北京市平谷縣八年級政治保護生命健康權（結合學生生活實際法情理交融）_第1頁
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維護生命健康法眼看權廣東電白三中發(fā)生校園兇殺慘案圖片為案件中受傷學生正在接受搶救京報網(wǎng)2007-05-17導入該學生的生命健康受到侵害法眼看權生命健康權是公民的基本權利學生閱讀教材73至75頁內容了解生命健康權包括生命權和健康權。

生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開。

——車爾尼雪夫斯基與我同行生命健康權是公民最根本的人身權暢所欲言：因為有了生命，所以我有……重在預防北京學生體質連續(xù)20年下降肥胖持續(xù)上升

人民網(wǎng)教育頻道3月19日訊

北京市教委日前公布了2005年北京市學生體質與健康調研結果:100個北京市中小學生中，有25個學生超重或者肥胖，這個比例已經(jīng)超過全國平均水平。中小學生心理問題14種

2007-3-5

近日北京市中小學生心理咨詢熱線對18000個咨詢電話記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)本市中小學生的心理疑難問題主要集中在14個方面，其中交往問題、學習問題、情感問題所占比重最大。青少年成長中的煩惱集中在14歲至18歲這個年齡段。暢所欲言：現(xiàn)實生活中不珍惜自己生命健康的行為和現(xiàn)象平時要關注健康，珍愛生命重在預防沒有人能平安無事度過一生。——埃斯庫羅斯廣東電白三中發(fā)生校園兇殺慘案初中生持鉛筆刀捅死2人傷4人京報網(wǎng)

2007-05-17

重在預防北京過半中小學生須接送2006年02月21日目前，北京市共有各類中小學生130多萬人。一項針對家中有中小學生的北京市民的抽樣調查顯示，51%的學生需要家人、保姆接送。暢所欲言：我對父母接送的看法是……學校周圍存在的侵害生命健康的可能性因素有哪些？德育滲透依法維權吳建國鄉(xiāng)親眼中的吳健國：懂事孝順樂于助人父親：每次回來看到他不是頭皮破了，就是手上有血痕。起初，他根本不愿意說，后來我再三追問，他才只言片語透露說被學校高年級同學打的，原因是向他要錢，他不給。為此，10多個同學就再三打他，甚至圍著他打。據(jù)知情人透露，案發(fā)當晚，被捅的6名學生中有人向吳建國索要“保護費”。

依法維權暢所欲言：他為什么會犯罪？他的生命健康權受到侵害時可以采取的正確做法有哪些？侵害自己生命健康的違法行為發(fā)生時，可以依法自衛(wèi)非法侵害行為發(fā)生后，應該運用法律武器維護自己的合法權益。知識拓展：正當防衛(wèi)依法維權暢所欲言：廣東電白三中校園兇殺案對我們的啟示是什么？維護自己的生命健康權的同時，要尊重他人的生命健康權。尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。

——弗洛姆教師寄語：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。《怒放的生命》

歌手：汪峰我想要怒放的生命

就象飛翔

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