的定義，然后講解了信息技術通常包括的內容(計算機技術、通信技術、微電子技術、傳感技術)。在講解過程中，許多同學對他的講解很不感興趣，低著頭做其他的事情。試回答下面的問題：(1)王老師采用的是什么教學方法?(2)為什么王老師不能夠吸引同學們的注意?(3)王老師在講課時候應該怎么做?八、案例：在電腦課上通常我都會碰到，對學生在操作過程中出現的一些問題的處理。有一次．學生在開機后發現“長時間”進不了桌面，于是紛紛叫了起來，有幾個還在亂按鍵盤。此時，我除了教育學生注意課堂紀律外，還讓學生愛護集體的財產，并乘機講授導致電腦長時間進入不了桌面的原因，從而既制止了學生的不恰當行為，又傳授了學生電腦知識：“電腦在開機的過程中，因為要進行開機自檢，所以啟動的速度比較慢。有幾個同學亂按鍵盤．這樣不僅縮短了電腦的使用壽命，而且也不能加快開機速度……”說到這里，正好發現有位同學進入了BIOS，過去繼續說：“像這樣反而使速度減慢了。”邊設置邊強調：“因為電腦比較貴重，大家一定要珍惜和愛護電腦，讓電腦成為自己學習的幫手。”在講話之間，又發現有一個學生進入了“安全模式”。過去時再次說明：“這就是亂按鍵盤的結果，因為要重新啟動，你比大家要慢得更多。”如此一來，學生亂按鍵盤的壞習慣就杜絕了。所以我認為，對于一些學生的搗蛋行為，一般不宜一棍子打死，很多情況下在他能夠搗蛋的同時也說明了它的電腦水平要比其他學生要高．這時應該加強紀律教育，講清這種行為給其他同學帶來的種種不良后果，而不要削弱他對電腦的興趣。問題：(1)在信息技術課堂教學過程中可能會遇到哪些突發事件?(2)應對這些突發事件的方法和策略是什么?【答案】【知識點】課堂教學突發事件(1)①課堂教學中設備突然發生故障；②學生上機操作過程中出現錯誤：③課堂紀律比較糟糕：④學生差異性較大：⑤