20232024九年級理化(時間:90分鐘，滿分:145分，一、單選題（共16小題，每題3分共48分）1．某科學家在一次化學論壇會上提出“化學不是問題，化學解決問題”的觀點，則下列敘述錯誤的是（ A．研制艾滋病疫苗的過程中，化學將起到十分重要的作用B．利用化學可以研究和開發新能源C．利用化學可以合成許多自然界中不存在的物質 D．化學工業給人類帶來的只有益處沒有壞處2．化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中，發生化學變化的是（ ）A．天空下雪B．切割大理石作建筑材料C．海水曬鹽D．汽油作燃料驅動汽車化學實驗室中的儀器種類繁多，用途各異。下列儀器不能用于加熱的是（ A．燒杯 B．蒸發皿 C．量筒 D．燃燒匙鎂條在空氣中燃燒屬于哪種基本反應類型（ ）A．化合反應B．分解反應 C．都屬于 D．以上選項不對規范的實驗操作是培養實驗能力的基本要求。下列實驗操作中正確的是（ ）A．傾倒液體試劑 B．點燃酒精燈 C．加熱液體 D．稱量氫氧化鈉（NaOH）6．下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）A．濕衣服晾在陽光充足的地方容易干——溫度升高，分子運動加快B．遙知不是雪，為有暗香來——分子總在不斷運動C．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子——水分子很小D．水沸騰時可沖起壺蓋——溫度升高，分子體積變大7HO）A．一個過氧化氫分子由兩個氫原子和兩個氧原子構成B．過氧化氫由氫元素和氧元素組成C．過氧化氫分子由氫原子和氧原子構成 D．過氧化氫由氫分子和氧分子構成8．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）B． C． D．下列關于電流、電壓、電阻的敘述正確的是（ ）A．電路中只要有電壓就一定有電流 B．電壓作用是使電路中形成電流C．只有導體才有用，絕緣體沒有用 D．導體電阻隨兩端電壓的增大而增大個輕小球同種荷，互靠時，列情可能現的（ ）A B C D圖甲示，電器A帶電，B不電。帶有緣柄金屬把驗器A、B兩屬球接起的瞬間如圖所示），金棒中（ ）A．流方由A到B B．電流方向法確定C．流方由B到A D．終無流題圖 12題圖如甲所電路中當合開后兩電壓指針轉均圖乙示則阻R1和R2兩的電分別（ ） 6V B．6V如所示面給了四變阻接入路的形當片P向移動時連電路的電增大（ ）A B C 如所示路開關S閉后兩都不用根導先后接ab兩和c兩兩仍不；仍這根線連接b、d兩，燈L2亮L1不。則障可是（ ）A．燈L1開路 B．燈L1短路 C．燈L2開路 D．關S的線柱斷開14題圖 15題圖 16題圖15.如所示長相橫面積同的棒AB和CD連在一接入路中則列說中正的（ A．AB段阻大電流小 B．CD段阻大流大C．AB段阻大電流與CD段等 D．上說是錯的圖所，電電壓持不。閉開關S，滑動阻器滑片P向移動過程（ A．流表示數小 B．壓表示數大C．壓表示數變 D．壓表電流示數比值大二、填空題（共4小題，每空2分共36分）17.(1)電解水實驗的文字表達式 。(2)玻璃儀器洗滌干凈的標準 (3)沉降時加入明礬的作用 。18．小剛同學用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒；將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾，請問圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ；過濾操作后發現濾液仍然渾濁，原因可能是 （填序號a．漏斗內的濾紙有破損漏斗下端未靠在燒杯壁漏斗內液面高于濾紙的邊緣天然水凈化過程中,水中有顏色異味可以用 進行吸附,這個過程是 (填寫物理變化或學變化)吸附后得到澄清、透明的水，但不是純水。若要制得純水，還需要采用的凈化方法是： 。19．20223222022村民打井取用地下水，為了檢驗是硬水還是軟水，可用的物質是 ，生活中可通過使硬水轉化為軟水。如圖為實驗室電解水的裝置圖，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是 ，用燃著的木條靠近負極,現象: 。通過電解水的實驗我們得出水是由 組成的化合物。化學實驗中常用儀器的特征和用途。請從常見儀器圖示中，選擇恰當的儀器名稱填空。(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 (2)鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 。(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 (4)量筒量取液體時,視線應 。三．填空題（共5小題，每空2分共22分）電路就是用導線把電源、用電器、 等元件連接起來組成的電流路徑。如果用導線直接將電源兩極連，就會造成 ，損壞電源。國產某品牌的電動混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于 電源剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，能與毛皮摩擦過的橡膠棒相互排斥，這說明干毛巾帶 電。如圖所示電源電壓是3V且保持不變閉合后電壓表示數為則燈L2兩端的電壓為 若斷開關，電壓表示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），燈L1將 （選填“不發光”或“仍能發光”）。23題圖

24題圖滑動變阻器是靠改變電阻線連入電路中的 ，逐漸改變連入電路的電阻大小，從而逐漸改變電路中的電流大小的如圖是某一電位器的結構示意圖當AB接入電路旋鈕觸片順時針旋轉時電位器接入電路的電阻變 。德國物理學家歐姆經過大量的實驗研究，得出了電流與電壓、電阻的關系：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成 ，跟導體的電阻成 。這就是著名的歐姆定律。四．作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）SL發光，請在電路的“〇”中填入電流表或電壓表的符號。請根據圖中所示的實物圖，在虛線框中畫出對應的電路圖。根據圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路（要求導線不能交叉）26題圖 27題圖 28題圖（430132228分）如圖所示，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發現紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能 ；用手向下捋幾回塑料細絲，會越捋越蓬松，如圖所示，這種現象再次證明摩擦起電，而且說明 用如圖的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”。電源電壓保持不變，實驗數據如下表。實驗序號123電阻R/51015電流I/A（1）本實驗進行多次實驗的目的是 （選“減小誤差“尋找規律。（2）第2次實驗時將定值電阻R從5Ω更換為電壓表示數 （選填“增大”、“減小”或“不變”），為了使電壓表示數保持在 V不變，則此時應將滑動變阻器R'的滑片向 （選填“左或“右”）移動。小明在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，電源電壓不變。在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了 ；他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是L1 ；（選填“短路”或“斷路”）他閉合開關測量A處的電流時發現電流表的指針偏轉如圖乙所示原因是 在除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為 A；在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律，這樣得出的規律不具有普遍性，請你指出他們實驗應改進方法是 ；實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A1的示數 ，電流表A2的示數 （選填“變大”“變小”或“不變”）。L1、L2串聯起來接到電源上，如圖甲所示。閉合開關時發現小燈泡L1亮不亮該同學于是將電壓表連在圖中AB兩點此時電壓表的示數如圖乙所示是 V，他又將電壓表連在圖中B、C兩點，測得UBC＝0V由此可知，電路中存在的故障是 。排除故障后，閉合開關，兩只小燈泡均能發光，重新測量的結果為：UAB＝，UBC＝，UA