精品文檔-下載后可編輯-2022學年通用版六年級下冊升學模擬語文試卷(三)2022-2022學年通用版六年級下冊升學模擬語文試卷(三)

一、填空題

1.讀拼音，寫詞語。

chōuyēchìbǎnghémùcuǐchànbiéshù

()()()()()

yíngràocāngqióngcūguǎngqīxīwēiyí

()()()()()

二、選擇題

2.劃線字的讀音完全正確的一組是（）

A．惘）然(wǎng)陰晦）(huì)腳踝）（huói）

B．恣）睢(zī)給）予(jǐ)蜷）縮(quán)

C．狗吠）(fèi)妒）忌(dù)抽噎）(yè)

D．過癮）(yǐn)拮）據(jié)襤褸）(lǔ)

3.對下列語段所運用的說明方法判斷正確的一項是（）

海洋是未來的糧倉。海洋中眾多的魚蝦，是人們熟悉的食物。例如南極的鱗蝦，每年的產量可高達50億噸，我們只要捕獲其中的1億—1．5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分開發利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。

A．打比方、舉例子、列數據、分類別

B．打比方、舉例子、作比較、列數據

C．打比方、舉例子、分類別、作詮釋

4.下列句子中不是病句的一項是（）

A．同學們在考場上能否保持—顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。

B．誰也不會否認珠江不是向東流的。

C．我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學到了許多東西，包括他的學識和人品。

D．有關部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。

5.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A．鄙夷隔膜篷松朦朧

B．恣睢莫名其妙跌落潮訊

C．闊綽瑟索棧橋蕭索

D．一縷眼花瞭亂打拱煞白

三、填空題

6.根據意思補寫成語

A.表現人物品質的詞有：()己()人（)死()歸拾金不()

B.描寫自然景物的詞語有：花()柳()翠色()流一()千里一()不染

C.說明某種道理的詞語有：()舟()劍自相矛(盾)()株()兔

D.描寫人物外貌的詞語有：()發()顏

四、信息匹配

7.給下列劃線字選擇正確的讀音。

A.熱情好）_____（hǎohào）客的維吾爾族老鄉，把葡萄運到陰房，蒸發掉水分）_____（fēnfèn），制作成葡萄干）_____（gàngān）送給客人

B.教）_____（jiāojiào）室外，同學們嘁著嘹亮的口號）_____（háohào），振奮人心。

C.他非常納悶）_____（mēnmèn）在上音樂）_____（lèyuè）課時竟然有人來找他。

五、語言表達

8.按要求寫句子。

A.我班先進學生經常主動熱情地幫助后進學生（縮句）

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B.雨下得很大。（改為比喻句）

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C.人的身軀不能從狗洞子里爬出來。（改為反問句）

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D.這座山可真高啊!（改為夸張句）

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六、選擇題

9.下面表述不正確的一項是（）

A．“刪”字是立刀旁，它的本義是人用刀在竹簡上刻字。

B．“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長”的謎底是“日”。

C．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外。

10.關于人物描寫方法，下列說法正確的一項是（）

A．“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”這一神態描寫突出了父親的疲憊與堅持。

B．“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這一動作描寫，突顯了母親動作的麻利。

C．“我一定是世界上最狠心的母親，不但不幫助他，還雪上加霜。”這一心理描寫，寫出了“我”內心的自責與煎熬。

七、填空題

11.()，年年相見在他鄉

12.春風又綠江南岸，()

13.昔我往矣，()。今我來思，()。

14.在鼓勵別人克服困難、努力奮斗時，大家常會引用道：寶劍鋒從磨礪出，____________

15.詩人龔自珍以詩歌表達了自己雖脫身官場也不忘報國的情懷：落紅不是無情物，_______________。

16.現在人們常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“________，________”來表達對離別好友的祝愿。

17.魯迅先生愛憎分明，對人民無私奉獻，對敵人恨之入骨，正如他在《自嘲》中寫的那樣______________，______________。

18.“四大發明”的是_______，_______，________，______。

八、語言表達

19.綜合實踐與運用

張鑫從報紙上看到“全國各地血庫告急”的新聞后，動員媽媽去無償獻血，可是媽媽卻說：“奉獻愛心那是別人的事，獻血會影響到身體健康，我們不要去。”如果你是張鑫，你會怎樣勸說媽媽？

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九、現代文閱讀

正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。每逢家里做過油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；還每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。過了一個月，老狐貍和正太郎熟悉了，有時家里沒有別人，正太郎的屋門就會輕輕響一聲，兩只狐貍從門縫里擠進來，舔正太郎的手），輕松自在地在屋里慢騰騰地踱來踱去。小狐貍見到正太郎時，也會用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手）。老狐貍一直沒有忘記救出小狐貍的事。漸漸地，木樁被啃得很細了。老狐貍用自己的力量，把小狐貍救出來的時候，該是多么歡喜呀！正太郎一想到這些，淚水就不由得涌上眼眶。20．把第一段分為兩層，寫出層意。

____________________________________________________________________________

21．“正太郎一想到這些，淚水就不由得涌上眼眶”。

“這些”指____________________________________________________________。

22．“正太郎一想到這些，淚水就不由得涌上眼眶”。

是因為________________________________________________________________。

23．從畫橫線的句子，可以看到狐貍對正太郎怎樣的感情？

_______________________________________________________________________。

閱讀短文，回答問題。多讀書的好處著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你知書達理，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身似的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地棉隊困難，讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血液流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！24．寫出多讀書會給你帶來的好處。

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25．在文中找出名人名言。

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26．全文有_____個自然段。

27．聯系