六年級數(shù)學畢業(yè)調(diào)研試卷_第1頁
六年級數(shù)學畢業(yè)調(diào)研試卷_第2頁
六年級數(shù)學畢業(yè)調(diào)研試卷_第3頁
六年級數(shù)學畢業(yè)調(diào)研試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

正誼小學六年級調(diào)研試卷(數(shù)學考試時間:80分鐘)一、計算(28分)1.直接寫出得數(shù)。(10分)=+=÷=50×30%=1-1÷7=6÷=EQ\F(5,6)×24=2015-199=+=××=2.下面各題怎樣算簡便就怎樣算。(12分)3.解方程(6分)×16-2×EQ\F(12,13)×(EQ\F(5,2)-EQ\F(1,3))x-x=[-(+)]÷(+)×7+=二、填空(22分)1.一個數(shù)的百位、十分位和百分位上都是9,其余各位上都是0。這個數(shù)寫作(),將它保留一位小數(shù)約是()。2.在括號里填上合適的數(shù)或單位名稱。6時=()時()分600平方米=()公頃4()=()3.=3÷5=∶()=()﹪4.a(chǎn)、b都是大于0的自然數(shù),且a=b+1,則a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。5.直角三角形的一個銳角是56度,另一銳角是()度;等腰三角的頂角是100度,它的一個底角是()度。6.右圖是一個水龍頭打開后出水量情況統(tǒng)計。⑴看圖填表:⑵這個水龍頭打開的時間和出水量成()比例。12cm12cm圖形A4cm圖形B7.⑴左圖中,圖形A按()∶()的比縮小后可以得到圖形B。⑵圖形A與圖形B的面積比是()∶()。8.一個正方體木塊的棱長是2分米,現(xiàn)在把它削成一個最大的圓柱,削成的圓柱側(cè)面積是()平方分米,削成的圓柱的體積占原來正方體體積的()%。9.一種大豆的出油率是30%~32%,200千克這樣的大豆最少可以出油()千克,如果要榨出96千克油,最少需要大豆()千克。10.從甲地到乙地,上坡路占全程的,平地占,其余是下坡路。一輛汽車在甲、乙兩地間往返一次,共行下坡路42千米。甲乙兩地間的路程是()千米。三、操作(12分)1.下面每個小正方形的邊長表示1厘米,請按要求畫圖。⑴用數(shù)對表示點A、B的位置:A(,);B(,)。⑵將圓A先向()平移()厘米,再向()平移()厘米就可以和圓B重合。⑶以點P為一個頂點,畫一個面積是12平方厘米的等腰梯形,并標明其上底、下底和高的長度。2.某文化宮廣場周圍環(huán)境如右圖所示:⑴文化宮正東面350米處,有一條商業(yè)街,并與人民路互相垂直。請在圖中表示這條商業(yè)街的位置。⑵體育館在文化宮()偏()45°方向()米處。⑶李小明以60米/分的速度從學校沿著人民路向東走,3分鐘后他在文化宮()面()米處。四、選擇(把正確答案的序號填在括號中)(10分)1.下列軸對稱圖形中,只有兩條對稱軸的圖形是()。A.等邊三角形B.正方形C.長方形2.用同樣大小的正方體擺成的物體,從正面看是,從上面看是,從側(cè)面看是()。A.B.C.3.小明比小華大2歲,比小強小4歲。如果小華是M歲,小強是()歲。A.M-2B.M+2C.4.某班學生接近50人,在一次英語競賽中,該班學生的獲得一等獎,獲得二等獎,獲得三等獎,其余獲得紀念獎。這個班的人數(shù)可能是()人。A.24.5.某工廠的產(chǎn)品包裝設(shè)計是:每件一個大紙盒,內(nèi)裝4個中紙盒;每個中紙盒內(nèi)裝6個小紙盒。這種產(chǎn)品每件一共要用()個紙盒。B.25C.五、解決問題(28分)1.倉庫里原來有20噸大豆,運走了3車,每車噸。倉庫里還有多少噸大豆?2.據(jù)科學資料顯示,兒童負重最好不要超過體重的EQ\F(3,20),如果長期背負過重物體,將不利于身體發(fā)育。小軍的體重是40千克,書包重7千克。請你算一算:小軍的書包超重了嗎?3.加工同一種零件,同樣的時間,徒弟可以加工3個,師傅可以加工5個。如果師徒兩人同時加工200個這樣的零件,完成任務(wù)時師傅能加工多少個?4.甲、乙兩種靴子原價相同。換季時,甲種靴子按四折銷售,乙種靴子按五折銷售。李阿姨用1080元購買了這兩種靴子各一雙。這兩種靴子原價每雙多少元?5.(如下圖)把直角三角形ABC沿著邊AB和BC分別旋轉(zhuǎn)一周,可以得到兩個不同的圓錐。較大的圓錐的體積是多少立方分米?ABC6ABC636.下圖是某班數(shù)學期末考試的統(tǒng)計圖,可惜已經(jīng)破損了。已知:這個班數(shù)學期末考試的合格率為95%。成績優(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%。成績“良好”的人數(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論