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文檔簡介
新人教版八年級生物重要知識點初二會考時生物是一門很重要的科目,但在初一的學習中,同學們可能不太重視,這次豆姐整理了八上生物中重要的知識點,在暑假過完之前一定要認真看一遍!第一章各種環境中的動物一、無脊椎動物1.腔腸動物主要特征:身體有內胚層和外胚層構成,呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門;代表動物:水母、水螅、海葵、珊瑚等;水螅的繁殖方式:出芽生殖(無性)和有性生殖2.扁形動物主要特征:身體有內胚層、中胚層和外胚層構成,兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門;代表動物:渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲;大多寄生生活;渦蟲的消化器官由口、咽、腸組成;血吸蟲生活史:受精卵在水中孵化,幼蟲進入釘螺體內繼續發育,最后進入人體發育為成蟲;豬肉絳蟲生活史:受精卵在豬體內發育成幼體,感染豬肉,形成“米豬肉”,進而在人體內發育成成蟲;3.線性動物主要特征:身體細長,不分節,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門;代表動物:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲等;大多寄生生活,消化結構簡單,生殖能力強;蛔蟲的雌蟲較大,雄蟲較小,尾部向腹部彎曲;
4.環節動物主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動;蚯蚓(環節動物)的形態特點:(1)體形:長圓柱形,兩端尖細,可減少土中鉆動時的阻力,適于穴居鉆行生活;(2)身體由許多體節組成;(3)環帶:是區別蚯蚓前后端的標志。(4)剛毛:協助運動;(5)濕潤的體壁:進行氣體交換,完成呼吸。代表動物:蚯蚓、沙蠶、水蛭等;少數寄生;作用:蚯蚓可入藥,可以分解有機垃圾,提高土壤肥力;在生態系統中,屬于分解者;5.軟體動物主要特征:體表有外套膜,大多具有貝殼;水生軟體動物用鰓呼吸;運動器官是足;代表動物:河蚌、蝸牛、烏賊等;烏賊的殼—海螵蛸;鮑魚的殼—石決明;6.節肢動物主要特征:身體和附肢分解,體表有堅韌的外骨骼;代表動物:甲殼類(蝦、蟹);多足類(蜈蚣);蛛形類(蜘蛛);昆蟲類(蝗蟲);昆蟲的主要特征:身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有一對觸角,一個口器;腹部有三對足,兩對翅;腹部有氣門,是呼吸器官;二、魚水中生活的動物、四大家魚:青、草、鰱、鳙;1.魚的尾鰭可以控制前進方向,也可以產生前進動力;魚的側線可以感知水流,測定方向;鯽魚適于水中生活的形態結構和生理特點:①體色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敵害發現;②體形:梭形,游泳時減少水的阻力;③體表:有鱗片保護身體,有黏液減少阻力,身體兩側各有一條側線,有感知水流、測定方向的作用;④有鰭游泳:(胸鰭、腹鰭:保持魚體平衡;尾鰭:保持魚體前進的方向);⑤用鰓呼吸;水從口近,鰓蓋的后緣出⑥體內有鰾,能調節身體比重,在鰭協助下可以停留在不同水層;⑦體外受精,水中發育。2.魚類的主要特征:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室。3.觀察鰓
形態:鰓絲呈細絲狀顏色:紅色(因為有豐富的毛細血管)結構:有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成三、哺乳動物家兔的形態結構和生理特點:①體表:被毛,有保溫作用,對家兔維持體溫恒定有很重要的作用;②消化:牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長,并且有特別發達的盲腸,與植食性生活相適應。③血液循環:心臟為完整的四個腔,兩條完整的循環路線,體溫恒定。④神經系統:由腦、脊髓、神經組成,大腦發達⑤生殖:胎生(有胎盤)、哺乳,大大提高了后代的成活率。⑥哺乳動物的主要特征;體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發達,胎生,哺乳。例如:蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等四、鳥家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點:①身體被覆羽毛;具有可用于飛翔的翼:兩翼和尾部生有正羽,可以擴大兩翼面積,使兩翼扇動有力,尾部的正羽有控制方向的作用;②身體呈流線型,有利于減少飛行時空氣對它的阻力;③有的骨很薄,有的愈合在一起,長骨中空,充滿空氣,減輕體重,胸骨發達,有龍骨突,胸肌發達,附著在龍骨突上;④食量大,消化能力強,有喙無齒,直腸短,不儲存糞便,有利于減輕體重;⑤心肌發達,血液循環快,血液輸送氧、營養物質的能力強;⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸,保證家鴿飛行時得到充足的氧氣。鳥類的主要特征:有喙無齒,被覆羽毛,前肢變為翼,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生。第二章
動物的行為一、動物的運動依賴于一定的結構1.動物行為的概念:動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力。3.關節的結構和功能:既牢固又靈活關節面(關節頭、關節窩):覆蓋有一層軟骨(減少摩擦,緩沖震動)關節囊:由結締組織構成,牢固地聯系相鄰兩骨;內外有韌帶,加固連結;囊壁的內表面能分泌滑液關節腔:內有滑液,潤滑關節軟骨,減少摩擦,使運動靈活自如4.骨、關節和肌肉的協調配合
屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張運動由運動系統、神經系統(調節)、消化系統(提供能量)、呼吸系統(提供氧氣,排出二氧化碳)、循環系統(運輸營養物質和代謝廢物)相互配合,共同完成的。動作產生的意義:動物發達的運動能力,有利于覓食和避敵,以適應復雜多變的環境。二、先天性行為和學習行為
1.從動物行為的表現上,動物的行為可分為:取食行為、繁殖行為、遷徙行為、防御行為(警戒色,擬態,保護色)等2.從行為的獲得途徑上,動物行為分為先天性行為和學習行為。①先天性行為:凡是動物生來就有的,由身體里的遺傳物質所控制的行為。是動物先天具有的本能,由遺傳因素決定。實例:蜜蜂采蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等②后天性行為(學習行為):不是動物生來就有的,而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。實例:訓練蚯蚓走迷宮,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高處的香蕉等3.研究一種動物的行為
探究菜青蟲的取食行為探究動物的繞道取食三、社會行為1.概念:營群體生活的動物,群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有一系列行為。群體內的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息。2.社會行為的特征:群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級3.具有社會行為的動物舉例
白蟻群體(無等級制度:雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))狒狒群體(有等級制度:“首領”雄狒狒、下級雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)4.群體中的信息交流
動物動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用探究螞蟻的通訊第三章
動物在生物圈中的作用1.掌握動物在自然界中的作用動物在自然界中的作用主要有三點:①維持生態平衡②促進生態系統的物質循環③幫植物傳粉、傳播種子。
(食物網中的動物與植物之間存在著相互適應、相互依存的關系,動物與動物之間存在著相互依賴、相互制約的關系,在生態系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對平衡的狀態,這種現象叫做生態平衡)2.認識動物與人類的生活關系人們利用轉基因羊生產含有藥物的奶,這叫做乳房生物反應器。利用乳房生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器的費用,可以減少復雜的生產程序和環境污染。模仿生物的某些特點發明創造出特殊的儀器設備,這叫做仿生,如:螢火蟲與冷光,蝙蝠的回聲定位與雷達,烏龜的背甲與薄殼建筑。第四章
細菌和真菌一、細菌和真菌的分布1.觀察菌落菌落的大小/菌落的形態/真菌的菌落
區別細菌和菌落的顏色2.培養細菌和真菌的一般方法
配制培養基,高溫滅菌接種恒溫培養
3.歸納細菌和真菌生存的條件適宜的溫度、有機物二、細菌1.細菌的發現17世紀后葉,列文虎克用自制的顯微鏡發現細菌19世紀中葉,巴斯德研究細菌,說明細菌不是自然發生德大小:個體微小,高倍鏡或電鏡下可見形態:單細胞,有球菌、桿菌、螺旋菌2.細菌形態和結構
結構:由細胞壁、細胞膜、細胞質構成,無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢營養方式:沒有葉綠體,異養型,分為寄生和腐生兩種方式細菌的生殖:分裂生殖,遇到不良環境,可形成休眠體芽孢,速度很快。三、真菌多細胞個體:蘑菇:食用或者藥用1.各種各樣的真菌
霉菌:青霉和曲霉的觀察比較單細胞個體:酵母菌:釀酒、做面包等
2.主要特征細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養方式屬于異養。3.真菌的繁殖孢子繁殖四、細菌和真菌在生物圈中的作用1.認識細菌和真菌的主要區別和類型細菌的種類:球菌、桿菌、螺旋菌。細菌:由一個細胞構成,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA(沒有成形的細胞核)、莢膜、鞭毛,沒有葉綠體。生活方式:異養(寄生、腐生)。它們是生態系統中的分解者。細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體,能對不良環境有較強的抵抗能力。細菌快速繁殖和能形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。真菌:細胞具有細胞核。種類:除多細胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如:香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外,大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細胞的種類,如酵母菌:生殖方式是出芽生殖。生活方式:腐生真菌細胞與細菌細胞的最大區別是有無形成細胞核。五、人類在不同領域對細菌和真菌的利用1.細菌和真菌在自然界中的作用主要有:①作為分解者參與物質循環②引起動植物和人患?、叟c動植物共生(如:地衣→真菌+藻類,根瘤→豆科植物+根瘤菌)。2.微生物與人類生活(1)食品制作:酵母菌:無氧時,分解食物中的糖類,產生酒精、二氧化碳,如釀酒時。有氧時,分解食物中的糖類,產生二氧化碳和水,如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌:無氧條件下,將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒:酵母菌;制醋:醋酸菌;生物固氮:根瘤菌;制酸奶和泡菜:乳酸菌。制醬和豆豉:霉菌)食品的腐敗原因由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。防腐脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。食品保鮮的原理有兩條①殺死細菌、真菌②抑制細菌、真菌的生長、繁殖。食品保鮮辦法:高溫滅菌法、真空包裝法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脫水法等。(2)制藥:抗生素和利用轉基因生物生產藥物
有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質叫做抗生素。利用轉基因技術把控制合成胰島素基因轉入到大腸桿菌體內,生產出來的胰島素能治療糖尿病。(3)凈化環境:厭氧菌將有機物分解產生甲烷。好氧菌產生二氧化碳和水。第五章
病毒病毒的形態結構和生命活動的特點種類:按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)
結構:有蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成。沒有細胞結構。
生活:必須寄生在活細胞中。第六章
生物的多樣性及其保護一、根據生物的特征進行分類1.嘗試對生物進行分類概念:根據生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述生物分類法
依據:生物在形態、結構等方面的特征目的:弄清不同類群之間的親緣關系進化關系2.從種到界生物分類的目的和依據生物的單位:門、綱、目、科、屬、種生物分類的基本單位:種馬:馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界桃:桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界二、認識生物的多樣性1.生物多樣性的概念生物多樣性:生物類種多樣性(我國被稱為裸子植物故鄉)、基因多樣性和生態系統多樣性
三者之間的關系:生物種類的多樣性實質上就是基因的多樣性。每種具有獨特基因庫的生物生態系統中的其他生物是相聯系的。生物數量的減少,將導致基因資源損失,并且必然影響它所在的生態系統。生態系統
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