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文檔簡介

安全與自護教案幼兒園一、教學目標通過本次教學，幼兒將會：1.了解并學習一些基本的安全知識，包括火災逃生、交通安全、防拐防騙等；2.掌握自我保護的基本技能，如正確報警、自救逃生等；3.培養安全意識和自護意識，增強自我保護能力。二、教學內容1.火災逃生1.1知識點火源與火勢的認識；逃生路線的選擇；如何正確使用滅火器；火災逃生時的注意事項。1.2教學活動觀看火災逃生的模擬視頻，讓幼兒了解火災的危害和逃生的重要性；分發火災逃生平面圖，引導幼兒根據圖上的指示選擇安全的逃生路線；進行模擬火災逃生演練，讓幼兒掌握正確的逃生姿勢和注意事項；演示如何正確使用滅火器，讓幼兒了解滅火器的作用和使用方法。2.交通安全2.1知識點了解紅綠燈的含義和交通標識的作用；學習過馬路的正確姿勢和安全方法；了解校車乘坐的規范和注意事項。2.2教學活動帶領幼兒觀看交通安全教育視頻，讓他們了解交通規則和交通標識的含義；制作紅綠燈模型，讓幼兒模擬過馬路的場景，學習正確的過馬路姿勢；進行校內交通安全巡邏隊的組織，引導幼兒觀察周圍交通情況，宣傳交通安全知識；安排專人進行校車乘坐規范的講解，讓幼兒了解上下車的注意事項和安全規則。3.防拐防騙3.1知識點了解陌生人的定義和特征；學習拒絕陌生人的技巧；掌握求助方法和正確報警的方式。3.2教學活動借助繪本和故事，告知幼兒有關陌生人的知識，讓他們認識陌生人的概念；進行角色扮演，模擬陌生人接近和拒絕陌生人的情境，讓幼兒學習正確拒絕的表達方式；進行求助方法和報警的講解，讓幼兒掌握正確的求助和報警知識；安排社區警察或者安全員到校進行交流，向幼兒們傳授防拐防騙的相關知識，提高他們的防范意識。三、教學方法視頻觀看法：通過播放教育視頻，讓幼兒直觀地了解安全知識和自護技能；模擬演練法：通過模擬火災逃生、過馬路等場景，培養幼兒的實際操作能力；繪本教學法：通過繪本和故事的方式，讓幼兒在情境中學習安全知識，并培養自我保護意識；角色扮演法：通過角色扮演，讓幼兒模擬真實情境，鍛煉應對陌生人和求助報警的能力。四、教學評價聽說評價：通過觀察和聽說，評價幼兒是否能夠正確表達和回答有關安全知識的問題；角色扮演評價：通過幼兒的角色扮演表現，評價他們在模擬情境中的自我保護能力；實際操作評價：通過幼兒在火災逃生和過馬路等模擬活動中的實際操作表現，評價幼兒的技能掌握程度。五、教學延伸建立和家長的密切聯系，與家長一起進行家庭安全教育，加強家庭安全意識；在日常課程中融入更多的安全知識，引導幼兒的安全行為和自我保護能力的養成；組織定期的安全演練和求助應對競賽，提高幼兒的應急處理能力。通過本次安全與自護教案的實施

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