【開學(xué)第一課教案】四年級主題班會教案【班會背景】：2020年春節(jié)期間，新型冠狀肺炎病毒襲擊湖北，隨之蔓延至全國。面對疫情，不僅是醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)斗，更是場全民的戰(zhàn)斗！疫情下祖國在行動、最美逆行者在行動、社會群體在行動....疫情面前，作為一名小學(xué)生的你們能做些什么呢？若干年后，成為中國”脊梁”的你，能否在祖國危難之際挺身而出？【活動主題】：疫情中的中國脊梁【活動對象】：四年級全體學(xué)生【班會目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞媒體的介紹，以及社會各界的，戰(zhàn)斗方法，知道如何防控新孟肺炎病毒的一些措施。2.情感目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識到，面對疫情，絕不僅僅是各級部門和醫(yī)護(hù)人員的事，這是國家和社會的事，更是我們每個個體的事，從而激發(fā)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、培養(yǎng)主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R和家國情懷。3.行為目標(biāo)：學(xué)生能主動參與新冠防范的宣傳，通過對自身的保護(hù)，做好自己，不給集體添禮，通過本次疫情，領(lǐng)惱到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)大自已，爭取成為有用的人才?！景鄷?zhǔn)備】1.將全班分成若干個小組并分工。2.收集關(guān)于新冠疫情的相關(guān)資料。3.組織學(xué)生排演情景劇和詩朗誦?！景鄷^程】：一、觀新聞知責(zé)任【出示課件】：2020年的春節(jié)，對每一個中國人來說，注定是一個不尋常的節(jié)日，場突如其來的武漢,新冠肺類疫情牽動著每一個中國人的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！政府、醫(yī)護(hù)人員和普通老百姓,戰(zhàn)疫情的新聞視頻：從視頻中，我們看到政府、醫(yī)護(hù)人員和社會各界人士都在為戰(zhàn)勝疫情而擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。那么什么是責(zé)任呢？生：責(zé)任就是做自己必須做的事情。師：你說得很好。在字典里，對于責(zé)任，它給予了這樣的解釋：①份內(nèi)該做的事情；②沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。所以，責(zé)任有兩個方面：一方面，是要去做；另一方面，是要做好。師：疫情面前，責(zé)任就是政府為了消滅謠言、打消公眾恐慌情緒，及時、全面、客觀、準(zhǔn)確地公布疫情信息，而權(quán)威發(fā)布的背后，是廣大黨員干部的不眠不休；責(zé)任就是醫(yī)護(hù)人員們明知所做之事性命攸關(guān)卻堅守崗位，不懼風(fēng)險地為我們搶奪和守候著所有的健康平安；責(zé)任就是我們每個個體知道,戰(zhàn)疫情不僅是國家和社會的事，更是自己的事。設(shè)計意圖：通過觀看抗疫圖片,教師解讀責(zé)任的內(nèi)涵，讓學(xué)生感受到,戰(zhàn)疫情不只是政府和醫(yī)護(hù)人員的事，而是國家的事，也就是我們每個人的事，從而激發(fā)其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。二、勇?lián)?dāng)扛責(zé)任【課件出示】勇?lián)?dāng)扛責(zé)任師：近代梁啟超在《呵旁觀者文》中講到知責(zé)任者，大丈夫之始也，行責(zé)任者，大丈夫之終。意思是想成為有所作為的人，就必須要能認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。而真正要有所作為，則還要能夠踐行自己肩負(fù)的責(zé)任。師：那么，面對疫情，我們應(yīng)該如何勇敢地?fù)?dān)當(dāng)并扛起自己的責(zé)任呢？下面請看圖片上的這些人物的做法，從他們的行動中去獲得啟發(fā)。1.鐘老在行動。逆行者鐘南山當(dāng)新型冠狀病毒疫情來時，84歲的中國工程院院士鐘南山教授重新披甲上陣。這位電參之年的老人針對武漢新型冠狀病毒建議，，我總的看法，就是沒有特殊的情況，不要去武漢。而他自己卻在1月18日傍晚，擠上了從廣州到武漢的高鐵，趕往新型冠狀病毒感染肺炎疫情的最前線，他被媒體稱為疫情中的逆行者。2.甘肅在行動。2020年02月17日巾幗出征！涇川縣人民醫(yī)院護(hù)士何亞瑞，涇川縣中醫(yī)醫(yī)院護(hù)士呂立萱。縣委、縣政府在縣衛(wèi)健局為她們舉行了簡短而又莊重的歡送儀式。縣委常委、宣傳部部長趙小軍，縣政府副縣長楊芳為兩名護(hù)士送上鮮花，并囑托她們一定要保護(hù)好自己，履行好職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，全力奮戰(zhàn)，全力做好此次疫情的醫(yī)療救護(hù)工作，期待她們平安歸來。兩名醫(yī)療隊員表示將履行醫(yī)者誓言，發(fā)揚(yáng)救死扶傷精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。她們被媒體稱為疫情中的逆行者。3.三小在行動。【課件出示】自疫情爆發(fā)以來，三小的所有工作人員，所有學(xué)生，都以各種形式積極抗疫，為國家、為社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力?！窘涣鳌扛餍〗M展開討論、相互交流。生1：他們都有很強(qiáng)的責(zé)任心。生2：他們都有樂于奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。生3：他們都非常勇敢和能干生師：是的，責(zé)任面前，不是一句口號，而是，勇?lián)?dāng)，扛責(zé)任的行動。同學(xué)們，網(wǎng)上流傳這樣一句話：“‘非典’時全世界保護(hù)90后，這次換我們90后保護(hù)全世界！”這句簡單的話語透露出赤子報國心。17面前，他們還是孩子，還沒有能力保護(hù)世界，而今天，90后有能力來參與保護(hù)全世界了！今天，沖在第一線的醫(yī)護(hù)人員中，有許多都是90后，他們英姿颯爽，行動敏捷，任勞任怨，他們在祖國最需要的時候挺身而出！那么，10年后、20年后，在國家面臨大難之時，已成為中國，脊梁的你，能否挺身而出？作為小學(xué)生的你們，面對此次疫情，該如何擔(dān)責(zé)呢？【交流】分組討論，學(xué)生舉手發(fā)言。生1：保護(hù)好自己，就是保護(hù)他人，所以，我們要待在家里通過對自身的保護(hù)，不給集體添亂。生2：我們可以參與新冠防范的宣傳，為防控疫情做力所能及的事。通過對自身的保護(hù)，不給集體添亂。生2：我們可以參與新冠防范的宣傳，為防控疫情做力所能及努力。生3：我要在家自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣可以讓爸媽安安心心地在外做志愿者。生4：...…師：是的，在這個非常時期，讓我們一起用實際行動做好自己的應(yīng)盡職責(zé)?！净顒印恳孕〗M為單位，為戰(zhàn)勝本次新冠疫情寫宣傳標(biāo)語，并在課后進(jìn)行評比和展示。設(shè)計意圖：1.通過正面人物的榜樣示范，讓學(xué)生領(lǐng)悟到,戰(zhàn)勝疫情，需要人們勇敢地?fù)?dān)當(dāng)并扛起自己的責(zé)任。采用具有沖擊性的反面情景劇，加深學(xué)生對“戰(zhàn)勝疫情，人人有責(zé)”的理解。2.深化情感，把學(xué)生的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為實際行動。希望學(xué)生能用自己的力量為戰(zhàn)疫助力三、強(qiáng)自我屢責(zé)任【課件出示】1.繼續(xù)觀看視頻，學(xué)習(xí)防疫知識。2.聽朗誦，悟責(zé)任。請大家欣賞四年級黨澤辰為大家?guī)淼睦收b，并好好感悟自己肩頭所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任！《少年中國說》（節(jié)選）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則屬勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。何出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼(yīnɡsǔn)試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞(yùyù)皇皇。干將(gānjiāng)發(fā)硎(fāxíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!【班會小結(jié)】：師：是啊，想為國家而戰(zhàn)，除了勇氣，還需要知識實力、技術(shù)能力！所以，今天被保護(hù)在身后的你們要俯下身子，潛心學(xué)習(xí)，為國學(xué)習(xí)。讓自己的頭腦和身體都能夠茁壯成長，明天才能為國挺身而出！設(shè)計意圖：通過正面事例，啟示學(xué)生：今天你是被祖國保護(hù)的,幼菌明天你要成為保護(hù)祖國的參天大樹，才能創(chuàng)造美好的未來?！窘Y(jié)語】本節(jié)