小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版4.多彩童年[第六單元]班級_________姓名_________得分_________時間：40分鐘滿分：100分一、主題達標。(24分)1．看拼音，寫詞語。(8分)(1)在陽光的照耀下，睡蓮的花瓣幾乎是tòumínɡ()的，真美。(2)童年的快樂隨處可見：看著輕清脆麗的féizàopào()qīnɡyōuyōu()地在空中飛，和小伙伴一起采móɡu()……2．給下列加點的字選擇正確的解釋。(填序號，16分)【爽】①舒適，暢快；②不合，違背；③痛快，率直；④清涼，清潔。(1)說好今天一起去少年宮，可張亮又爽約了。()(2)一陣微風吹過，我感到無比涼爽。()(3)鄰居張阿姨的性格十分豪爽。()(4)俗話說得好，“人逢喜事精神爽”。()二、主題探究。(42分)1．回憶所學知識，填空。(18分)《童年的水墨畫》一文中，詩人通過描寫________、__________、__________的場景，表現(xiàn)了兒童的快樂；《剃頭大師》一文中，“剃頭大師”是指____________，“害人精”是指______________，作者寫了______________________的故事，表現(xiàn)了童年生活的戲劇性；《肥皂泡》是按照“________________→________________→________________”的順序寫的，表達了作者對美好童年的懷念與追憶。2．運用多種方法，理解下列詩句的意思。(24分)(1)人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。第一句是____________(靜態(tài)動態(tài))描寫，其中一“________”一“________”，使畫面充滿色彩的美感；第二句是________(靜態(tài)動態(tài))描寫。這一靜一動，使畫面變得生機盎然，充滿樂趣，表現(xiàn)出___________________________________________________________。(2)像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。這句詩把孩子們比作__________________，形象地寫出了一群孩子_______________的樣子，表現(xiàn)了孩子們戲水時的___________________________________________________________________________。(3)是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙。“水葫蘆”是指____________。“兩排銀牙”表現(xiàn)了______________________________________________________________________。(4)①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。②只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。①句中加點的“斗笠”是指____________；②句中加點的“斗笠”是指___________________________________________________。三、主題討論。(10分)《剃頭大師》一文運用風趣幽默的語言，寫出了“我”給表弟剃頭時的得意、惴惴不安及強裝鎮(zhèn)定的心理，突出了“我”的調皮膽大。童年生活中，你做過類似的調皮、好玩的事情嗎？寫一件與大家分享。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、主題閱讀。(24分)①童年最快活的，莫過于做柳笛、吹柳笛了。②最有意思的是小伙伴們到柳條通里來搞柳笛比賽。柳笛在我們家鄉(xiāng)一帶也稱“叫叫”。做柳笛有好幾道工序。先是選料，這是關鍵的一環(huán)，它決定著做柳笛的成功與否。在柳樹上選擇長得綿軟、光滑又不護皮的嫩柳條折下尺把長的一截。接著是用手挨排擰動柳條，要擰得均勻，擰好后抽出柳條芯。再把空筒的柳條皮用刀或剪子截成自己想要的一段。一般來說每段長短在一挺左右。最后在截好的柳條皮上端用刀剝去老皮，露出像韭菜葉寬窄的淺黃色嫩皮，這時柳笛就做成了。 ③當年，我們的“孩子頭兒”是吳振福，我們叫他“吳哥”，他不僅親手教我們如何選料、擰柳條、截柳笛，還教我們怎么吹柳笛。1．選文的中心句是：_________________________________________。(4分)2．選文第②段重點寫的內容是__________________________。我能根據(jù)提示概括這一內容：先_____________________，接著__________________，再__________________，最后________________________。(15分)3．選文主要表達了______________________________________之情。(5分)4．多彩童年[第六單元]一、1.(1)透明(2)肥皂泡輕悠悠蘑菇2．(1)②(2)④(3)③(4)①二、1.溪邊江上林中“我”老剃頭師傅“我”給表弟剃頭吹肥皂泡的過程看肥皂泡美麗的樣子由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象2．(1)靜態(tài)綠紅動態(tài)孩子們的歡樂(2)剛下水的鴨群跳入水中活潑、快樂(3)水性好的孩子在水中嬉戲的孩子