高中生為主題的隨筆5篇高中生為主題的隨筆1

“生活中不是缺少美，而是缺少美的發現!”

我們每天都生活都是從清晨開始的，你可曾有過像我一樣的感受?

當清晨第一縷陽光透過玻璃窗照在身上的時候，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，翻身起床。陽光初照，令人興奮，新的一天又開始了。

喜歡清晨，喜歡感受清晨。每天的清晨都會給予我不一樣的感覺，那是一種別樣的美，它沒有午后使人犯懶的感覺，沒有夜晚的寂寞。它會決定每天人們的心情，使每天的生活五彩繽紛。

家住五樓，有生物鐘的我每天早早起床，打開窗戶感受到了一陣清涼迎向我的臉頰，仿佛大自然在與我擁抱，清晨趴在窗臺上俯視這外面的景色，這是一種怎樣的美啊!太陽有時是像車輪那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開輕紗似的薄霧;有時太陽像是一位羞答答的姑娘躲在了天的那一邊，不愿露出，只留下滿天烏云，黑壓壓的，使人喘不上氣;有時太陽像是在玩捉迷藏一會探出頭看看，射出了一縷光芒向你的臉頰奔去。我放下手中敲打的鍵盤，靜心聆聽鳥兒在枝頭歌唱，那個聲音打破了清晨的溫馨和寂靜，和煦的陽光讓一切散發著金色的光芒。看搖曳的綠樹，看云朵層疊的藍天，拉開窗，感受清風拂面龐，掀起你耳旁的縷縷發絲，讓它們撩起在晨光下……

尤其是現在春天的清晨，家中愛花的媽媽，使我會忽然覺察到眼前的色彩。海棠的艷紅，那是熾熱如火的愛的色彩;太陽花的紫紅，那是光明與奮進的足跡;蔥綠的葉子間，閃現的是它們生命與力量的光芒，那是一種無法比喻的美。

我默默凝視中，心頭仿佛有一種說不出的情感奔涌而出，眼角忽然有些什么東西熱熱的，慢慢模糊了我的雙眼，使我只能在朦朧中俯視這個美景，被美所感動的我的心如蕩漾在海上一般……

正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發現!”靜心體會，才發現平淡的生活也有美，這樣的美給人以力量。體會到了這些，你一定會被感動，一定會發現眼前的這動人的美景。

美就在身邊，他需要我們去發現!

高中生為主題的隨筆2

我已經忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。

不過我從來沒有見到過。當我一次次失落地反問自己“難道我不快樂嗎?”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么會有這種東西呢?

午飯后，我一個人走出學校，才霍然發現今天的陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。

我向四周看看，才發現是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢?風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。

恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎?我揉揉眼睛卻再也看不到了。

我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。

高中生為主題的隨筆3

五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的.冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

高中生為主題的隨筆4

觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風，一個逍遙的詩人。

嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長安謀得一個官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰勝的就是自己，一顆心，兩個方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無奈。轉看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無奈，惟獨在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。

嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個人人格上的悲哀，而是當時社會的悲哀，甚至是一個時代的悲哀。

嘆詩才。“詩圣”杜甫用其一生造就“詩史”，他寫“絕”了唐詩，也寫“完”了唐詩。他之后的詩韻格律，最終都以他的詩篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩千秋無匹。當杜甫二字成為教科書上的常客，當稚嫩的童音將杜甫的詩讀入空際，心中的那份贊嘆無法壓抑。

嘆人格。一首首堅硬的詩源于一個偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經流血的土地，一雙眼看盡戰亂的殘酷，人生的悲涼，一對耳聽盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內心的震撼揚于詩中，搖動了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。

讀杜甫。獨坐孤石，心立堅竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩人。

高中生為主題的隨筆5

龍是傳說中神異的動物。《說文》說：“龍，鱗蟲之長。”鱗蟲之長，即水族之長，意思是生活水中動物里排在首位的。

龍與水的關系非常密切。《荀子》中說：“積水成淵，蛟龍生焉。”有了深水，龍才能產生。雁蕩山有大龍湫、小龍湫。為什么把懸瀑之下的深潭稱之為龍湫?因為有了那深潭，人們才認為里邊有龍潛藏。《管子》里說：“蛟龍，水中之神者也，乘水則神立，失水則神廢。”神龍失去水，棲于陸地上，它那超乎尋常的本領就喪失了。可見水對于龍是極其重要的生存的條件。

龍不但依賴水，龍還會駕御水。民謠說：“白龍下，雨必多”，看見遠方有一條白龍從天而降，就知道暴雨即將到來。溫州民間稱這現象為“掛龍”。古人不知道這白龍是一陣猛烈的旋風，經過水面，把水吸到空中，形成一條白色的水柱。因此，在古人的印象中，龍是能興云降雨的。假如久旱未雨，人們飲用水以及種植農作物都成了問題。人們就會想到龍，想到向龍祈求降雨。舞龍燈在古代就是為了求雨。古人想用假的龍(龍燈)去引來真的龍，真的龍一來，雨就會嘩嘩地下來了，旱情就可以解決了。這是古人想的很巧妙的辦法。

《搜神記》中有一則孫登治病龍的故事。晉代魏郡大旱，農民向龍求雨，雨真的落下來了，農民很高興，準備祭祀感謝龍。孫登說：“這是有病的龍降下的雨，怎么能救活農作物呢?如果不相信，請你們去嗅一嗅這雨水的氣味。”農民們一嗅，果然雨水是腥臭污穢的。原來那龍當時背上長了一個大癰疽，它聽到了孫登的話，就變成一個老公公，來求孫登治病。它說：“病治好，一定會報答的。”不幾天，果真下起了大雨，這雨水再也不腥臭污穢了。大家還看到一塊大石從中間裂開，成了一口水井，井水非常清冽。這些大概就是龍的報答。

神話是一種幻想，但這種幻想并不是毫無根據的，它所反映的也是自然界和社會的“真實”，只不過是古人在極其幼稚的的觀念支配下，