去放風箏的作文怎么寫【精選3篇】去放風箏的作文怎么寫【精選3篇】一

星期四下午一到校，就見桌子上風箏，大家都在談論下午放風箏的。

葛老師來了，的目光一下子聚焦到她的身上。“老師，下午真要和一起放風箏嗎？”“老放風箏，聽您的支配。”“老師，地里不爛，我中午特地走那看的。”你一言，他一語，大家七嘴八舌地問道。

葛老師緘默，我心里急死了，生怕美妙的愿望泡湯。再老師仍在遲疑，死心了。“考試前您承諾過的，說定本周作文課去的嗎？”“一言既出，駟馬難追。說話可要算話喲！”經(jīng)百般“糾纏”，葛老師打電話請示校長。校長爽快地答應了，教室里立刻歡呼。

排著整齊的隊伍了。上，大家興高采烈，很快就到達目的地。老師的指揮，好友們?nèi)齻€一群，五個一伙，分工協(xié)作，可謂“八仙過海，各顯神通”。

空中的風箏真多：“雄鷹”在來回回旋，“飛機”在展翅飛翔，“老虎”在使性發(fā)威，“奧特曼”在閑適巡游，“美羊羊”在輕歌曼舞。我真想能像孫悟空，立馬變出風箏，送上藍天。同桌鐘婉婷也許看穿了心思，將風箏收回，送到手中。這可把我樂壞了，接過風箏，輕車熟路地操作。親自放飛的風箏在藍天白云下飛行，甭說興奮。好景不長，，這架“飛機”就逃，風箏線斷了。我費了九牛二虎之力才追回來，歸還它的。說話間，好幾只風箏逃了，努力，大多數(shù)被擒拿回來，為數(shù)不多的幾只逃之夭夭。

同學們正沉醉在自由歡樂中，耳畔響起了返回的命令。歡樂的時間短暫，誰想回去？裝著沒聽見，站在油菜花旁零距離地接觸紛飛的蜜蜂、蝴蝶。，同學前來通知：馬上到那片油菜花，全班師生合影留念。

聽說要拍攝集體照，大家紛紛聚集來，攝影大師葛老師的設計，擺好造型，留下精彩的一瞬。偏偏關鍵時刻，照相機電量“罷工”了。

同學們圓滿的樣子，老師笑著說：“再和春天來個商定，明年還來，補上這張‘合家歡’。”老師的話音剛落，隊列中馬上響起了熱鬧的掌聲。

我期盼著明年春天早點來！

去放風箏的作文怎么寫【精選3篇】二

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今日的目的就是放風箏。

廣場上好是喧鬧，許多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是快樂。

今日的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏好像要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想制服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特快樂，全然不顧自己的年齡和四周的人群，有的就是那份幸福。

最終風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告知女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有把握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏似乎不用我們費什么力氣了，那種激情和興奮也隨之慢慢安靜，細細回味，或許追趕就是放風箏最好的感受吧！

下一個周末我們還會去放風箏，連續(xù)新的體驗。

去放風箏的作文怎么寫【精選3篇】三

清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到很多小伴侶拿著風箏，我心想我肯定要放得最高。

公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飄舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛速的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉著風箏飛速地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力氣讓風箏漸漸地往天上飛，我想：風箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多美麗啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小伴侶都用艷羨的眼光看著我。

放風箏的人越來越多，空中漸