護理論文寫作技巧

2023/12/81整理課件概述護理論文 護理科技工作者通過對護理領域中的某些護理學根底理論和臨床護理問題的深入研究，以原始的實驗、調查數據及臨床資料為依據，經過科學的整理、歸納及分析等撰寫出的論述性文章2023/12/82整理課件寫作要求創新性：有新的見解，勿重復前人科學性：結論科學、方法科學、論述科學學術性：符合學術標準，使用專業術語實用性邏輯性可讀性2023/12/83整理課件Step1Step2Step3分析整理研究資料護理論文撰寫的步驟Step4Step5Step6Step7Step8回憶相關文獻提出論文主要觀點構思論文框架結構擬訂寫作提綱起草論文修改論文定稿與投稿2023/12/84整理課件收集資料數據分析〔統計學分析處理〕研究對象一般資料干預效果的比較研究的影響因素Step1分析整理研究資料2023/12/85整理課件文獻閱讀步驟從質量高的文獻開始國際學術期刊博士學位論文國際權威機構的報告國內核心學術期刊公認的好書〔教材/研究專著等〕碩士學位論文國內一般期刊、書、報告報紙/互聯網從最新的文獻開始Step2回憶相關文獻2023/12/86整理課件2023/12/87整理課件2023/12/88整理課件2023/12/89整理課件2023/12/810整理課件2023/12/811整理課件2023/12/812整理課件2023/12/813整理課件收集并閱讀已有文獻并做好記錄先找出10-20篇最近十年相關的文獻挑選2-3篇最直接相關的文獻再參考其他文獻描述比較相關文獻研究結果〔異同點〕系統地分類和組織文獻〔應用個人文獻管理軟件，如NoteExpress)文獻閱讀方法要點2023/12/814整理課件主要論點不能過多Step3提出論文主要觀點2023/12/815整理課件論著〔3000-5000字〕前言對象與方法1.1研究對象1.2研究方法1.3研究指標1.4資料處理結果討論Step4構思論文的框架結構綜述〔3000-5000字〕前言主體總結參考文獻病例分析〔500-3000字〕前言病例簡介結果分析個案報告〔500-3000字〕前言病例簡介體會/討論2023/12/816整理課件正文局部要列出小標題來表述每局部的寫作要點層次結果〔＜15個字〕1.1.11.1.1不超過四級寫作論文提綱時提綱結構完整層次清楚重點突出前后思路連貫寫作簡潔Step5擬定寫作提綱2023/12/817整理課件注意論文的科學性、先進性、實用性、邏輯性注意論文的論調是否明確研究結果要可靠討論實事求是、分析自己和他人的研究工作論文目的要明確，解決了什么問題，如何解決的論文中的數據和文獻引用要準確Step6起草論文2023/12/818整理課件論著文題作者署名和單位關鍵詞正文參考文獻前言對象與方法結果討論2023/12/819整理課件論著的書寫格式文題要求：概括、新穎、醒目、精練、準確、標準格式：居中書寫，一般不設副文題問題：題文不符，字數過多，題名籠統，缺乏新意，用詞不標準2023/12/820整理課件淺析27例流行性出血熱血液透析治療療效的觀察與護理體會新生兒黃疸的護理2023/12/821整理課件論著的書寫格式作者署名和單位署名的意義便于檢索及編輯和讀者與作者聯系擁有著作權的聲明文責自負的承諾學術水平的標志署名條件和要求署名數量、順序、用真名2023/12/822整理課件論著的書寫格式摘要作用概括全文的內容摘要的結構結構式摘要：目的、方法、結果、結論非結構式摘要2023/12/823整理課件摘要

要求200字左右,不分段盡量防止使用縮略語不用圖表,不引用參考文獻主題突出,反映論文中創造性論點中文摘要與英文摘要相對應摘要面前要加標識【摘要】2023/12/824整理課件論著的書寫格式關鍵詞關鍵詞是從文稿內容的中提煉出來的最能表達文稿主要內容的名詞或短語目的：編制索引和檢索系統用關鍵詞的選定：查?醫學主題詞表?要求：揭示主題，反映文章主要內容寫原形詞，不用縮略語數量3-8個列于摘要之下，中英文位置相對應關鍵詞前冠以標識【關鍵詞】中英文關鍵詞順序對應2023/12/825整理課件論著的書寫格式前言前言也稱導言、序言或引言，是寫在文稿正文最前面的一段文字，起提綱挈領的作用目的：簡明交代研究的目的和意義，問題提出的依據前言內容研究的必要性、目的和意義,要解決的問題和價值國內外該項研究簡況及最新進展提出目前尚未解決的問題前言答復:研究問題是什么?為什么是這個研究問題?什么樣的背景?2023/12/826整理課件前言要求不宜過長,200-300字左右,約占全文的1/10防止冗長地綜述國內外文獻對該項研究的歷史系統掌握,簡略提及對〞首次報道〞,“國內首創〞等提法需謹慎,必須有確切的文獻和依據前言二字在標題中省略2023/12/827整理課件論著的書寫格式對象與方法研究對象來源：選取研究對象的時間和地點〔真實性〕一般資料：性別、年齡、文化經濟背景、職業、疾病特點數量：選取研究對象的數量選取方法：抽樣方法，選擇標準分組：隨機分組方法〔實驗性研究〕2023/12/828整理課件論著的書寫格式對象與方法研究方法科研設計方法處理因素〔實驗因素〕資料收集方法和工具資料收集過程資料分析方法〔統計學方法介紹〕要求：與護理有關，新方法描述具體詳細作用：是讀者評價研究和論文先進性、實用性、科學性的依據便于借鑒驗證研究的可重復性2023/12/829整理課件論著的書寫格式結果結果是護理研究論文的核心局部,它是對收集到的資料進行整理和統計后,用文字和數據等形式報告出來要以嚴謹的科學態度和實事求是的精神客觀地反映事實2023/12/830整理課件結果要求客觀報道,準確無誤層次清楚,將研究結果系統化,使之具條理性、層次性和邏輯性〔先描述性后推論〕要有科學性,數據要經過統計學處理文、圖、表結合正確使用法定計量單位2023/12/831整理課件論著的書寫格式討論討論是論文的重要組成局部,是結果的邏輯延伸,是把實驗結果提高到理論認識的重要局部,并通過對研究結果的歸納、分析、推理、闡述、論證，說明事物的內在聯系，評價其意義，引出恰當的結論討論是論文的精華局部2023/12/832整理課件討論內容：研究結果的理論闡述,用理論解釋研究結果研究結果的理論依據本研究結果與他人類似研究的異同(國內外)研究結果的實用價值及理論意義本研究的缺乏之處,今后類似研究方向要求：以事實為根底進行論證選擇重點進行討論用詞嚴謹,推理嚴密,防止夸大結果的價值不勉強下結論2023/12/833整理課件論著的書寫格式參考文獻參考文獻是指撰寫論文時引用的有關期刊、書籍等資料但凡引用他人已發表文獻中的觀點、數據和材料，都要在文中標記文中標注的方括號內序號按出現的先后排列，并與列出的參考文獻序號一致2023/12/834整理課件參考文獻要求是作者親自閱讀過的、公開發表的原文選用與撰寫論文關系密切的文獻盡可能選用最新文獻:最好5年內的內部刊物、未發表的資料不作為參考文獻篇數限制：一般10篇，綜述25篇以下格式要標準[1]陸再英，鐘南山.內科學[M].7版.北京:人民衛生出版社，2021:165-169.[2]康俊萍，馬長生，呂強，等.體質指數與血管重建的冠心病心力衰竭患者預后的關系[J].中華醫學雜志,2021,90(20):1381-1384.[3]BurgerAJ,HanY,AronsonD.Therelationshipbetweenbodymassindexandmortalityinpatientswithacutedecompensatedheartfailure[J].IntJCardiol,2021,134(1):132-135.2023/12/835整理課件參考文獻要求是作者親自閱讀過的、公開發表的原文選用與撰寫論文關系密切的文獻盡可能選用最新文獻:最好5年內的內部刊物、未發表的資料不作為參考文獻篇數限制：一般10篇，綜述25篇以下格式要標準[1]陸再英，鐘南山.內科學[M].7版.北京:人民衛生出版社,2021:165-169.[2]康俊萍，馬長生，呂強，等.體質指數與血管重建的冠心病心力衰竭患者預后的關系[J].中華醫學雜志,2021,90(20):1381-1384.[3]BurgerAJ,HanY,AronsonD.Therelationshipbetweenbodymassindexandmortalityinpatientswithacutedecompensatedheartfailure[J].IntJCardiol,2021,134(1):132-135.MeSH詞表/主題詞表3-5個依研究目的\意義\重要性排序簡單句,過去時表達，現在時作結論2023/12/836整理課件正文—前言研究背景研究重要性研究歷史與現狀預期目標2023/12/837整理課件正文—對象與方法樣本信息便于他人重復研究足夠詳細2023/12/838整理課件正文——1.對象與方法.正文—對象與方法便于他人重復研究足夠詳細2023/12/839整理課件正文—對象與方法便于他人重復研究足夠詳細2023/12/840整理課件統計檢驗標準正文—對象與方法便于他人重復研究足夠詳細2023/12/841整理課件正文—結果不展開討論不證他人資料檢驗性〔t、F、x2)和p值描述性〔均值、標準差、中位數〕使用文字、圖表〔2-3個〕2023/12/842整理課件正文—結果左側：被研究事物的主要標志右側：各類統計指標2023/12/843整理課件正文—結果統計圖要求有圖題有橫縱坐標及計量單位符號橫縱坐標要說明刻度有圖形和圖例必要的文字說明2023/12/844整理課件正文—討論與分析2023/12/845整理課件正文—結論根據研究結果和討論所作出的論斷主要指出：解決了什么問題對前人的研究或見解作了哪些修證、補充、開展、證實或否認2023/12/846整理課件綜述論文的書寫方法綜述：對護理文獻資料的綜合評述綜述與研究論文的區別綜述：資料來自文獻研究論文：通過科研設計，作者親自收集所得的資料意義積累、理解、傳播資料培養綜合資料能力，提高科研能力2023/12/847整理課件選題

護理實踐中發現問題來源學科新理論、新技術或新動向科研內容或方向與專業密切相關技巧防止重復防止選題大而空2023/12/848整理課件收集資料收集、閱讀大量的有關中外文獻要求：多、全原文閱讀，細讀權威性、代表性文章先近期〔近2-3年〕，后遠期做好文獻記錄卡或筆記2023/12/849整理課件綜述寫作格式文題、署名、摘要、關鍵詞要求同前前言起介紹作用,讓讀者明確本文的主題、目的和寫作意義起概括和點明主題的作用要求簡煉,重點突出2023/12/850整理課件綜述寫作格式中心局部是綜述的主體局部格式：列出要論述的論點,分段表達要求:內容緊扣主題寫作要有依據引用文獻觀點成熟可靠引用觀點依照原文精神,不可短章取義肯定的觀點放在前面,否認的放在后面2023/12/851整理課件綜述寫作格式小結對文章的主要內容扼要概括和總結，與前言相照應對有關問題，發表個人的觀點和評論，提出今后的趨勢和建議參考文獻:多、新、全2023/12/852整理課件個案研究論文的書寫格式個案研究屬于質性研究，指對特定的個人、家庭、團體或社區，有系統地對其背