2.2.1細胞通過分裂產生新細胞教案人教版生物七年級上冊_第1頁
2.2.1細胞通過分裂產生新細胞教案人教版生物七年級上冊_第2頁
2.2.1細胞通過分裂產生新細胞教案人教版生物七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

細胞通過分裂產生新細胞教案一、教學目標：1.學生掌握和了解細胞通過分裂產生新細胞的過程，能夠陳述變化過程2.通過細胞生長和分裂關系的學習，逐漸提高學生認識客觀世界的能力和分析觀察能力；3.通過本節課的學習，學生體會到了生命的神奇，同時也意識到生物在大自然中，在社會中的應用及重要作用，增強了對生命探索的熱情二、教學重點：細胞分裂的過程以及分裂過程中染色體的變化；

三、教學難點:細胞分裂過程中染色體的變化四、教學方法：講授法、觀察法等五、教學過程1.導入：在上課之前呢，請同學們看一段視頻，視頻中，一個小嬰兒慢慢長大，變成了孩童，變成了青年。同學們結合自身，是不是自己每年也都會有變化，出現這種變化的主要原因是什么呢?這就是我們今天學習的內容，細胞的分裂產生新細胞。2.新授：①整體感知：師：通過案例材料概括（1）什么是細胞分裂及如何完成的生：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂時，首先是細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質再分成兩份，每份各含一個細胞核，如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中，形成新的細胞膜的細胞壁。②分析歸納師：細胞核中的遺傳物質是如何分裂的？生：細胞核中的遺傳物質在分裂前開始復制，分裂過程中平均分成兩份進入兩個新細胞中，保證新細胞和原細胞的遺傳物質一樣。師：正常的細胞會不會繼續無限生長？生：新的細胞在生長的不斷地從周圍吸取營養物質，供自身生長，有部分細胞會繼續進行分裂，如此往復。但是隨著細胞體積的增大，透過細胞膜吸收的物質逐漸不能滿足細胞自身生長所需要的營養物質，此時細胞就會由于營養物質限制，慢慢停止生長，不在分裂。3.應用提升：解釋我們自己身體變化與細胞之間的關系4.小結作業：師生回顧課堂知識；5.作業：人體癌細胞是如何裂變

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