Unit2Thisismysister.SectionB(3a~SelfCheck)新課導入TalkaboutJenny'sfamilyandyours.Freetalk

LanguageGoal新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討1.能復述本單元的重點詞匯和短語2.能將所學家庭成員名稱根據male/female分類3.能夠通過對照片的描述進行簡單的寫作訓練新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Talkaboutthepicture看圖說話Hi!I’mJenny.Hereisaphotoofmyfamily.Thisismyfatherandthisismymother.Thesearemyparents.Thisismygrandfatherandthisismygrandmother.Thesearemygrandparents.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Completethepassagewiththewordsinthebox.ThendrawapictureofPaul’sfamily.3a【指導】1.首先，讀懂短文的大意。

(你好，我的名字叫保爾。這是我的一張_____照片。這是我的_____這是我的____，約翰和鮑勃。這是我的妹妹_____。)2.其次，分析選項中單詞的意思、性別、單復數形式等信息。3.分析每句話意思，將選項對號入座。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討brothersparentsCindyfamilyHi!MynameisPaul.Thisisaphotoofmy__________.Thesearemy____________andthesearemy_____________,JohnandBob.Thisismysister__________.familyparentsbrothersCindyChecktheanswers新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討3bBringafamilyphototoclassandwriteaboutit.Thentellaclassmateaboutyourfamily.Hi.Iam_______.Hereismyfamilyphoto.Theseare

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討【指導】1.作文的前兩句話已給出，第一空格處應填好自己的名字。2.然后，將照片上的家人的姓名或與自己的關系向大家作介紹。同學們可以按輩份或年齡的大小有順序地依次進行介紹。3.注意運用正確的句型，在介紹父母或祖父母等多個人時，可用These/Thoseare…句型；在介紹單個的人時，應用This/Thatis…句型。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Hi.IamSally.Hereismyfamilyphoto.Theseare

mygrandparents.Thisismyfather.Thisismymother.Thesearemyuncle,Tom,andaunt,Lucy.Ihavetwobrothers,TonyandJim.Whoisthisboy?It’sme!Ihaveahappyfamily.Ilovethemall.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討SelfCheckMaleBothFemalefather/dadgrandfather/grandpasonbrotherunclegrandparentsparentcousinmother/momgrandmother/grandmadaughtersisteraunt1.Groupthewordsforfamilymembersyouhavelearned.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Bill:Here’saphotoofmyfamily.Dale:________he?Bill:____myuncle.Dale:______thisgirl?Bill:_____mycousin.Dale:Are____yourparents?Bill:Yes,____are.Andthese___mygrandparents.Who’sHe’sWho’sShe’stheytheyare2.Completetheconversation.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Languagepoints1.afamilyphoto一幅家庭照【語境領悟】*Thisisafamilyphoto.這是一幅家庭照。*Hereisaphotoofmyfamily.這里有一張我的家庭照。【自主歸納】afamilyphoto=aphotooffamily家庭照/全家福(照片)新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討【歸納拓展】

當名詞所有格修飾的名詞前有不定冠詞、數詞、不定代詞或指示代詞等修飾時,常用“of+名詞所有格”(即雙重所有格)形式,表示“部分”的意義。TomisafriendofJim’s.=TomisoneofJim’sfriends.湯姆是吉姆的一位朋友。新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討重點內容回顧單數/復數Thisismyfriend.Thesearemyfriends.Thatismybrother.Thosearemybrothers.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討2.詢問身份Issheyouraunt?Yes,sheis./No,sheisn’t.Isheyouruncle?Yes,heis./No,heisn’t.Isthis/thatyoursister?Yes,itis./No,itisn’t.Arethese/thoseyourparents?Who’she?He’smybrother.Who’rethey?Theyaremygrandparents.新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討Unit2SectionB(3a~SelfCheck)介紹自己家人的句型：Hi.I’m…/Mynameis…Hereisaphotoofmyfamily.Thisismy…Thesearemy…and…解說家譜：FamilytreeHereismy/his/herfamilyphoto.Thisismy/his/her…新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討一、按要求完成句子。1.Thesearehissisters.(改為一般疑問句，并作肯定回答)___________hissisters?Yes，___________．2.Thosearemyfriends.(改為單數形式)_______my__________．3.Thisismyfamilyphoto.(改為同義句)Thisisa____________myfamily.4.Heismy_son．(對畫線部分提問)____________he?5.is，photo，my，here，of，a，family(連詞成句)_______________________________．ArethesetheyareThat'sfriendphotoofWhoisHereisaphotoofmyfamily新知學習課堂小結當堂檢測學習目標重點研討二、根據漢語提示完成句子。1.Lookatthis

(圖畫,照片).2.Thisisnotyourbook.Yourbookis

(在這兒).3.T