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文檔簡介

我們認識的數義務教育教科書數學一年級下冊——云盤小學戴亞囡交流備學收獲：1.你會用100以內的數說一句話嗎？

（請你說一說，讓爸爸或媽媽替你寫下來）2.你家有幾口人？你能說出家中每個人的年齡嗎？

（先了解一下，再請你記錄下來）3.關于100以內的數，你還想了解些什么？4.你能數出校園里哪些物體的個數？我來分享：（陳佳鑫）我的書包里有5本書。（周煜宸）中國象棋有32顆棋子。（高涵琪）我和奶奶去買了兩條魚、一斤青菜，花了18元。（許敏鈺）我們班有44個小朋友，男生有23人，女生有21人。我來分享：（王溪成）我家住在云盤三村33幢502號。（呂暉）一年有12個月。我來分享：（陳雨澤）我語文默寫對了八次。（曹君堯）一張青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。（許睿澄）大家七嘴八舌地議論不停。孫譽宸（九牛二虎）陳思睿（以一敵百）說年齡：我哥哥今年12歲。（陸佳琦）我弟弟今年4歲。我外公今年60歲。（戴子云）我們的疑惑：（翁子魚）八十幾的數有幾個？（施昊銘）64和78之間有多少個數？（王溪成）100以內的數有多少個單數，多少個雙數？（黃森陽、戴子云、施俊宇）0~100這些數是誰發明的?知識鏈接（陳佳鑫）

1~9這些阿拉伯數字最早產生于古印度，后經阿拉伯人傳向世界各地，因此稱為阿拉伯數字。知識鏈接古印度人發明了包括“零”在內的十個數字符號，還發明了現在通用的十進位法。同一個數字符號因其所在位置不同，就可以表示不同數值大小，如1在個位表示1個一，在十位表示1個十，在百位就表示1個百，這樣把0~9這些數字放在不同的數位，就形成了不同的數。活動規則：1.四人為一小組，按照老師的要求進行操作。2.小組長要把組員操作的結果寫在活動記錄單上，還要維持小組活動的秩序。活動記錄單

紅棗花生米（猜一猜）花生米（數一數）

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）粒多發現多思考多觀察延學單：（

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