江蘇省公立高等學校辦學自主權現狀研究-基于高校訪談的任務書_第1頁
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文檔簡介

江蘇省公立高等學校辦學自主權現狀研究——基于高校訪談的任務書任務書一、研究背景自2019年1月1日起，《教育法》正式實施，其中涉及到高等教育的條款有所調整。該法強調高等教育質量與社會需求的緊密聯系、高校自主辦學、優質辦學等多項內容。江蘇省作為全國高等教育水平較高的省份，高等教育的發展受到廣泛關注。然而，在高校自主辦學方面還存在一些問題，需要深入研究。二、研究目的本研究旨在通過對江蘇省公立高等學校的訪談，研究江蘇省公立高等學校辦學自主權現狀，探索高校自主辦學面臨的問題和解決途徑，為進一步推進我省高等教育質量的提升提供參考。三、研究內容1.探究江蘇省公立高等學校的辦學自主權現狀，包括高校自主招生、課程設置、教師任用等方面的具體情況。2.分析高校在自主辦學方面面臨的問題，如政策、人才、資源等因素的影響。3.探討高校應如何利用自主辦學權，提高教育教學質量，推動學科建設和科研成果轉化。4.分析高校在校內管理和對外交流中的自主權體現。5.提出進一步提升高校自主辦學的建議。四、研究方法采取定性研究的方法，通過對江蘇省公立高等學校進行問卷調查和深度訪談，獲取數據和信息，分析和總結研究結果。五、研究成果1.研究報告：對調查和訪談結果進行梳理和總結，撰寫研究報告。2.學術論文：根據研究成果，撰寫學術論文，并提交至相關期刊。3.研究成果匯報：根據需要，組織與高校相關人員進行研究成果匯報。六、研究時間安排本研究擬于2021年9月開始，預計用時6個月。七、經費估算本研究所需經費約為20萬元，涉及訪談、數據分析、報告撰寫等方面的費用。其中，人員費用約為15萬元，設備費用約為5萬元。八、研究組織機構本研究由指導教師負責指導，研究小組由高校研究生組成。研究生需具備專業背景和一定的研究經驗。研究組織機構如下：指導教師：XXX，教授，廈門大學教育學系研究團隊成員：甲、乙、丙（研究生，負責訪談、調查、數據分析等工作）X、Y、Z（負責研究報告的撰寫）九、參考文獻1.教育部.(2019).教育法.北京:中國法制出版社.2.楊華,孔雀.(2016).自主權與中國高等教育改革.北京:北京大學出

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