2023/12/41心理學史第四章古典行為主義（classicalbehaviorism）2023/12/42心理學史自然科學心理學人文科學心理學2023/12/43行為主義的三階段1913-1930年，古典行為主義1930-1960年，新行為主義1960年-，新的新行為主義2023/12/44引言圖1桑代克的迷箱和貓2023/12/45圖2巴甫洛夫經典條件反射實驗2023/12/46古典行為主義一、古典行為主義概述二、華生古典行為主義的主要理論三、其他古典行為主義四、古典行為主義的簡要評價2023/12/47一、古典行為主義概述1、古典行為主義的歷史背景2、代表人物2023/12/481、古典行為主義的歷史背景1.1社會背景美國社會高速發展階段理想世界所追求的進步主義的產物反理智運動2023/12/491.2哲學背景機械唯物主義（人是機器、環境決定論）實證主義（孔德的激進實證主義）新實在論實用主義2023/12/4101.3科學背景物理學（牛頓情結）生物進化論俄國的客觀心理學2023/12/411條件刺激(CS)——鈴響無條件刺激(UCS)——肉無條件反應(UCR)——分泌唾液條件刺激(CS)——鈴響條件反應(CR)——分泌唾液條件刺激(CS)＋無條件刺激(UCS)無條件反應(UCR)巴甫洛夫的經典條件反射實驗2023/12/412經典性條件反射一個原是中性的刺激（條件刺激CS）與一個原來就能引起某種反應的刺激（無條件刺激UCS）相結合而使動物學會對那個中性刺激做出反應（條件反應CR）2023/12/4131.4心理學背景意識心理學的危機動物心理學的發展機能主義心理學的進一步發展2023/12/4142、古典行為主義的代表人物華生其他的古典行為主義者魏斯霍爾特亨特拉施里2023/12/415華生2023/12/416推薦書目和資料約翰·布魯德斯·華生著，李維譯.行為主義.杭州：浙江教育出版社，1998/PsiCafe/KeyTheorists/Watson.htm2023/12/417拉施里（拉什利）2023/12/418二、華生古典行為主義的主要理論（一）心理學的科學觀（二）心理學的對象論（三）心理學的方法學（四）本能論（五）情緒論（六）思維論（七）人格論（八）行為治療觀2023/12/419（一）心理學的科學觀心理學是一門自然科學2023/12/420（二）心理學的對象論可觀察的行為外顯的習得反應內隱的習得反應外顯的非習得反應內隱的非習得反應2023/12/421（三）心理學的方法學觀察法條件反射法言語報告法測驗法社會實驗法2023/12/422（四）本能論否認本能的存在只有一些稱作本能的簡單反射2023/12/423（五）情緒論情緒只不過是對特定刺激的生理反應恐懼、憤怒、愛用條件反射原理解釋情緒的發展變化小阿爾伯特實驗2023/12/424（六）思維論思維是整個軀體的機能把思維還原為不出聲的言語思維的器官是組成喉的大量軟骨邊緣思維論2023/12/425（七）人格論人格是我們習慣系統的最終產物具體的人格研究方法環境決定論2023/12/426（八）行為治療觀《行為與精神疾病的概念》神經癥是由不良條件作用形成的條件反射，是一種習慣障礙，即適應不良。恐懼的反條件作用研究2023/12/427三、其他古典行為主義（一）生物社會行為主義（二）非正統的行為主義（三）人類行為學（四）大腦機制論2023/12/428（一）生物社會行為主義所有心理變量都可以被還原為物理化學水平或社會水平心理學的研究對象是神經、肌肉、腺體研究社會力量對兒童行為的影響人-機系統2023/12/429（二）非正統的行為主義行為是整體行為，主要特征是具有目的性和目標指向性學生托爾曼2023/12/430（三）人類行為學動物和兒童的延遲反應2023/12/431（四）大腦機制論拉施里的大腦皮質定位研究整體作用原則等功原則（均勢原則）1948年9月在加利福尼亞理工學院召開的會議，“行為的大腦機制”，拉施里認為堅持行為的準則會使對心靈的科學研究成為泡影。2023/12/432四、古典行為主義的簡要評價1、古典行為主義的貢獻2、古典行為主義的局限3、古典行為主義的影響2023/12/4331、古典行為主義的貢獻擴展了傳統心理學的研究范圍心理學獲得了客觀性心理學的應用性2023/12/4342、古典行為主義的局限忽視了對心理、意識的研究人性生物學化機械環境決定論、還原論2023/12/4353、古典行為主義的影響影響了整個心理學影響了其它學科領域影響了美國社會生活2023/12/436TheEnd人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過