2022年部編版小學六年級語文下冊第一單元測試

卷及答案

一、積累與運用。（共18分）

1.讀拼音、寫詞語。（10分）

加itdobi@npaotianniranfangluOtuo

()()()()(:)

r&ngangn6ngch^ufensuijieranbut6ng

()()()()

2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）0（2分）

A.店鋪（p€i）間斷（jian）B.分外（f@n）迫不得已（yi）

C.攪和（he）嫻熟（shu）D.親戚（qi）響徹（ch4）

3.給加點字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。（3分）

（1）日暮漢宮傳蠟燭（）①傍晚；②（時間）將盡，晚；③沉下去。

⑵纖纖擢素手（）①提拔；②伸出；③洗。

⑶今夜月明人盡望（）①完；②達到極端；③全，都.

4.下列詞語中加點字的含義相同的一項是（）0（2分）

A.日夜不絕絕無僅有B.隨心所欲搖搖欲墜

C.萬象更新更名改姓D.歸根結底張口結舌

5.補全四字詞語，并完成練習。（9分）

（）七八（）哄（）（）笑萬（）得

（）能（）善舞

兩（）三（）獨出（）（）一（）所（）師

傳身（）

（1）類似畫的含有數字的四字詞語，我還能再寫一個：O

（2）畫“?”的詞語含有一對,我還能再寫出一個類似的詞語：

（3）這個建筑設計得,十分引人注目。（選詞填空）

6.選擇恰當的關聯詞語填空。（3分）

之所以……是因為……既然……就……

因為……所以……只有……才……

（1）（）你們都不知道這個消息，（）我要傳達給大家。

（2）（）你們已經知道了，我（）不在重復了。

（3）（）勞動（）能創造美好的生活。

7.填入下面句子橫線上的分句，銜接最恰當的一項是（）0（2分）

兩岸的青山，,都晃悠悠地，無一例外

地倒映在澄清、透明的江水里。

A.石壁的叢林、青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草

B.青山的石壁，石壁的叢林、叢林中的藤蔓芳草

C.青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林

D.叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林，青山的石壁

8.《十五夜望月》中的“不知秋思落誰家”委婉地表達了游子的思親之情。下面

哪項也表達了思親之情？（）（2分）

A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B.死去元知萬事空，但悲不見九州同。

C.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。D.百川東到海，何時復西歸？

9.下列句子沒有語病的一項是（）o（2分）

A.由于他的鼓動，使全班同學都積極地投入到冬季長跑活動中。

B.由于他的鼓動，全班同學都投入到積極地冬季長跑活動中。

C.由于他的煽動，全班同學都積極地投入到冬季長跑活動中。

D.由于他的鼓動，全班同學都積極地投入到冬季長跑活動中。

10.按要求完成句子練習。（6分）

（1）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（用自己的話說說詩句的意思）

（2）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

（3）山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。（縮句）

11.根據所學知識完成練習。（5分）

（1）,寒食東風御柳斜。

（2）河漢清且淺，.脈脈不得語。

（3）《北京的春節》一課是按順序寫的，先寫北京春節的開始，緊接

著重點描述了臘八、一、除夕、、正月十五這幾天的活動。

（4）《臘八粥》一課的作者是我國著名作家農歷——這

天，家家要做臘八粥。

（5）《十五夜望月》前兩句不帶一個“月”字，我們卻可以從“”一

詞中看出月色的皎潔。

（6）時光流逝得迅速，所以我們要在少年時抓緊時間學習，奮發努力，只有這

樣才不會"。"（填、長歌行》中名句）

12.根據課文內容判斷對錯、對的打.錯的打“X”。（2分）

（）藏戲中身份相同的人物所戴面具形狀相同，顏色不同。（）

⑵寒食節在清明節前1-2天，過去在節日期間不能生火做飯。（）

二、閱讀與理解。（共22分）

（一）北京的春節（節選）（8分）

元宵（湯圓）上市、春節的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元

宵節吧、恰好是明月當空。大年初一是體面的、家家門前貼著鮮紅的春聯、人們

穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事、

火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的、有的清一色

是牛角的、有的都是紗燈：有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖

案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參

觀、晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多……

孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩

耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到

時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊，這的確是美好快樂的日子。

1.文中畫的句子在文段中的作用是,選文第一自然段是

按照的結構來描寫的。（2分）

2.閱讀文中畫線部分.文中畫“?”的部分說明了元宵節時燈的（），畫“=”

的部分說明了燈的（）0（2分）

A.種類多B.數量多

3.對于老舍著力描寫元宵節的燈的目的，下列說法不正確的一項是（）。（2

分）

A.突出元宵節是春節的又一個高潮B,突出元宵節的確是美好快樂的日子

C.說明他小時候家庭條件優越D.烘托出元宵節的歡樂氣氛

4.你的家鄉在元宵節時都有什么習俗？寫一寫。（2分）

（二）端午日（14分）

端午日，當地婦女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個“王”字。

任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。

大約上午11點鐘左右，全茶帽人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫

不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，

不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終

點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身份的人，莫不在稅關前看

熱鬧。

劃船的事各人在數天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實、

手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體

一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節多擱在河邊干

燥洞穴里。要用它時，拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，

一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃

去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動、

指揮船只的進退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻砰砰鐺鐺把

鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，

故每當兩船競賽到劇烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威、便使人想起梁紅

玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。

凡是把船劃到前面一點的，必可在稅關前領賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏

掛到船上某一個人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當每次

某一只船勝利時，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。

賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節日的愉快起見，便派士

兵把30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍

民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是

長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時各處有追趕鴨子的人。

船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

1.文章提及了茶帽人端午日、賽龍船等習俗。(2分)

2.閱讀短文，關注短文中的加點詞。(5分)

(1)理解短文中三個加點詞的作用：從一定程度上寫出了觀看龍舟競賽的人

,具體寫出了全茶帽人歡度端午節的

(2)短文中的三個加點詞“莫不”可以分別替換成哪些不同的表示同一意思的詞

語?_________________________

3.在文中用“?”畫出描寫劃船時聲音洪大、場面壯觀的句子。（1分）

4.描寫“船與船競賽”的是第____自然段，這部分內容屬于（詳

寫略寫）；描寫“人與鴨子競賽"的是第自然段，這部分內容屬于

（詳寫略寫）。（2分）

5.“于是長潭換了新的花樣”，眾人在水中追趕鴨子的情景是怎樣的?請你展開

想象，寫一寫當時長潭的“新花樣”。（2分）

6.關于本文的內容，下列說法不正確的一項是（）。（2分）

A.本文采用有詳有略的寫法，中心突出，展現了茶帽人同慶端午的淳樸民風B.

“眾人逐鴨”這一部分內容.體現了城中戍軍長官與民同樂的精神

C.短文第三自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備，稍顯多余

三、表達與交流。（共30分）

我們中華民族有著深厚的底蘊.我們熟知的春節、元宵節、端午節……這些中華

傳統節日背后蘊含著豐富的文化內涵.請你任選一個傳統節日，結合自己的生活

實際，重點講講這個節日傳承至今的風俗習慣。不少于450字。

參考答案

1.外套鞭炮甜膩燃放駱駝

雜缸濃稠粉碎截然不同

2.D

3.⑴①⑵②⑶③

4.C

5.零碎堂大不已歌面刀心裁無有