五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)稿和修訂意見的有關(guān)精神，結(jié)合近幾年信息技術(shù)課程教材改革實(shí)驗(yàn)中新的教學(xué)理念和發(fā)展趨勢(shì)，組織中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的有關(guān)專家、教研員和有經(jīng)驗(yàn)的一線教師編寫了本套義務(wù)教育階段信息技術(shù)教科書《信步接觸信息技術(shù)的基本知識(shí)，初步掌握各種工具和應(yīng)用軟件的基本操作技能，形成學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和良好習(xí)慣，重點(diǎn)在2、讓學(xué)生在利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的過程中，既獲得新的信息技術(shù)知識(shí)、又在技能和能力方面得到提高，同時(shí)在情感方面還得到體驗(yàn)，注意信息處理能力、信息問題解決、信息交流與評(píng)價(jià)、信息文化等多種住處素養(yǎng)要素的構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)學(xué)生學(xué)習(xí)的信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)和日常生活之中，使學(xué)生在掌握管理、呈現(xiàn)與交流的能力，并增強(qiáng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問第一課了解信息與信息技術(shù)1課時(shí)第二課認(rèn)識(shí)新朋友——計(jì)算機(jī)1課時(shí)第三課結(jié)識(shí)新伙伴——Windows1課時(shí)第四課設(shè)置自己喜歡的工作環(huán)境1課時(shí)第五課在計(jì)算機(jī)上做算術(shù)題——Windows窗口操作1課時(shí)第六課手指安家1課時(shí)第七課運(yùn)指如飛1課時(shí)第八課鍵盤高手1課時(shí)第九課認(rèn)識(shí)“畫圖”程序、填充顏色和修改圖畫1課時(shí)第十課畫出五彩繽紛的圖畫——“刷子”等工具的使用1課時(shí)第十一課我做小小設(shè)計(jì)師——“矩形”等工具的使用1課時(shí)第十二課設(shè)計(jì)書簽——“曲線”和“文字”工具的使用1課時(shí)第十三課畫小樹林——圖塊的基本操作1課時(shí)第十四課設(shè)計(jì)美麗的家園——使用繪畫素材1課時(shí)第十五課設(shè)計(jì)手絹——圖塊的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)1課時(shí)第十六課制作小小工藝品——圖塊的拉伸、扭曲和反色1課時(shí)第十七課創(chuàng)作圖畫的一般方法1課時(shí)第十八課設(shè)計(jì)動(dòng)物園的平面圖——綜合實(shí)踐活動(dòng)1課時(shí)共5課時(shí)第一課進(jìn)入信息世界——了解信息與信息技術(shù)(1課時(shí))你了解信息嗎?讓我們一起來找找身邊的信息。上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)的四面八方走進(jìn)教室。鈴聲向我們傳動(dòng)物園立起“請(qǐng)不要向動(dòng)物投擲食物”的標(biāo)語牌，同學(xué)們自覺收起了準(zhǔn)備投給動(dòng)物的食品。因?yàn)闃?biāo)語牌上的文字給我們傳遞了保護(hù)電視中傳出“北京申奧成功”的消息，全國(guó)立刻一片沸騰。因?yàn)閲?guó)際奧委會(huì)主席用語言向我們傳遞了信息。我們身邊到處都是信息，可以說信息無處不在。(提問：今天你得到了些什么信息?你是怎樣得到這些信息的?你準(zhǔn)備怎樣處理這些信息?你認(rèn)為該把哪些重要的信息介紹給你的同明天學(xué)校組織郊游，可是今天晚上天陰了，明天會(huì)不會(huì)下雨?要不要準(zhǔn)備雨具?聽聽天氣預(yù)報(bào)就知道了報(bào)紙上刊登一張兒童渴望上學(xué)的照片，引發(fā)全國(guó)人民對(duì)“希望工程”的關(guān)注，幫助許多失學(xué)兒童重新返回校園。網(wǎng)站上登出尋人啟事，使分散多年的親人重逢。農(nóng)民在網(wǎng)上發(fā)布信息，使家鄉(xiāng)的產(chǎn)品供不應(yīng)求。信息可以使人們的生活更加方便，使失學(xué)兒童重返校園，使分散多年的親人重逢，使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，使人類避免各種災(zāi)難……信息和我們的生活息息相關(guān)，它的價(jià)值難以估量。二、信息處理工具生活中人們離不開信息。怎樣去獲取信息、傳遞信息、處理信息呢?我們可以用自己的眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官獲取信息，用自己的大腦分析處理信息。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已成為人們處理文字、聲音、圖像(提問：你會(huì)使用哪些信息工具?它們的作用是什么?把你了解的信息技術(shù)(InformationTechnology,簡(jiǎn)稱IT)傳遞、加工等的技術(shù)。它廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。信息技術(shù)的說一說：生活中你使用了哪些信息技術(shù)?這些技術(shù)給你帶來了什么方便?我們生活在信息社會(huì)，應(yīng)該遵循一定的信息道德標(biāo)準(zhǔn)，不能有違第二課認(rèn)識(shí)新朋友——計(jì)算機(jī)(1課時(shí))一、世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)1946年，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)在美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)誕生，它的但是運(yùn)算速度并不慢，每秒可以進(jìn)行5000次加法計(jì)算，是我們?nèi)斯び?jì)算的20萬倍。二、各種各樣的計(jì)算機(jī)在學(xué)校里我們使用的計(jì)算機(jī)叫做微型計(jì)算機(jī)，簡(jiǎn)稱微機(jī)現(xiàn)在越來越多的人在使用一種更小的微機(jī)，它的大小和一個(gè)筆記微機(jī)有很多兄弟姐妹。巨型機(jī)是大哥哥。它個(gè)頭大，本領(lǐng)也強(qiáng)。巨型機(jī)每秒能進(jìn)行數(shù)百億次到數(shù)萬億次的計(jì)算。大型機(jī)、中型機(jī)和微機(jī)的小弟弟可以放在口袋里，戴在手腕上甚至能放在病人的身我們可以使用計(jì)算機(jī)寫字、畫畫、聽音樂、看電影，這樣的計(jì)算機(jī)叫多媒體計(jì)算機(jī)。甚至還可以與我們交談。三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人們用通信線路把計(jì)算機(jī)相互連接起來組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有大有小，小的網(wǎng)絡(luò)只能連接幾臺(tái)計(jì)算機(jī)，而目前最大的網(wǎng)絡(luò)——因特網(wǎng)(Internet),已經(jīng)把世界上千千萬萬臺(tái)計(jì)算機(jī)連接在一起。大。有了網(wǎng)絡(luò)，地球魔術(shù)般地變小了，人們稱它是地球村。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成。計(jì)算機(jī)主要由以下幾部分組成：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、打印機(jī)等。我們把這些看得見、摸得著的設(shè)備叫做計(jì)算機(jī)的硬件。(1)、主機(jī)是計(jì)算機(jī)的核心，主要包括有中央處理器(CPU)和內(nèi)存。它決定了計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度和性能。(2)、鍵盤和鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)最常用的輸入設(shè)備。我們可以用它們向計(jì)算機(jī)輸入信息和指揮計(jì)算機(jī)工作。(3)顯示器是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。它能把輸入計(jì)算機(jī)的信息和計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果顯示出來。(4)打印機(jī)也是計(jì)算機(jī)的一種輸出設(shè)備。使用它可以把計(jì)算機(jī)處理2、計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算機(jī)硬件要和軟件相互配合才能工作。計(jì)算機(jī)軟件分兩大類一—系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件Windows是目前常用的一種操作系統(tǒng)軟件。它是人和計(jì)算機(jī)之間的橋梁，能幫助我們方便地使用計(jì)算機(jī)。應(yīng)用軟件的種類非常多，每一個(gè)軟件都能幫助我們做一些特定的事情。例如，畫畫可以用圖形處理軟件，寫作文可以用文字處理軟件，玩游戲可以用游戲軟件(說一說：把你知道的計(jì)算機(jī)軟件介紹給同學(xué)。)(討論：你認(rèn)為在使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?)課時(shí)所需各種計(jì)算機(jī)圖片、音樂、視頻可即時(shí)演示搜索，以展示互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的功能和計(jì)算機(jī)的多媒體處理能力。第三課結(jié)識(shí)新朋友——Windows(1課時(shí))只要按一下計(jì)算機(jī)主機(jī)箱上的電源開關(guān)，就可以打開計(jì)算機(jī)，同Windows桌面主要由圖標(biāo)和任務(wù)欄組成，任務(wù)欄中有“開始桌面上的圖標(biāo)大部分都是Windows提供的應(yīng)用程序。每一個(gè)應(yīng)用(觀察老師計(jì)算機(jī)的Windows桌面，說一說桌面上都有些什么)三、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)鼠標(biāo)外形很像一只小老鼠。使用鼠標(biāo)時(shí)，要把右手的食指和中指按下鼠標(biāo)左鍵或右鍵不妨，同時(shí)移動(dòng)鼠標(biāo)，到達(dá)合適位置時(shí)，松結(jié)束使用計(jì)算機(jī)時(shí)，我們要退出Windows。(思考：能直接關(guān)閉電源嗎?為什么?)第四課設(shè)置自己喜歡的工作環(huán)境(1課時(shí))給桌面換上一張Windows提供的墻紙(全體廣播演示)把Windows系統(tǒng)“共享文檔”文件夾中的示例圖片設(shè)置為墻紙(全體廣播演示)9、單擊“確定”按鈕，我們就能把示例圖片中的“Waterlilies”圖試一試二、設(shè)置日期和時(shí)間將日期調(diào)整為2006年9月25日，將時(shí)間調(diào)整為10:30(全體廣播演示)2、單擊“年調(diào)整框”右端的按鈕，將年份調(diào)整為2006年；4、單擊“9月”,將月份調(diào)整為9月；5、單擊“日調(diào)整框”中的“25”,將日期調(diào)整為25日；6、單擊“應(yīng)用”按鈕，這時(shí)計(jì)算機(jī)的日期就被調(diào)整為2006年9月9、單擊“確定”按鈕，任務(wù)欄右側(cè)顯示的時(shí)間為10:30。三、排列圖標(biāo)把桌面上的圖標(biāo)排列整齊(全體廣播演示)練一練第五課在計(jì)算機(jī)上做算術(shù)題——Windows窗口操作(1課時(shí))一、認(rèn)識(shí)鍵盤二、認(rèn)識(shí)“記事本”程序窗口單擊“開始”—“所有程序”—“附件”一記事本“就可以啟動(dòng)”“最小化”按鈕：可以使窗口最小，以按鈕的三、認(rèn)識(shí)“計(jì)算器”程序窗口1、分別單擊1、7、*、5、=等按鈕，計(jì)算結(jié)果框中顯示“85”;2、單擊MS按鈕，85被存儲(chǔ)到計(jì)算器中；4、單擊+和MR按鈕，計(jì)算結(jié)果框中顯示出被存儲(chǔ)到計(jì)算器中的數(shù)“85”;6、169÷13+256=()第二單元學(xué)做電腦小畫家(共11課時(shí))第六課走進(jìn)電腦繪畫世界——認(rèn)識(shí)“畫圖”程序(1課時(shí))一、啟動(dòng)“畫圖”程序單擊“開始”-“程序”—“附件”—“畫圖”,就可以啟動(dòng)“畫二、認(rèn)識(shí)“畫圖”程序窗口(仔細(xì)觀察“畫圖”程序窗口，說一說由哪些部分組成?和以前認(rèn)識(shí)的Windows窗口有哪些不同?)如果覺得當(dāng)前的“畫紙”大小不合適，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)“畫紙”大小。在調(diào)節(jié)畫紙大小之前最好將“畫圖”窗口最大化。畫紙右下角、右邊和下邊的中點(diǎn)有3個(gè)深藍(lán)色的小圓點(diǎn)，叫“控制點(diǎn)”,用鼠標(biāo)拖動(dòng)控制點(diǎn)可以調(diào)節(jié)畫紙大小。在工具箱中單擊工具按鈕，工具按鈕被按下時(shí)，表明這個(gè)工具已選擇“鉛筆”工具，畫一幅圖畫。2、使用“橡皮”修改圖畫選擇“橡皮”工具，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)，就可以擦除畫錯(cuò)的部分。在工具樣式中，提供了大小不同的橡皮，供我們選擇。顏料盒中提供了多種顏色供我們選擇。前景色是繪圖的顏色。計(jì)算機(jī)默認(rèn)的前景色為黑色。在顏料盒中單擊鼠標(biāo)左鍵就可以選擇前景色。背景色是畫紙或橡皮的顏色。計(jì)算機(jī)默認(rèn)的背景色為白色。在顏料盒中單擊鼠標(biāo)右鍵就可以選擇背景色。六、保存文件畫好一幅圖畫后，可以把它以文件的形式保存在磁盤上。保存時(shí)(全體廣播演示)七、換一張新畫紙第七課讓圖畫更漂亮——填充顏色和修改圖畫(1課時(shí))(全體廣播演示)(全體廣播演示)(選擇2x,放大2倍)“撤銷”命令可以最多撤銷幾次?件分類保存在不同的文件夾中。(全體廣播演示)將“shan”文件以“qingshan”為文件名保存在d盤“圖畫”文件2、在“保存為”下拉列表中選擇“本地磁盤(D:)”6、在“文件名”框中輸入文件名“qingshan”在D盤上新建一個(gè)“xiaoming”文件夾，把保存在“圖畫”文件夾中的“qingshan”文件復(fù)制到“xiaoming”文件夾演示)“qingshan”文件就復(fù)制到“xiaoming”文件夾中。將“xiaoming”文件夾中的“qings練一練第八課畫出五彩繽紛的圖畫——“刷子”等工具的使用(1課時(shí))(全體廣播演示)(全體廣播演示)“guoshu”文件被移動(dòng)到“xiaoming”文件夾中。將“guoshu”文件重新命名為“pingguoshu”。三、美術(shù)創(chuàng)意要想畫一幅美麗的圖畫，最重要的是要有自己的創(chuàng)意。這就要求我們平時(shí)要注意觀察事物，多動(dòng)腦筋思考并善于聯(lián)想，敢于創(chuàng)新。繪圖時(shí)要有自己的想法，要注意突出主題，也要遵守構(gòu)圖和選用顏色的一些規(guī)律。要大膽的畫出自己想到的東西，學(xué)會(huì)用圖畫來表四、“筆”式繪圖工具使用這些工具可以根據(jù)自己的構(gòu)想隨意畫畫，但需要有較強(qiáng)的控制4、你打算怎樣用圖畫來表達(dá)自己的思想?第九課我做小小設(shè)計(jì)師——“矩形”等工具的使用(1課時(shí))(全體廣播演示)樣的直線?設(shè)計(jì)一個(gè)房門。(全體廣播演示)三、“圓角矩形”的使用“圓角矩形”工具的使用方法與“矩形”工具相同。使用它我們?cè)O(shè)計(jì)一臺(tái)電冰箱。(全體廣播演示)“多邊形”工具的樣式和“矩形”工具的樣式相同，它們的使用方法也相同。使用“多邊形”工具我們可以方便地畫出規(guī)則和不規(guī)畫“多邊形”的方法是：從多邊形任意一個(gè)頂點(diǎn)開始，按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)到下一個(gè)頂點(diǎn)，松開鼠標(biāo)左鍵，畫出多邊形的第一條邊。再次按下鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)到下一個(gè)頂點(diǎn)，松開鼠標(biāo)后畫出第二條邊。如此繼續(xù)，依次畫出多邊形其余的邊。當(dāng)把鼠標(biāo)執(zhí)政拖動(dòng)到最后一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，雙擊鼠標(biāo)左鍵，這個(gè)頂點(diǎn)自動(dòng)會(huì)與起點(diǎn)連接起來。臺(tái)燈主要由三部分組成：燈罩、燈柱和燈座。我們可以分別使用1、選擇“橢圓”工具，在工具樣式區(qū)選擇第三種樣式，將前景色設(shè)3、選取“直線”工具，將前景色設(shè)置為黑色，按下Shift鍵畫出燈4、選擇“刷子”工具，在工具樣式區(qū)中選擇第二種樣式，畫出燈繩生活中我們使用的各種物品，都是前人發(fā)明制造的。發(fā)明需要大量的積累和靈感，對(duì)我們小學(xué)生來說這種積累才剛剛開始。我們可以在學(xué)習(xí)、模仿的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，平時(shí)認(rèn)真觀察事物，勤于思考，勇于創(chuàng)新，大膽設(shè)計(jì)自己想到的東西，學(xué)做一名小小設(shè)計(jì)師。第十課——“曲線”和“文字”工具的使用(1課時(shí))畫出曲線。(全體廣播演示)做一做二、在圖畫中添加文字第十一課畫小樹林——圖塊的基本操作(1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)二、定義圖塊選取任意一種工具后，選擇不透明樣式，圖塊有背景色；選擇透明樣式，圖塊的背景色是透明的。將“小樹”定義為圖塊1、選取“任意形狀選定”在工具樣式區(qū)中選擇透明，光標(biāo)變?yōu)槭?、沿小樹的邊緣拖動(dòng)鼠標(biāo)，將小樹全部選定后松開鼠標(biāo)左鍵，在屏幕上出現(xiàn)一個(gè)虛線框，這時(shí)小樹被定義為圖塊。在新畫紙上復(fù)制小樹1、單擊“編輯”菜單中的“復(fù)制”命令；3、單擊“編輯”菜單中的“粘貼”,屏幕上出現(xiàn)復(fù)制的小樹將復(fù)制的小樹移動(dòng)位置1、將光標(biāo)移動(dòng)到虛線框內(nèi)任意一點(diǎn)；2、按下鼠標(biāo)左鍵不妨，拖動(dòng)鼠標(biāo)，圖塊隨之移動(dòng)。到合適位置后松畫小樹林1、將鼠標(biāo)光標(biāo)移動(dòng)到虛線框右下角的控制點(diǎn)出，光標(biāo)變?yōu)殡p向箭2、按下鼠標(biāo)左鍵不放，沿對(duì)角線方向拖動(dòng)鼠標(biāo)，圖塊縮小；3、在同一張畫紙上多次輔助小樹，調(diào)整小樹的大小，并把它移動(dòng)到六、刪除圖塊將要?jiǎng)h除的部分定義為圖塊后，單擊“編輯”——“剪切”命令，就可以把圖塊刪除。(或按鍵盤上的Del鍵)七、運(yùn)用Ctrl鍵進(jìn)行復(fù)制畫一堆蘋果4、將光標(biāo)移動(dòng)到虛線框內(nèi)，光標(biāo)變?yōu)槭郑聪翪trl鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，到合適位置后松開左鍵，復(fù)制出一個(gè)蘋果；5、重復(fù)步驟4畫出一堆蘋果。第十二課設(shè)計(jì)美麗的家園——使用繪圖素材(1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)一、打開“畫圖素材”文件夾中的文件在房子圖畫中。(全體廣播演示)做一做1、參照P70面圖12—8把其他的圖片粘貼到“房子”圖畫中。第十三課設(shè)計(jì)手絹——圖塊的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)(1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)做一做將手絹沿垂直中線對(duì)折，再對(duì)折，能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?得出什么結(jié)論?用水平翻轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)一塊手絹。(全體廣播演示)D、單擊“圖像”菜單中的“旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)”命令，彈出“旋轉(zhuǎn)/翻用水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)一塊手絹。(全體廣播演示)