2023年學校開學工作計劃（通用5篇）學校開學工作安排1

本學期的校內工作，照舊追求嚴謹，本著對學校，老師，學生負責。許多工作都須要支配妥當，這樣才能讓學校有秩序地運行。

一、做好師生到崗到校工作

1、調入、調動、新安排的老師要快速到校報到，在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接。

2、主動走訪動員學生入學，嚴格根據義務教化法就近便利入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。

3、從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素養好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。

二、做好環境衛生整治工作

1、操場、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由老師動手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位；

2、制作好橫幅標語，調整好校內廣播，確保開學時學校面貌面貌一新，營造主動的開學氛圍。

三、完善學校各項規章制度

1、各學校要依據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規范合理；

2、組織老師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《老師言行二十不準》、《一票推翻》等資料，提高老師的政策水平；中心學校將組織抽測。

學校開學工作安排2

為落實市教化局關于“校內引領文明”行動安排，我校將加強建設“才智校內”、“數字校內”，實行現代化管理，推動現代學校制度建設。以提高課堂效益為目標，以每一個學生的健康成長為宗旨，以老師專業發展和生態課堂教學改革為主線，進一步規范辦學行為，細化常規管理，接著開展誠信教化、書香校內、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團活動，進一步提高教化教學質量，打造xx學校綠色教化品牌，辦人民群眾滿足教化。

一、工作目標

1、加強現代學校制度建設。調整校務委員會，調整家長委員會、膳食委員會，支配本學期相關工作程序，做到重大事項、重大決策的民主管理。

2、推動“三聚兩先”工程，在“漂亮學校”建設的基礎上。開展“文明引領”、“立德樹人”培育工作。

3、創建xx省節能減排示范單位。創建省二級檔案室。

4、加強家長學校建設，加強師德建設，服務好學生、家長、社會。

5、接著落實聯盟內老師溝通安排，接受優質教化資源的輻射，以此帶動學校各項工作規范化，豐富學校內涵，提高教化教學管理水平、老師教化教學水平和學校教化質量。

6、接著打造“綠色主題文化建設”的學校特色品牌，在“經典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特殊是綜合實踐課程的改革，要在探討性學習方面取得突破，形成特色。

7、加強師資隊伍建設，落實各項工作措施，以培育一批市級骨干老師為目標，為下一屆市級骨干老師評比做打算，力爭使我校的市級骨干老師比例突破15%，爭取達到20%。切實做好老師流淌工作，為老師的發展搭建平臺。

8、檔案管理工作上一個新臺階，在確保復查通過的基礎上，爭取創建高一等級檔案室。

二、工作要求與措施

1、要加強師德師風建設。利用師德師風專題教化月的契機，開展各項師德教化活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、xx學校“感動校內人物”評比活動、“勞模精神”進校內活動等。切實加強老師職業教化，堅決杜絕有違師德師風言行的發生，培育名副其實的“老師楷模”。要接著培育一批德育骨干。我校已經有兩位老師取得xxx市“德育能手”的稱號，在此基礎上本學年接著培育德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。

2、完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設，努力搭建家校聯系平臺，家長委員會組成人員剛好調整、更新，定期開展活動，提高家校聯系的實效；二是接著完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽光關愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，剛好溝通總結，剛好發覺問題，剛好實行措施，確保學校師生違法犯罪率為零。

3、要進一步強化班主任工作。成立學校“班主任工作室”，由德育能手的xx領銜，激勵有豐富閱歷的老師主動參加“班主任工作室”活動，引領年青班主任做好班級常規管理和班級內務管理，強化晨會、班隊、班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示、研討，按要求帶領班主任外出參與片級、市級乃至級別更高的德育活動，學習別人的閱歷，以老帶新，形成一支富有戰斗力的班主任隊伍。

4、要親密家校聯系，探究家庭教化與學校教化形成合力，共同尋求教化的途徑。本學期接著開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。仔細辦好家長學校，進行家教方法指導。組織好“四點半學校”，服務社區家庭。

5、要在培育學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+X”養成教化，各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學生進行學習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛生習慣等主題教化。德育處要進行合理支配，每月一個活動主題，對各班提出活動指導，在學生習慣養成方面進行檢查評比。本學期要接著狠抓學生在自習課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習慣。進一步開展學生綜合素養多元評價，改革評價方法。

6、要開展豐富多彩的體育活動。依據暑期校長會議精神，結合我校的實際狀況，調整我校“陽光體育活動”方案。接著把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內容。足球也要作為學校體育必教內容。在學校組建校級學生排球隊，參與片級乃至市級的三大球競賽，還要主動組織學生參與各級各類的.科技競賽活動。接著實行老師申報制，全部老師都有機會參加輔導學生，參與科技競賽。以此促進學校的體育工作，增加全體師生的體質，為學校的發展供應有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動肯定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進教室自習的做法，把課外文體活動落到實處。

三、要進一步提高教學質量

1、要推動師生閱讀工作。老師方面，接著把老師進閱覽室作為考核內容，每周必需進閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時，每月完成4篇摘記。青年老師每周在校內網上傳一篇教化教學類博客、隨筆。學生方面，要盡一切方法培育學生閱讀的習慣，教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級共享、年級共享、校級共享、經典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀、到處有閱讀、人人愛閱讀的書香校內氛圍，從而為提高教化質量打下堅實的基礎。

2、要進一步實行走班制“分層教學”。上學年，我校在初中部大部分學科實行“分層走班教學”，取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎上，全面實施分層走班教學，留意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題，爭取教學效果的化、化，為提高學校教學質量添磚加瓦。

3、要全面實行“生態課堂”的理念，主動探究“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預習——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導學五步式”生態課堂教學特色，細化為學生完成課堂作業的時間不少于10—15分鐘，課上學生活動時間不少于10分鐘。本學年老師聽課要求：在完成規定的聽課20節，行政聽課40節以上，老師之間互聽隨堂課，剛好溝通。老師來上示范課、公開課、匯報課，要運用好將來教室、云教室，促進老師教化技術運用水平提高，提高課堂教學效果。

4、要主動引導老師反思自己的教學行為，在反思中提升，在反思中進步。教育處要對老師的“教后反思”在字數、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結合，督促每一位老師自覺反思自己教學中的得與失，從而改進方法，提高教學質量。

5、要以培育良好習慣為抓手，重視學生課前三分鐘習慣、預習習慣、讀書習慣、作業習慣、寫字習慣訓練的培育。學生學習習慣培育重點做好以下工作：周一老師例會時，支配“大閱讀”；雙休日支配“周周清”，老師提前出好本周學習內容的自測題，全部講義要求全批全改；中午，不單獨支配某個老師進教室輔導，由班主任或副班主任進教室，其他任課老師可以隨意進教室，以指導學生自由完成上午的各科作業，不允許老師“上課”；準點放晚學，小學到放學時間全部放學，初中只能留少數學生進行輔導，以提高輔導的效率。

6、實施分層作業。運用好學生作業記載簿，班主任、任課老師、家長剛好溝通，培育學生作業習慣。教育處要花大力氣管理老師作業的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查老師布置作業了是否分層要求、是否全批全改、學生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實提高作業的針對性和實效性。

學校開學工作安排3

在20xx年春季學期開學工作中，我校根據東平縣教化局《20xx年春季開學工作檢查得通知》得精神，結合我校實際狀況，做到周密支配，細心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學得各項工作有條不紊地得到落實。特制訂本方案：

一、收費狀況

學校仔細落實收費公示制和教化收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一運用財政部門印制得票據，做好一人一票，全部為電腦打印票據。學校無違規收費行為，國撥義務教化經費已到校。

二、開學打算及師生報到狀況

老師到校狀況：

我校老師于3月6日報到，上午8：30召開新學期老師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必需設備，做好校內衛生工作。6日開展報名注冊工作，6日正式投入教化教學工作。老師要按時上班，確保學校教化教學工作得順當開展。

學生到校狀況：要統計好全校學生到校狀況。

三、教學用書及教學設備運用狀況

校總務處提前與新華書店聯系，支配后勤人員拖運、分發教材，保證剛好開學和上課。教學用書目前已基本發放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教化階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生舉薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大運用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象。

四、教學教學管理狀況

安排是各項工作順當開展得指南和保障。新學期伊始，學校以市教化局校長會精神和20xx春工作要點為指導，制定科學得、符合校情得工作安排，做好校長聽課兼課安排，學校校長室、教育處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定科學合理得工作安排。全體老師在仔細轉瞬鉆研教材、課標得基礎上，制定學期教學安排和所任其他工作得相關工作安排。各類安排已由相關職能部門審核形成定稿，本學期將緊緊圍繞安排開展工作，注意過程落實，確保安排得可操作性，為學校各項工作取得更有益得成果而起到領航作用。根據部頒標準開齊課程、開足課時，學校老師分工到位，總課表、作息時辰表、班級課表、課任老師課表已制定齊全。老師備課筆記已于2月8日發放，老師進行安排制定、進度支配和超周備課，支配于2月13日進行備課檢查。全校老師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導，仔細開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體老師正按自己擬定得教學安排強化過程落實。

五、平安工作

開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校內設施進行拉網式平安排查和修理，對辦公設備、教學設備或修理、或添置、或整理，一切打算就緒，保證教化教學工作得正常進行。學校已制定“五五”普法教化安排并支配“五五”普法學問考試。學校落實平安衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備得平安衛生檢查記錄。

學校開學工作安排4

一、指導思想

依據今年的學生狀況，我們的各項工作指導思想是：為了一切學生，一切為了學生，讓每位學生學的滿足，生活的順心，讓他們低進高出，高進優出，提升遠東補習學校的知名度。

二、工作原則

本學期工作目標要堅持四個有利：第一，一切工作要有利于學校的發展。其次，一切動身點都要有利于學校的管理。第三，老師的一切工作都要有利于提高教學質量。第四，學校全部老師的所作所為都要有利于團結協作。

三、詳細措施

1、創建和諧集體

1)建立和諧的老師隊伍，全體教職員工必需增加憂患意識、責隨意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作，確保明年高考任務的完成。

2)力推和諧的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參加的班級管理模式，班主任主動協調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。

3)營造和諧的師生關系，形成老師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，老師善誘、善導的真情流淌的師生關系。

2、強化教學管理：

1)抓好教學日常管理，向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成果。針對補習生的特點，要求科任老師從學生進校起先規范學生的答題行為，幫助他們培育良好學習習慣和科學的學習方法，對他們有問必答，有錯必答。

2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，要幫助學生放下包袱，樹立信念，確定目標，激發他們的學習熱忱，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到暖和。班主任工作要做實，要有力度。班主任要快速摸清每位同學的每次成果失利的緣由，并通過視察、談話等方式了解學生的性格，剛好反饋到科任老師，快速確定臨界生，讓老師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應當對學生的平常表現仔細視察，剛好處理問題，特殊是思想問題。

3)強化備課職責，各學科要有具體教學安排、復習方法。把握教學目標，分階段制定教學要求，剛好調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實狀況。在一統前各學科要留意限時訓練，在夯實基礎的同時也重視實力的提高。

4)堅持學生對老師教學狀況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的看法剛好反饋予任課老師，督促老師剛好調整自己的教學方法，與學生進行溝通，解決問題。

3、關注信息溝通：我們要留意各地對今年高考試題的分析，細致探討考綱、考試說明及教改的新動向，主動參與陜西省的三次統考，仔細分析每次考試，洞察出題方向與高考動向。

4、抓好常規管理，明確管理目標。

1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的全部事務剛好處理，如有難度，剛好與學校各處室聯系，不能擱置一邊。

2)在老師供應教學安排的同時，必需抓好教學安排的落實工作。班主任與教學主管領導仔細聽取任課老師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。

3)重視教學常規，加強教學的管理。主動抓好課堂教學與考練的工作，進行教學質量的分析。特殊是每次月考或者是統考之后，班主任應當剛好對班級學生的成果進行整體上的分析，找尋出上下幅度較高校生的問題所在，剛好調整學生的心態。另外，從班級整體上的問題動身，找尋治理班級的好方法。針對每次考試的成果，進行班級閱歷溝通會分析會。

4)進行一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應剛好與其家長聯系，掙得家長同意，主動參與文化課的補習工作。各班主任必需對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生剛好解決學習上的任何問題。

5)針對各班學生的學習基礎，制定切實可行的目標要求，對各班提出升學率與名額的明確要求。只有明確了目標，各班主任的工作才更會有動力。

6)加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息的確能保證學生的成果的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師協助，管理必需形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，剛好督促學生休息與起床。

5、抓好招生工作

招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不行停止，它是常年必需進行的一項任務。招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生員，都必需把招生工作放在第一位。各班主任必需保證本班學生的在校數目，對有流失的學生進行相應的處理。招生辦必需從整體上對招生工作進行統籌支配，從招生的要求與制度的制定上進行有安排性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。特殊是元月份以后的藝術生的招生燃眉之急，這項工作是我校的當務之急。從三月份后，學校的招生工作起先轉向整體的、全方位的宣揚工作。招辦全體人員必需做好外出宣揚工作的打算，以學校的利益為動身點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任詳細負責日常工作事務。

6、抓好后勤服務工作

學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不行忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛生與飯菜質量是工作重點，餐廳人員應留意自身的衛生與操作間的衛生。其次，餐廳的進貨必需把好進貨質量關，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務人員必需擁有主子翁的精神，對全體師生微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛的平安保障工作。主動修復各個區域須要修繕的教學與生活用具，供應一流的服務，剛好主動地上門服務。門衛處必需做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，假如又需帶出的物品，必需有相關的證明方可物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節約用電及平安用電做到要求。環衛工人在進行環境衛生的整理與清掃的同時，還必需剛好修剪與澆灌校內內花木草坪。

總之，學校各處室必需做到：

1)加強責任心，講原則，講制度;

2)各處室領導必需仔細管理，要有大膽的創建思維，只要自己是對的，就應當大膽去做。

3)各個管理人員必需提高工作實力，彼此之間相互學習，相互借鑒。

4)每個部室的每次任務，必需嚴密組織，嚴格要求。

5)工作要講求實效性與時間行，不能拖拉。

6)增加獨立工作的實力，學校布置的任務不等靠，不拖拉，仔細剛好的完成工作任務。

7)各部門必需提高工作的執行力度，相互協作，主動推動全校工作的有效實施。

8)全部工作人員必需增加組織紀律性，主動聽從學校的統一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務。

9)全部工作人員必需有樹立品牌的意識，要增加內力，提高工作實力。

10)重實干，重實效，工作不打無打算之仗。

堅持就是成功，堅持就會勝利，只有堅持才會出現奇跡。只要全體員工以主子翁的看法去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現。

學校開學工作安排5

一、指導思想

本學期，學校將接著在區教化局的正確領導下，全面貫徹黨的方針和政策，實行上級有關開學工作要求，以科學發展觀統領學校全局工作，以全面推動素養教化為主題，以德育為先導，以教學為中心，以發展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推動基礎教化課程改革，務實、創新地做好學校各項工作。進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩步推動、平安運行和可持續發展。

二、工作目標

老師發展目標：規范師德師風建設，提升老師專業技能，建立一支師德優秀、師風端正、技能過硬的老師隊伍。

學生培育目標：培育學生實力，發展學生愛好，完善學生素養，促進學生德智體美勞全面發展。

學校管理目標：加強班子建設，培育后備力氣，完善管理機制，形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。

校內建設目標：完善學校硬件設施，落實幼兒園配套設施建設，打造校內文化景觀，建立校內網絡。

三、詳細措施

(一)、德育為先，加強思想道德建設

1、領導干部要強化自身建設，提升自己工作管理實力，爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師、學生的榜樣;要把學校的發展、老師的發展和學生的發展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著提高學校整體競爭實力;要團結廣闊教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學校全面發展恪敬職守、無私奉獻。

2、老師隊伍要樹立終身學習的意識，學習教化法律法規，學習《中小學老師職業道德規范》，學習《永定區八不行為準則》，用法律法規來規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，愛護學生的人格尊嚴，公允、公正、民主、同等地對待每一位學生，理解并信任每一位學生。

3、接著突出加強對學生進行養成教化和愛國愛家鄉教化，教化學生養成良好的思想道德行為習慣、學習習慣和生活習慣。充分利用校內廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊干部執勤等常規活動，加強少先隊的建設;開展平安、法制、衛生教化，強化學生平安法制衛生意識。

4、鞏固現有傳統文化教化取得的成果，接著推行傳統美德教化。學校領導、老師、學生都是傳統文化的學習對象，而且校長、老師要身體力行做好表率，學習《弟子規》，學習中華孝道，學會尊師，學會感恩。通過開展一系列學生看得見有實效的活動，告知學生要先學會做人再學會做事，告知學生學習傳統美德要重在實踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著眼，從小處著手。

(二)、教化為主，全面提升教學質量

5、深抓教學常規，加強過程管理。要接著落實開展教學常規檢查制度，對教學常規工作要求從高從嚴把關，做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”;要加強過程管理、環節管理，完善聽課制度，強調老師要依據課堂狀況，切實做好培優、補差工作，切實關注全體學生推行素養教化，全面提升教學質量，爭取天門小學教學質量躋身永定區區直小學一流行列。

6、求真務實，攻堅克難，扎實推動課堂教學改革。正確相識課堂教學改革，變更老師教的方式，變更學生學的方式，變更評價方式。學校領導加大行政推動力度，開展“走出去，請進來”活動，邀請專家來校指導教改，派學校老師到課改先進單位學習先進閱歷;一線老師端正學習看法，學習課改新舉措并落實到課堂教學中去。

7、整治學生書包，減輕學生課業負擔。禁止要求學生亂訂學輔資料，強化作業設