《俄語(yǔ)寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱課程編碼：30623006學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：36說(shuō)明【課程性質(zhì)】《俄語(yǔ)寫(xiě)作》課程是俄語(yǔ)專業(yè)必修課。【教學(xué)目的】掌握俄語(yǔ)寫(xiě)作的途徑和方法。掌握俄語(yǔ)各種文體的表現(xiàn)形式和寫(xiě)作技巧。提高學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作能力。【教學(xué)任務(wù)】本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能課。通過(guò)系統(tǒng)的寫(xiě)作理論學(xué)習(xí)和大量的寫(xiě)作實(shí)踐，熟悉并掌握俄語(yǔ)各種文體、篇章結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作技能，提高寫(xiě)作能力。【教學(xué)內(nèi)容】本課程可分三部分內(nèi)容：第一部分訓(xùn)練概括能力;第二部分訓(xùn)練組織結(jié)構(gòu)篇章的能力；第三部分訓(xùn)練撰寫(xiě)各類文章的能力。【教學(xué)原則和方法】教學(xué)原則：從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，在掌握句子和篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)講授如何概括文章大意，擬寫(xiě)文章提綱，如何寫(xiě)好記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文、以及議論文等。教學(xué)方法：注重寫(xiě)作理論和寫(xiě)作實(shí)踐、課堂教學(xué)和強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)合。【先修課程要求】基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)閱讀、俄語(yǔ)語(yǔ)法【學(xué)時(shí)分配】序號(hào)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排小計(jì)理論課時(shí)實(shí)驗(yàn)課時(shí)習(xí)題課時(shí)上機(jī)課時(shí)1作文的總體布局及基本結(jié)構(gòu)1122概括文章大意與撰寫(xiě)提綱3253寫(xiě)作基本知識(shí)3254遣詞造句的基本原則3365記敘文寫(xiě)作2246議論文寫(xiě)作3367說(shuō)明文寫(xiě)作1128應(yīng)用文寫(xiě)作336總計(jì)161636【教材與主要參考書(shū)】教材：季元龍《俄語(yǔ)寫(xiě)作教程》上海外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2006年。參考書(shū)：童丹，徐紅《大學(xué)俄語(yǔ)寫(xiě)作高分突破與技巧》哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2001年。翟兵《大學(xué)俄語(yǔ)寫(xiě)作》哈爾濱船舶工程學(xué)院出版社，1993年。陳國(guó)亭《大學(xué)俄語(yǔ)寫(xiě)作精要》哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005年。大綱內(nèi)容第一部分作文的總體布局及基本結(jié)構(gòu)【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握作文的總體布局及基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)要求：要求學(xué)生寫(xiě)好文章的開(kāi)頭及結(jié)尾。【內(nèi)容提要】第一節(jié)標(biāo)題寫(xiě)法第二節(jié)文章本體文章的基本結(jié)構(gòu)文章的開(kāi)頭文章的發(fā)展文章的結(jié)尾【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：文章的開(kāi)頭及結(jié)尾的方法教學(xué)難點(diǎn)：文章的開(kāi)頭【復(fù)習(xí)思考題】舉例說(shuō)明記敘文、議論文、說(shuō)明文的開(kāi)頭及結(jié)尾方法。第二部分概括文章大意與撰寫(xiě)提綱【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)概括文章大意與撰寫(xiě)提綱。教學(xué)要求：要求學(xué)生能夠縮寫(xiě)文章，根據(jù)所給題目擬寫(xiě)提綱。【內(nèi)容提要】列舉實(shí)例分析概括文章大意，并根據(jù)文章內(nèi)容及結(jié)構(gòu)編寫(xiě)大綱，再給學(xué)生題目要求學(xué)生擬寫(xiě)提綱。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：概括文章、縮寫(xiě)文章內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：縮寫(xiě)文章【復(fù)習(xí)思考題】1.給出學(xué)生范文要求學(xué)生概括文章大意2.給出學(xué)生文章題目要求學(xué)生撰寫(xiě)文章提綱第三部分寫(xiě)作基本知識(shí)【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握寫(xiě)作基本知識(shí)。教學(xué)要求：掌握好的段落：完整、連貫、過(guò)渡。掌握段落的展開(kāi)法：段落的設(shè)計(jì)、按時(shí)間展開(kāi)、按過(guò)程展開(kāi)、按空間展開(kāi)；舉例和歸納、類比和對(duì)比、原因和結(jié)果、分類、定義、幾種方法的結(jié)合。【內(nèi)容提要】第一節(jié)確定中心思想第二節(jié)句與句之間的聯(lián)系手段段與段落劃分大意段與段的聯(lián)系手段【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：確定中心思想、句與句之間的聯(lián)系手段、段與段的聯(lián)系手段教學(xué)難點(diǎn)：句與句之間的聯(lián)系手段、段落展開(kāi)方法【復(fù)習(xí)思考題】找例文，敘述文章中心思想，說(shuō)明句與句，段與段的聯(lián)系手段。第四部分遣詞造句的基本原則【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：要求學(xué)生掌握遣詞造句的基本原則。教學(xué)要求：學(xué)會(huì)使用最有用也最常用的詞來(lái)表達(dá)自己的思想。對(duì)選詞的方法有基本的了解。據(jù)不同的角度弄清各類句子，并最終學(xué)會(huì)運(yùn)用好的，地道的俄語(yǔ)句子。掌握好段落的標(biāo)準(zhǔn)，以及各種段落展開(kāi)方法。【內(nèi)容提要】詞匯的選擇句子的表達(dá)【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確、靈活變換句式、避免“中國(guó)式的俄語(yǔ)”教學(xué)難點(diǎn)：避免“中國(guó)式的俄語(yǔ)【復(fù)習(xí)思考題】布置漢譯俄作業(yè)。第五部分――第七部分記敘文、議論文、說(shuō)明文寫(xiě)作【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：學(xué)習(xí)寫(xiě)作記敘文、說(shuō)明文和議論文三大類文章。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握記敘文、議論文、說(shuō)明文寫(xiě)作基本知識(shí)及方法。【內(nèi)容提要】記敘文議論文說(shuō)明文寫(xiě)作基本知識(shí)及方法【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：議論文寫(xiě)作教學(xué)難點(diǎn)：說(shuō)明文寫(xiě)作【復(fù)習(xí)思考題】給出題目，完成各種類型文章的寫(xiě)作。第八部分應(yīng)用文寫(xiě)作【教學(xué)目的和要求】教學(xué)目的：幫助學(xué)生掌握最適用的應(yīng)用文寫(xiě)作技巧。教學(xué)要求：要求學(xué)生掌握應(yīng)用文寫(xiě)作基本知識(shí)及方法。【內(nèi)容提要】第一節(jié)書(shū)信申請(qǐng)公告和通知邀請(qǐng)函證明收據(jù)委托書(shū)祝賀信和賀卡推薦信。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題】教學(xué)重點(diǎn)：申請(qǐng)、通知、公告、證明、祝賀信、賀卡、推薦信教學(xué)難點(diǎn)：推薦信、公告【復(fù)習(xí)思考題】查找范例，完成各種應(yīng)用文的寫(xiě)作。執(zhí)筆人：姜麗娟審核人：鄭淑杰《俄語(yǔ)寫(xiě)作》課程考核大綱【考核目的】考核學(xué)生綜合寫(xiě)作能力。【課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)】學(xué)生應(yīng)有大量的詞匯基礎(chǔ)，具有很高的遣詞造句和翻譯能力，有很深閱讀理解能力。【考核的內(nèi)容范圍】考核的內(nèi)容范圍包括本課程所講述的各章節(jié)內(nèi)容。【考核方法】采用筆試閉卷方式考核。期末閉卷筆試，占60%；平時(shí)（出勤、提問(wèn)、作業(yè)等）占40%。【對(duì)試題的要求】指試卷中主、客觀試題的比例為：80%：20%.難度等級(jí)：分為較易、中等、較難三個(gè)等級(jí)，大概比例是20：60：20。【考核的具體內(nèi)容】第一部分作文的總體布局及基本結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)：。1．文章本體2．文章的開(kāi)頭3.文章的發(fā)展4.文章的結(jié)尾考核目標(biāo)：1.識(shí)記：文章本體2.理解：文章的發(fā)展3.運(yùn)用：文章的開(kāi)頭結(jié)尾第二部分概括文章大意與撰寫(xiě)提綱知識(shí)點(diǎn)：1．概括文章2．撰寫(xiě)提綱考核目標(biāo)：1.識(shí)記：文章體裁2.理解：文章大意3.運(yùn)用：縮寫(xiě)文章內(nèi)容、擬寫(xiě)提綱第三部分寫(xiě)作基本知識(shí)知識(shí)點(diǎn)：確定中心思想2.句與句之間的聯(lián)系手段3.段與段落劃分、段落大意、段與段的聯(lián)系手段考核目標(biāo)：1.識(shí)記：段落展開(kāi)的各種方法2.理解：好的段落應(yīng)具備的特點(diǎn)3.運(yùn)用：寫(xiě)出思想內(nèi)容完整、各句子間銜接得當(dāng)?shù)亩温涞谒牟糠郑呵苍~造句的基本原則知識(shí)點(diǎn)：1.詞匯的選擇2.句子的表達(dá)考核目標(biāo)：1.識(shí)記：詞的類型、詞義、一般詞匯和具體詞匯、完整句、句子類型2.理解：正確理解詞的意義、對(duì)選詞的方法有基本的了解、好的句子應(yīng)具備的特點(diǎn)3.運(yùn)用：使用最恰當(dāng)、準(zhǔn)確、地道、生動(dòng)有趣的詞來(lái)表達(dá)思想；寫(xiě)出思想內(nèi)容完整、句子各部分之間銜接得當(dāng)、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了的句子第五――第七章部分記敘文、議論文、說(shuō)明文寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)：1.記敘文2.議論文3.說(shuō)明文考核目標(biāo)：識(shí)記：文章類型---記敘文、說(shuō)明文和議論文。理解：文章各類型的特點(diǎn)運(yùn)用：會(huì)寫(xiě)各種類型的文章第八部分應(yīng)用文的寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)：1.書(shū)信2.申請(qǐng)3.公告和通知4.邀請(qǐng)函5.證明6收據(jù)7.委托書(shū)8祝賀信和賀卡考核目標(biāo)：識(shí)記：公告和通知、便條、收據(jù)、委托書(shū)理解：區(qū)別祝賀信與書(shū)信運(yùn)用：寫(xiě)書(shū)信、申請(qǐng)函、邀請(qǐng)函、祝賀信、賀卡【樣題】1.Исправьтеошибкивпредложениях.(10баллов)1)Коляхорошоучится,ведетбольшуюобщественнуюработу,таккакунегокрепкоездоровье.2)ТоварищЛипопросилменяпередатьсвоюкнигувбиблиотеку.3)Следитьзачистотойваудиториивходитвдолгдежурного.4)Кматериподбежаладочь.Онавзялаеезарукуипошласнейвпарк.5)Молодёжь,девушкиислужащиенашегозаводаактивноучаствуютвсоревновании.6)Онанетолькоотличницавгруппе,ноихорошопоётитанцует.7)Письмоэтоотсестрымоейподруги,котораяработаетнатекстильнойфабрике.8)Когдамызанимаемсявчитальнеилиготовяськурокуваудитории,нужнособлюдатьтишину.9)Онпередовик,хорошоработает.Захорошуюработуемуиприсвоилизваниепередовика.10)Ядумаю,чтовопрос,намойвзглядбудетрешенвскоромбудущеми,какмнекажется,внашупользу.2.Сравнитевариантыпреведенныхнижепредложенийивыберитепредложения,которыеотличаютсявыразительностьюилиэмоциальностью.(10баллов)1)а)Этилюдиубиваютредкихзверей.Онибрасаютвлесныеозёравзрывчатыевеществаигубятрыбу.Ониразжигаюткострыизабываютихпотушить.б)Этоониубиваютредкихзверей.Этоонибрасаютвлесныеозёравзрывчатыевеществаигубятрыбу.Этоониразжигаюткострыи?забывают?ихпотушить.2)а)Ведьнельзяпроходитьмимотакихлюдей,неодернувих.б)Развеможнопроходитьмимотакихлюдей,неодернувих!3)а)Онмужчина,анеможетсамперенеститакуюпустяковину.б)Тожемужчина---неможетсамперенеститакуюпустяковину.4)а)Онибракоделы.б)Ох,этимнебракоделы.5)а)Тытакиничегонесообразил.б)Эхты,шляпа,нечегонесообразил.6)а)Влияниеегонаменябылосамоеблаготворное,ноононебылопродолжительно.б)Влияниеегонаменябылосамоеблаготворное.Ксажалению,ононебылопродолжительное.7)а)НеобмонуввамсознательныхрабочихРоссии.б)НеобманутьвамсознательныхрабочихРоссии,господасоциал-шовинистыю.8)а)Дорогаплохая.б)Дорогаскверная.9)а)ЯчиталпустыекнигиМишиЕвстигнеева.б)ЯчиталпуствекнижонкиМишиЕвстигнеева.10)а)Яникогданебылхорошимигроком;нотутясамчувствовал,чтоиграюоченьплохо.б)Яникогданебылхорошимигроком;нотутясамчувствовал,чтоиграюизруквонплохо.3.Перевод(10баллов)1)Ктохочет,тотдобьетсясвоего.2)Какхорошо,чтояснованашелсебя!3)Рискутьитолучше,чемсидетьиждатьуморяпогоды.4)Счастье,чтомыуспеливовремя.5)Уменястранноепонятиеосвоемичужом---вотвчембеда.4.Обобщитезначениеобзацевданнойстатьи.(10баллов)БерегитевремяБольшинстволюдейстрадаетотнехваткивремени.Всёбырадузнать,сделать,постигнуть,давотбеда---нетсвободноговремени!Вотнесколькорекомендацийдлятех,ктохочетнаучитьсяэкономитьвремя.Принимаясьзалюбоедело,старайтесьвозможноточнеенаметитьегоцель.Определивглавнуюзадачу,сосредоточивайтенаеёрешениивсюэнергию,вседушевныесилы.Еслиглавныхзадачнесколько,всеравнонеразбарсывайтесь.Сначалаберитесьзаделономеродини,толькодоведяегодоконца,переключайтесьнавторое,апотомнатретье.Каждойработеустанавливайтесрок,заставляясебястрогоукладывать