江蘇省蘇州市吳江區2023-2024學年部編版八年級上學期11月月考歷史卷_第1頁
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文檔簡介

江蘇省蘇州市吳江區2023-2024學年八年級上學期11月月考試卷一、選擇題1.如圖為某同學制作的單元知識結構圖。據此可知,該單元的主題是()A.近代化的早期探索 B.新民主主義革命的開始 C.資產階級民主革命 D.中華民國的建立2.陳獨秀說:“中共一大時黨的要求——無產階級專政——懸在半空,到中共二大時就腳踏實地了……找到了中國實際的聯系并決定了黨要走的道路。”這說明()A.革命綱領逐步契合國情 B.民主革命綱領得到廣泛認可 C.領導工人運動已被放棄 D.中國社會性質發生根本改變3.如表是某班同學制作的讀書筆記。根據筆記內容,可以判斷該同學學習的是()時間:1922年7月。地點:上海。黨的主要任務:打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,將中國統一為真正的民主共和國。意義:中國共產黨在歷史上第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領。A.中國共產黨早期組織的成立 B.中共二大的召開 C.中國工人階級隊伍發展壯大 D.“二次革命”的爆發4.五四運動后,列強對中國民間態度發生了微妙變化。日本外交官芳澤謙吉到中國來要先拜訪學生代表;拉門德代表英美法在中國組織新銀行團時,花費了大量時間征求中國各民眾團體的意見。這從一個側面表明()A.列強意識到平等對待中國是大勢所趨 B.五四運動促進了中國人民大眾的覺醒 C.列強對華外交的重心由官方轉向民間 D.民國后期民眾在外交事務中當家作主5.他在1916年出任北京大學校長,著力營造“兼容并包”和“思想自由”的學術研究氛圍,使北京大學成為人才鼎盛、學術興旺的最高學府。他是()A.陳獨秀 B.蔡元培 C.李大釗 D.胡適6.習近平在紀念五四運動100周年大會時強調:“五四運動之所以偉大,是因為它是一場全民族的運動。”最能體現這一點的是()A.北京學生示威游行 B.上海的商人罷市游行 C.知識分子號召斗爭 D.各階層群眾廣泛參與7.某校開展“傳承紅色基因,講好長征故事”系列活動,為我們講述了“戰略轉移——瑞金出發”“得意之筆——_____”“轉危為安——會寧會師”等長征故事。()A.四渡赤水 B.巧渡金沙江 C.強渡大渡河 D.飛奪瀘定橋8.中國共產黨在實踐中不斷探索救國的道路,下列事件和內容意義搭配正確的是()事件內容/意義①中共二大第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領②三灣改編確立了“思想建黨,政治建軍”的建黨建軍原則③秋收起義打出了“工農革命軍”的旗幟④古田會議毛澤東提出“政權是由槍桿子中取得”的著名論斷A.①② B.②④ C.②③ D.①③9.江澤民主席曾為一座紀念館題詞“軍旗升起的地方”。這一紀念館位于()A.上海 B.武漢 C.南昌 D.井岡山10.1926年,為了推翻北洋軍閥的統治,統一全國,第一次國共合作共同進行()A.召開國民黨一大 B.北伐戰爭 C.建立南京國民政府 D.創辦黃埔軍校11.下列是由蕭華作詞的《長征組歌》的部分歌詞,其主要體現了紅軍戰士()?三十晝夜飛行軍,突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦,前仆后繼殺虎狼。?晝夜兼程二百四,猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風,勇士萬代留英名。A.國際主義精神 B.敢為人先精神 C.英雄主義精神 D.忠誠為民精神12.下列圖組反映的歷史主題是()黃埔軍校北伐誓師大會國民黨逮捕革命群眾南昌起義A.資產階級民主革命 B.從國共合作到國共對立 C.中華民族的抗日戰爭 D.人民解放戰爭13.國民革命“打倒列強除軍閥”的口號,是五四運動“外爭主權,內除國賊”口號的直接傳承。它們都堅持()A.三民主義 B.君主立憲 C.反帝反封建 D.人民民主14.“葉挺領導的第四軍獨立團,經過浴血奮戰,終于擊潰敵軍,連克汀泗橋和賀勝橋,并一鼓作氣將國民革命軍的旗幟插上武昌城頭。”與上述場景相關的歷史事件是()A.黃花崗起義 B.秋收起義 C.南昌起義 D.北伐戰爭15.在開展“講好中國故事”的主題班會上,某班同學講了“強渡大渡河”“飛奪瀘定橋”“過雪山草地”的故事,這些故事來源于()A.井岡山會師 B.長征 C.挺進大別山 D.中共中央轉戰陜北16.“‘雙十二’事件是我們國家存亡絕續的分野,我們自相斫殺的內戰,是要從此絕跡了;我們抗敵復土的光榮戰爭,是馬上就要見之行動了。”這句話意在強調“‘雙十二’事件”()A.抵御了帝國主義的入侵 B.推翻了北洋軍閥的統治 C.揭開了局部抗戰的序幕 D.成為了扭轉時局的關鍵17.某同學整理了口述資料,做了如下筆記:“我的爺爺叫高錄,出生于20世紀20年代的吉林省大臺村。爺爺讀小學時,要學習日語,依舊記得幾個日語數字的讀音……”與上述教育經歷相關的歷史事件是()A.九一八事變 B.一?二八事變 C.華北危機 D.西安事變18.日本學者古川隆久認為,對于古代中國,日本人喜歡并尊敬“過去的中國”;1895年后日本流行“現在的中國”不再值得尊敬的觀念;1945年以后,日本人意識到分割“過去與現在”的二重中國觀是錯誤的。日本人的中國觀變化反映出()A.戰爭引發思想觀念的變化 B.中日雙邊關系發展具有曲折性 C.思想觀念變化催生了戰爭 D.國家形象立足于國家綜合實力19.1938年,中國人民抗日戰爭中一場規模最大、時間最長、殲敵最多的戰役在長江兩岸展開,戰場遍及河南、安徽、江西和湖北四省。這場戰役擊碎了日本侵略者迅速滅亡中國的既定戰略,將戰爭拖入相持階段。這場戰役是()A.淞滬會戰 B.徐州會戰 C.武漢會戰 D.長沙會戰20.盧溝橋事變后的8個月內,日軍四次追加臨時軍費共74億日元,相當于日本在甲午中日戰爭、日俄戰爭、參加一戰和侵占中國東北四次戰費總和的1.6倍。1938年直接軍費為59.6億日元,占國家總支出的76.8%。據此,可從一個側面推知()A.日本發動全面侵華戰爭是蓄謀已久 B.日本全面侵華遭到中國人民頑強抵抗 C.甲午中日戰爭后日本是侵華的主要國家 D.侵華戰爭導致日本國民經濟瀕臨崩潰21.假如你在百度搜索引擎中輸入:“1945年”“毛澤東”“彌天大勇”“心系天下之安危”等關鍵詞,最有可能的查閱到的歷史事件是()A.北伐戰爭 B.西安事變 C.重慶談判 D.躍進大別山22.“遼沈戰役先打錦州,截斷了東北敵軍向關內的退路,形成關門打狗之勢。淮海戰役采取‘中間突破、分段殲敵’的方針,集中優勢兵力,各個殲滅敵人。”材料表明上述戰役取勝的因素是()A.人心向背 B.軍隊士氣 C.武器裝備 D.戰略戰術23.1945年8月,《新華日報》發表群眾來信說:“毛先生來渝,證明了中共為和平、團結與民主而奮斗的誠意和決心,這的確反映和代表了我們老百姓的要求。”這說明毛澤東參加重慶談判的目的是()A.爭取國內和平 B.爭取抗日戰爭的勝利 C.為了拖延時間備戰內戰 D.爭取北伐戰爭的勝利24.萬寧、陵水等革命根據地紛紛學習瓊海樂四區,發動廣大農民,沒收地主土地、財產和耕牛等把公田平均分配給農民,這最有可能發生在()A.國民革命時期 B.土地革命時期 C.全面抗戰時期 D.解放戰爭時期二、綜合題25.閱讀下列材料,回答問題。材料一這是一群激情蕩漾的文人,這是一所海納百川的學校,正是這群人和這所學校,在20世紀中國大地上掀起了一次思想解放的狂瀾。(1)材料一反映的是什么運動?請列舉兩名“激情蕩漾的文人”代表。材料二“外爭主權,內除國賊”“拒絕在和約上簽字”。(2)依據材料二,指出上面口號所反映的歷史事件及其性質。材料三中國共產黨的誕生,是中國歷史上開天辟地的大事變。自從有了中國共產黨,中國革命的面貌就煥然一新了。——人教版《中國歷史》八年級上冊(3)結合材料三和所學知識,理解“煥然一新”的含義。(4)結合所學知識,分析上述三則材料所代表的歷史事件、組織之間的內在聯系。26.閱讀下列材料,回答問題材料一:“今天在這地開這個軍官學校,獨一無二的希望,就是創造革命軍,來挽救中國的危亡。”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣孫中山材料二:某校的大門上貼有這樣一副對聯:上聯是“升官發財請往他處”,下聯是“貪生畏死勿入斯門”,橫批是“革命者來”。材料三:1925年孫中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍需努力”的遺訓被書于某校大門東西兩壁墻上。現在該校舊址的紀念建筑有學校正門、中山紀念碑、中山故居、俱樂部、游泳池及東征烈士墓等。(1)材料一中“今天”和“軍官學校”分別指的是什么?(2)據材料一、二并結合所學知識,說說該“軍官學校”對中國革命的貢獻?(3)材料三中孫中山說“革命尚未成功”的含義是什么?為完成革命的任務國共兩黨采取了哪一行動?(4)他曾經是這個學校的校長,但后來背叛了革命,請問他是誰?他背叛革命后建立了哪一政府?這一政府的性質如何?27.閱讀材料,回答下列問題材料一:“十四年抗戰”概念,是把前六年的局部抗戰和后八年的全國抗戰作為一個整體的兩個部分來看待的……在1931年至1937年的六年時間里……中國共產黨積極引導全國抗日救亡運動,并且不斷調整政策,從“抗日反蔣”發展為“通蔣攏日”“聯蔣抗日”………西安事變和平解決,為實現國共第二次合作,推動抗日民族統一戰線的形成奠定了基礎。﹣﹣摘自2017年2月《求是》雜志《為什么是“十四年抗戰”》材料二:整個抗日戰爭,是靠兩個戰場支持的……國民黨軍隊在正面戰場雖然敗仗居多,犧牲慘重,但畢竟阻滯了日軍迅速滅亡中國的圖謀……但是如果離開了敵后戰場對日軍的牽制,離開了敵后根據地對日本占領者的騷擾和打擊,正面戰場堅持的時間是極為有限的。﹣﹣摘自《正確看待抗戰兩個領導中心,中共是中流砥柱》材料三:中國是世界反法西斯戰爭的東方主戰場,中國的反法西斯戰爭開始最早持續時間最長,牽制了日軍大部分的兵力,減輕了太平洋戰場上日軍對英。美等國的軍事壓力,有效地配合了遠東盟軍的行動。(1)根據材料一并結合所學知識,分別說說“十四年抗戰”中局部抗戰和全民族抗戰開始的標志,根據材料一,概括西安事變和平解決的歷史意義。(2)據材料二,概括抗日戰爭中正面戰場和敵后戰場各自發揮的作用。結合所學知識,分別舉出正面戰場和敵后戰場的一次經典戰役。(3)據材料三并結合所學知識,說說抗日戰爭勝利的國際意義。(4)綜合上述材料和問題,談談你的認識。28.閱讀下列材料,回答問題。材料一:1947年,中國共產黨頒布的某文件規定:“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度,實現耕者有其田的土地制度。”一年后,解放區有一億多農民獲得了土地。翻身后的農民積極參軍,支援前線。(1)材料一中的某文件指什么?依據材料指出,這次土地改革實行的土地政策?材料二:(2)材料二反映的是近代史上哪一戰爭?依據材料二指出這場戰爭勝利的原因。材料三:鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。——毛澤東《七律?人民解放軍占領南京》(3)材料三中“百萬雄師過大江”指哪場戰役?結果如何?參考答案1-10BABBBDADCB11-20CBCDBDADCB21-24CDAB25.(1)運動:新文化運動。代表:陳獨秀、胡適等。(2)歷史事件:五四運動。性質:徹底的反帝反封建的愛國運動。(3)含義:自從有了中國共產黨,就有了新的領導核心,有了新的科學的指導思想,有了新的奮斗目標,有了新的革命前途。(4)聯系:新文化運動后期宣傳馬克思主義,進一步解放了人們的思想,啟發了廣大青年的覺醒,對五四運動起到了宣傳動員作用,五四運動后宣傳馬克思主義成為新思潮的主流,在思想上和組織上為中國共產黨的成立做了準備。26.(1)1924年;黃埔軍校。(2)培養了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍奠定了基礎。(3)含義:沒有完成反帝反封建的革命任務(或沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質);行動:北伐戰爭。(4)蔣介石;南京國民政府;代表大地主大資產階級的利益。27.(1)九一八事變;西安事變和平解決,為實現國共第二次合作,推動抗日民族統一戰線的形成奠定了基礎。(2)正面戰場國民政府先后組織了淞滬會戰、徐州會戰、太原會戰、武漢會戰、長沙會戰有利的阻擊了日軍的侵華步伐,共產黨領導敵后武裝,深入敵后創建敵后抗日根據地,開展游擊戰爭,先后取得了百團大戰的勝利,鼓舞了全國人民的抗日信心和抗戰熱情,為抗戰的最后勝利起到了中流砥柱的作用。正面戰場:臺兒莊戰役;敵后戰場:百團大戰。(3)中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的東方主戰爭,是世界反法西斯戰爭的

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