第五課少年的擔當第2課時少年當自強一、少年強中國強1．個人的命運與國家的命運______________，個人的未來與民族的未來_____________。2．青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、__________，國家就___________，民族就____________。3．青少年的責任是時代賦予的。我們正處在_______________________的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年_______________，我們必將站到時代的潮頭。4．要為建設祖國做好準備。我們要堅定________________，志存高遠，_______________，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。息息相關緊密相連有擔當有前途有希望追逐夢想、實現夢想接續奮斗理想信念腳踏實地二、青少年的情懷與抱負5．我們要____________中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚__________________，踐行______________________________，做____________________________的中國人，成為中華民族的棟梁。6．走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關注____________________________，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。7．要有______________、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。8．我們不能因為現實復雜而放棄________，不能因理想遙遠而放棄________。傳承、弘揚民族精神和時代精神社會主義核心價值觀有自信、懂自尊、能自強人類問題和世界局勢憂患意識夢想追求1．(2020·四川自貢)個人的命運與國家的命運息息相關，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。以下格言，能體現這一主題的是()①江山代有才人出②天下興亡，匹夫有責③位卑未敢忘憂國④艱難困苦，玉汝于成A．①②

B．③④

C．①④

D．②③D2．(2020·四川瀘州)2020年5月17日，《感動中國2019年度十大人物頒獎盛典》在央視播出，小楊同學在課堂上分享了扶貧村官黃文秀的先進事跡。2018年黃文秀從北京師范大學碩士畢業后，放棄在城市就業的機會，毅然投身到家鄉廣西百色樂業縣百坭村的扶貧工作中。僅僅一年多的時間，她帶領103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經濟收入翻倍。2019年6月17日凌晨，黃文秀遭遇突發山洪不幸遇難，年僅30歲。這對我們人生發展的啟示是()①成名的關鍵在于努力考上名校，到鄉村工作②堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒③在驚天動地中建功立業，創造自己的精彩人生④加強學習，提高素質，適應崗位要求，滿足國家與社會發展需要A．①③

B．①④

C．②③

D．②④D3．(2020·江蘇蘇州)2020年3月15日，習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。這啟示我們()①考取理想大學就能實現人生的價值②青少年成長的關鍵在于際遇和機緣③個人的命運與國家的命運息息相關④青少年的品格影響著國家未來發展A．①②

B．①③

C．②④

D．③④D4．“到西部去，讓我們根植在民族深沉厚重的歷史土壤里。在這片土地上，我們時時感受到先民的偉大、民族的堅韌和天下大同的情懷，這里源源不斷地供給著民族偉大復興和我們自身成長的精神養分。”這激勵我們()①盡早實現個人理想②增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神③了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢④傳承、弘揚中華民族的優秀傳統文化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D5．國之交在于民相親，民相親在于心相通。隨著經濟全球化的發展，當今世界日漸成為一個“地球村”，國家間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高，青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該()A．以自我為中心，關注國家大事，世界與我無關B．學習一切外來文化，尊重文化差異，理解不同C．講好中國故事，傳播中國聲音，闡發中國精神D．包容多樣文化，積極行動，盡量消除文化差異C6．簡答題潘際鑾是我國焊接領域的開拓者，他深知一個國家對一個公民來說意味著什么。他說：“只要是國家需要，自己都愿意承擔。”20世紀50年代初，我國第一個焊接專業——哈爾濱工業大學焊接專業以及清華大學的焊接專業，都由他籌建。他帶領他的團隊，不辭辛苦，一次次攻克難題，在教學科研、工程實踐中取得的大量成果，為中國焊接技術沖向世界領先地位立下了汗馬功勞。而這個專業本身，更在中國飛速發展的工業中起到了越來越重要的作用。“一個人一生總要做點事情”，潘老寄語大學學子：“學知識要很扎實，學習的目的要搞清楚，要為國家服務，少想名利。”潘際鑾老人的事跡對我們成長、成才有什么啟示？①我們要增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。②我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。③我們要像潘際鑾老人一樣，將個人夢想和中國夢完美結合起來，擔負起歷史重任，在共同致力于實現中國夢的過程中圓個人夢。④人生的真正價值在于對社會的貢獻，我們要努力奮斗，為社會貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。7．下面對圖片內容理解正確的是()A．青少年的健康成長與國家發展無關B．國家的發展方向和道路由青少年決定C．青少年的品格影響著國家未來發展D．青少年越多，國家發展越快C8．(2019·湖北黃石)習近平總書記在紀念“五四運動100周年”大會上指出：新時代中國青年要勇敢做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者……用青春和汗水創造讓世界刮目相看的新奇跡。具體來說，新時代青年要()①擔當時代責任，不斷開拓進取②勇于創造，把實現個人利益放在首位③在國家困難時期才奉獻自己④積極關切國家和民族的發展A．①②B．②③C．①④D．③④C9．(2020·四川遂寧)習近平總書記對當代青少年提出殷切希望，希望“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩”。這體現了()①青少年只要樹立遠大志向，就能實現自己的價值②青少年都有堅忍不拔、不畏挫折的堅強意志③青少年要努力學習，豐富知識儲備，全面提升個人素養④青少年個人的夢想要與中國夢聯系起來，與祖國和時代共進步A.①②B．③④C．②③D．①④B10．2019年11月7日發布的《2019中國進口食品行業報告》顯示，中國進口食品來源地達185個，2018年進口食品總額達735.69億美元，較上年增長近兩成，水海產品及制品、肉類及制品、乳品三大類進口均突破百億美元規模。這表明我國()①與世界緊密相連、彼此互動②順應時代發展大勢，積極參與經濟全球化③人民生活品質日益提高，綜合國力日益增強④通過一代又一代有志青年接力奮斗，實現了中華民族偉大復興的中國夢A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④B11．中共中央、國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》提出，大力宣傳為中華民族和中國人民做出貢獻的英雄，宣傳革命、建設、改革時期涌現出的英雄烈士和模范人物，宣傳時代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人，宣傳具有愛國情懷的地方先賢、知名人物。“四個宣傳”()①是決定當代中國命運的關鍵抉擇②有利于發揮先進典型的引領作用，為實現中國夢提供強大精神動力③有利于引導民眾增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神④有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D12．2020年11月5日，國家主席習近平在第三屆中國國際進口博覽會開幕式上指出：“今天，更多朋友如約而至。本屆中國國際進口博覽會延續‘新時代，共享未來’的主題。我相信，各位朋友都能乘興而來滿意而歸！”面對更多如約而至的朋友，我們應當()①理解、尊重因文化不同而導致的行為方式的差異②傳播好中國聲音，講好中國故事，展現中國風貌③不卑不亢，以禮相待④相互學習對方的民族文化，以消除文化差異A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④A13．閱讀材料，回答問題。材料一1935年，著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上連發三問：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？“開學三問”是歷史之問，也是時代之問，其影響經久不衰，其意義歷久彌新。從陸游的“一寸赤心惟報國”到魯迅的“我以我血薦軒轅”；從譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，到秋瑾的“無限傷心家國恨，長歌慷慨莫徘徊”；從方志敏的“我生存一天就要為中國呼喊一天”，到陶行知的“國家是大家的，愛國是每個人的本分”……古往今來，無數仁人志士用言行詮釋了一個樸素道理：愛國之情是再樸素不過的情感，強國之志是再基本不過的抱負，報國之行是再自然不過的選擇。材料二時代轉輪的指針已落在青年一代的身上，國家的命運即青年的命運，擔負起這一使命，青年責無旁貸。用努力勾勒出華夏大地上青年奔跑的身影，讓自己站在世界的舞臺；用奮斗實現國家和民族的宏大愿景，讓自己成為故事的主角。征程號角已響，復興就在前方，在世界舞臺上發出中國青年好聲音，我們不負偉大時代，不負大好年華。(1)從青少年角度回應“開學三問”，材料一啟示我們應給出怎樣的答案？青少年承載著國家和民族的未來命運，要擁有愛國的情懷與抱負。(2)據材料二