2022~2023學年度第一學期和田地區民豐縣期中教學情況調研高三生物注意事項：1.本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分．考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效．本次考試時間為75分鐘，滿分值為100分．2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號（考試號）用書寫黑色字跡的毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對應的數字標號涂黑．3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑．如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．答非選擇題必須用書寫黑色字跡的毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無效．一、單項選擇題：本題共35小題，每小題2分，共70分．每小題只有一個選項符合題意．1.下列關于酶和ATP的敘述，正確的是A.酶和ATP的組成元素都含C、H、O、NB.酶促反應均需ATP水解供能C.生物體內酶和ATP都可以重復使用D.酶和ATP的產生和發揮作用離不開活細胞【答案】A【解析】【分析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA；酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。2、ATP的結構簡式是AP～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團，～代表特殊的化學鍵。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質。【詳解】A、酶的化學本質是蛋白質或RNA，因此酶和ATP的組成元素都含有C、H、O、N，A正確；B、酶促反應可能需要ATP水解供能，也可能釋放能量用于合成ATP，B錯誤；C、生物體內的酶可以重復使用，但是ATP不能，C錯誤；D、酶在細胞外的適宜條件下也可以發揮作用，D錯誤。故選A。2.下列有關細胞器的敘述，正確的是A.洋蔥根尖分生區細胞能進行中心體的復制B.乳酸菌細胞壁的合成需要高爾基體的參與C.被溶酶體分解后的產物將全部被排出細胞外D.病毒蛋白質外殼的合成是在宿主細胞的核糖體上進行的【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、洋蔥是高等植物，細胞中沒有中心體，A錯誤；

B、乳酸菌是原核細胞，沒有高爾基體，B錯誤；

C、被溶酶體分解后的產物是可以被細胞利用的，比如氨基酸可以用來合成蛋白質，C錯誤；

D、病毒沒有細胞結構，其蛋白質外殼的合成是在宿主細胞的核糖體上進行的，D正確。

故選D。3.下列敘述正確的是（）A.細胞核是遺傳信息庫及細胞代謝的主要場所B.新陳代謝旺盛的細胞自由水與結合水比值低C.光合作用產生的ATP主要用于細胞呼吸D.糧食儲存需要干燥條件,水果儲存需要低溫、低氧條件【答案】D【解析】【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心；細胞內的水以自由水和結合水的形式存在，自由水與結合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，自由水與結合水的比值越低，抗逆性越強；ATP的產生途徑有光合作用和呼吸作用，其中光合作用光反應過程產生的ATP只能用于其暗反應過程，不能用于其他生命活動；呼吸作用產生的ATP能用于其他生命活動，但不能用于光合作用；糧食儲藏需要低溫、干燥、低氧的環境，而水果、蔬菜儲藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間儲藏、保鮮的效果。【詳解】A.細胞新陳代謝的主要場所是細胞質基質，A錯誤；B.新陳代謝旺盛的細胞中，自由水與結合水比值高，B錯誤；C.光合作用光反應產生的ATP只用于暗反應中C3的還原，C錯誤；D.糧食儲藏需要低溫、干燥、低氧的環境，而水果、蔬菜儲藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，D正確。4.關于生物體的組成元素，下列說法正確的是()A.糖類、脂質和蛋白質都含有C、H、OB.糖類、脂質和蛋白質都含有相同比例的C、H、OC.小麥體內的化學元素與自然界中的化學元素在種類和含量上基本相同D.小麥體內的化學元素與玉米體內的化學元素在種類和含量上基本相同【答案】A【解析】【詳解】A、C、H、O是糖類、脂質、蛋白質共有的元素，A正確；B、糖類、脂質、蛋白質的單體不同，所含C、H、O元素的比例不同，B錯誤；C、小麥體內化學元素的種類在自然界中都能找到，沒有一種是小麥特有的元素，但是小麥中的化學元素與自然界中的化學元素的含量差異較大，C錯誤；D、不同生物的化學元素的種類相似，含量差異較大，D錯誤。故選A。5.下列關于原核細胞敘述，正確的是：A.原核細胞沒有細胞器 B.原核細胞沒有生物膜C.原核細胞沒有染色質 D.原核細胞的體積比較大【答案】C【解析】【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對原核細胞的結構等相關知識的識記和理解能力。【詳解】原核細胞只含有核糖體這一種細胞器，A錯誤；原核細胞有細胞膜，細胞膜屬于生物膜，B錯誤；原核細胞沒有核膜包被的細胞核，因此也就沒有染色質，C正確；原核細胞的體積比較小，D錯誤。6.市場上流行的直飲水機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側滲透至較低濃度的一側，理論上在較高濃度側的所有細菌液及不純物，可溶性固體物、對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示。根據上述信息判斷，下列有關敘述正確的是（）A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要外部能量B.逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能C.逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質D.逆滲透膜去除有害物質能力勝過生物膜，可放心飲用【答案】A【解析】【分析】根據題干信息“通過水壓使水由較高濃度一側滲透至較低濃度一側，理論上在較高濃度側的所有細菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜”從信息中可以看出來，水分子是逆（水）濃度運輸的，所以需要消耗能量。【詳解】A、根據分析，逆滲透過程是水分子逆濃度運輸，所以消耗能量，而滲透作用水分子是順相對含量梯度進行的，不需要消耗能量，A正確；B、逆滲透膜是人工合成的半透膜，不具有識別功能，B錯誤；C、逆滲透膜上沒有載體蛋白，C錯誤；D、逆滲透膜祛除有害物質的能力僅僅是“理論上”勝過生物膜，但是在加工的過程中可能帶來有害物質，因此飲用時也要注意，D錯誤。故選A。【點睛】7.有關結構與功能相適應的敘述不正確的是A.胰腺細胞與口腔上皮細胞相比，細胞中核糖體數量相對較多B.無核的紅細胞適于攜帶運輸氧C.附著核糖體數目增多有利于細胞呼吸中酶的合成D.線粒體內膜上蛋白質分布較多【答案】C【解析】【詳解】胰腺細胞中蛋白質合成旺盛，因此核糖體數量相對較多，A正確；無核的紅細胞中含有血紅蛋白，并且細胞膜與血漿接觸面積大，因此適于攜帶運輸氧，B正確；細胞中與呼吸作用有關的酶是在游離的核糖體合成的，C錯誤；線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，線粒體內膜的功能復雜，蛋白質的含量較多，D正確。8.下列關于核糖體的敘述正確的是A.大腸桿菌沒有核糖體B.核仁與核糖體的形成有關C.抗體、激素和酶都是在核糖體合成的D.硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞吞噬細胞的核糖體引起的【答案】B【解析】【詳解】A、大腸桿菌是原核生物，細胞中只有核糖體一種細胞器，A錯誤；B、真核細胞中核仁與核糖體的形成有關，B正確；C、激素和酶的本質不一定是蛋白質，不一定在核糖體中合成，C錯誤；D、硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞吞噬細胞的溶酶體引起的，D錯誤。故選B。9.真核細胞具有發達的膜結構，由于膜結構的存在，從而大大提高了細胞生理生化反應的效率。下列有關生物膜及跨膜運輸的說法正確的是A.囊泡只能由內質網向高爾基體運輸B.膜蛋白的形成與核糖體有關，與內質網、高爾基體無關C.低滲溶液中線粒體的內膜先于外膜破裂D.載體蛋白具有選擇運輸功能是由其結構決定的【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的形成過程中經過內質網加工的蛋白質由內質網脫落的小泡包裹，并移動到高爾基體后與高爾基體融合，經過高爾基體的進一步加工后，由高爾基體脫落的囊泡包裹移動到細胞膜，并與細胞膜融合。所以內質網和高爾基體都能形成囊泡。線粒體的內膜向內折疊形成嵴，使內膜的面積大于外膜的面積。【詳解】A、核糖體能進行蛋白質的合成、內質網和高爾基體進行蛋白質的加工，內質網和高爾基體都能形成囊泡，A錯誤；B、膜蛋白的形成與核糖體有關，與內質網、高爾基體也有關，B錯誤；C、低滲溶液中線粒體的內膜后于外膜破裂，C錯誤；D、載體蛋白具有選擇運輸功能是由其結構決定的，D正確。故選D。【點睛】本題考查分泌蛋白的合成、生物膜系統和細胞核的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，難度不大。10.用同位素作為示蹤元素標記的化合物化學性質不變，人們可以據此對有關的一系列生命活動進行追蹤觀測。下列有關此類實驗的敘述，錯誤的是（）A.給玉米葉片提供C18O2，玉米的根細胞中可能會產生含18O的酒精B.給小球藻提供14CO2一段時間后，14C可出現在C3、（CH2O）等化合物中C.用35S標記甲硫氨酸，附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性D.用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養僅含14N的大腸桿菌，一次細胞分裂后所獲得的DNA鏈均含有15N【答案】D【解析】【分析】1、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物。2、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發生在細胞中基質中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和[H]，發生在線粒體基質中，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應形成水，發生在線粒體內膜上。3、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發生在細胞中基質中，第二階段是丙酮酸和[H]反應產生二氧化碳和酒精或者是乳酸，發生在細胞中基質中。【詳解】A、給玉米葉片提供C18O2，形成的有機物中含18O2，所以玉米根細胞中會產生含18O的酒精，A正確；B、給小球藻提供14CO2，14C在光合作用中的轉移途徑是14CO2→14C3→14C6H12O6，B正確；C、分泌蛋白先在內質網上的核糖體上合成，然后先后進入到內質網、高爾基體內進行加工，最后分泌到細胞外，甲硫氨酸是蛋白質合成的原料，因此用35S標記甲硫氨酸，附著在內質網上的核糖體與游離的核糖體都可能出現放射性，C正確；D、用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養僅含14N的大腸桿菌，一次細胞分裂后所獲得的DNA鏈中一半含有15N，D錯誤。故選D。11.β淀粉樣蛋白在腦部細胞間隙的沉積是阿爾茨海默病的主要誘因，關于該蛋白的敘述錯誤的是（）A.一定是在核糖體中合成 B.一定具有肽鍵結構C.以氨基酸為基本組成單位 D.高溫不會影響其功能【答案】D【解析】【分析】蛋白質的理化性質：（1）蛋白質的水解：蛋白質在酸性、堿性、酶等條件下發生水解，水解的最終產物是氨基酸。（2）鹽析：鹽析為蛋白質在水溶液中溶解度的降低，不影響活性。加水后還可以溶解。（3）變性：蛋白質的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時蛋白質可發生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學變化過程。【詳解】A、核糖體是合成蛋白質的場所，β淀粉樣蛋白屬于蛋白質，一定是在核糖體中合成，A正確；B、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的，而氨基酸脫水縮合會形成肽鍵，因此β淀粉樣蛋白分子中一定具有肽鍵結構，B正確；C、蛋白質（β淀粉樣蛋白）的基本組成單位是氨基酸，C正確；D、高溫會破壞蛋白質的空間結構，進而影響其功能，D錯誤。故選D。12.下列實驗與結果呈現的顏色對應正確的是A.斐林試劑鑒定還原糖：紫色B.雙縮脲試劑鑒定蛋白質：橘黃色C.健那綠染液染色線粒體：藍綠色D.蘇丹III染液鑒定脂肪：紅色【答案】C【解析】【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。2、健那綠活性染料，可將線粒體染成藍綠色。【詳解】A、斐林試劑鑒定還原糖，在水浴加熱條件下出現磚紅色，A錯誤；B、雙縮脲試劑鑒定蛋白質應是紫色，B錯誤；C、健那綠可以將線粒體染成藍綠色，C正確；D、蘇丹III鑒定脂肪染成橘黃色，D錯誤。故選C。13.下列有關真核細胞結構與功能的敘述，錯誤的是（）A.高爾基體接受內質網發出的囊泡，并對其中的蛋白質進行分類和包裝B.胰島B細胞中胰島素的合成、加工、轉運和分泌，需要線粒體提供能量C.大分子物質經細胞膜內陷形成的囊泡，運送至細胞中的各種細胞器中被水解D.動物細胞中的溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，分解后的部分產物能被利用【答案】C【解析】【分析】分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質。內質網可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。【詳解】A、內質網可以“出芽”形成囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，對其中的蛋白質進行分類和包裝，A正確；B、胰島B細胞分泌胰島素需要線粒體提供能量，B正確；C、大分子物質經細胞膜內陷形成的囊泡，運送至細胞中的，被溶酶體中的水解酶水解，C錯誤；D、溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，分解后的部分產物可能被細胞利用，D正確。故選C。14.人工合成的二甲基精氨酸能加強細胞中內質網的糖基化功能，促進蛋白質的運輸和分泌，同時能誘導細胞凋亡并促進細胞更新，下列敘述正確的是A.消化酶、抗體和激素的合成與分泌均與細胞中的內質網有關B.二甲基精氨酸對細胞的作用體現了細胞間信息傳遞的功能C.使用二甲基精氨酸后，衰老細胞中各種酶的活性會大大降低D.使用二甲基精氨酸后，細胞內的生物膜系統更新速度會加快【答案】D【解析】【分析】細胞間的信息交流功能的模式有：細胞分泌的化學物質與靶細胞膜上的受體結合將信息傳遞給靶細胞；將信息從一個細胞傳遞給另一個細胞；攜帶信息的物質從通道進入另一個細胞，如植物細胞之間的胞間連絲。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、有些激素不是蛋白質，所以其合成與分泌不一定與內質網有關，A錯誤；B、人工合成二甲基精氨酸，不是由細胞分泌的，不能體現了細胞間信息傳遞的作用，B錯誤；C、使用二甲基精氨酸后，能誘導細胞凋亡，則與細胞凋亡的酶的活性會升高，C錯誤；D、使用二甲基精氨酸后，促進蛋白質的運輸和分泌，使得內質網形成囊泡運輸到高爾基體，使得高爾基體形成囊泡運輸到細胞膜，使得細胞內的生物膜系統更新速度會加快，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞器的結構和功能、細胞膜的作用的相關知識，抓住題干中“二甲基精氨酸能加強細胞中內質網的糖基化功能，促進蛋白質的運輸和分泌，同時能誘導細胞凋亡并促進細胞更新”這個信息進行答題。15.下列敘述正確的是（）A.膜成分和結構的初步闡明，最初是通過實驗觀察直接證實的B.模型是人們為某種特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述是定性的C.研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能前提是將這些細胞器分離出來D.探究酵母菌呼吸方式實驗中，無氧條件下為對照組，有氧條件下為實驗組【答案】C【解析】【分析】1.生物膜的功能特性是具有選擇透過性，生物膜的選擇透過性具有生物活性，當生物膜失去活性后選擇透過性功能喪失，變成全透性。2.模型：人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。形式：物理模型、概念模型、數學模型等。【詳解】A、最初是通過歐文頓實驗、人鼠細胞膜融合等實驗觀察，間接證實了膜的成分和結構，A錯誤；B、模型是人們為某種特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的，B錯誤；C、研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能的前提是先將這些細胞器分離出來，單獨的去探究它們的作用，C正確；D、探究酵母菌呼吸方式的實驗為對比實驗，通過比較兩種條件下二氧化碳的多少來判斷呼吸方式，無氧條件和有氧條件均為實驗組，D錯誤。故選C。16.在加熱條件下，下列哪類物質與斐林試劑能產生磚紅色反應（）A.葡萄糖 B.纖維素 C.淀粉 D.蔗糖【答案】A【解析】【分析】還原糖的鑒定原理：可溶性還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀。實驗中所用的斐林試劑，只能鑒定生物組織中可溶性還原糖，而不能鑒定可溶性非還原糖。【詳解】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖：如葡萄糖、麥芽糖、果糖的存在與否，而不能鑒定非還原性糖：如淀粉、蔗糖、纖維素，A正確，BCD錯誤。故選A。【點睛】17.下列敘述正確的是（）A.將植物秸稈充分曬干后，其體內剩余的物質主要是有機物B.脂肪等生物大分子以碳鏈為基本骨架C.梨的果實和葉片的細胞中化合物的種類和含量是相同的D.糖類供應充足時可以大量轉化為脂肪，糖類代謝發生障礙時，大量脂肪轉化為糖類【答案】A【解析】【分析】1、細胞鮮重中含量最高的元素氧，細胞干重中含量最高的元素的碳。2、糖類是主要的能源物質；構成細胞結構，如糖被、細胞壁；核酸的組成成分，如核糖。3、脂質是生物體的儲能物質，如脂肪；構成生物膜的重要成分，如磷脂；調節新陳代謝和生殖，如性激素。【詳解】A、將植物秸稈充分曬干后，失去的是水分，故其體內剩余的物質主要是糖類、蛋白質等有機物，A正確；B、脂肪不是生物大分子，B錯誤；C、梨的果實和葉片細胞所含的化合物種類基本相同，但化合物含量有明顯的差別，C錯誤；D、糖類在供應充足的情況下可以大量轉化為脂肪，但脂肪不能大量轉化為糖類，D錯誤。故選A。18.下列關于還原糖、脂肪、蛋白質鑒定的實驗操作步驟的敘述中，正確的是()A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定B.脂肪的鑒定，不需要顯微鏡也能看到細胞中的脂肪顆粒C.在蛋白質的鑒定實驗中，若用蛋清做實驗材料，可以直接使用，不用稀釋D.供實驗用的花生種子需要提前浸泡，便于切片【答案】D【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。【詳解】A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，由于乙液的濃度較高，所以不可直接用于蛋白質的鑒定（蛋白質鑒定應用雙縮脲試劑），A錯誤；B、對細胞的觀察需要顯微鏡，所以花生子葉切片中脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒，B錯誤；C、在蛋白質的鑒定實驗中，若用蛋清做實驗材料，不可以直接使用，要進行稀釋，否則與雙縮脲試劑發生反應后，會粘固在試管的內壁上，使反應不容易徹底，并且試管也不容易刷洗干凈，C錯誤；D、供實驗用的花生種子必須提前浸泡，但花生種子浸泡時間短了，不容易切片；浸泡時間過長，組織太軟，切下的薄片不容易形成，所以一般是提前浸泡3～4小時，D正確。故選D。【點睛】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，解答本題的關鍵是理解并熟記教材相關實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟。19.真核細胞的細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列相關敘述不正確的是（）A.染色質的主要成分是DNA和蛋白質B.細胞核中合成的tRNA通過核孔進入細胞質C.細胞核中能合成DNA聚合酶和RNA聚合酶D.核膜屬于生物膜，其基本支架是磷脂雙分子層【答案】C【解析】【分析】細胞核主要結構有：核膜、核仁、染色質．核膜由雙層膜構成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質之間物質交換和信息交流的孔道，核仁在不同種類的生物中，形態和數量不同，它在細胞分裂過程中周期性的消失和重建，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】A、染色質主要由DNA和蛋白質組成，A正確；B、tRNA在細胞核中合成，經過核孔進入細胞質，B正確；C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的本質是蛋白質，在核糖體合成，C錯誤；D、生物膜系統包括細胞膜、核膜和細胞器膜，D正確。故選C。【點睛】本題主要考查細胞核的結構和功能，重點是對物質進出細胞核的方式的歸納，考生需要識記，核膜是選擇透過性膜，大分子物質從核孔進出細胞。20.下列說法中錯誤的是A.酶能大幅降低反應所需的活化能是其催化效率高的原因B.不同生物細胞進行無氧呼吸產物不同的直接原因是所含酶的種類不同C.基因的表達需要酶和消耗ATP，暗反應也需要酶和消耗ATPD.利用胃蛋白酶、蛋清、脂肪和雙縮脲試劑可以檢測酶的專一性【答案】D【解析】【詳解】A、酶具有高效性，能夠顯著降低化學反應的活化能，A正確；B、酶具有專一性，不同的酶催化的反應不同，因此不同生物細胞進行無氧呼吸產物不同的直接原因是所含酶的種類不同，根本原因是控制酶合成的基因不同，B正確；C、基因的表達包括轉錄和翻譯，需要相關酶的催化，還需要消耗ATP；光合作用暗反應需要一系列酶的催化，其中三碳化合物的還原還需要消耗光反應產生的[H]和ATP，C正確；D、蛋白酶的本質是蛋白質，所以不能用雙縮脲試劑作為檢測劑來檢測酶的專一性，D錯誤。故選D。21.關于下列四圖的敘述中，不正確的是（）A.甲圖和丙圖分別是生命活動主要承擔者和遺傳信息攜帶者的基本單位B.乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水C.若丙圖中a為核糖，則m有A、T、C、G四種D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是乳糖【答案】C【解析】【分析】由題圖信息分析可知，甲圖表示丙氨酸；乙圖中甲為剛收獲的小麥種子，乙為曬干后種子，曬干過程失去的是自由水，丙為烘烤后的種子，烘烤過程失去的是結合水，丁為種子燃燒后剩下的灰分，是無機鹽；丙圖b表示核苷酸，其中的m為含氮的堿基，a是五碳糖，核苷酸包括核糖核苷酸與脫氧核苷酸，前者是RNA的基本單位，后者是DNA的基本單位；丁圖為二糖的分子式。【詳解】A、甲圖表示氨基酸，是生命活動的主要承擔者蛋白質的基本單位；丙圖表示核苷酸，是遺傳信息的攜帶者核酸的基本單位，A正確；B、由分析可知，曬干失去的是自由水，烘烤失去的是結合水，故乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的是自由水，B正確；C、若丙圖中a為核糖，則由b構成的核酸是RNA，完全水解后得到的m有4種堿基A、U、C、G，C錯誤；D、小鼠體內含有的二糖是乳糖，丁很可能是乳糖，D正確。故選C。22.下列與生活相聯系的生物學知識中，說法正確的是（）A.人患急性腸炎的時，輸液的成分中就含有葡萄糖B.糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C.膽固醇是動物細胞膜的重要成分，并且有保溫作用，過多攝入有益無害D.雞蛋煮熟后，蛋白質發生了變性，一段時間后可以恢復【答案】A【解析】【分析】1、膽固醇，動物細胞膜的主要成分，參與血液中脂質的運輸；2、患急性腸炎的病人會丟失大量的水分和無機鹽，故患急性腸炎的病人要補充水分和無機鹽。3、雞蛋煮熟后，蛋白質的空間結構被破壞。【詳解】A、人患急性腸炎的時，需要通過輸液補充葡萄糖，為身體提供能量，A正確；B、米飯、饅頭當中所含成分主要是淀粉，是多糖，糖尿病病人不能隨意食用，B錯誤；C、人體血液中膽固醇的濃度偏高時就會導致血粘度增加使血流速度變慢，這樣時間長了就會導致心腦血管供血不足，出現腦血栓、冠心病、腦中風等一系列的心腦血管疾病，C錯誤；D、雞蛋煮熟后，蛋白質的空間結構被破壞，且不能回復，D錯誤。故選A。23.無機鹽是細胞中含量很少的無機物，但是對人的生命活動起著重要的作用。下列對人體中無機鹽的相關描述錯誤的是（）A.夏季酷暑時分，在室外作業的人們大量流汗，應多飲用淡鹽水B.如果哺乳動物血液中的鈣離子含量太高，就會出現抽搐的癥狀C.Fe2＋是血紅蛋白的組成成分，人體如果缺少會導致缺鐵性貧血D.人體中HCO3－對維持體液中的酸堿平衡起到了非常重要的作用【答案】B【解析】【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。②維持細胞的生命活動，如鈣可調節肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態。【詳解】A、大量流汗丟失了大量的無機鹽和水，應該飲用淡鹽水，A正確；B、哺乳動物的血液中的鈣離子含量太低，會出現抽搐等癥狀，B錯誤；C、Fe2+是血紅蛋白的組成成分，人體如果缺少會導致紅細胞運輸氧的能力相應減弱，患缺鐵性貧血，C正確；D、HCO3參與組成酸堿緩沖對，對維持體液中的酸堿平衡起到了非常重要的作用，D正確。故選B。【點睛】24.下圖是某DNA分子片段的平面結構圖，其中④、⑤分別代表A.尿嘧啶、脫氧核苷酸 B.尿嘧啶、核糖核苷酸C.胸腺嘧啶、脫氧核苷酸 D.胸腺嘧啶、核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】據題文描述和圖示分析可知：該題考查學生對DNA分子的結構特點的相關知識的識記和理解能力。【詳解】題圖顯示：④能夠與腺嘌呤（A）互補配對，說明④是胸腺嘧啶（T）；⑤是由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子胸腺嘧啶（T）組成，因此⑤代表胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑤屬于脫氧核苷酸的種類之一。綜上分析，C正確，A、B、D均錯誤。25.對斐林試劑和雙縮脲試劑的配方，敘述不正確的是()A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B.斐林試劑檢測還原糖需要沸水浴加熱C.雙縮脲試劑是將1mL0.1g/mL的NaOH溶液滴入豆漿，再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液D.斐林試劑含有兩種試劑：質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為的CuSO4溶液【答案】B【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。【詳解】A、兩種試劑都含有NaOH溶液和CuSO4溶液，A正確；B、配制斐林試劑需要等量混合，但不需要沸水浴加熱，只需要60～70℃的水浴加熱，B錯誤；C、雙縮脲試劑是將1mL0.1g/mL的NaOH溶液滴入豆漿，再加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，C正確；D、斐林試劑含有兩種試劑：質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質量濃度為的CuSO4溶液，D正確。故選B。26.組成生物體的化學成分中，蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上是基本的生命系統是A.核酸 B.細胞 C.１０周的胚胎 D.生物圈【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、核酸是生物的遺傳物質，但不屬于生命系統結構層次，A錯誤；B、細胞是生物體結構和功能的基本單位，生命活動均離不開細胞，因此細胞是地球上最基本的生命系統，B正確；C、10周的胚胎屬于個體層次，不是最基本的生命系統，C錯誤；D、生物圈是最大的生命系統，D錯誤。故選B。【點睛】27.關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述，正確的是（）A.含有一個氨基和一個羧基的化合物就是氨基酸B.不能在人體細胞中合成氨基酸屬于非必需氨基酸C.氨基酸中的S元素只存在于R基中D.不同氨基酸之間的差異取決于氨基和羧基的數目不同【答案】C【解析】【分析】構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。生物體內的氨基酸根據自己是否能夠合成，可以分為必需氨基酸和非必需氨基酸兩類，人體細胞自己不能合成，必須從外界環境中直接獲取的氨基酸叫做必需氨基酸，人體細胞自己能夠合成的叫做非必需氨基酸。【詳解】A、構成生物體蛋白質的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，且連在同一個碳原子上，其次這個碳原子還連接一個氫和一個R基，A錯誤；B、根據以上分析可知，不能在人體細胞中合成，必須從外界環境中直接獲取的氨基酸屬于必需氨基酸，B錯誤；C、組成氨基酸的元素主要包括C、H、O、N，其次有的含有S等元素，根據氨基酸的通式可知，氨基酸中的S元素只存在于R基中，C正確；D、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，不同氨基酸之間的差異取決于R基的不同，D錯誤。故選C。28.下列有關生物體內核酸的敘述，正確的是（）A.豌豆的細胞核中只有DNA，細胞質中只有RNAB.T2噬菌體遺傳物質的組成元素中含有硫元素C.酵母菌的DNA主要分布在細胞核中D.HIV的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構【詳解】A、豌豆細胞的細胞核和細胞質中都同時含有DNA和RNA，A錯誤；B、T2噬菌體的遺傳物質是DNA，其組成元素為C、H、O、N、P，不含有硫元素，B錯誤；C、酵母菌是真核生物，其DNA主要分布在細胞核中的染色體上，C正確；D、HIV的遺傳物質是RNA，其水解產生4種核糖核苷酸，D錯誤。故選C。29.一般來說，肉眼可見的生物包含數量不等的細胞，但自然界中也存在部分生物由單個細胞構成。下列細胞就是完整生物體的是（）A.變形蟲細胞 B.植物根尖細胞C.人的口腔上皮細胞 D.動物的神經細胞【答案】A【解析】【分析】1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈。2、單細胞生物由一個細胞組成，其一個細胞既屬于細胞層次，也屬于個體層次。【詳解】A、變形蟲細胞屬于單細胞生物，一個細胞就是一個完整的生物體，A正確；B、植物根尖細胞只是組成植物體的一個基本單位，不是一個完整的生物體，B錯誤；C、人口腔上皮細胞是組成人體的一個基本單位，不是一個完整的生物體，C錯誤；D、動物的神經細胞是組成人體的一個基本單位，不是一個完整的生物體，D錯誤。故選A。【點睛】30.下列關于細胞的敘述，哪項是正確的()A.硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNAB.能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體C.人紅細胞、神經細胞、洋蔥根尖分生區細胞都有細胞周期D.細胞內的化學成分處于不斷更新中【答案】D【解析】【詳解】A、硝化細菌是原核生物，其細胞中不具有線粒體，A錯誤；B、藍藻細胞內沒有葉綠體但能進行光合作用，沒有線粒體但能進行有氧呼吸，B錯誤；C、人紅細胞和神經細胞均屬于高度分化的細胞，二者均沒有細胞周期，C錯誤；D、所有的活細胞均能進行新陳代謝，其細胞內的化學成分處于不斷更新中，D正確。故選D。31.胰島B細胞與神經細胞一樣，都存在外正內負的靜息電位。下圖是細胞外葡萄糖濃度調節胰島B細胞分泌胰島素的過程。下列敘述錯誤的是（）A.胰島素的合成和運輸過程與核糖體、內質網、高爾基體等結構有關B.胰島B細胞通過胞吐的方式分泌胰島素，此過程體現了細胞膜的流動性C.細胞外葡萄糖濃度升高會抑制胰島B細胞分泌胰島素D.血糖平衡的調節存在負反饋調節機制【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知，當血糖濃度增加時，葡萄糖順濃度梯度進入胰島B細胞，引起細胞內ATP濃度增加，使ATP/ADP比值上升，進而導致ATP敏感的K+通道關閉，K+外流受阻，進而觸發Ca2+大量內流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖使血糖濃度降低。【詳解】A、胰島素是分泌蛋白，它的合成和運輸過程與核糖體、內質網、高爾基體﹑細胞膜﹑線粒體等結構有關，A正確；B、胰島素是大分子蛋白質，囊泡包裹胰島素與細胞膜融合，這種胞吐的運輸方式體現了細胞膜的流動性，B正確；C、由圖可知，大量葡萄糖經協助擴散進入胰島B細胞后，隨之氧化分解，使“ATP/ADP”的值上升，促進ATP敏感的K+關閉，觸發Ca2+中通道打開，Ca2+內流，促進囊泡運輸，胰島素分泌增加，C錯誤；D、血糖平衡調節過程存在負反饋調節，D正確。故選C。32.下列描述和下圖曲線相符的是A.家兔成熟的紅細胞吸收K+的速率與能量的關系B.人體紅細胞吸收葡萄糖的速率與細胞外葡萄糖濃度的關系C.清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞顏色深淺與時間的關系D.置于清水中的根尖成熟區細胞的體積與時間的關系【答案】D【解析】【詳解】家兔成熟的紅細胞吸收K+的方式為主動運輸，需要載體蛋白協助和消耗能量，若沒有能量供給，則吸收K+的速率為零，A項錯誤；當細胞外葡萄糖濃度為零時，人體紅細胞吸收葡萄糖的速率也為零，B項錯誤；在一定的時間內，清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞因吸水而導致其細胞液的顏色隨時間的推移而逐漸變淺，C項錯誤；在一定的時間內，置于清水中的根尖成熟區細胞因吸水而導致其細胞體積隨時間的推移而逐漸變大，由于細胞壁的支持和保護作用，最終細胞的體積會保持相對穩定，D項正確。33.下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（）A.探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物B.孟德爾和薩頓所用的方法都是假說－演繹法C.葉綠體中色素的提取和分離實驗，如果提取色素時加入無水乙醇過量，紙層析時色素帶顏色將變淺D.在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中，若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃，則說明溶液中產生了酒精【答案】C【解析】【分析】收集到的色素濾液綠色過淺,可能原因如下:

①未加二氧化硅,研磨不充分；

②使用放置數天的菠菜葉,濾液中色素(葉綠素)太少，綠色過淺；

③一次加入大量的無水乙醇,提取濃度太低；④未加碳酸鈣（碳酸鈣的作用是防止色素被破壞）或加入過少導致色素分子被破壞。【詳解】酶可以催化過氧化氫分解,溫度也能影響過氧化氫的分解,因此要探究溫度對酶活性的影響,不能選擇過氧化氫溶液作為底物，故A錯誤；孟德爾、薩頓分別采用了假說—演繹法和類比推理法，故B錯誤；葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中,如:無水乙醇、丙酮等,所以可用無水乙醇提取葉綠體中的色素,一次加入大量的無水乙醇,提取色素濃度太低，故C正確；在探究酵母菌細胞呼吸的方式實驗中,若溶液能使溴麝香草酚藍由藍變綠再變黃,則說明溶液中產生了二氧化碳，故D錯誤。【點睛】本題考查實驗原理、操作及注意事項，需要學生在平時的學習中多加積累總結。34.下列關于細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸過程中能產生NADPH B.細胞呼吸的全過程在細胞內的膜結構上進行C.光合作用的每個階段均可產生ATP D.細胞呼吸和光合作用都需要酶【答案】D【解析】【分析】一、細胞呼吸可分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。1、有氧呼吸的三個階段：第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在線粒體基質中，反應方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)第三階段發生在線粒體內膜，反應方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)2、無氧呼吸的兩個階段：第一階段發生在細胞質基質中，反應方程式：C6H12O2C3H4O3＋4[H]＋能量(少)第二階段發生在細胞質基質中，反應方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C3H6O3＋能量(少)二、光合作用的兩個階段：1、光反應階段：葉綠體中的色素吸收光能，一方面將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）；另一方面在有關酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應形成ATP。2、暗反應階段：CO2與C5反應生成C3，在有關酶的催化作用下，C3接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后，一些接受能量并被還原的C3，在酶的作用下經過一系列的反應轉化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經過一系列變化，又形成C5。【詳解】A、有氧呼吸過程中產生NADH，NADPH是光反應階段的產物，A錯誤；B、無氧呼吸的全過程在細胞質基質中進行，有氧呼吸的第一階段在細胞質基質中進行，第二階段在線粒體基質中進行，第三階段在線粒體內膜上進行，B錯誤；C、光合作用的光反應階段會產生ATP，而暗反應階段不會產生ATP，C錯誤；D、細胞呼吸和光合作用都需要酶，D正確。故選D。【點睛】識記有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程的場所、物質變化和能量變化等是解答本題的關鍵。35.下列關于物質跨膜運輸的描述，正確的是（）A.蛋白質分子要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，且消耗能量B.小分子或離子都可以通過被動運輸進入細胞內C.主動運輸發生在細胞逆濃度吸收物質時，既消耗能量，也需要載體蛋白D.協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，都不消耗能量，也不需要載體蛋白【答案】C【解析】【分析】主動運輸發生在細胞逆濃度吸收物質時，既消耗能量，也需要載體蛋白；協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，但協助擴散需要載體蛋白的協助，自由擴散不需要載體蛋白。【詳解】A、蛋白質分子是生物大分子，不能通過載體蛋白進出細胞，以胞吞、胞吞的方式進出細胞，A錯誤；B、小分子有機物和離子一般通過主動運輸進入細胞，B錯誤；C、主動運輸發生在細胞逆濃度吸收物質時，既消耗能量，也需要載體蛋白，C正確；D、協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，但協助擴散需要載體蛋白的協助，D錯誤。故選C。二、綜合題，30分36.圖乙細胞是將圖甲細胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結果；圖丙是將另外一種植物的細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5

mol/L尿素溶液中，觀察原生質的體積隨時間變化的結果，請據圖回答：（1）甲圖細胞中，全透性的結構是__________。（2）乙圖細胞在質壁分離結束時，⑧處充滿了___________________。（3）丙圖ABC中，表示細胞在蒸餾水中的是__________，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是___________________。（4）bc段的細胞液濃度變化為_________。（增大、減小、不變）

（5）試簡要分析B、C曲線差異的原因：________________________________________。【答案】①.細胞壁②.蔗糖溶液③.A④.C⑤.減小⑥.B是因為在0.5mol∕L尿素溶液中由于尿素能進入細胞，使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原；C由于蔗糖不能進入細胞，因此分離后不能發生自動復原【解析】【詳解】試題分析：甲圖：①到⑥分別是細胞液、細胞壁、細胞核、液泡膜、細胞膜、細胞質；乙圖：⑦到?分別是細胞液、細胞外液、細胞壁、細胞核、液泡膜、細胞質、細胞膜；丙圖：A曲線表示細胞發生了滲透吸水，說明所處的環境是蒸餾水；B曲線表示細胞體積先變小后又恢復原狀，說明細胞開始時發生質壁分離，后自動復原，所以周圍的環境是尿素溶液；C曲線表示細胞發生了質壁分離，并保持一定的狀態，此時細胞內外滲透壓達到平衡，說明細胞周圍環境為蔗糖溶液。（1）甲圖細胞中，①到⑥分別是細胞液、細胞壁、細胞核、液泡膜、細胞膜、細胞質，其中2細胞壁是全透性的.（2）乙圖細胞在質壁分離結束時，⑧處充滿了細胞外液，即蔗糖溶液。（3）B、C曲線出現差異的原因：開始時尿素溶液濃度大于蔗糖溶液濃度，所以B曲線開始下降速度較快，后來尿素分子被細胞吸收，細胞液濃度升高后開始吸水而發生質壁分離復原，B曲線回升。而蔗糖分子不能進入細胞，所以繼續下降，但由于蔗糖溶液溶度降低，因此下降速度減慢。（4）丙圖中bc段細胞的原生質層的體積不斷增大，說明細胞吸水，則細胞液濃度不斷減小。（5）B曲線在0.5mol∕L尿素溶液中，細胞開始時因滲透失水而發生質壁分離，后由于尿素能進入細胞，使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原；C曲線由于蔗糖不能進入細胞，因此質壁分離后不能發生自動復原。【點睛】解答第（5）題，要注意有些物質會使質壁分離后發生復原，如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，發生質壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離后的自動復原。37.今有一個化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列4種氨基酸，如下圖所示。（1）該多肽是________肽。（2）該多肽進行水解后，需____________個水分子，得到____________個谷氨酸分子，________個苯丙氨酸分子。【答案】①.十②.9③.4④.3【解析】【詳解】試題分析：據圖分析，圖中四種氨基酸都只含有一個氮元素，而該化合物的分子式中含有10個氮元素，說明該化合物是由十個氨基酸脫水縮合形成的十肽（多肽）；四種氨基酸中只有谷氨酸含有兩個羧基，而該化合物中含有19個氧元素，因此谷氨酸的數量=[19（101+2）]/2=4個。（1）根據以上分析已知，該化合物是十肽。（2）十肽水解需要消耗9分子水；根據以上分析已知，該化合物含有4個谷氨酸；4個谷氨酸中C是20個，H是36個，則剩下C為35個，H為52個，設苯丙氨酸分子、甘氨酸分子、丙氨酸的分子數分別是X、Y、Z，則有關系式①X+Y+Z+4=6，②9x+3y+2z+20=55，③11x+7y+5z+36H18=70，解得X=3，即組成該化合物的苯丙氨酸有3個。【點睛】解答本題的關鍵是掌握氨基酸的脫水縮合過程，根據氮元素和氧元素守恒的原理判斷組成該化合物的氨基酸的數量和苯丙氨酸的數量。38.甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據圖回答下列問題：（1）甲圖中A的元素組成為______________，C是___________。寫出B的結構簡式__________________。用符號寫出：氨基_______，羧基_______（2）蛋白質的結構具有多樣性，從蛋白質自身分析，原因有氨基酸的種類、數目不同及________________不同，以及蛋白質的_____________千變萬化。（3）乙圖中，該三十九肽分子中含有的肽鍵數是_________，至少含有_____個氨基，形成該化合物時分子質量減少了_____________。（4）39肽水解得4條多肽鏈時，肽鍵數減少了_____個，需要消耗的水分子數是______個。（5）若該蛋白質血紅蛋白，說明蛋白質具有____________作用；若該蛋白質是酶，說明蛋白質具有___________作用。（6）高溫加熱后，蛋白質用雙縮脲試劑檢驗_______________（填“能”或“否”）發生紫色反應。【答案】（1）①.C、H、O、N②.肽鍵③.④.－NH2⑤.－COOH（2）①.（氨基酸的）排列順序②.空間結構（3）①.38②.1③.684（4）①.7②.7（5）①.運輸②.催化（6）能【解析】【分析】1、分析甲圖：甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，A為C、H、O、N，B是氨基酸，是蛋白質的基本組成單位，C為肽鍵。2、蛋白質結構多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序和多肽的盤曲折疊的方式不同。【小問1詳解】甲圖中A構成氨基酸，則A的元素組成為C、H、O、N，C是氨基酸與氨基酸之間形成的肽鍵，B氨基酸的結構簡式：。氨基表示為－NH2，羧基表示為－COOH。【小問2詳解】蛋白質的結構具有多樣性，從蛋白質自身分析，原因有氨基酸的種類、數目不同及（氨基酸的）排列順序不同，以及蛋白質的空間結構千變萬化。【小問3詳解】乙圖中，在三十九肽中，含有38個肽鍵，三十九肽是一條肽鏈，則至少含有1個氨基，三十九肽形成過程中掉了38個水分子，則形成該化合物時分子質量減少了38×18=684。【小問4詳解】在三十九肽中，含有38個肽鍵，去掉4個丙氨酸后，形成4條肽鏈，該4條肽鏈由35個氨基酸組成，因此共有肽鍵數為：354=31個，因此比原來少了