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文檔簡介

第第頁小班體育有趣的繩子教案反思

活動目標：

1、學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作的綜合技能。

2、形成良好的合作意識和創新精神，對玩繩活動產生愛好。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和敏捷性。

4、培育幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

活動預備：

1、幼兒有玩過繩子的閱歷。

2、貓頭飾一個、與幼兒人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。

活動過程：

1、開始部分師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做仿照熱身運到；扇翅膀〔上肢〕、磨擦雞嘴〔下蹲〕、理羽毛〔體側〕、磨爪子〔腹臂〕、跳舞〔跳躍和放松〕等運動。

2、基本部分：

〔1〕取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子〔繩子〕，要求每個幼兒捉一條蟲子。

〔2〕玩繩子。將蟲子變成繩子，開展玩繩活動。

①幼兒自由玩繩子，鞏固幼兒在角區活動中創編的繩子玩法。〔伴音樂〕師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。

②幼兒說說做做自己的玩繩方法。

師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？

③老師總結：繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。鼓舞幼兒嘗試別人的玩繩方法，主動與他人合作游戲，提示留意安全。

〔3〕游戲：戰勝野貓①另一老師扮演野貓出場，引導幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示。〔野貓巡察一圈，沒捉到小雞到一旁休息?！尝谠俅我龑в變捍竽懴胂螅美K子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。

③幼兒拋繩表現成功后的心情，練習拋擲動作。

3、結束部分〔1〕以表揚為主評價雞寶寶的聰慧和勇猛。

〔2〕用繩子做小車隨音樂開回活動室，結束活動。

教學反思：

繩子是幼兒喜愛而熟識的東西，繩子的多變性為幼兒進展認知技能提供了多種機會?；顒又?，通過讓幼兒觀測、觸摸，親身感知了不同材料的繩子的特性，并了解了各類繩子的不同用途。通過運用繩子的兩兩比較，使幼兒初步理解了長短、粗細是相對而言的。在游戲活動中，預

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