寫人四年級(jí)（熱門14篇）四班級(jí)寫人作文

我鄙視的一個(gè)人是我的媽媽，她今年35歲，1·65米的個(gè)子，燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā)，雪白的額頭，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙光明的眼睛，我總覺(jué)得媽媽長(zhǎng)得很美。

媽媽特殊勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。

媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時(shí)候就繡十字繡。

記得有一次，媽媽晚上忙完了生意沒(méi)有事，就開(kāi)頭繡十字繡，我和爸爸都在一邊看電視，看了一會(huì)兒，我都睡著了，我醒來(lái)一看，媽媽還在繡，媽媽繡的圖案是一個(gè)“福”字，她是用很多金色小珠珠繡成的。媽媽一心一意地繡著針腳，假如繡壞了一個(gè)針腳，媽媽就會(huì)拆下來(lái)重新再繡。有時(shí)還會(huì)扎一下手，媽媽用衛(wèi)生紙一抹就連續(xù)埋頭繡起來(lái)。

我特別佩服我的媽媽，也特別愛(ài)我的媽媽。

四班級(jí)寫人作文

我們班的”名人”可出名了，出名到全班同學(xué)都熟悉，究竟是誰(shuí)，就讓我漸漸道來(lái)。

我?guī)陀袀€(gè)搗蛋金，他姓金，所以我們都叫他搗蛋金。上學(xué)校沒(méi)幾天，就讓全樓師生都知道了。入學(xué)第一天就把主席臺(tái)上的花盆打破了，給校長(zhǎng)批判了；其次天又把班級(jí)的電腦網(wǎng)壞了，又被老師批判了一頓。校長(zhǎng)在晨會(huì)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批判了搗蛋金，還讓他到主席臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，就這樣，他成了全校”名人”。

被老師批判了后，他不服，還是每天搗蛋。他有時(shí)把門玩壞了，有時(shí)把窗戶打破了，有時(shí)把桌子打壞了……所以我們班每天都陰沉沉的，每位同學(xué)見(jiàn)到他，就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有時(shí)老師都拿他沒(méi)方法。

我們班還有位”名人”，他跑得飛速，有時(shí)就像風(fēng)一樣，姓戴，我們都稱他風(fēng)速戴。

正好，有一天我和他競(jìng)賽跑步。在班中，我的跑步也算數(shù)一數(shù)二的，但跟他比起來(lái)，那就差遠(yuǎn)了。一開(kāi)頭不分上下，但到了后來(lái)他一下子就超過(guò)了我好幾十米。他跑到后，我過(guò)了五六秒才跑到終點(diǎn)。真的像同學(xué)說(shuō)的那樣快。

在全校他跑步第一，常常有到區(qū)里競(jìng)賽，每次都會(huì)得到一二等獎(jiǎng)，還常常被老師表?yè)P(yáng)，曾在成了學(xué)校里的大”名人”。

我們班還有“百度葉”、“學(xué)霸王”，就等你來(lái)發(fā)覺(jué)哦！

四班級(jí)寫人作文

嗨，我叫錢俊波，今年10歲，我的小臉蛋兒上面長(zhǎng)著一雙亮亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著可愛(ài)的嘴巴。為什么說(shuō)是一張可愛(ài)的嘴巴呢？由于我的嘴巴是用來(lái)說(shuō)話的。我最吃草莓。

有一次，爸爸下班的時(shí)候給我買了一袋的草莓，我興奮的不得了，只見(jiàn)他拿了一個(gè)最大的，我想這個(gè)草莓肯定是我的。我就坐在沙發(fā)上等著我的大草莓。

他走了過(guò)來(lái)，也做了沙發(fā)上吃著草沒(méi)讓我直流口水，我生氣了把嘴巴掀起來(lái)，爸爸觀察了有意嚴(yán)厲?起來(lái)的時(shí)候我說(shuō)：你氣什么嗎？誰(shuí)又招惹你了嗎？我生氣的說(shuō)：你自私！只顧著自己卻忘了我，也不給我吃。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：原來(lái)是這樣，我這樣辛苦，為什么你不給我洗一個(gè)呢？我還是不理他。爸爸連續(xù)說(shuō)：我以前的乖寶寶呢？奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自己動(dòng)手豐衣足食哦！爸爸我明白了。這時(shí)媽媽回來(lái)了我立刻洗了一個(gè)草莓給媽媽吃。媽媽說(shuō)我是個(gè)好同學(xué)。這就是我我是一個(gè)知錯(cuò)就該的同學(xué)。

四班級(jí)的寫人作文

在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有很多人值得鄙視，要問(wèn)我最鄙視的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不遲疑地回答：“我的同學(xué)林之棟。”為什么呢？別急，讓我漸漸的告知你。

林之棟理著一個(gè)小平頭，他烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙如天一般清亮，似海一樣深邃的眼睛。身體瘦得跟棍似的，卻顯得神采奕奕，仿佛有使不完的勁。林之棟不僅人長(zhǎng)的帥氣，但最重要的是，他有一顆和善的心。

“嘟嘟——”一輛救星似的巴士緩緩向車站駛來(lái)，車才剛到站，就見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂似擁向車門，車門前立刻形成了一道結(jié)實(shí)的人墻。“嘩”的一聲，門開(kāi)了，車?yán)锏娜讼耖_(kāi)了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭(zhēng)先恐后地向車?yán)飻D，誰(shuí)也不讓誰(shuí)……一陣吵鬧過(guò)后，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍終于消逝了。我和林之棟也終于能從人堆鉆出來(lái)，透一口氣。

最終上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在車中央的過(guò)道上，環(huán)市路一下車廂，見(jiàn)座位上已經(jīng)坐滿了人，顯得有些絕望，我見(jiàn)了，心想：老奶奶年紀(jì)很大了，我要不要讓個(gè)座位呢？可是離鄉(xiāng)下還有挺長(zhǎng)一段路呢！那，算了呢，怪累人的。正值我遲疑不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣悅耳的聲音：“老奶奶，您做我這兒吧！”我看到身旁的林之棟笑瞇瞇的站立起來(lái)，把坐位空了出來(lái)。

“小伴侶，感謝你。可是，算了，我還是站著吧！”老奶奶有些不好意思。

四班級(jí)寫人作文

圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還不時(shí)伸出舌頭，那個(gè)可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)？？哈哈，那當(dāng)然是我可愛(ài)又調(diào)皮的小妹妹。

“姐姐，姐姐，這是什么啊，你吃它，它看起來(lái)很好看啊。”隨后，舔了起來(lái)，“咦，什么事啊，太苦了，哼”說(shuō)完就把我的筆重重的落在了地上。特殊是，我想在這個(gè)時(shí)候說(shuō)，你感到痛苦，你不能吃，說(shuō)這是不是吃它，你為什么不吃飯吧，我的筆不好，貌似不能使用。

哎，對(duì)于我這個(gè)還有小妹誒我也真的是對(duì)她徹底感到無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)乖巧就乖巧說(shuō)淘氣就淘氣，翻臉比翻書還快咧。雖然沒(méi)有這么像但是他究竟我們也是我的妹妹啊，我認(rèn)為我的小妹妹是是世界上最可愛(ài)的的小妹妹！

四班級(jí)寫人的作文

生活中有許多人值得鄙視，比如：父母、老師、同學(xué)……但我覺(jué)得我鄙視的人是交警。他們不辭辛苦，無(wú)論風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑依舊堅(jiān)守在崗位，愛(ài)護(hù)著人們維持著交通秩序。

有一次，我和爸爸回家，路上特別堵，不知道怎么回事，爸爸下車出去一看才知道，原來(lái)兩個(gè)大車捌在一起了。堵了一個(gè)小時(shí)，我和爸爸都待不住了，始終按喇叭。不久，一位交警叔叔過(guò)來(lái)了，他在車輛中間來(lái)回指揮著，仔細(xì)觀看路面的狀況，幾分鐘后交通暢通了。我心想：“交警叔叔真的好厲害呀！”

我們學(xué)校門前有一條車輛川流不息的大大路，大路上有各式各樣的汽車通過(guò)。每天交警叔叔們比我們來(lái)的還早，我到學(xué)校的時(shí)候，交警已經(jīng)在指揮交通了。有了交警叔叔指揮交通我們通過(guò)公路時(shí)感到無(wú)比平安。

記得有一天媽媽送我上學(xué)，那每天上下著鵝毛大雪，我都睜不開(kāi)眼，交警叔叔依舊在大雪中指揮交通。他的頭上、身上頂著積雪，但他仿佛看不到似的。這個(gè)城市，假如沒(méi)有交警，交通就像癱瘓了一樣，禍?zhǔn)逻B連。

四班級(jí)寫人作文

她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來(lái)一排雪白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，非常可愛(ài)。她就是——任威妮。

她是個(gè)英語(yǔ)課代表，她會(huì)讀許很多多的英文，而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；是同學(xué)們的榜樣！我為有她這樣一位好伴侶，而感到快樂(lè)。

四班級(jí)寫人的作文

人人都說(shuō)花美，但我卻愛(ài)那四季全開(kāi)、全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，很多葉子也從樹(shù)上掉落了，仙人掌卻挺著自己長(zhǎng)滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹在仙人掌身上，仙人掌似乎在說(shuō)：“天氣好冷啊！但是我不怕，我要挺住。”

寒冷的冬天到來(lái)了，大多說(shuō)花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅(jiān)持著，似乎在說(shuō)：“不經(jīng)受風(fēng)雪，怎能見(jiàn)彩虹？”

暖和的春天最終來(lái)了，萬(wàn)物在春雨中漸漸清醒了，仙人掌在細(xì)雨中笑著、笑著……隨著暖和的春風(fēng)漸漸睡著了。

酷熱的夏天到了，花兒似乎在說(shuō)“好熱呀！”仙人掌仿佛在說(shuō)：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開(kāi)喝它的汁液。

仙人掌雖然不比花兒美麗，也不比花兒香，但是它一年四季都開(kāi)著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。

寫人四班級(jí)作文

我的媽媽長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副眼鏡。由于她是一位翻譯，所以特殊重視我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

記得有一次，我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁看著，突然她說(shuō)：“你這個(gè)單詞的第三個(gè)字母應(yīng)當(dāng)是e，不是a。”我聽(tīng)了媽媽的話想，老師說(shuō)過(guò)這個(gè)詞就是這么寫呀。于是我便說(shuō)：“就是a,沒(méi)有錯(cuò)！”

“怎么沒(méi)有錯(cuò)，明明就是e嗎！”媽媽指責(zé)我：“你錯(cuò)了，還在那兒頂嘴！”

我沒(méi)轍了只好說(shuō)：“不信你就查字典！”

媽媽為了驗(yàn)證自己是對(duì)的，就拿出字典一查，沒(méi)想到是a。她嚇了一跳，趕忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事了。”可能是有些詞她不常用，已經(jīng)忘卻了，值得原諒。

我的媽媽就是這樣的人，有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，但特別關(guān)懷我。

寫人四班級(jí)作文

我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。在20xx年5月12日，四川省的汶川發(fā)生了特大地震。有一位姓蔣的女警官的七八個(gè)月大的孩子在地震中不幸遇難。這位女警官難過(guò)欲絕，觀察自己的孩子在廢墟中活活埋住了，自己卻無(wú)能為力，當(dāng)救援人員從廢墟中找出她的孩子時(shí)，已經(jīng)回天乏術(shù)了。

這位女警官雖然很難過(guò)，但是她強(qiáng)忍住哀思，竟然用自己的乳汁培育那些在地震中失去了母親的寶寶！當(dāng)我看到這種情景時(shí)，不禁流下了兩行熱淚。我被這種宏大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著，心里對(duì)她肅然起敬。

后來(lái)，我再一次在電視上見(jiàn)到這位母親是在表彰大會(huì)上。當(dāng)時(shí)，還有人和她一起念了一首詩(shī)，至今我依舊歷歷在目：

媽媽，別哭我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有苦痛地震來(lái)得那么唐突沒(méi)有什么可以遮護(hù)媽媽，別哭我不能陪你走今后的路媽媽，別哭別再抱著我幼小的身軀我已經(jīng)沒(méi)有往日的溫度呼吸和心跳已停止請(qǐng)換上我愛(ài)穿的衣服媽媽，別哭只要媽媽活著就是上天對(duì)我們的眷顧……看到這，全部人都哭了，大家永久記住了這位英雄母親！

這就是我最鄙視的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——女警官。

四班級(jí)寫人的作文

我家里養(yǎng)著很多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最寵愛(ài)平平凡凡仙人掌。

仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長(zhǎng)滿小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只驚奇的大手，或許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

仙人掌雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但它卻很耐旱。媽媽告知我：“你七八天不給它澆水，它也能活。”起初，我有些不信。試了試，八天沒(méi)給它澆水，他竟然還活著。從這以后我更寵愛(ài)仙人掌了。

仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強(qiáng)，折斷一兩根也不影響它的生長(zhǎng)。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特殊是在冬天。仙人掌不怕寒冷，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，當(dāng)雪花一片片飄落時(shí)，它仍舊全身披綠，在風(fēng)雪中傲然矗立。

酷熱的夏天時(shí)，它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芳香，沒(méi)有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣芳香，是多么淡雅啊!

仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌可以涼爽消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過(guò)了兩天病就好了。

我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂(lè)于為人類貢獻(xiàn)一切。

四班級(jí)寫人的作文

我們玩了一個(gè)特別好玩的嬉戲，就是兩人三足嬉戲。

嬉戲規(guī)章是：兩個(gè)人的兩只腳繞在一起，打好結(jié)，一起走，最先到達(dá)的成功。老師緊緊地盯著我，把我叫了出來(lái)。“來(lái)者不善，善者不來(lái)，完啦，老師只叫我一個(gè)人，看來(lái)兇多吉少。”“誰(shuí)先拍到唐朝，哪組就順當(dāng)？”天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我今日走的什么運(yùn)？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過(guò)老師說(shuō)拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。

老師叫了四個(gè)同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽(yáng)同學(xué)一組，他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，而我就像一個(gè)待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“預(yù)備開(kāi)頭。”他們四個(gè)向我跑來(lái)，眼看一只手就要向我拍來(lái)，我轉(zhuǎn)身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒(méi)說(shuō)拍臉，這下手可真狠，別被我逮著了，不然，要你好看。

過(guò)了一會(huì)兒，其次場(chǎng)開(kāi)頭了，我也開(kāi)頭慌張失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設(shè)法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)。“競(jìng)賽開(kāi)頭”我的全身的神經(jīng)都開(kāi)頭緊急起來(lái)，他們一起向我沖了過(guò)來(lái)，我飛速地跑了起來(lái)，感覺(jué)像世界末日。我，左躲右閃，逃過(guò)他們的重重追擊，但他們依舊步步緊逼，眼看一只手向我抓來(lái)，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了。”“哈”我的臉終于是逃過(guò)一劫。其次組的同學(xué)興高采烈地跳了起來(lái)，這是勝利的喜悅，唯獨(dú)我，五味雜陳，說(shuō)不出什么味。

雖然在這個(gè)嬉戲當(dāng)中，我是最無(wú)辜的一個(gè)，但是卻讓我明白了，團(tuán)結(jié)互助才能戰(zhàn)勝一切。

四班級(jí)寫人的作文

沙漠，一個(gè)令人茫然的名稱，一個(gè)令人畏懼、無(wú)望的地方。有誰(shuí)能想象得到在那么干旱、風(fēng)沙極大的`沙土?xí)L(zhǎng)著不屈不撓的仙人掌，無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)沙都不低頭。又有誰(shuí)能想到它還能開(kāi)出漂亮的花朵！

我喜愛(ài)高潔的荷花，奇艷的玫瑰，純“白”的康乃馨，但無(wú)論哪一種都抵抗不住我對(duì)傲放于茫茫沙漠中仙人掌花的愛(ài)！

走進(jìn)沙漠中，與仙人掌面對(duì)面，看著那浩大的身軀，都少令人有點(diǎn)畏懼，在干旱的沙漠之中成長(zhǎng)的仙人掌為什么能頑強(qiáng)的生存下來(lái)呢？這不正是由于它具有堅(jiān)韌的生命力、堅(jiān)決的信念、不移的意志力，他堅(jiān)信自己肯定能勝利，肯定能開(kāi)放出嬌艷的花朵。

風(fēng)沙之中的它，堅(jiān)韌不屈。假如它與我們生活中養(yǎng)的仙人掌比，那我們養(yǎng)的仙人掌可真微不足道。只要遇到一丁點(diǎn)兒困難就會(huì)失敗，雖然它開(kāi)出的花比沙漠中的更漂亮、更嬌艷，但它是脆弱的，我不認(rèn)為它是漂亮的。在我心中只有擁有不屈不撓精神的事物才是最美的！

夏洛蒂·勃朗特三姐妹正硬是用鋼鐵般的毅志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門。雖然經(jīng)受了聞名文學(xué)家羅伯特·騷塞的冷嘲熱諷，但是他們予以化為勝利的動(dòng)力。

海倫·凱蒂，夏洛蒂·勃朗特三姐妹，張海迪不正是擁有仙人掌花般漂亮的人嗎？

沙漠，令人畏懼，但傲放于風(fēng)沙