第關于愛心的演講稿關于愛心的演講稿1尊敬的領導、各界愛心人士和志愿者朋友們：

大家好！

今天做為愛心聯盟志愿者的代表發言，我感到非常光榮和自豪。因為站在這里我不僅僅是一次個人行為，更是代表這個有著四百多志愿者的愛心團體，向支持和參與武城縣愛心活動的所有領導和37萬父老鄉親做一次工作匯報。

初識愛心聯盟是在去年冬天，當夏雪老師找到我，把愛心聯盟將要參加武城縣春晚表演，并希望我來完成節目創作時，我便感覺到自己和這個還是陌生的組織將要建立一種超越任何利益關系的聯系。那晚我含著眼淚看完了專題片，含著眼淚寫下了詩歌朗誦的第一句詩。從此我便如同找到歸途的路人，一步一步回歸自己的精神家園。

__月，我正式加入愛心聯盟，穿上向往已久的紅色隊服，和很多愛心人士一樣，帶著一份責任，一顆幫助他人的愛心參加了第一次走訪活動。然而走訪經歷并不像想象的那么簡單，除了道路難行、尋找困難等客觀原因，還要不斷解釋我們的身份及目的，甚至還要詢問周圍鄰居來判斷走訪對象的真實家庭情況。整整一上午我們一行4人連續走訪了6個村子，大家又累又餓。不過通過走訪，我還是真正體會到了活動的重要性和深刻意義，我看到在我們周圍有一些家庭因為這樣或那樣的原因還比較貧困，很多孩子還需要經濟救助和生活輔導。下面是我寫的一段走訪記錄：

這座破爛不堪的房子超出了想象，因為根本就無法居住。原本四間北房已倒塌成了三間，屋門早已不知去向，一塊破棉被斜吊在寒風中。老式的格子窗也只剩下了幾根木棍，用塑料布和硬紙片橫七豎八地堵在上面。

走進屋內，好像還沒有外面暖和，我們不禁打起了冷戰。外屋堆滿了雜物和柴草，忽明忽暗的灶臺旁，一個瘦弱的小女孩站了起來，她就是我們的走訪對象。

后來在愛心聯盟的幫助下，這個不幸的孩子得到了愛心人士的資助，家庭狀況也得到了改善。

半年時間過去了，我先后參加了“愛心聯盟暖春行動——牽手百名中小學生溫暖1家1”和“讓百名孩子過新年穿新衣”活動，在周末去學校和留守兒童聯誼談心，在假期帶領救助的孩子去省科技館參觀學習。今年3月，我們志愿者在街頭冒著嚴寒為白血病男孩徐桂昊宣傳募捐，五天時間募集善款數額近六萬元。

很多經歷和感受已經無法用言語來表達，但我們會記住無數個受助者說的那聲謝謝；老人或孩子在受到照顧時感謝的'微笑和興奮的眼神，這一切都是我們志愿服務的巨大收獲和精神動力。

時光荏苒，愛心聯盟已經走過了一年的征程，面對過去我們不敢奢談輝煌與成就，但我們堂堂正正、問心無愧；展望未來，我們不敢奢望驚天動地、彪炳千古，但我們敢說志愿者的腳步不會停止，愛心聯盟服務社會的大旗會永遠飄揚。

廣大愛心人士和志愿者朋友們，“扶貧濟困，善莫大焉”，我們的愛心活動不為名利，不為私欲，只為我們有一顆奉獻社會的愛心。

江山不廢，歲月無停，讓我們共同攜手，大力弘揚志愿服務精神，為把我們的家園建設得更加文明和諧、更加美麗富強奮然前行吧！關于愛心的演講稿2

愛心，如陽光般溫暖著你的心__愛心

愛心如高原的久遠，似海洋的浩蕩，甚或什么都無法比擬，有關愛心的演講稿。愛心布滿世界，無邊無際；愛心貫穿歷史，無始無終。

愛心，是最偉大、圣潔的。

愛心，使世界遠離戰爭；

使人類遠離災難；

使陌生人感到親切；

使朋友感到安慰；

使親人感到愉悅。

愛心，就是給他人：

一個關懷的眼神；

一個燦爛的微笑；

一個美好的祝福。

世界一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托，

人間一切美好的相逢，都得感謝最初的機緣,

這皆源于愛心。

因為愛心，流浪的人兒才能重返家園,

因為愛心，衰憊的軀體才能回復青春,

因為愛心，頹廢的靈魂才能燃起希望，演講稿《有關愛心的演講稿》。

愛心，是人類的春天，生靈的樂園!

你愛著世界，世界也愛著你．

讓愛心在你心頭駐足，讓真情在你身邊彌漫。

愛心，如同星光渴望彼此輝映。敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《我身邊的“愛心使者”——我的好同桌高陽》。

我幸運，我有一個好同桌，她的名字叫高陽。

高陽是一個富有愛心的人，平時她非常樂于幫助別人。

在課堂上，有時我從家里帶的鉛筆筆尖太粗寫字不好看，高陽看到后就主動把她的鉛筆借給我用；有時，我忘了帶橡皮擦，高陽會主動把她的橡皮擦借給我用。有時，我在學習上遇到不會的問題問高陽，高陽也會很耐心地告訴我。

我最難忘的是有一次上語文課，我自己帶的拼音田字格本寫完沒有空格了，老師要聽寫生字，這可怎么辦？我正著急的時候，同桌高陽問我怎么了？我說拼音田字格用完了，高陽聽了以后馬上把她的拼音田字格本撕下幾頁給我寫字，幫我解了燃眉之急！

高陽不僅多次幫助過我，她也經常幫助別的同學。記得有一次上品德課，董盈希問高陽有沒有卡紙她想借用幾張，高陽二話沒說從書包了拿了五張卡紙給董盈希。

我的同桌高陽就是這樣一位熱心腸、樂于助人的'人！

我幸運，我有高陽這樣一個好同桌！

同學們，讓我們都來向高陽學習，做一個愛心使者吧！

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉”。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻》，我總在想到底什么才是愛？

有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認為理所當然，把老師的教育當作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄！

懷揣這樣的夢想，我走進了充滿大海氣息的軍營。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙__都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時端來熱騰騰的面條，這些瞬間打動了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來。

在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵；在學校，有同學的友情，有老師的關愛，記憶的片段強烈勾起了我對家鄉的思念，我開始變得惆悵、苦悶__指導員似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“我們都是軍人，軍人的職責就是保衛國家，沒有‘大家’怎么有‘小家’？我們應當把對‘小家’的愛化作對‘大家’的愛，只有學好了本領才能更好的愛‘家’啊！”指導員的話猶如和煦的春風打開了我的心結，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會主動彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓練場不再寂寥，轟鳴的馬達聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領；班長的嚴厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭第一”的軍人品格。

我的班長——四級軍士長凌建飛，堅守軍交培訓事業15個春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時不能在身邊照顧！有多少次休假中被提前召回！是凌班長不愛自己的家人嗎？不！因為他熱愛軍交培訓工作，熱愛自己的事業，他把愛都給了我們。還記得上次重新分班時，戰友們都哭著說：“我們不想離開這個班，我們不想離開凌班長，我們一定努力學習，絕不給班長丟臉。”

其實，在我身邊，像凌班長這樣的人還有很多很多，飯堂里，總能看到教導員的身影，他總是彎下腰細心詢問我們：“飯菜香不香，能不能吃飽？”訓練場，營長會經常巡視，總是板著的臉也會露出會心的笑容，那是對我們訓練成果的肯定__這種種關愛如涓涓細流般滋潤著我們的心田，慢慢的我學會了生活上緊張有序，學習中積極進取，訓練時精益求精，我變得陽光、快樂起來。

“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”作為新時期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運，為人民無私奉獻，這種愛才是最崇高的愛。當洪水襲來，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護人民的生命財產，當大地震顫，是軍人第一時間無畏的奔赴離死神最近的地方，救災一線，那跳動的藍色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員，無私的奉獻著自己的一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務人民的偉大事業，鐫刻在祖國每寸土地，多少官兵為此獻出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來祖國和人民的安定祥和！

作為新訓駕駛員，我們不可能像下山猛虎，抗震救災時沖鋒在最前線，像入海蛟龍，矯健的馳騁在萬里海疆，保衛著祖國和人民的安全，我們只有把熱愛人民化作崗位練兵的動力，我們的戰場就是駕駛室、教學樓、訓練場。炎熱的夏日，我們揮汗如雨，凜冽的寒冬，我們迎風傲雪；教室里，有我們認真學習的身影，那凝視黑板的目光，閃爍著強烈的求知欲望；訓練場，透過班長嚴謹慈愛的眼神，是我們略顯生疏的操作，每一條車轍都是我們成長的印記；實習室，我們認真摸索模型的每一條管線；停車場，我們細致保養車輛每一處部件。為了軍人的使命，為了人民的利益，我們不畏艱難，在自己的崗位上努力學習，刻苦訓練，早日練就過硬駕駛本領，成為一名合格的軍車駕駛員，在祖國和人民需要的時候，能夠挺身而出、建功立業。

在觀看玉樹抗震救災直播時，那滿目瘡痍的畫面，深深刺痛了我，戰友們舍身救災感染了我，恍惚中，是我駕駛著威武的軍車，滿載救災貨物，行進在前往玉樹的路上；是我在廢墟里急切的搜救幸存者；是我背負傷員，奮力奔跑，尋找救護；是我和玉樹人民一起，重建美好家園__

都說是骨肉情

都說是魚水誼

來自人民愛人民

這是天經地義

啊

你是父母親人

高天大地

我如此深深的愛著你

你恩重如山

情深似海

一切為了你

我全心全意

關于愛心的演講稿：扶危濟困，奉獻愛心尊敬的老師們、親愛的同學們，我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為2014年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元??也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！關于愛心的演講稿3尊敬的各位領導，朋友們：

在這秋風送爽，果實累累的收獲季節，我們有緣相聚萬山湖畔，共同為自己的美好愿望——愛心救助活動添磚加瓦，借此機會我代表石井鎮莊頭村三委及全村名父老鄉親向各位的光臨表示熱烈的歡迎和忠心的感謝；

莊頭村位于石井鎮政府10公里的東北部，小浪底庫區沿岸，八里胡同、黃河三峽依村而過。20__年以來。我村大力實施礦山植被恢復工程，依據當地自然資源優勢，充分發揮村三委的引導帶頭作用，多方籌資80萬元建設三季有果采摘的基地，栽植優質葡萄150畝，大粒櫻桃50畝，優質核桃100畝，優質大黃杏400畝。根據規模情況成立新安縣鑫園專業種植合作社，為全村父老百姓進一步脫貧致富創新了發展項目。

去年以來栽植的優質葡萄及大杏受到全國各地用戶的好評，由于口感好、香味濃、營養豐富，屬錄色無公害食品，我們不忘回報社會奉獻愛心，當看到新安電視臺播出的鐵門鎮薛村的13歲花季女孩張瑩患病治療需要高昂的費用后，決定開展愛心義賣活動，為這位充滿夢想的`初二學生獻出一份愛心。

我們拿出1000斤葡萄，按市價每斤5元，我們今天也按照5元的價格賣給大家，把所賣的葡萄款善款捐助給張瑩。

我相信人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好。

并祝愿張瑩手術圓滿成功，健康成長，以優異的學習成績，報效祖國，報效社會。

也希望借助這個平臺對莊頭村，葡萄莊園多多做宣傳，多提寶貴意見。

最后祝大家身體健康，采摘愉快！關于愛心的演講稿4同學們：

你知道今天是什么日子嗎？今天是世界紅十日。20__年的這一天，紅十運動的創始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來，他樹起的紅十旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙彌漫的戰場，飄揚在瘴癘肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災區，飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。

今年1月，印度普杰發生了里氏7。9級地震，財產損失高達40多億美元，1千多個村莊受災，傷亡人數多。世界各國都伸出了援助的'手，我國政府也給予了大力幫助。在災區，從機場進城的路上，到處都可以看到飄揚著紅十小旗的救災點，國際紅十會的有關工作人員在忙碌地協調安排來自各國的救援隊伍及物資，許多印度婦女兒童手拿著各種塑料器皿排隊等候領取政府發放的飲用水、救災衣物等，受災群眾的生活與情緒基本穩定。

紅十不僅成為醫療衛生事業的標志，它還成了人們生命和安全的救星，成了向戰爭受害平民、自然災害和突發事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰杜南的功績，1948年，紅十會與有關部門決定將他的生日命名為世界紅十日，這一天成為國際紅十會運動中最重要的紀念日。每年的這一天，全世界160多個國家和地區的3億多會員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，弘揚無私奉獻的精神。

同學們，我們今天紀念這個節日，就是要學習杜南先生無私奉獻的精神，學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個充滿愛心、樂于奉獻的人。關于愛心的演講稿5

我們在這里并不想去說明各種不同類型的愛，應該怎樣去表達和完成，我想說明的是愛為什么會成為人類一種普遍的_原則，以及愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態度，它應該怎樣在我們生命中播種、萌芽、生成，使生命具有詩性的美麗光輝。

在現代社會，人類文明已經有了高度的發展，但是關于愛的本能，卻似乎需要經常被提醒。由于人類在經濟發展中出現了階級之間的壓迫與斗爭，其表現形式的殘酷性把人類相愛的本能遮蔽住了。"_"中，一度連"愛"也被當作資產階級的因素而遭到野蠻否定，以至于"_"結束后人們不得不重新討論"愛情的位置"和"愛是不能被忘記的".我們也不能忽視，在當代商業經濟發展的社會環境中，人與人之間一切關系也都有被金錢腐蝕為買賣關系的可能，如果不警惕，人民公仆被權錢交易所腐蝕，國有企業被雇傭勞動所腐蝕，知識分子被學術_所腐蝕，高雅藝術被大眾消費所腐蝕，連溫情脈脈的家庭、_、親子關系，都會在金錢腐蝕下悲慘解體，甚至人生最神圣的愛情關系也會在金錢的作用下墮落成變相的_買賣。因此，重新發出愛的`呼吁，在今天決不是多余可笑的。

愛是人類的美德，愛與善良是聯系在一起的。不管是何種意義上的愛都包含著善良的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的最基本的條件。所謂"善心"就是對任何生命都懂得去珍惜和愛護、去關心和體貼，不會惡意地去傷害、蹂躪它們。在這種善心中對生命自然會生出無限的愛意，去求得人的情感與外部世界共同建構起美好和諧的境界。具有愛心的人，其對人對事的情感往往是溫柔的。溫柔是人類所具有的一種高貴的氣質，它拒絕殘暴，維護美好，它的力量有時能夠變得非常強大，化干戈為玉帛，使_的人受到感化也變成一個富有愛心的人，在古今中外的文學作品中無數次描述過愛的力量的作用和意義。在中國現代文學的作家王統照曾寫過一篇小說，題目叫做《一笑》，敘述了一個小偷在獄中看到一個女犯人美好的、溫柔的一笑時，意識到自己的_，進而悔過自新的故事。這篇小說雖然帶有浪漫的、烏托邦的空想傾向，但這種愛的、這種溫柔的力量對于人心的感化作用是應該引起人們的充分重視的。只要一個人有一顆溫柔、善良的愛心，他就會感受到人間生活的美好。關于愛心的演講稿6親愛的志愿者朋友們：

大家好！我是西部愛心公益社阿拉善站的一名志愿者。首先，請允許我代表西部愛心公益社—阿拉善站的所有志愿者感謝大家對這次愛心助學活動的大力支持和幫助。今天，我們西部愛心公益社各個站的志愿者們，以愛的名義，不遠千里來到這里，就是為了把關懷和力量送給更多需要幫助的孩子們，相信有了你我的參與和奉獻，一定能夠讓更多的孩子揚起人生希望的風帆。

作為西部愛心公益社的一個下屬站點，我們阿拉善站成立于20__年10月1日，剛開始的時候只有13人，經過大家的不懈努力，目前有志愿者近150人，多數為阿拉善本地的愛心人士。

愛，因為無私而珍貴，生命，因希望而永恒！

公益社自成立以來，我們不斷利用走訪的形式落實受助者的具體情況，并及時的發布到網絡上，尋求社會愛心人士的資助。“涓涓細流匯聚成河，星星之火點燃希望。”捐贈不分多少，善舉沒有先后。短短半年的時間，經過我們的呼吁，陸續已經有11人受到了社會愛心人士的資助，地區分布在新疆、甘肅、西藏和阿拉善本地。其中，我們阿拉善站資助了本地巴潤別立鎮學校的一名小學生，每學期生活費300元，本站志愿者楊斌資助了本地的一名高中生，每學期生活費400元，本站志愿者郭兵資助了新疆昌吉的兩名學生和四川資陽的一名學生，每人每學期分別500元的生活費。

在走訪這些受助者的同時，我們站的志愿正們都會自發的購買一些水果、文具、生活用品。在喚醒社會愛心的同時，大家紛紛慷慨解囊，你五十，我一百的貢獻出自己愛心。在福利院白發老人感激的目光中、在育智學校殘障孩童的歡快笑聲里、在金振宇的輪椅旁、在患有尿毒癥的魏淑霞床邊、在小斌斌的身后，都留下了我站志愿者的身影和片片愛心。

在這里，我不得不重點的說一下我們站救助的患病兒童小斌斌，因為這是我參加西部愛心公益社以來第一次參加的活動。

小斌斌出生于20__年11月18日，父母系外來戶，沒有趕上劃分土地的政策，家庭靠劉明倉給其他農戶淌水、刨地、起糞等農活維持生活，年收入不足5000元。當我們將帶來的水果放到孩子手里的時候，孩子的激動和喜悅驚動了我們大家的淚水，不難想象孩子多久沒有吃過水果了啊？他才是個不到三歲的小孩啊！孩子的腫瘤一天天在長大，把孩子的小臉積壓的變形，呼吸、飲食都受到了影響，家庭的貧困使得父母只能在鎮上的衛生院買一些便宜的止疼片來緩解孩子的疼痛。

在幫助小斌斌的那些日子里，有太多的人自發主動的加入到了我的愛心接力行動中來：50余輛車的龐大車隊、不到三小時就募捐到的95121元的善款、銀川站志愿者們的關心，被我們的愛心行為而感動的機場工作人員、機組乘務員乃至航空公司的.領導，治療期間北京的志愿者們的熱情幫助，我們站陪同小斌斌一家三口前往北京治療，以實際行動支持妻子愛心公益事業的李發江，還有為了小斌斌的治療付出大量辛苦努力的志愿者們。

身處其中，所見所感，我的內心一次次的被這些可愛的人們感動著和震撼著。正是你們，讓我在這個當今愛心誠信危機肆虐的的社會中真正的感覺到了人間的真愛。只要人人充滿愛，世界就會變得更美好。愛，在路上！愛，真的就在我們每個人的心路中！

在此，請容許我向在座的所有志愿者們敬上我最誠摯的感激和敬意，謝謝！（鞠躬）

今天，我們西部愛心公益社的志愿者們，再此將目光投向了阿拉善的友鄰——甘肅古浪，把愛的足跡延伸到了這片有著悠久歷史和深厚文化積淀的熱土。

早在建站之初，老化站長一行五人就曾實地走訪慰問過這里的酸刺溝小學、雪蓮文學社，夏河的八角城小學和作海小學。

此次，我們一行40余人利用“五一”小長假，再次來看望“雪蓮文學社”、“酸刺溝小學”和“小直溝小學”，我們龐大的隊伍不僅帶來了我們阿拉善站全體志愿者的問候與關懷，更帶來了阿拉善盟社會各界愛心人士捐贈的衣物和圖書。

我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，今天，當我們用愛心在這些貧困學子人生最關鍵的時刻攙上一把，我們相信，今后當他們成長為社會棟梁的時候，他們也同樣會用他們的知識、他們的智慧來回報我們整個社會，從這個意義上講，我們幫助他們，就是在幫助我們自己，也是在幫助整個社會！

生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值！

作為一名志愿者，我想，此時此刻，我和大家擁有同樣的心情。我們社團的宗旨是不以營利為目的，是一個愛心的中轉站；我們將始終秉承“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的志愿者精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。雖然，我們邁出的每一步都很艱難，或許有人質疑，或許有人嘲笑，但我相信我們會將公益愛心事業堅持到永遠，因為我們心中有愛！我們每一個人都無私地奉獻著自己的愛，公益人人，人人公益！我們希望用我們的小愛孕育出社會的大愛、真愛，讓真愛遍及社會的每一個角落！

雖然我們不能夠做偉大的事，但我們可以用偉大的愛做出許多有意義的事！世界上有意義的事很多，幫助需要幫助的人就是一件有意義的事。我真誠地希望有更多的愛心人士來關心我們身邊需要幫助的人群，希望得到幫助的人都擁有一顆感恩的心，用最真的心回報最真的人！

愛心，是燃燒的火焰，它會讓絕望的心靈重新點燃。

從現在開始吧，因為陽光，萬物，蓬勃生長；因為真情，心靈，不再蘩荒；因為愛心，命運，改變方向。

播種慈善，才能收獲希望。

去揮霍你的愛心吧！

讓我們攜起手來，用愛共同創造和諧的社會。

謝謝大家！關于愛心的演講稿7

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好！

我演講的題目是《奉獻、責任、愛心》。

有一種關懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻，它讓我們展現無私，有一種責任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應該是學生的父母，為人父者、為人母者更要體現出愛心，責任與奉獻。

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠純凈和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉；愛心是和煦的春風，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。

有個鄉村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠山村里，連著幾年都有孩子考取重點大學，使得這個以前從來沒有人考起過大學的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學老師，當記者來到那所只有一個教師的小學校，見到這位女教師時，吃驚地發現，已經40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養的，還開玩笑說當地是不是有什么神秘的不老泉之類，她說：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了快樂！對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當一個人快

樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑！

這讓我不禁想起一個教育家說過的話：愛是教育成功的基礎！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命變得豐富和從容，誰說不是這樣呢？

從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂！

來到我們現在的這所學校，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻著，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。在學校里，時時能看到他們批改作業，給孩子輔導的身影，在他們的.身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真備課的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的關愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。每當我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了關愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠年輕！

我很高興能在這樣的一個集體里和同事們一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當我走進教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應給我清澈信任的眼神！當我用眼神向他們傳遞著關愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！真的，當你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！在這些年和孩子一起成長的過程中，

我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！

教育家陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。是的，我們的學生中將有無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學生。當學生們產生厭學情緒，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂，無私奉獻，不圖回報。

總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，用我們的責任心去熱愛每一個學生，用我們的真心去無私的奉獻。讓我們行動起來吧，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧。關于愛心的演講稿8

清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著，刮著凜冽的寒風。

路燈還沒有滅，街上的路燈還放射著金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的“樹掛”，那些冬夏常青的小松樹則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來樹木輕輕的搖晃著；那美麗的“樹掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑灑落在屋頂上、地面上、樹枝上，用手一接轉眼工夫就化了。

我背著書包踏著沉重的腳步走在上學的路上。前面有一位低年級的小同學，低著頭，貓著腰，頂著風艱難地走在路上，腳下發出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不細心摔倒在雪地上。我趕忙過去把小同學扶了起來，幫他把身上的雪拍打干凈。“摔沒摔疼啊？”我關切地問道，小弟弟淚水汪汪地說：“我的膝蓋有點疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著小弟弟，把自我的圍脖給他帶上，護住他那凍得好似紅蘋果的'小臉蛋，不讓他著涼。我和小弟弟互相攙扶著，邁著輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。

我和小弟弟進了校門，小弟弟用感激的眼神看著我，好像在說：“多謝你，大姐姐！”我撫摸著他的頭說：“不用客氣，我們應當互相關心，互相幫忙，這是我應當做的”。我看著小弟弟進了班級才放心地離去。

要是人人都有愛心，世界就充滿了“愛”！那會是多么完美呀！關于愛心的演講稿9老師們、同學們：

下午好!

春暖花開，正是春天播種的季節。如果沒有春天里的播種，又何來那碩果累累的金秋呢!?所以今天，我們七中全體師生在這里集會，共同捐款，為我們身邊家庭貧困的學生獻出一份愛心，這正是我們人生的春天里的一次播種，讓我貌同播種下愛的`種子，讓我貌同播種下希望的種子!

老師們，沒有愛就沒有教育，老師要完成教育書育人的使命，最重要的就要有對教育事業和對全體學生的拳拳愛心，尤其要關注和熱愛家境貧寒但又自強不息，志存高遠的學生，我們不僅要關注他們的學業，更要關心他們的生活。

同學們，不懂得愛就不會走向成熟，每天當我們衣食有靠、養尊處優的時候，你們要多想想我們身邊還有那么多同學，他們在為學習費用著急，在為生活擔憂，我們要在珍惜生活的同時，學會關愛他人，并在奉獻愛心的過程中，了解生活，體味人生，逐漸走向成熟。

老師們、同學們，我貌享一片藍天，沐浴同一個太陽，同在一個校園，我們身邊的學生，同學就是我們的親人，讓我貌同努力，每一天都讓我們的師德之光普照著他們，讓我們的愛心滋潤著他們，讓我們一同在這個“春”季里播種下愛的種子，讓希望的種子在有困難的學生心中生根發芽，讓我們全體師生的愛心伴隨著他們和我們的七中學校一同成長。

請加入我們的行列，授人玫瑰，手留余香。讓我們在付出愛心、救助他人的同時，也讓我們自己的心靈得到凈化和救贖!祝七中學校的明天在一片愛心的滋潤下越來越美好!

謝謝大家!關于愛心的演講稿10尊敬的各位領導、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《播種愛心，收獲幸福》。時光如梭，青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠去。和所有的教師一樣，我從事這平凡的工作，付出著我平凡的愛。與堅守雪域高原12年的義務支教者胡忠、謝曉君夫婦相比，與剛剛大學畢業就勇挑重擔為留守兒童創辦學校的李靈相比，與危急時刻為救學生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比，我的愛和行動是極其平凡而細微的。

20__年，大學畢業的我走上了工作崗位，沒擔任班主任那幾年，我與學生相處得很融洽，我的辦公室和我帶的畢業班的學生的宿舍離的很近，我經常給孩子們煮雞蛋，煎牛奶，受到學生和家長的歡迎。周日下午，我辦公室的窗臺上經常有學生或家長送的綠豆之類的農產品。有一年大年初一，還沒等我們一家人出門給村里人拜年，有個家長就帶著孩子來給我拜年了，這讓我萬分感動，我更體驗到了當教師的幸福。

但__年開始擔任班主任后，我抱著對學生”給得了好心、給不得好臉”的想法開始管理班級。為了在學生心目中樹立威嚴的形象，我總是擺出一副嚴肅的表情，看到學生懶散的樣子，我變得粗暴、冷酷無情，過分的要求，使學生對我安排的工作被動承受，學習、勞動都沒有積極性，甚至有學生給校長寫匿名信，要求換班主任。那年連續兩個月的學生測評我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑，甚至對工作失去了信心，懊悔放棄了之前穩定的工作，懊悔選擇了教師這一職業。

后來，我反思自己：作為教師，有時憑自己的主觀判斷去對待學生，實在是不應該，我盲作再忙，也要給學生說話的時機，更要尊重他們的人格，認真去傾聽他們的內心。古人云：人之相交，貴在交心。所以，這件事讓我明白了：我們要放下教師的架子、師道的尊嚴，利用一切可以利用的時間、時機，去聽聽學生們的心聲，去注意他們的情感變化，讓學生充分顯示自己的內心世界，使學生真切地感受到老師的關愛。我想，如果能夠讓每一個孩子都從心里感受到我帶給他們的一點愛，那就是我最大的成功和收獲。于是我和學生進展了溝通，我們之間的誤解消除了。

對于班級建立我們也能齊心協力了，在之后的校園華爾茲比賽中，我班人數41人，得有一個同學放棄比賽，可是每個同學都想參加，怎么辦呢？任何一個同學的積極性我都不想消除，正在我左右為難時，突然有同學說：“老師，你參加我們吧！”聽到學生的邀請，我先是一愣，之后就爽快地容許了。我覺得這是進一步密切我們師生關系的一個好時機。我開始跟著視頻學習校園華爾茲，他們上體育課我就跟著他們訓練。比賽中我們班獲得了一等獎，同學們和我抱在一起大聲的歡呼著，我又一次收獲了幸福。

因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以熾熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去翻開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。如__同學，20__年10月因打架被外校開除，其母傷心不已，但覺得孩子還小，所以托人進入本校，并指名要求將孩子插入我所帶班級。雖然__同學身上的缺點很多，令很多代課老師都頭痛，但我耐心教育，看到該他的優點就加以鼓勵，并催促他靜下心來學習，催促他按時交作業。半個學期下來，__同學在各方面有很大的進步，老師和家長都為他感到快樂，延東同學也信心十足，讓身為教師的'母親一顆懸著的心也放了下來。現在，我又接任了新的班級，面對的是全級最好的班級之一的孩子們。在紀律上，他們還算很聽話，不用我去花費太多的心思，可在學習上，有幾個學生卻讓我感到很棘手，他們學習動力缺乏，學習自覺性不強，很懶散，作業拖沓。考試成績也不是很理想，雖如此，我對他們也沒有放棄。我經常找他們談話，給他媚勵，幫他們樹立信心。同學學習上有了顯著變化。因為我知道，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。生命不息，真愛不止。我始終堅信“人無品不立，品無誠不立”，我也堅信“教師要躬行”為學生樹立典范，所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心，用真愛呼喚真愛”。我深信這樣會培養出一個個充滿人性魅力的棟梁之才！沐浴在夕陽的余暉里，我不會感慨時光的匆匆，更不會惋惜青春的離去。因為播種了愛心，體會了快樂；播種了愛心，表達了價值；播種了愛心，收獲了幸福！

我的演講到此完畢，謝謝各位的聆聽！關于愛心的演講稿11尊敬的各位評委，各位領導，各位老師們：

大家好！能夠站在這個地方，來演說“漚歌師德師風，做人民最滿意的教師”我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“傾心教學奉獻愛心”。

泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執著的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得：二零零五年春天，我正在代畢業班。突然一個噩耗傳來，說我的媽媽得了乳腺癌，得馬上住院做手術，否者生命就有危險。我是媽媽唯一的女兒，常言說女兒是娘的貼心小棉襖。我多么想去站在媽媽的手術臺前，給媽媽信心和力量。

可當時學生面臨著畢業考試，我怎么能耽誤他們啊！怎么辦呢？我只好給在外地打工的哥哥打電話，讓他趕快回來。等到手術那一天，醫生說我媽媽有高血壓、心臟病，如果動手術的話恐怕有危險，但如果不手術的話，情況會更糟糕。哥哥說，就算是冒著再大的風險我們也要試一試。醫生做好各種準備，決定要給媽媽做手術。手術雖然做得很成功，但也只能延長生命。后來聽哥哥說媽媽在昏迷中還呼喚著我的名字。我為我的不孝而感到內疚，心如刀割一樣，我不停地在心里祈禱著：“媽媽，你可千萬要堅強啊！”一直等到星期天，我才早早的來到了醫院。

看著媽媽那憔悴的樣子，我的眼淚不住的往外流，我對媽媽說：“媽媽，女兒對不起你呀！”媽媽拉著我的手，深情的說：“孩子，媽媽理解你！”學校領導知道了這件事，堅持讓我住院護理，我卻不肯，星期一，我照常趕著回來上課。辛勤的耕耘，換來豐收的喜悅，我班期末考試成績占全鎮第一名，領導們個個都夸我棒。

如今，在市場經濟的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的`話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂！我班學生李翔是一個留守兒童，爸媽常年在外地打工，靠六十多歲的奶奶照看。他智力雖好，就是貪玩、不服管理，有一次瘋打，不幸摔斷腿，不能上課。我多次找他談心，給他講做人的道理，還親自帶同學去看望他，利用課余時間給他補課，等他傷情稍有好轉時，我又和同學們一起去接他上學，并親自背送他回家。

有一個下午，天氣突然變化，刮起了狂風，下起了瓢潑大雨，眼看灰蒙蒙的天際沒有一個人影，李翔不回家又不行。我只好冒雨把他送回去，一路上，我踩著泥濘，深一腳、淺一腳的走著，走到他家時，天已有點黑了。

李翔的奶奶迎出來，感動地說：“我的李翔確實遇到了一位好老師，把李翔交給你，我特別放心，他媽媽也更踏實地在外面打工了。”面對我熱情耐心的照顧李翔激動地流著熱淚說：“史老師，你真好！你比我媽媽還好，我再不遵守紀律不好好學習，就實在對不起你呀！從教多年，我最深的感悟是，作為一名班主任老師，除了要教好每一節課以外，更要關心他們的成長、生活。

天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過馬路時，我提醒他們要注意安全？瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦，但我很快樂，也樂在其中。

我是教師，就要奉獻，“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發展，培優輔困；為了學生能共同進步，促膝談心；為了學生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。”

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！關于愛心的演講稿12尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我叫___，是來自尚莊聯小的一名教師。今天我演講的題目是《播撒愛心收獲希望》。

教師是人類靈魂的工程師——多么誘人的話語，多么高尚的評價!

還是在學生時代，我就特別羨慕教師職業。那時便在心里埋下一顆種子，對“教師”這一職業充滿了期待，充滿了向往!隨著年齡的增長，這顆種子也漸漸地在我心中生根發芽!

____年的9月2日，是我最難忘的日子。這一天是我人生的轉折點。因為在這一天，我走上了講臺，成為一名光榮的人民教師。夢寐以求的愿望終于實現了!

我清楚地記得，那天午后，中心校領導把我送到了尚莊聯小。當我懷揣著夢想第一次踏進一年級一班的教室時;當我面對46張純真的笑臉時;當我走上神圣的三尺講臺時，我深知自己肩上的責任重大!我所面對的不僅僅是46個孩子，肩負的是學校領導對我的期待、信任和重托，承載的是46個家庭的幸福和未來!

46個孩子的笑臉像46朵盛開的鮮花，面對天真無邪的他們，我暗自告訴自己：46個學生就是我自己的孩子，我要當好這些孩子的媽媽。我要捧出我的心，傾注我的情，讓他們快樂的學習、成長!

在教師職業道德系列叢書中，經常提到愛是教育的基石，關愛學生是師德的靈魂。在師德建設專題會議上，趙校長語重心長的告訴我們：教育是一項立德樹人的偉大工程。作為一名小學教師，對孩子要有耐心，有愛心，有善心，只有三心合一，你的事業就一定能成功，你的人生就一定能出彩!

當理論付諸于實踐時，做好這些看似簡單的'小事卻要付出更多的真情。只有真正關心、關注、關愛每一個學生，老師才像磁鐵一樣把孩子吸附到自己的周圍。

“最好的愛與教育是陪伴。”每天，我會與孩子一起掃地、擦門窗、打掃衛生;課下，一起與他們玩耍，使自己融入到他們的學習和生活中去;在主題班會上，我會讓學生盡情的去表達他們想說的話，這樣讓我更好的了解他們的內心世界。

愛讓我走進了學生的內心;愛也讓我身邊的每一個孩子收獲了快樂幸福!同時，愛也是一種無私的奉獻!

我們班有一名叫刁建華同學活潑好動，十分頑皮。開學沒幾天就有小朋友告狀說刁建華打他。上課的時候他也是不注意聽講，經常隨便下位走動。課下我剛到辦公室坐下就有小朋友來告他的狀。而這個孩子的個性又特別的要強。在一次課余時間，我發現他居然唱歌很好聽。于是在音樂課上，我讓他來展示他的才能。在后來的班會上我們以“不一樣的刁建華”為主題，讓同學們發表意見，說說自己心中的刁建華。剛開始的時候，同學們都指責他的缺點，我就在旁邊觀察他的表情。當同學們指責他的時候，他低著頭。這時，我又向同學們提出一個要求：說一下刁建華的優點。說完，同學們都愣了。我們班的李俊豪同學說“老師，刁建華總是欺負我們，他有優點嗎?”其他同學紛紛點頭。

這時，我告訴同學們：“每個人都有優點與不足，老師就