




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第初三作文寫事(通用21篇)
初三作文寫事1
在這方熱土上,成長著一群風華正茂的少年;在這片海洋里,遨游著一群渴求知識的孩子。這熱土,這海洋,就是我們美麗的校園,在這里我們度過了三年充實的時光。
初一時茫然,稚氣未除;初二時小心翼翼,步履匆匆;初三時,沉著穩重,成熟果斷。的確,一到初三,不得已,收斂起性子,扎身題海偶有閑暇,細細想來,初三也未必盡如人言——勝似地獄的痛苦,倒是充溢若一種讓人熱血沸騰的激情。
有人曾說:“再苦也不能累壞了自己!”班里競不知不覺興起了一股不亞干“美國金融風暴”的“打球熱”一時間,午飯后班里寥寥無幾,細細尋覓,眾人果然在操場的球臺旁聚集,大比球技。
下課后,大多數女生嬉笑著倚在走廊一側,“會見”來自各班的摯友,而走廊上清脆卻蘊藏著激情的拍球聲來自男生那里,還有人蹦跳著比試誰能摸到那高高的教室門框他們永遠都有使自己快樂的方法。走廊上有時也會出現驚心動魄的場面:不知哪個班的壞孩子晃動著瘦瘦的身體走過來,瞪大眼睛,惡狠狠地指著某人說:“等著瞧!”這時走廊邊的同學們鴉雀無聲,幾秒鐘之后便是女生們小聲議論,男生們則走過來抿著嘴唇,將手搭在那人肩上:“兄弟,我們在精神上支持你。”然后便悻悻地走開。
另一種刺激則是>班主任走到門口,輕輕說:“某某同學,出來一下。”被點名的同學頓現驚詫狀,聳聳肩吐吐舌頭在眾人同情的目光下,不情愿地走出教室。大有一去不復還的悲壯。這時,同學們一窩蜂地擁入教室拿出書來,目不斜視地盯著書,卻伸長了耳朵拼命接收外部傳來的聲波。
當然,同學們也有積極向上的時刻。晨風微拂的早上,一個個在班里認真讀書;緊張肅穆的課堂,全神貫注地聽講;輕松愜意的午間,探究問題、各抒己見。每天都那么充實。
陽光沐浴著我們,青春多美好!伴著時光老人的步伐,我們將要度過第三個春秋。三年的初中生活,那是怎樣一個斑斕的青春夢啊!我不能描繪,只能把它藏于能把它藏于心底,待日后細細回味。
初三作文寫事2
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。轉眼間,畢業階段已經來臨!回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜……是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”.如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,我們全體初三老師的心與同學在一起在跳動。
初三的書山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日里的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催你們前行,勵你們成功。再經過幾十天緊張而又充實的學習,你們的初中生活即將點上一個標點,是圓滿結束的句號還是遒勁有力,充滿驚喜的感嘆號答案在你的行動中!
大學夢,是人生夢的起點,沒有經過大學的人生是有缺憾的;高中夢,又是大學夢的開端,我們要搶占人生的制高點,創造無怨無悔的人生!
世上沒有人一生下來就什么都會,古往今來,有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中——奮斗!只有奮斗了,才能擁有希望,只有奮斗了,才會取得優異的成績。阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以撬起地球”,其實我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點。讓我們用我們的奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們楊帆遠航。剩下的時間內,也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。山可搖,地可動,但我們的執著不能改;海可枯,石可爛,但我們的激智不能撼。
同學們,“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”。我希望你們不要做過客的流星,因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青色的蘋果,因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做飄泊的扁舟,因為我們曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為我們曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
同學們,不死的戰士,當勇于戰勝懦弱;堅韌的精神,應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚,就要超越夢想中的龍門。
同學們,“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”,我堅信今年六月的碩果會更加香甜,我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅信今年六月的你,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創造自己人生的輝煌!
初三作文寫事3
今天,爸爸給我買了一大摞書,我高高興興地把這些書抱回家,想把它們放進書架里,可我一看書架,哎呀!書架太亂了!書亂七八糟的擺在書架上,我打算收拾書架。書架真是太亂了,我都不知道從哪下手,我就把書架上的書一本一本地拿下來,放在床上,先挑出爸爸的書,再挑出媽媽的書,最后挑出我的書。因為爸爸的個子高,我決定把爸爸的書放在第一層,媽媽的個子第二高,我就把媽媽的書放在第二層,我的書很多,占兩層,分別是第三和第四層,我把我的書分成幾類,有文學類,小說類。
還把成套的書放在一起,貼上標簽。爸爸經常教育我,讀書的人要愛護書,我把撕壞的書和掉頁的書用膠水和膠布粘好。用了整整一個上午,我終于把書架收拾得干干凈凈的了,我也累得滿頭大汗,這時候媽媽回來了,看見干凈的書架,夸我說:“兒子長大了!知道幫媽媽做事了。”我雖然很累,聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的。因為我長大了。
可以幫媽媽做事了。
初三作文寫事4
時間的腳步永遠都是那樣的輕快,轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場“惡戰”。
的確,初三是一場沒有硝煙的大戰,而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那么,對手不是別人,只是自己。
晨起誦讀,課間鍛煉,課上認真聽講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習時埋頭做題……這就是初三的生活,無時無刻不在奔跑,超越。
不知不覺,已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏里,累卻快樂著。
抬頭巡視一周,班級總會有幾個調皮搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會發現身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關切;講臺上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?
在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學默默競爭,與父母暗暗承諾,為那場一觸即發的戰爭作準備。
或許很多同學認為中招還遠,抱著“路漫漫其修遠兮”的態度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練,只有將一滴滴的水存積起來,才能匯成一片汪洋。
未來,我會以點滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發現其中的甘甜。
初三作文寫事5
她抓起書包,頭也不回地沖出家門。這個畫面,大家應該很熟悉。我們總是會因為一點兒芝麻大的小事和父母賭氣,甚至離家出走。我記得,我也曾因為一件小事和父母吵架,賭氣,離家出走。
那是一個深秋的夜晚,剛下過雨,濕冷的空氣讓我身上每一個細胞都在打寒顫。中午的時候,我和爸爸吵了一架之后,我就賭氣跑出來了。到了晚飯時間,我的肚子餓得咕咕直叫,可我還堅持著不回家!
我徘徊在一條沒有路燈、行人稀少的街上。突然,遠處射來一束刺眼的燈光。我警覺起來,不禁想到了電視劇和書里壞人搶劫的情節,不由得害怕起來了。我躲到路邊的一棵大樹后面,等那燈光漸漸地由遠及近,我才看清了原來是我們小區門口賣油面的一對夫妻。我頓時松了一口氣,繃得緊緊的神經瞬間松弛了下來,慢吞吞地從大樹后面走出來,倒把那對夫妻嚇了一跳。他們認出了我,因為我是他們那兒的常客。他們見我晚上獨自一人在外,馬上問我怎么這么晚還獨自一人在外?我吞吞吐吐地如實告訴了他們。他們聽后沒再說什么,沉默了,就在這時我肚子又咕嚕了一聲……夫妻倆兒似乎看出了我的窘況,二話不說就從小推車里拿出一把面和一些佐料,做了一碗油面,端給了我。看著那碗熱乎乎的油面,我咽了咽口水,咬咬牙,把它遞了過去,推遲說不要。
天知道,不是我不想要,而是那會兒我身上一分錢都沒有,買不了油面。賣油面的叔叔看出來了,他又把油面遞回到我面前說:孩子,吃吧,這碗油面算我送你的,快趁熱吃了吧,別餓壞了。我聽了,頓時覺得眼圈熱熱的,心里暖暖的。端起油面狼吞虎咽,沒幾分鐘那碗油面就被我打掃得干干凈凈的,嘴角邊還沾了不少湯汁呢。他們夫妻倆看到我這個樣子,都忍不住笑了。我擦了擦嘴角,不好意思的放下碗筷,對他們夫妻倆兒連連道謝。這時,賣油面的阿姨向前走了幾步,握住我的手,深情地對我說:孩子,你只吃了我一碗油面,就對我千恩萬謝的,那你算算你吃了你父母多少,你該對他們道多少聲謝謝啊,他們辛辛苦苦生你,養你,難道都比不過阿姨這碗微不足道的油面嗎?我聽了這話,咀嚼著其中的道理,我無言以對。我跟叔叔阿姨說了聲:叔叔阿姨,謝謝您們,再見!就往家的方向走去。
這時,我看到爸爸正在樓下的大路口四處張望,在路燈的照耀下,他是顯得那么的焦急不安。我走了過去,只聽到爸爸從喉嚨深處發出了聲:回家吃飯吧。我跟在爸爸的身后,一路回去我們倆誰也沒再說話。可能是聽到我們的腳步聲,剛到門口,門就被媽媽打開了。看著桌上毫無熱氣卻未動一口的飯菜,還有此時爸爸媽媽臉上隱約可見的笑容,我心里不禁顫抖了一下。原來,無論怎樣爸爸媽媽都是愛我的!
那天,我頓時覺得自己長大了,理解了父母對我的那種無言的愛!
初三作文寫事6
從前,總感覺初三那棟教學樓離我們遙不可及,那走路帶風的學長學姐與我們無關。保送到縣一中實驗班的學長照片還掛在公告欄里,可誰又會操心明年掛在這里的是誰呢?
大大的操場顯得很空曠,校長曾信誓旦旦地說塑膠跑道一定會弄好,可是現在我卻依然被泥質跑道上的石頭絆到腳;學校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味,被妹子說成“豬食”;老師們依然站在講臺上抱怨我們這個班的紀律有多么差;下課后的八卦還在耳邊狂叫,劉姑娘的《漫客》還攤在桌上,大大的練習冊打著掩護;自習課上的熱點論題是哪個老師穿的裙子好看,哪個老師穿衣服最不倫不類……
早早地借來了初三的課本,電路圖我畫得亂七八糟,周期元素表還是記不下來,初三上冊的英語單詞只是蒙混過關背完了,函數題依然讓我頭大如斗,《出師表》我無論如何也背不完整,體育還是達不到A等級……初三,面對你的到來,我很緊張。
老爸在市里上班了,每次回來總會和我念叨市一中有多好,我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個縣只有八個名額,我在學校充其量算個中上生,能否參加報送考試都還是個問題。老爸說不要緊,還有一年,可以的。是啊,還有一年,不,是十個月。老班說過:“你現在的態度決定你十年后的人生路途。”
開學那天,我和好友去吃了冰激凌,手挽手在大街上逛了一個下午,是的,我打算閉關一年,兩點一線的生活也許我會不適應,但是我必須這樣做,我要加油,不求任何人滿意只求對得起自己,只求青春不留遺憾。
初三,你好。我想我可以微笑地迎接你的到來,在優秀生扎堆的時代,我也許是一只蝸牛,但我也要一步一步地往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,讓風吹干流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天……
初三作文寫事7
初三寫事的作文精選
初三寫事的作文:養花的樂趣
生活中的樂趣無處不在,有收集郵票、看書、打籃球、跑步每個人都有自己的生活趣味,我也不例外。
我的樂趣是種花,因為我認為它可以點綴我的業余生活。
種花,不在于自己將這朵花培育多好,而在于種花的過程。我的這個愛好起源于我的爸爸,他可是一位種花的高手,在陽臺上都放滿了他自己的勞作。每當我贊嘆爸花種得好時,他都激勵我自己也要種一盆花來,可是那時我還覺得太無趣,就只口頭答應了。直到有一天,我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花,所以我自己種花的念頭就萌生了。
我的第一盆杰作是一些小的太陽花,看似簡單,而實際又卻不簡單。每天只要一有時間,我便跑過去看看它的生長情況,第一次晚上去看它時,我嚇了一跳,以為它已經快枯萎了呢。爸爸剛好走過來便對我說:別擔心,它只是‘睡覺’了。剛開始我還不明白,只中覺得爸爸說的是太陽花還是活的。后來我才知道,太陽花也就只有在早晨有太陽的時候才會開花呢!
太陽花事件以后,爸爸便開始晉升我的等級,這次我的目標就是種一株剛移植過來的小吊蘭。養花還真不容易,如果那小吊蘭再不及時被爸爸拯救過來的話,也就不會有今天那茂盛的小吊蘭。
種花的方式各式各樣,而種花的精神一定要不懂就問,如果因為不敢為,一個生命就會毀在我們的手中。
初三寫事的作文:走在路上
不知不覺中到了九年級的第二學期,學習的壓力。驟然大增,壓得人喘不過起來。
星期天了,我想好好放松一下。此時我走在大街上,伴著明媚的陽光,嘴里哼著流行的歌曲,在人頭攢動的街頭徜徉。
忽然,遠遠地聽見人群傳來幾聲尖叫聲,我循聲走過去一看,原來是一位老人家暈倒在地。周圍圍了幾十人,大家議論紛紛,但奇怪的"是大家只是圍著看,沒有人上前對這位老人施救。人們議論著,嘆息著,搖著頭紛紛的又走開了,似乎沒發生什么似得。
我心里矛盾極了:是上去幫幫老人呢,還是選擇離開呢?看電視新聞知道,社會上一些老人暈倒后,你去幫扶他,結果被訛詐,攤上了官司。如果選擇離開,心里實在不忍。老人倒在了冰冷的地面上,隨時有失去生命的危險!
忽然靈光一閃,老師說過的一句話出現在我的腦海中:幫扶摔倒的老人,你可以找一個路人為你作證,然后共同救助。
這時,我看見一位四十多歲的大叔騎車經過,我便攔住他,向他提出了請求,可是他聽完了我的要求,瞅了瞅倒地的老人,皺了皺眉,停頓了一會說:實在對不起,我還有急事,你另找一個人吧。然后飛快地騎上車子離開了。
接著是一位阿姨,話也沒說一句,看了一眼,扭頭就走
時間在一分一分流逝,我急得如熱鍋上的螞蟻。
直到十分鐘后,我抓住一位二十多歲的大哥哥的手,幾乎帶著哭腔說出了我的請求,只見他二話沒說,拿出了手機撥打了120,并和我一起把老人送到了醫院。
在手術室外等待的三個小時,我心里就心里就想翻到了五味瓶,復雜極了!后來醫生出來了,醫生說老人沒事了,他是腦梗發作,幸虧送的及時,否則后果不堪設想。這時,我始終懸著的一顆心終于落地了。
后來,老人清醒了。聽說他清醒后說的第一句話就是:我是自己摔倒的,沒有人撞我真叫人心酸、無奈,哭笑不得!
老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥,想送我們一些錢,被我們拒絕了。幾天后,他們專程登門道謝,但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著,壓得我喘不過起來。
現在的社會和人們怎么了?難道救助老人,這么一件簡單挺正常的事,做起來咋就這么難呢?
我不知什么時候,熱心助人者伸出援手時,才不會顧慮重重,提心吊膽?我也不知什么時候,被救者不需要高喊我是自己摔倒的,沒有人撞我?
我苦思冥想,但始終想不出答案。親愛的朋友,你能告訴我答案嗎?
初三作文寫事8
每個人都會有快樂的往事,我也不例外。只是,很多事情都會經過時間的洗禮而逐漸淡忘,有的則被塵封在心底。那些埋藏在心底的回憶,需要看到或聽到和往事相同的經歷才能慢慢回憶起來。
夜晚,我靜靜地走在家鄉的林間小道上,側耳聆聽草叢中蟲鳴的聲音,一聲聲清脆的蟲鳴如同優美的交響曲縈繞在我耳邊。細細回味這大自然中的音樂,腦海中慢慢浮現出我和小伙伴們曾經快樂的事情……
夏季來臨,中午放學的之后,我和小伙伴們約好吃完午飯之后一起去捉知了。我吃完飯,來到約定的地方,等他們來了之后,我們一路嬉笑著,走著,跑著,不一會兒就來到了樹林。
這片樹林我們常來,所以我們對它很熟悉,幾乎閉著眼睛都能走出來。我們輕輕地走到樹林深處,一邊走,一邊找。下午兩點,正是一天中最炎熱的時候,我和小伙伴們的額頭上都已經沁出了細密的汗珠,而我們卻似完全感覺不到熱一樣,仍專心致志地找著。
突然,一個小伙伴的臉上露出了欣喜的表情,眼睛閃爍著異樣的光芒,目光直直地望向一棵大樹上的某個地方。我們順著他的目光看去,果然發現了一只知了。那知了好像完全感覺不到危險似的,仍然在不停地叫著,身后一對透明的翅膀在輕輕振動。
那個小伙伴輕輕地走過去,沒有發出一點兒響聲,我們都緊張地屏住呼吸,手掌緊握成拳,心里的鼓敲得咚咚響。他的手慢慢地伸起來,腳尖踮起,屏住呼吸,然后看準時機,手以迅雷不及掩耳之勢罩住了那只知了。
“噢!!抓到咯!!抓到咯!”我和小伙伴們激動而興奮地喊著,有的人甚至還高興地跳了起來,原本寂靜的樹林瞬間熱鬧起來。等我們又捉了幾只后,已經是兩點半了。我們特地約好明天再來捉知了,然后就各自回家拿書包上學去了。
忽然聽到奶奶在叫我,于是慢慢拉回已然飄遠思緒。回到屋里,才猛然發覺,自己居然不由自主地笑了。我伸出手摸了摸臉頰,笑了笑,那時候,真的好開心呢!如果有機會的話,真想再捉一次知了。
初三作文寫事9
上個星期,我們班上了一節體育公開課。公開課顧名思義,就是對外開放的課,奓山中學的老師,領導過來參觀。在這之前,老師就跟我們說過:“公開課不是每個班都有,學校選我們班上這節課,就是因為我們班有紀律,講規矩。”聽了這句話,我暗自下定決心:一定要把這節公開課上好,不辜負學校對我們的期望。
星期二,我們期盼已久的公開課終于到了。在上課前幾分鐘,我們穿著統一的校服在教室門前排好隊,準備迎接公開課的到來。“叮鈴鈴……”上課鈴響,我們排著整齊的隊伍向操場走去,“稍息,立正,報數……”老師一系統的口號喊完,我們站得端端正正,一動不動,等待老師的號令。
“好的,同學們,我們今天要上一節體育課,內容是籃球的運球,投球,希望大家積極配合。”我一聽這句話,興趣就來了,因為籃球是我最喜歡的運動。老師說先舉行一場比賽,看哪個隊先把球傳到自己隊員手里,哪個隊就贏。隨著老師一聲令下,各個隊領頭的人匆忙拿起球,遞給后面的人,如此循環。我們后面的同學就大聲喊:“加油!加油!”只見女生隊的球傳掉了,速度明顯慢了下來,我們男生兩個隊進行激烈的爭逐,最后,另外一支男生隊惜敗。“耶!我們贏了!”我大聲喊道。
大半節課過去了,上課的最后老師與我們玩了游戲,把球放在腦袋上,擺個造型。有人提議擺個“千手觀音”,但我們一放手,球就掉,非常困難。我們不氣餒,終于把pose擺好了,真不容易!下課鈴響了,老師把我們聚在一起,總結這節課的知識。“下課!”“老師再見!”
一節體育公開課在一陣熱烈的掌聲中圓滿結束。
初三作文寫事10
時光像一個小偷偷走了一切。——題記
水木的年華,明媚的笑臉,處處散發著荷爾蒙爆發的青春,陽光,操場,運動的汗水,堆積的作業,擺動的風構筑了青春的輪廓。我們在與時間奮戰。
時間過得真快,快的有些令人措不及防。還未曾捕捉到時間的氣息他就飛快的不見蹤影。那些鮮明的記憶尚還歷歷在目恍惚間已然成為古老的過去。那些人那些事那些屬于我們的歡聲笑語竟一去不復返了。
童年是一首甜美的歌曲我們像一個個歡快的音符蹦蹦跳跳的走在生命的五線譜上,有這屬于自己的小小煩惱,小小歡喜,快樂與傷心對于那個年紀的我們來說是那樣的容易。那時我們的世界非黑即白,厭惡揚善。純真而簡單。
可是小小的丑小鴨終要歷經漂泊磨難才能蛻變成美麗的白天鵝,童年的時光再美好已然成為了過去,我們的前腳已邁入了青春的殿堂。或許有壓力,或許有了比以前多了很多的作業或許你會遇到許許多多的挫折可是就是因而有了這些我們才慢慢成長,學會承擔起屬于自己的那份責任。我喜歡這樣一句話不要難,過不要回頭,愿你所愿終能實現。是啊曾經以為過不去的坎都被時間的浪漸漸沖走不留一絲痕跡,但這一切卻真真實實的存在過。或許這就叫成長吧。以前總是覺得自己是天下獨一無二的,這是沒錯的可是那時候的我是心高氣傲的覺得我比他人要高要與眾不同但后來我發現其實我自己也是個普普通通的人和大多數人別無二致。在時光的打磨下我從不知天高地厚的張揚變為成熟穩重的內斂,不得不說時間真是個好東西,過濾了浮華留下了最真最純的自己。
你好青春,再見童年。愿在最美的年紀,做最美的自己!
初三作文寫事11
過年了,好像要把能買到的好吃的都吃個遍似的。記得小時候只要過了小年,爸爸媽媽就開始準備過年吃的各種食材,香甜的味道,弄得我們放寒假的人根本沒有心思寫作業。
我們家過年必備的一樣硬菜就是豬頭凍,而且這個菜還一定是由爸爸負責。
爸爸放假回來一般都是臘月二十八九,他的任務除了把給鄰居寫好的對聯發出去,就是準備做這件事了,我這個跟屁蟲一定陪伴左右。他首先要處理買回來的豬頭,用斧頭將豬頭從中間劈成兩半,取出豬腦子,放在一個大碗里(這個一般會加上鹽及佐料蒸一下)。把豬的鼻腔清除掉,他說這部分很臟。然后將豬頭丟進燒得滾開的一大鍋熱水里,趁熱收拾一下殘余的豬毛以及豬耳朵、口條等等。爸爸的手很白凈,是很有文藝范的一雙手,看他干這個活時那有些吃力的樣子,媽媽常笑話他。他們兩個說笑時,我心里很是開心,也常莫名其妙地跟著笑。
爸爸很干凈仔細,過開水這個過程要兩到三遍,最后兩半豬頭被收拾的潔白光滑,鍋里的水很清了,只有一點油花漂著。這樣爸爸才開始加上蔥、姜以及用一塊紗布包好的花椒、大料啥的料包,一切準備好了便開始烀豬頭。當然為了量多一點,他還會跟媽媽商量再加上一只雞或者一點豬皮啥的。
爸爸把一根根木柴放進灶里,火苗呼呼燒起來后,他就會囑咐我看著時間。他自己來到院子,拿出煙絲,仔細卷好一支細煙,站在院子里,望著天空,慢悠悠地吸起來。期間他會不時地進來加根柴,堂屋的灶間一會兒便冒出熱氣,肉香彌漫著,那味道很是誘人。
開鍋十五分鐘后,我就會喊:“爸爸,差不多了,火該滅了吧?”這時候在院子里溜達的爸爸就會進來打開鍋蓋,用一根長筷子捅一捅豬臉,又開始往鍋里加適量的鹽和料酒,燒開。然后把沒燒完的木柴拿出來滅了,笑著對我說:“再燜十分鐘。”
十分鐘后,爸爸洗凈手,鏟子、勺子一起上撈出豬頭、雞啥的,開始剔骨頭,這時候,整個屋子的肉香味更濃了,隨著門縫飄到院子里,飛到空中,寒冷的臘月也因這濃濃的香味暖合起來。只有這個味道出來,我才感覺真是要過年了。爸爸這時候就會切一盤瘦肉淋上一點醬油,招呼已垂涎三尺的我到堂屋餐桌前,他一般會嘗一塊,說:“不錯,拿過去跟媽媽和妹妹一起吃吧。”
弟弟一般是吃不上的,因為放假了他就沒影了,在街上跟一幫男孩子瘋。媽媽一般在忙著別的活,吃一塊意思一下又去忙了,這美味基本就是我跟妹妹的。
爸爸把剩下的豬皮、肉啥的都切成小塊,然后全推到鍋里,加上適量的水和醬油,看顏色合適就繼續燒火至開,調到口味合適停火,把料包撈出扔掉,然后盛到一個大搪瓷盆里,放在冷藏間凝固成凍,這樣這個菜就算完成了。
年三十的中午,爸爸就會用刀將晶瑩透亮的豬頭凍切成方塊,放到盤子里,上面再放幾根香菜和蔥絲,家人一起美美地享用。正月來客人串門,這個菜必上。客人喝著酒,吃一口凍,連聲說:“好,好!這凍打得真好,味道正,顏色亮,硬度合適。”爸爸聽了就會樂得笑著說:“我是用心做這個菜了,好就多吃點。”
爸爸好像每年都等著大家夸贊他的這個手藝。
如今,豬頭凍超市里也有賣的,可我總是找不到那味道。每當過年就會很想念那味道,從貼著紅紅春聯的大門里冒出的那濃濃的年味。
初三作文寫事12
初三寫事作文800字
時間如白駒過隙般飛快的流逝,童年也隨著時間的流逝而一去不復返,但是,童年發生的許多事情卻會銘刻在心,難以忘懷,因為它們是那樣的豐富多彩,那樣的`感人至深,我會永遠把它們珍藏在自己的心靈深處……記得是在五年級下學期一個星期天的下午,這天,風和日麗,太陽暖融融地照耀著大地,我和爸爸一塊來到一座陡峭的山前,“咱們今天來爬山!”爸爸對我說,“看看誰能堅持到最后,如何”“好!比就比!”盡管我對能不能爬上山頂心中并沒有半點底,但還是裝做信心十足的樣子響應了爸爸的號召。
開始了,爸爸顯得很是輕而易舉,而我卻因為擔心摔下山崖或掉進荊棘堆里,所以小心翼翼地前進,再看看爸爸早已遙遙領先,我的內心非常著急,忍著萬分的害怕,做出千倍的努力,然而……爸爸看我那樣的慢條斯理,便告訴我一個訣竅:別害怕,盡管大膽地站起來,使出最大的勁,向前沖,待土松動要滑倒時,再以敏捷的動作將腳迅速挪開。“真是一個兩全其美的辦法!”我心里想著,同時也慢慢地站起來,按照爸爸說的去做,果然,很快便追上了爸爸!
后來,我們爬到了一片雜草叢前,眼看已無路可走,可爸爸還要堅持往上爬。“沒有路了,怎么辦呢”我眼巴巴地望著爸爸,“魯迅先生曾經說過,‘地上本來沒有路,走的人多了便成了路’,今天就讓我們來證實一下這句話吧!”爸爸堅定地說。沒辦法,我只有咬緊牙堅持著……真是功夫不負有心人,我們終于成功地爬上了山頂,望著山下綠油油的麥田,望著遠處滾滾東流的漢江河水,我第一次發現我們的家鄉是如此的美麗!此時此刻,我才真正體會到杜甫當年“會當凌絕頂,一覽眾山小”的心情是何等的豪邁!
童年時期,雖然爬過許多次山,但唯獨這次卻忘記不了,因為它讓我明白了:一個人在通往成功的路上,有許許多多的坎坷,只有千方百計地想盡一切辦法,把它們一一超越,才會最終獲得成功,正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹”童年,是豐富多彩的,讓我們永遠記住,使它成為人生這本書中最美好的一頁!
初三作文寫事13
初三寫事的作文
一、寫作材料的高密度積累
通過幾年的閱讀,學生在閱讀量上收獲頗豐。但要真正用好這些材料,讓這些材料“內化”為自己的東西,還需要初三階段的高密度積累、歸納整理和強化鞏固。重點要做好以下幾方面的工作:①梳理歸納、活學活用課內材料;②拓展延伸,繼續加大課外閱讀量;③放飛思維,進行課外名言警句、詩詞的分類整理;④陶冶情操,進行美文的初步賞析和積累;⑤升華認識,培養對事物的敏銳洞察力和對問題的深刻判斷力;⑥習慣積累,重點培養良好的閱讀習慣、書寫習慣、寫作習慣等。
有了材料的高密度積累,就為進一步寫好作文,提高作文能力打下了堅實的基礎。
二、寫作方法的遷移運用
“文無定法”,但非無章可循。作文總復習的第二階段,要在大量閱讀的基礎上,歸納各種各樣的寫作手法并運用之。如通過讀《愛蓮說》、《陋室銘》就要明確如何托物言志;讀過《海燕》、《白楊禮贊》,就要歸納出象征手法的特點;讀過《驛路梨花》、《我的叔叔于勒》,要學會設置懸念;讀《社戲》、《魯提轄拳打鎮關西》要明確如何圍繞中心選材,以及如何詳寫略寫;讀魏巍的《我的老師》、《誰是最可愛的人》,要學會如何選取典型材料;從《七根火柴》、《一面》中學得烘托藝術;從《紀念白求恩》、《為中華之崛起而讀書》中學會敘議結合;從《桃花源記》、《荔枝蜜》中學會如何安排線索;從《范進中舉》、《變色龍》、《競選州長》中學得諷刺手法;從《西游記》中學得想像;從《三國演義》中學得刻畫人物的種種方法;從《水滸傳》中學得先分后合的獨特藝術構思;從《紅樓夢》中學得如何于日常瑣事中寄寓深刻主題……
采得百花方能釀成佳蜜。在閱讀中,精心探析各種寫作手法的特點,細心揣摩各種寫作手法的.運用,會受到潛移默化的影響,天長日久,種種寫作手法會自然而然地運用到自己的寫作中來。
三、寫作技巧的理性思考
作為考試作文,在形式上追求一點“色彩”是必要的。在形式上講究一點技巧,會給人的耳目以新鮮感,從而占據一定的優勢。在作文復習的最后一個階段,要在以下幾方面下點功夫:①安排一個合理的順序,使作文思路清晰,層次分明;②精心錘煉開頭、結尾,使之成為“鳳頭”、“豹尾”;③給作文一個亮麗的“包裝”,如文前寫題記、文中擬小標題、采用書信體、日記體、戲劇體等形式。這些方面的技巧,都要建立在作文材料豐富、寫作手法使用得當的基礎上,要根據內容,作一理性思考,作合理選擇,不可單純追求技巧,否則作文會面目可憎,令人生厭,效果適得其反。
初三作文總復習,是一項艱巨繁瑣的任務,處理不好,往往會事與愿違,勞而無功。但踏踏實實地走好這三步,作文一定會再上一個新臺階。
美句
1.記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的
2,能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,
仿佛不斷稀釋的茶。
3,怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。
4,智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。
5,世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外)
6,如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握
7,如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情
8,令狐沖說“有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。”
9,我不知道我現在做的哪些是對的,那些是錯的,而當我終于老死的時候我才知道這些。
所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事,然后等待著老死。
10,也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候,我才知道:他比我
還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人
11,魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里.水說我能感覺到你的眼淚,因為你
在我心里。
12,快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷.
請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你!
13,死亡教會人一切,如同考試之后公布的結果――雖然恍然大悟,但為時晚矣!
14,你出生的時候,你哭著,周圍的人笑著;你逝去的時候,你笑著,而周圍的人在哭!
一切都是輪回!!!!我們都在輪回中!!!!
15,男人在結婚前覺得適合自己的女人很少,結婚后覺得適合自己的女人很多16,
于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時間的無荒野里,沒有早一步,
也沒有晚一步,剛巧趕上了
17,每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨.
18,人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就
去愛,無謂壓抑自己
19,《和平年代》里的話:當幻想和現實面對時,總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒,要
么你把痛苦踩在腳下
20,真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的
21,生命中,不斷地有人離開或進入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命
中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見
的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠不會消失?
22,我們確實活得艱難,一要承受種種外部的壓力,更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙
扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到一種生命的暖意,或許僅有短暫的一瞥,
就足以使我感奮不已。
23,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來
寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影.
24,后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔
25,日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
初三作文寫事14
踏上初三,眺望遠方,20xx年的中考正在守候,考驗我們能否親自把生活之船搖上正確的命運航道。
初三驟然加重學業,把我們返校時的興奮壓縮的無影無蹤。但我們不會放棄,堅持希望的航標,我們要慎重選擇,放飛夢想,我們還需要努力奔馳,付諸行動。
初三的清晨曲不知不覺就變成了朗朗書生,連值日生也拿著書本抽空背幾句。上課時間,同學們紛紛拿起筆開始拼命的記課堂筆記,向45分鐘要效率。
一天的時間被課程擠得滿滿的,連去廁所都要急急忙忙,搞得女生不管什么淑女形象了。騎車更是雷厲風行,以至初三學生一放學,路上就奏起了鈴聲育剎車聲的交響曲。于是,有人稱之為‘霹靂行動’。
買輔導書的潮流聲勢浩大,各類參考書比比皆是。對老師的話也變得特別敏感,只要聽說哪本書不錯,不幾天每個人的桌上都會擺上一本。
“補課風”更是鋪天蓋地,幾乎每個人都被席卷而入,補課宣傳單滿教室飛。一放學就有同學三五成群的去補課,雙休日更是被排的滿滿的。
每天披星戴月,同學們都很累。清晨去學校總有人睡眼朦朧,下課后也總是趴到一片。但沒有人抱怨,因為我們明白,越是負重就越穩定,我們的生活之船才能不被風浪擊倒。
半年后我們將與未來接軌,能否實現理想就看現在。前方還有許多風浪,我們要多學知識來武裝自己,才能平安駛入航道。我們還要堅持,在初三,為我們的理想而努力奔馳。
初三作文寫事15
我是一艘船,停泊在港灣旁。我的身邊還有其它九艘和我一樣的船。除了我,他們的目標都是前方的“勝利之灣”港口,只要第一個到達那里,獲得的榮譽大家都清楚。
“記住,你的目標就是‘勝利之港’港口,沒有目標,你的努力就沒有一個明確的方向,那樣你是沒法成功的,知道嗎我當年就是憑著堅定不移的目標成為冠軍的!”左邊那只船很友好地告訴我這個新手,“還有,如果你的目標太大,就分成許多個小目標,走一步,再走一步,這樣才不至于半途而廢,懂了沒這都是我們前輩總結出來的經驗教訓,你作為新手一定要牢記啊!目標很重要的。”右邊那只船再一次向我強調關于“目標”的重要性。
“哼,我的目標我的目標,就是載著人們自由自在、無憂無慮地在海上看日出日落,夕陽彩虹。而不是去爭奪這個什么破大賽的冠軍。”我在心里默默念道。若不是長輩的壓迫,我是絕不會站到這里來的!
比賽即將開始了,從這里到目的地走最近的路只需要12小時,所以,所有人都搶著這條路走。
我管不了那么多,跟著大部隊慢慢往前晃著。
六小時后,我覺得有些不對勁,似乎變天了。果然如此,半小時不到,暴風雨夾雜著閃電在空中耀武揚威,想要打敗我們。前方的海水也由平靜變為巨浪,我害怕會翻船,趕緊掉頭到了另一個方向,一邊還喊著:“從這里走,不然你們會被掀翻的!”“不可以,如果掉頭,會浪費很多時間的,那樣我就拿不了冠軍了!”為首的那只船一邊說,一邊向巨浪上沖去;一個更大的巨浪打過來,他不見了。
“非要死守那一個目標,不知變通,值得嗎”我問自己。
經過暴風雨,只剩下5只船,除了我,另外4只都因技術高超而戰勝巨浪,只有我是繞道行駛避開的。所以,我一直落在后面。
還有一小時就到達終點了,所有人都加足馬力準備沖刺,只有我還悠閑地看著風景。
我再一次察覺到路況不對,趕緊掉轉方向,同時也喊著:“趕快掉頭!不然你們會擱淺的!”“不用怕,剛才的暴風雨我們都過來了,這又有什么好怕的憑我們的技術一定能闖過去的。小家伙,我們的目標可是第一啊!”
可是,還是那樣,4只全部擱淺,我奪得了冠軍。
天啊,真戲劇性,第一壓根就不是我的目標,而我在航行中也根本沒有努力,卻奪得了第一。
或許就是這樣吧,死守目標并不叫執著,有時可能沒有目標就是一種目標,沒有目標,就是最好的目標了吧!
初三作文寫事16
不苦不累初三無味不拼不搏等于白活——題記
即將開學初三,舒口氣,還有兩百多個日夜,也許初三并沒有那么令人害怕呢?畢竟我已經站在它的門檻邊,畢竟我身邊還回蕩著笑聲
懷著好奇,懷著畏懼,懷著希望,在這無法后退的崎嶇山路上踽踽獨行,我知道,這一天終究會來,從踏入初中的大門那一刻起,就懷著一種忐忑期待著,因為我無法逃避。三年,這不長也不短的日子,已經逝去了三分之二,剩下的,依舊可望而不可及。誰不知道接下來的路會如何,是會一馬平川還是布滿荊棘,前路坎坷我不能放棄,布滿荊棘我不能畏懼。
聽說黑色星期一,聽說周末大逃亡,試卷滿天飛,小考天天有,大考三六九,聽說初三很殘酷,中考的黑色六月,我將帶著我的夢揚帆起航,保持一顆平常心,靜靜的迎接一切,初三離我那么近我能伸手一探究竟,可又覺得它是如此遙遠。
初三像一杯茶,想一飲而盡,卻想慢慢品味,才能品出其中的香醇。初三像一首歌,有高潮有鋪墊,慢慢聆聽才能體會其中的真諦。
初三你好即使不想靠近你即使不想面對你即使你就意味著試卷滿天飛即使覺得初二還沒玩夠你來得那么唐突但是跌跌撞撞才是生活為了一所高中一個城市一個人甚至一個夢想請繼續追趕stopsaying“iwish”,startsaying“iwill”。別再說“我希望”,開始說“我將要。
初三作文寫事17
初三,沒有那么多意淫,唯有更多踏實和努力。
題記
暑假,在忙碌和歡聲笑語中度過。踏上了初中三年最后的一輛末班車,讓我感到莫名的興奮與惆悵。
回首,自己成為了一名初三的學生,即將面對的是明年的中考。過去兩年在有說有笑、磕磕碰碰中成長,現在想起來還挺不容易的。初中的快節奏生活,從未被打破,初三的到來,更是讓我把生產的心拉成了一根緊繃的弦。
我清楚的知道,初三撲面而來的是說不清的繁重思緒,沒有任何多余的時間去開小差,因為我有上萬名競爭者,他們都在努力著。但我依舊堅信,只要自己用心,一切都是有希望的。還剩下不到九個月的時間,說長?不長。說短?不短。在這趟不能反悔不能下車的旅行中,定會有萬般艱難險阻等待著我們,但披荊斬棘后的奈斯喜悅,一定會讓努力過的自己感到欣慰。
對于初三的生活,期待與恐懼像是密不透風的蜘蛛交雜在一起。我也牢記著父親曾跟我說過的一句話:如果初一,是不懂裝懂;初二,是實事求是;那么初三就要,是懂裝不懂。認真的對待每一道題目,每次測驗。初三的生活肯定少不了無奈,但我相信更多的會使精彩。我要勇敢地向初三生活招手,大聲地告訴自己:一定堅持下去,努力下去。
初三,給自己一個承諾,一步一個腳印地踏踏實實地向他前進,一切就不僅僅是夢想。初三,你好!
初三作文寫事18
星期天下午,我到郵局去寄信。我仗著人小個子矮的優勢從人縫里鉆進鉆出,買到了郵票和信封,找了一個狹小的空位,低頭寫著收信人的地址和姓名。突然,耳畔傳來了陌生的叫聲:“小弟弟,你的筆借我用一下好嗎”我循聲抬起了頭,是一位長得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到她這副尊容,我的心跳突然加快,竟然感到一陣惡心,真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體,朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖,穿著樸實,年紀大概有十七八歲。雖然她長相不美,但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意,給人一種友好的感覺。我想,她大概是在附近的某間工廠打工的吧。我正在猶豫,她禮貌地重新說道:“好弟弟,你的筆借我用一下好嗎”眼神里帶著企盼和焦急。我把筆遞給了她。可她接過我手中的筆后,似乎又猶豫了,臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色,心里真不是滋味。“你這人真是的,筆拿去了還呆啥快寫呀。”我違心地催促她說。她見我生氣了,急得要哭似的:“好弟弟,都怪我不好,其實……”她欲說又止。“你怎么啦”我慌亂地追問。“我的字寫得不好,真擔心把地址寫錯了!這樣吧,你幫我寫,我給你兩元錢報酬作文網WWw.ZUowEn8.coM/,怎么樣”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動,我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子,反而笑著說:“我知道你不會要我的錢,才大膽地求你幫助。”當我拿過信封和一張寫有地址的紙時,便聽她的敘述。她家住在四川一個窮山溝,來此打工將近一個年頭。前幾天,她在電視上看到一些貧困地區的孩子因家里窮而沒錢上學,小小年紀就要跟著父母種田。“實在太可憐了!”她說,“我就是因為家里窮,只讀了三年級就輟學了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元,捐獻給‘希望工程’!我是真心誠意的。”聽完她感人肺腑的一席話,我不禁熱淚盈眶,更慚愧得無地自容……我幫她寫好地址,寄完信,看著她消失在人群中。我突然想起哲人的一段話:“外在美是暫時的,是不可靠的,只有內在美才是真正的美、永恒的美。”
初三作文寫事19
細雨如絲的冬天,是那么寒風刺骨,在這寒冷的天氣中,那一幕,讓我久久不能忘記。
那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在回家的路上。寒風殘忍地吹過我的臉頰,使我感到非常冰冷。路上人來人往,每一個人都冷得把手口袋里,甚至還有人冷得戴上了帽子。這時,我看見一個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄉村醫生考試:農村居民健康檔案管理政策宣傳試題集
- 2025年工程測量員(地質工程測量技師)考試試卷
- 2025年電氣石項目提案報告
- 2025年門診醫療服務項目規劃申請報告
- 2025年明膠空心膠囊項目立項申請報告
- 2025年走芯車床項目立項申請報告
- 2025年電梯安裝改造維修作業特種作業操作證考試試卷(電梯機械知識應用案例分析)
- 詳細資金流動記錄出資證明書(8篇)
- 教育行業教育行業教育行業教育游戲市場2025年發展趨勢與商業模式研究報告
- 2025年農業面源污染治理農村環境治理技術應用案例報告
- 神經系統體格檢查課件(共81張課件)
- 小學三年級下冊英語(牛津上海一起點)全冊語法知識點總結
- 學校食堂食品原材料采購投標書
- 班主任家校共育勝任力:內涵、現狀及培養路徑
- 個人的述職報告
- 汽車 4S 店防汛應急預案
- 江西省南昌地區2024-2025學年數學六年級第一學期期末質量檢測試題含解析
- 浙江省血液中心招聘血液采集崗筆試真題2023
- 院感風險評估與管理
- 正式委托代理合同范本
- 西師版三年級下冊數學練習冊思維拓展解決問題
評論
0/150
提交評論