口小學數學四年級上冊算除法學習目標1、掌握整十數除整十數，整十數除幾百幾十數的口算方法和除數是兩位數的除法估算。2、靈活運用“四舍五入”法進行除法的估算。3、通過解決實際問題培養分析問題和解決問題的能力。自學提示1、說出下面乘法算式的意義，并口算出結果。5×3=（3個5是多少）157×8=56（8個7是多少）15÷5=356÷7=8（把15平均分成5份，每份是多少）（把56平均分成7份，每份是多少）除法算式2、口算。48÷4=36÷3=840÷4=200÷5=270÷9=40×2=121221040308030×4=12018×29≈60090×2=18031×30≈900把每個教室里掛上20個氣球，一共有4個教室，劉老師應該買多少個氣球？20×4=80（個）答：劉老師應該買80個氣球。試一試你一定行＊有80個氣球．每班分20個．＊可以分給幾個班．出示嘗試題：（一）448÷2等于480÷20……20×4=8080÷20=480÷20=

（個）答：可以分給

個班。

整十數除以整十數的口算方法：

（1）根據乘除法的關系用乘法算除法；

（2）用表內除法計算。

60÷30=2340÷20=80÷40=90÷30=22劉老師這里有83個氣球，每個班分40個，大約可以分給幾個班？83÷40≈2（個）83接近80答：大約可以分給2個班。我的課堂我做主自己試一試80÷19≈4思考估算：83÷20≈____80÷19≈____用四舍五入法把83看作80。用四舍五入法把19看作20。44122÷30≈____240÷37≈____用四舍五入法把122看作120。用四舍五入法把37看作40。46

除法的估算：一般是把被除數或除數看作與它最接近的整十數或幾百幾十數，再口算結果。3即時訓練：62÷20≈93÷30≈184÷30≈268÷90≈633122÷40≈388÷30≈3估算：↓160↓404估算時，當被除數與除數都不是整十數時，就要把它們都看作整十數，再進行計算。158÷41≈小牛、小象、小狗、小馬找媽媽。240÷4=271÷9≈143÷7≈420÷6=20603070開啟智慧小屋要求：從每個小屋里任選兩個數，再列兩道你學過的除法算式，并口算出結果。如果你做對了，智慧之門就會為你而打開。開啟智慧小屋要求：從每個小屋里任選兩個數，再列兩道你學過的除法算式，并口算出結果。如果你做對了，智慧之門就會為你而打開。60÷20=364÷20≈3160÷40=4163÷40≈4240÷80=3239÷80≈3想一想某交通路口的交通信號燈，每30秒轉換一次，如果下午5時剛轉換成紅燈，到5時10分要轉換多少次？5時10分－5時=10（分）10×60=600（秒）600÷30=20（次）答：到5時10分要轉換20次有242千克豆油,每30千克裝1桶,這些豆油都裝完需要多少個桶?242÷30≈8（個）↓240答:這些豆油都裝完需要9個桶.你能做對嗎?8+1=9﹙個﹚考考你們甲、乙兩站相距358千米，一輛客車從甲站開出，每小時行58千米，大約幾小時到達乙站？352÷58≈6（小時)答:大約6小時到達乙站。快來想想王師傅前20天共生產零件360個，后20天加快了速度，平均每天生產零件22個，這40天平均每天生產多少個零件?22×20=440（個）360+440=800（個）800÷40=20（個）答：這40天平均每天生產20個零件。同學們，這節課你學會了什么？給大家說說好嗎？作業：請同學們把書本上P80