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文檔簡介
第五章·透鏡及其應用2023/12/12第4節眼睛和眼鏡第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第2頁情境導入春、夏、秋、冬四季美景各有特色,欣賞這些美麗的風景,可讓我們心情愉悅,同時贊嘆大自然的神奇。通過眼睛我們看到了神奇美麗的世界。那么,眼睛是如何看到這些景物的呢?春夏秋冬閱讀課本P100,思考下列問題:和________的共同作用相當于一個凸透鏡;相當于光屏;3.眼睛通過_______來改變晶狀體的形狀(厚薄/表面彎曲程度);4.看遠處時,睫狀體______使晶狀體變____,像就成在視網膜上;看近處時,睫狀體______使晶狀體變____,像也成在視網膜上;5.正常人的明視距離大約是_______。晶狀體角膜視網膜睫狀體放松薄收縮厚25cm探究新知第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第3頁探究1眼睛第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第4頁1.眼睛的結構睫狀體玻璃體視網膜視神經晶狀體角膜瞳孔二者的共同作用相當于一個凸透鏡光線的通道。用來控制進入眼睛的光的多少可通過收縮與放松,調節晶狀體的形狀無色透明的膠狀物質,對光也有折射作用相當于光屏,來自物體的光經過角膜、晶狀體、玻璃體折射后成像在視網膜上將視網膜上的光信號傳輸給大腦眼球好像一架照相機,由角膜、晶狀體、睫狀體、視網膜等組成。眼睛最前方的透明物質,對光有較強的折射能力是透明的,光通過它時會發生折射第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第5頁2.眼睛的視物原理光屏凸透鏡視網膜晶狀體角膜f<v<2f倒立縮小的實像u>2f視網膜上的感光細胞受到光的刺激產生信號,視神經把這個信號傳輸給大腦,我們就看到了物體第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第6頁3.眼睛的“變焦”如圖,改變了物距,要想在光屏上得到清晰的像,需改變像距的大小。思考:眼球成像時像距基本不變,眼睛是如何看清遠、近位置不同的物體呢?v基本不變可以改變晶狀體的“焦距”第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第7頁看遠處物體:晶狀體變_____,會聚能力_____;看近處物體:晶狀體變_____,會聚能力_____。薄厚減弱增強第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第8頁實驗1:探究晶狀體的焦距與厚度的關系第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第9頁做一做:請大家抬起頭,看看窗外的景物,看向最遠處,視線大約停留5秒鐘,再將視線移回到屏幕上來。請回答:在這個過程中,你的眼睛有什么樣的感受呢?眼睛的“變焦”物體到眼睛的距離遠近睫狀體放松收縮晶狀體薄厚焦距大小正常人眼:遠點:無限遠近點:10cm明視距離:25cm晶狀體變厚會聚能力變強會聚能力變弱近視眼遠視眼晶狀體變薄成像提前成像延后視網膜上的像是模糊的第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第10頁若晶狀體不能調節或調節能力減弱會出現什么情況呢?閱讀課本P100-101,思考下列問題:1.近視眼只能看清__________,不能看清__________;2.近視眼的晶狀體太_____,會聚能力太____或眼球太_____,使像成在視網膜____方;3.利用____透鏡使進入眼睛的光比原來_______些,從而進行矯正。近處物體遠處物體厚強長前發散凹第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第11頁探究2近視眼及其矯正能看清近處的物體看不清遠處的物體用凹透鏡矯正晶狀體厚會聚能力太強眼球前后太長成像提前讓光入眼前先發散使像延后第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第12頁第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第13頁實驗2:探究近視眼及其矯正閱讀課本P101,思考下列問題:1.遠視眼只能看清__________,不能看清__________;2.遠視眼的晶狀體太_____,會聚能力太____或眼球太_____,使像成在視網膜____方;3.利用____透鏡使進入眼睛的光比原來_______些,從而進行矯正。遠處物體近處物體薄弱短后會聚凸第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第14頁探究3遠視眼及其矯正能看清遠處的物體看不清近處的物體用凸透鏡矯正晶狀體薄會聚能力太弱眼球前后太短成像延后讓光入眼前先會聚使像提前第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第15頁第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第16頁實驗3:探究遠視眼及其矯正第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第17頁近視眼與遠視眼比較近視眼遠視眼晶狀體厚薄對光的偏折能力強弱成像視網膜前視網膜后矯正凹透鏡凸透鏡第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第18頁科學世界·眼鏡的度數透鏡焦度定義:公式:f的單位:眼鏡的度數含義:公式:單位:焦距的倒數Φ=1/fm透鏡焦度乘100的值D=100Φ=100/f度凸透鏡(遠視眼)的度數是正數,凹透鏡(近視眼)的度數是負數。右眼平均近視50度左眼平均遠視25度第4節
眼睛和眼鏡|第五章透鏡及其應用第19頁科學世界·保護眼睛讀寫姿勢要正確不走路看書不躺臥看書不在強光
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