XXXX中學202X年音樂工作自評報告XXXX中學秉承全面打好基礎，發展愛好特長，培養創新精神，提高學生素質的辦學指導思想，和為每個學生創造主動發展的無限空間的教育理念，一直把藝術教育作為素質教育的重要組成部分，在XXXX中學這塊育人的沃土中，藝術之花獨樹一幟。XXXX中學在教育改革中秉承開拓進取的創新精神，形成我校音樂藝術教育獨有的風格。一、領導重視，藝術教育管理規范有序。學校藝術管理由專職副校長分管，學生發展處主任主抓、專業教師細化組成詳實的藝術教育管理機制。資料、檔案齊備。同時具備良好的藝術教育條件，有專門的藝術樓核設施先進的音樂欣賞教室，及各功能排練教室。XXXX中學率先進行藝術自助餐式改革開設了藝術選修課，學生可以根據自己愛好學習自己感興趣的專項。歌唱、舞蹈、音樂鑒賞、器樂演奏等多門音樂藝術課程，豐富多彩的藝術課程的實施給學生提供了形式多樣的課程類型，滿足了學生更為個性化的發展需要，為我校培養出更全面的高素質綜合人才打下良好的基礎。同時，音樂教師在課堂教學、社團指導和特長生的管理指導中起到重要作用。在音樂教學和藝術排練中，按照學校要求嚴格考勤，認真管理課堂教學和藝術排練中的紀律，使學生們在音樂課堂和藝術排練中感受、體驗音樂之美的同時，開發學生的形象思維能力，建立學生合作、創新等基本能力，有效提升學生的音樂素養和綜合能力。二、提升藝術教育品味，精心打造藝術教育品牌。為發展學校藝術教育特色，學校成立了學校藝術團，由學校學生發展中心負責管理。成立了愛樂社（包括樂隊、合唱團、舞蹈隊）、相聲社、京昆社、話劇社、音樂劇社、廣播站、動漫社、蘭亭書社等20余個學生藝術社團，由團委負責管理，每個社團都制訂了專門的管理制度，配備了專職的指導教師，指導藝術社團工作,規范藝術社團的管理，每周定期排練三至五次，每學期在校園藝術節、合唱節、校園美術展、省市舉辦的藝術比賽、京劇聯歡會及新年音樂會中展示,提升了學生的專業藝術水平，提高了學校的藝術教育質量，豐富了學校的校園藝術文化。學校積極參加各類藝術活動，取得優異成績，我校藝術團參加全國作文創新大賽閉幕式演出，獲得社會的廣泛好評。積極參加教育局及教育廳組織的各項比賽及演出活動，參賽的舞蹈作品、器樂作品都取得了優異成績。同時，舞蹈團還獲得了山東省首批高水平學生藝術團稱號，三、專業教師配備。目前音樂組五位教師的主修方向分別為鋼琴、聲樂、舞蹈，同時借助高校專家指導來彌補我校音樂師資不足，基本能夠滿足我校音樂教學的需要。在學校條件允許的前提下，此外，聘任正式的戲劇表演教師、作曲教師也是新課改后音樂教學發展的需要。四、藝術教育經費投入和設施設備教育基礎設施是保障藝術教育良好開展的重要條件。學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，確保藝術教育發展的基本需要。學校目前藝術教育的硬件條件能夠滿足教學與藝術活動的要求，設施完善，并根據需求逐步更新。目前，學校擁有藝術樓2座，專業鑒賞教室及各類公共藝術教育場地種類齊全，設施齊備，功能完善，能較好地滿足公共藝術課程教學與文化藝術活動的需要。學校每年都要求相關部門根據實際需要申報下一年度的財務預算，藝術教育這一部分每年都會有專項的資金投入。五、落實立德樹人，保證優質教學實施在音樂藝術教學方面，音樂組根據教師、學生的特點和能力，在高一年級開設提升學生基本音樂素養的音樂鑒賞課程，普及高一全體學生賞析優秀音樂作品的基本能力。在提高學生基本音樂素養和能力的條件下，在高二開設音樂劇表演實踐課程，讓學生在綜合音樂藝術實踐活動中，達成音樂學科特有的審美感知、藝術體驗和文化理解的音樂核心素養，圓滿完成音樂教學任務。為了使更多的學生在音樂課程中體驗更豐富的音樂藝術表演課程，特開設歌唱表演、器樂合奏、舞蹈表演等校本課程。結合我?！熬﹦鞒谢亍钡膬炐銈鹘y，特邀請京劇表演專家鄭少華前來指導我校的京劇校本課程，讓學生從更深的層面體驗我國戲曲表演藝術博大精深的藝術魅力。使我校學生在有限的師資條件下，感受、體驗更豐厚的藝術課程，深化學生的音樂內涵，促進學生綜合素質的發展。六、校園文化藝術環境。學校積極為學生創造良好的校園文化藝術環境，配合路標、宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。為加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優化育人環境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養的形成，學校開展了黑板報比賽、藝術作品展出活動等一系列活動。七、學校藝術教育成果。我校認真組織實施學生藝術素質測評工作，圓滿完成課堂教學評價，期中、期末藝術測試和藝術比賽、藝術活動的全面評價。學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例）：100%；本學年學生藝術素質測評結果：優秀：99%、良好：1%。在音樂教學中，努力提升全體學生的音樂藝術素養，同時注重藝術特長生的專業培養和文化課學習的綜合提升。今年中央音樂學院錄取聲樂特長生1人，中國音樂學院錄取聲樂特長生2人，中央民族大學錄取聲樂特長生1名。器樂、舞蹈特長生也有多名學生被211高校錄取。專業教學方面注重選拔培養高水平美術人才，注意發掘有繪畫天賦的學生進行培養與引領，結合文化課成績因材施教，上不斷有新突破。今年參加書法、繪畫專業聯考的學生專業成績再創佳績，有多人取得央美、國美等重點美院資格，有5人取得清華美院復試資格，其中1人復試過線。八、在重點項目推進方面。我校自2019年器樂特長生恢復招生以來，經過四年的發展，目前已形成以高一高二特長生為主力的小型室內樂團，共計25人。未來三年，力求打造一支不少于30人的精品西洋管弦室內樂團。繼續大力發展學校舞蹈團的建設，不斷錘煉，塑造我校優質的舞蹈品牌。聘請專業指導，繼續打造高水平學校藝術團，使之成為我校的藝術發展特色。九、在中小學實施學校藝術教育工作自評制度方面。音樂組每學期分別在期中和期末組織高一、高二的學生參加兩次音樂考試。學生平時的課堂表現、每學期兩次的考試成績，以及學生參加校級音樂藝術比賽或觀摩校級藝術比賽的成績，是本學期每一位學生的音樂綜合成績，總分110分。每學期考核并統計全校每一位學生這三方面的成績，整合后統一上傳到山東省體衛藝綜合平臺，其中上傳的還有學校藝術教育發展年度報告和學校藝術教育工作自評表。音樂組非常重視此項工作，每學期末在完成教學和音樂藝術活動的同時順利完成此項工作。學校音樂藝術教育評價制度的不斷完善，將進一步促進音樂教學的發展和學生藝術素養的全面提升。十、自評公示制度。學校按照上級要求，嚴格的執行自評公示制度。本著嚴謹的態度，對我校的藝術課程、藝術活動、藝術教師、條件保障、特色發展等項目進行自評，并且在適當時間公示。首先，努力按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量；其次，面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術活動時間，每年組織合唱節、美術展覽和藝術節等活動。充分利用學校校歌、廣播以及校園、教室、活動場所等，營造格調高雅、富有美感的校園文化藝術環境。設置藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材；學校按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求；最后，發揮本校