期中家長會教育機構/幼兒園/培訓中心等通用期中考試分析1班級情況分析2關于作息時間、課程表的調整3在校存在的一些問題4給家長的一些建議5培養孩子良好的學習習慣6目錄第一章期中考試分析數學平均分83.92優秀率：及格率：100%100分人數40人90分以上人語文平均分92.18優秀率：87.5%及格率：100%90分以上人數35人80分以上12人70分以上人數1人期中考試分析檢測情況分析：試卷以教材內容為主，題型較靈活，題量適中。第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節的類別。第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。第四題：圈出三拼音節，丟分較多，存在三拼音節與整體認讀混淆不清現象，有24名學生在此題丟分。期中卷面分析第二章班級情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協調，造成管理學習兩手抓的工作較難。大部分是本地學生，上過幼兒園有一定的常規基礎，但是現在是上小學了，必須加強日常規范訓練。孩子的培養不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養好自己的孩子。班級情況分析第三章關于作息時間、課程表的調整7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學下午：1：45到校1:50自習傍晚15：50放學夏秋季作息時間：第四章在校存在的問題在校時存在的幾點問題上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠專心，愛做小動作。上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規范、不愛惜課本及作業本。課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經常強調和教育，但仍時常有安全隱患發生。有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業。有帶零花錢、零食現象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環境衛生，集體榮譽感較差。丟東西、落東西的現象較多。經常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。第五章給家長的建議不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態。剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術用具平時沒課時不要帶到學校。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。盡量不要讓孩子戴電子手表。在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。督促孩子保管好自己的物品、培養孩子管理物品的意識培養孩子良好的學習、生活習慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點入睡早上六點起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理讓孩子多一些鍛煉。注意個人衛生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服給孩子創造良好的學習環境。給家長的一些建議：

現在的孩子絕大多數都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。讓孩子多一些鍛煉第六章培養良好的習慣培養良好的習慣作為家長要從小事入手，培養孩子認真準備的習慣認真傾聽的習慣認真思考的習慣認真觀察的習慣認真作業的習慣認真準備的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節課下課后立刻做好下一節課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發展孩子的傾聽能力，必須培養孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。認真傾聽的習慣觀察能力是孩子進行細節描述的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，許多科學家發明家都是由生活中的觀察引發思考。例如：科學家愛迪生、牛頓比如在寫作時，把學生生活中觀察的內容寫具體；數學中的找規律題，也是考察孩子的觀察能力。認真觀察的習慣鼓勵孩子在自主學習中發現問題,獨立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認真思考的過程,久而久之,學生就會養成認真思考的習慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師會有意識的設置一些問題與同學們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個組織者的作用，讓學生各抒己見，在這個共同學習的過程中，學生的認真思考的習慣會得到增強。認真思考的習慣在我們班級，哪些學習習慣做得比較好的呢？認真傾聽積極發言：侯子萱、王鑫悅、胡依琳、平麒臻、張蓉菲樾、柴雨涵、吳潤涵、馬夢然、常雨陽、薛子堯、進步最快：劉如意、劉一涵、吳欣雨、小書法家：李夢琪、任悅、吳潤涵、好的學習習慣的形成，需要家庭創造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創造良好的學習環境家長愛學習，以身作則，成為孩子的榜樣學習規則與約法三章的建立對孩子的學習行為提出明確的規范要求期中家長會教育機構/幼兒園/培訓中心等通用長初溝通理解關注孩子成長家會Children'seducation中中學生期中考試家長會PPT課件匯報人：匯報時間：20XX初中長家會Children'seducation寄語家長學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導。01教學工作回顧02教學完成情況03教學成果展示04教學工作總結目錄本班總體情況介紹01Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate第一部分中學生正值“身心聚變”時期，其中初二學生尤為明顯，美國心理學家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。還有人認為初二是整個中學階段“最危險”的階段，初二學生最難管理，被稱之為“初二現象”。心理特征：他們的情感情緒激易動暴躁并向兩極波動，愛憑感情行事；自尊心、自信心、爭強好勝心急劇增強；具有獨立意向、成人感，自主、自立意識急劇增強；認識能力顯著落后于獨立意向和行動能力、相互愛慕心理增強和自我控制能力相對落后。這時期的學生不信任父母，卻易受朋友影響；獨立意識的大大增強，使他們對外面世界懷有強烈的好奇感，同時也開始嘗試一些未知的領域。加上目前流行文化的影響，容易出現感情困惑，個別學生出現早戀，他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定：我獨立了。第一部分班級培養理念培養有理想有抱負的人培養良好的道德品質培養良好的心理素質培養良好的學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都能健康成長!第一部分開學以來本班同學的學習狀況大部分學生意識到時間的緊迫性(作息時間安排)爭分奪秒、刻苦努力、積極進取，晚自習結束后舍不得離開教室，少數同學害怕吃苦，不肯付出，缺乏學習的目的性和進取心個別學生思想松懈，課上精力不集中，聽課效果不太好，甚至做與上課無關的事個別學生自以為是，學習態度和學習方法有待改進部分學生沒有學習習慣，獨立性較差，自覺性較差期中考試成績回報02Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate第二部分班級總分前10名名次姓名總分名次姓名總分1代用名0000代用名代用名代用名2代用名0000代用名代用名代用名3代用名0000代用名代用名代用名4代用名0000代用名代用名代用名第二部分孩子成才=家長積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力單科狀元語文李夢杰99數學王朝陽115英語趙俊彥王朝陽120政治何翩翩48歷史李夢杰50地理李夢杰38生物孫文35需要家長配合工作03Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate第三部分希望家長配合的工作：1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力，注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短；1）要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2）工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途3）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。第三部分希望家長配合的工作：2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養關心照顧，身體是革命的本錢。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導孩子合理消費；抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。第三部分希望家長配合的工作：3.在學習上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調“認真”二字。少做最好不做與學習無關的事。多讓他們在學習、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）；不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。第三部分希望家長配合的工作：4、不給學生配備通訊工具（手機，mp3、MP4、平板電腦等電子設備，否則一經發現，立即銷毀），5、給孩子的零花錢要有所控制，不比吃穿，不寵不溺。6、嚴格控制看孩子的時間，為了不影響孩子的學習和休息，一般安排在每周日下午四點。7、不要隨便幫孩子請假，除非有必須的重要的事，丟下的課不容易補上8、教育孩子合理利用周末和節假期日時段。9、主動與老師保持正常聯系，幫孩子樹立信心，成績落后只是暫時的，沒有永遠的差生10、孩子每次放假回家后以孩子為中心，不要過分嘮叨，掩藏負面情緒，作好后勤工作，飲食要有豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。如何做一個稱職家長04Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfieldTheusercandemonstrate第四部分如何做一個稱職的家長一、做一個榜樣型的家長父母是孩子的第一任老師，你們的言行舉止會直接影響他們的思想和行為。請配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。第四部分二、做一個監督型的家長作業督促：1.關心學生的學習情況,放假時督促學生在家完成各科作業。作息督促：晚上不宜睡得太遲，不少孩子因迷戀網絡而荒廢學業，走向歧途。因此家長應晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時間是否正常。如何做一個稱職的家長第四部分三、做一個細心型的家長現在小孩處于青春懵懂和個性變化期，學生的喜怒哀樂常常表現在臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現情況。如有異常情況，家長發現后應及了解真相，并及時與班主任聯系，共同想辦法，對癥教育。如何做一個稱職的家長第四部分十留心1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學回家住宿；4、打電話時間長，次數多；5、受傷回家；6、超消費；7、超出友誼交往；8