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自然界的水復(fù)習(xí)九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)一、我國(guó)的水資源二、愛(ài)護(hù)水資源的措施:分布不均、匱乏、污染1.節(jié)約用水;2.防止水體的污染。水污染的三大原因:考點(diǎn)1:愛(ài)護(hù)水資源水體污染的概念:防止水體污染的途徑:①工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”(廢渣、廢水、廢氣)未經(jīng)處理任意排放;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理使用農(nóng)藥和化肥;③生活污水未經(jīng)處理任意排放。1.工業(yè)上采取新技術(shù)新工藝,減少?gòu)U物的產(chǎn)生,并對(duì)污水進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后再排放;2.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥;3.逐步實(shí)現(xiàn)生活污水的集中處理達(dá)標(biāo)后排放。九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)全球海水、陸地水儲(chǔ)量比1、從這張圖片上,你獲得了什么信息?2、有人說(shuō):“水是取之不盡,用之不竭的資源。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),浪費(fèi)一些,污染一點(diǎn)算不了什么?!蹦阏J(rèn)為正確嗎?典型例題:九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)6月5日是世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策,下列措施可以有力的控制水污染的是:①不任意排放工業(yè)廢水②增設(shè)園林廣場(chǎng)③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水集中處理,凈化后再排放⑤抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)⑥禁止使用含磷洗衣粉⑦減少空氣中硫氧化物和氮氧化物含量,防止形成酸雨.()(A)①②③⑤(B)②③⑥⑤(C)①④⑥⑦(D)①③④⑤C九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)1、水凈化過(guò)程沉淀→過(guò)濾→吸附→消毒分離不溶于液體的固體和液體。2、過(guò)濾考點(diǎn)2:水的凈化一貼:二低:三靠:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁1.濾紙邊緣低于漏斗邊緣2.液面低于濾紙邊緣1.燒杯靠玻璃棒2.玻璃棒靠濾紙三層處3.漏斗末端管口靠燒杯內(nèi)壁九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)1.在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中,有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的,請(qǐng)你分析一下可能的原因。典型例題:(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)2.有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉(可溶),還具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分復(fù)雜,此處為了便于討論,已將其成分作了“簡(jiǎn)化”),將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問(wèn):(l)采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙?

(2)用什么物質(zhì),可除去污水的臭味?

(3)把生活污水回收處理,再利用的目的是什么?

過(guò)濾活性炭節(jié)約水資源九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)3.硬水和軟水:硬水:軟水:如何區(qū)別硬水和軟水?含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水。加入肥皂水,產(chǎn)生大量肥皂泡的是軟水,肥皂泡少者是硬水。降低水的硬度的方法:煮沸(生活中常用的方法);蒸餾(凈化程度最高的凈化方法)九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)水電解現(xiàn)象接負(fù)極:生成氣泡接正極:生成氣泡正氧負(fù)氫;氫二氧一。(能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰-H2)(使帶火星的木條復(fù)燃-O2

)考點(diǎn)3:水的組成九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1.水在通電時(shí)生成氫氣和氧氣。2.水是由氫元素(H)和氧元素(O)組成的。實(shí)驗(yàn)還得出其它結(jié)論:1、水由水分子構(gòu)成;2、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成;3、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)典型例題:電解水時(shí),兩只玻璃管都有

產(chǎn)生,連接電源負(fù)極的一端的管內(nèi)匯集的是

,連接電源正極的一端的管內(nèi)匯集的是

,它們的體積比約為

。用帶火星的木條去檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體,木條

;用燃著的木條去檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體,能

。這說(shuō)明水是由

組成的。水通電分解的變化可用文字表達(dá)式為水

氫氣+氧氣氫氣氧氣氧元素和氫元素燃燒復(fù)燃?xì)馀?:1通電九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)考點(diǎn)4:物質(zhì)的分類(lèi)物質(zhì)混合物:如:溶液,空氣等純凈物單質(zhì)化合物含有的物質(zhì)種類(lèi)的多少含有元素種類(lèi)的多少金屬及固態(tài)非金屬稀有氣體非金屬氣體氧化物含有兩種元素,且其中一種是氧元素酸堿鹽九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)1.下列各組中,后者屬于前者的是()A.單質(zhì),化合物B.混合物,純凈物C.純凈物,氧化物D.氧化物,化合物2.1996年科學(xué)家在宇宙發(fā)現(xiàn)了H3,H3屬于()A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物CC九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)3.現(xiàn)有①氧氣,②氮?dú)?,③空氣,④高錳酸鉀,⑤氧化鋁,⑥硫,⑦水,⑧氧化鐵,⑨二氧化碳,其中屬于單質(zhì)的有

;屬于化合物的有

;屬于氧化物

;屬于混合物的有

④⑤⑦⑧⑨

①②⑥

⑤⑦⑧⑨

③九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)考點(diǎn)5:化學(xué)式與化合價(jià)一、化學(xué)式:1、定義:用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子。2、化學(xué)式表示的意義:宏觀意義微觀意義(1)表示某物質(zhì);(2)表示物質(zhì)由某某元素組成;(3)表示某一個(gè)分子;(4)表示一個(gè)分子由某某原子構(gòu)成。九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)H2(1)表示一個(gè)氫氣分子;(2)表示一個(gè)氫氣分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成。兩個(gè)微觀意義注:(1)單質(zhì)分子式重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)微觀意義;(2)當(dāng)在化學(xué)式前面標(biāo)有“2”或“2”以上的數(shù)字時(shí),就僅表示一種微觀意義。如:2H2O表示兩個(gè)水分子;5O2表示五個(gè)氧氣分子。H2O(1)表示水;(2)表示水由氫元素和氧元素組成;(3)表示一個(gè)水分子;(4)表示一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。宏觀意義微觀意義九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)指出下列符號(hào)的意義:H:2H:H2

:2H2

:H+

:2H+:氫元素;1個(gè)氫原子。2個(gè)氫原子。氫氣;1個(gè)氫分子。2個(gè)氫分子。1個(gè)氫離子。2個(gè)氫離子。練一練:九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)考點(diǎn)6:化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法:1)單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法:

如Fe、Al

②由分子構(gòu)成的單質(zhì),如氣態(tài)或液態(tài)非金屬單質(zhì),用元素符號(hào)及其右下角的數(shù)字表示,如O2、N2、H2、Br2

。

①由原子構(gòu)成的單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)某些固態(tài)非金屬如He、Ne、Ar

如P、C

九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)2)化合物化學(xué)式的寫(xiě)法:

①氧化物化學(xué)式寫(xiě)法:一般氧元素寫(xiě)在右邊,另一元素寫(xiě)在左邊.如:H2O,CO2,HgO氧右,非氧左.

②金屬和非金屬組成的化合物:一般金屬元素排在左邊,非金屬元素排在右邊.如:NaCl,KCl,ZnS.金左,非金右九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)Rx表示粒子個(gè)數(shù)y表示1個(gè)分子所含的原子個(gè)數(shù)n±±n每個(gè)離子所帶的電荷數(shù)元素的化合價(jià)數(shù)考點(diǎn)7:化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)說(shuō)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的含義:(1)2H_____________________(2)2SO2_____________________(3)Mg2+_____________________(4)MgO_____________________+2兩個(gè)氫原子兩個(gè)二氧化硫分子一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)練習(xí):九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)⑴檢驗(yàn)化學(xué)式的正誤;⑵根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià);⑶根據(jù)元素的化合價(jià)推求實(shí)際存在物質(zhì)的化學(xué)式??键c(diǎn)8:化合價(jià)的應(yīng)用判斷依據(jù):化合物中正負(fù)化合價(jià)之和等于零。九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)一價(jià)氫氯鉀鈉銀二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價(jià)磷二三鐵,二四碳二四六硫都齊全銅汞二價(jià)最常見(jiàn)條件不同價(jià)不同

單質(zhì)為零永不變一些常見(jiàn)元素化合價(jià)口訣一些常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)負(fù)一硝酸氫氧根負(fù)二硫酸碳酸根負(fù)三記住磷酸根正一價(jià)的是銨根九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)典型例題:1.翡翠是人們喜愛(ài)的一種裝飾品,翡翠的主要成分是硬玉,其化學(xué)式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價(jià)是()A.+1B.+2C.+3D.+4D2.C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)是()A.+5B.+3C.+1D.-3D3.下列各種物質(zhì)中,氯元素化合價(jià)最高的是()A.NaClO4B.HClC.NaClOD.ClO2A九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)4.已知元素M的氧化物化學(xué)式為M2On,則M的氯化物的化學(xué)式為____。MCln3.判斷下列化學(xué)式是否正確,錯(cuò)則更正。

MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、NaCO3、

CaCl、AgCl2MgONa2OBaOKOHNa2CO3CaCl2AgCl九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)一定量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量=該物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。五種題型考點(diǎn)9:利用相對(duì)分子質(zhì)量的簡(jiǎn)單計(jì)算九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)典型例題:1.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.N(NO2)3由三種元素組成B.N(NO2)3屬于有機(jī)高分子化合物C.N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量152D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%2.下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.相對(duì)分子質(zhì)量為46C.—個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:13.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6。計(jì)算:(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為

;(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

(結(jié)果保留一位小數(shù))。CD12×6+1×8+16×6=1764.5%九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)

4、已知某氮氧元素組成的氧化物中,氮與氧的質(zhì)量比是7:16,該化合物的化學(xué)式為

。解:設(shè)化學(xué)式為NXOY,14X16Y=

716XY=12∴該化合物的化學(xué)式是NO2NO2九年級(jí)化學(xué)第四單元自然界的水復(fù)習(xí)(2)5、150千克的硝酸銨中有多少氮元素?解:在NH4NO3中=14×214×2+1×4+16×3×100%=2880×100%=35%∴150千克的硝酸銨中含有的N元素的質(zhì)量為150千克×35%=52.5千克答:15

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