初一期末考試復習辦法一、思想重視期末復習是期末考試獲得好成績的有力確保。首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期末考試考察面涵蓋很廣。學了一學期，終究學得怎么樣？我們自己想懂得，老師、家長也想懂得。而這個效果能夠通過考試來檢查。“復習”不是可有可無，要下功夫搞好。要有主動向上的心態。有一位專家曾做過這樣一項實驗。前，專家曾規定他的學生毫無次序地進入了一種寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。重復幾次后，專家發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，到處都坐，尚有某些學生似乎特別鐘情于背面的位置，專家分別記下他們的名字，后，專家對他們的調查成果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其它兩類學生諸多。專家曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種主動向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要主動坐在前排。”學習要持之以恒。貝多芬之因此成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。因此只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才干獲得成功。然而我們有些同窗有決心卻無恒心，他們認為每天學習太單調乏味，碰到挫折就垂頭喪氣。不急不躁，一步一種腳印。由于教學中我們常會發現某些同窗體現出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發的題目，不重視做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不停做題，不停甩題的做法，其成果是舍本求末，效率低下。二、講究辦法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是同樣。要想獲得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習辦法也很核心。復習辦法多個多樣，我們應當根據自己的實際狀況，選用科學、高效的復習辦法。把期末復習分成四個階段：（1）基礎復習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）答題注意事項。復習原則：要給自己一種對的定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些？基礎復習：（1）及時復習“人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐步減慢。”認真看課本上的每章小結（如科學本章提綱、數學小結），復習小結能夠對本章整體內容了然于心。然后再復習。這樣就能夠做到心中有數，懂得該復習什么。復習當天所學的內容，復習之后再做作業。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。（2）分散復習與交叉復習相結合分散復習要比長時間的集中復習效果好。這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更加好。既復習一段時間后，要半途休息一下當我們同時面臨幾門課程的復習任務時，最佳采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。（3）多個方式復習長時間用同一種方式復習效果不好。如學習英語時，有時是默讀，有時大聲朗誦，有時抄寫，不停變換方式或者結合并用。科學記、互查、練習、錯題回想相結合。語文背、默、聽、看、練相結合。數學與科學差不多，但更要對課后題目多練，重復練。（4）節省式復習如果發現某一部分的內容已掌握住，您就能夠跳過這一段，復習下面的內容。如果已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復習力度強化能力：復習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡樸的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不肯做，大題不會做，小題不肯做。慢慢積累經驗，從而強化自己的計算寫作答題能力。查漏補缺：分析自己平時得分的分布狀況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的狀況做好得分的精力分派。例如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題背面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。將一學期的試卷與講議整頓、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣能夠避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。答題注意事項：答題時，筆跡要清晰，不要潦草，不要一句話連著一句話，只到結束，那樣老師看不清，這樣會影響自己的得分。人生就像馬拉松賽跑同樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學習生活也是如此，期末已經臨近，為了迎接