河北省保定市定興縣第二中學高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將基因型為Aa的豌豆連續自交，統計后代中純合子和雜合子的比例，得到如下曲線圖。下列分析不正確的是

A．a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C．隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小

D．c曲線可代表處自交n代后雜合子所占的比例參考答案：C2.下圖是雄性果蠅(2n=8)的染色體組成示意圖，A、a表示位于Ⅱ號染色體上的一對等位基因。下列有關敘述正確的是A.A、a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因B.性染色體的基因表達產物只存在于生殖細胞中C.果蠅產生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子D.減數分裂過程中性染色體和常染色體間可發生自由組合的現象參考答案：D試題分析：A、A、a基因位于常染色體上，而果蠅眼色（紅眼與白眼）的控制基因應位于X染色體上，A錯誤；B、性染色體的基因表達產物不只存在于生殖細胞中，也可存在于體細胞中，B錯誤；C、果蠅產生的含Y染色體的配子只能是雄配子，但含X染色體的配子有雌配子也有雄配子，C錯誤；D、減數分裂過程中性染色體和常染色體屬于非同源染色體，所以相互之間可以發生自由組合的現象，D正確．故選：D．考點：細胞的減數分裂．3.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3－的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 （

）A．載體數量、能量

B．能量、載體數量C．載體數量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B【Ks5u解析】K+和NO3-的運輸方式為為主動運輸，影響因素是載體和能量。A、B兩點相比，A點氧氣濃度升高，釋放能量增加，因此NO3-的吸收量增加；B、C兩點相比，氧氣濃度相同，吸收量不同原因是細胞膜運載NO3-的載體多,運載K+的載體少。答案選B。4.關于生物遺傳方面的敘述，正確的是

(

)

A.原發性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

B.基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀

C.若某生物精原細胞含有n對等位基因，則其產生的配子的基因型種類為

D.某雙鏈DNA分子含n個堿基對，T為m個，其復制3次共需G為7(n-m)個參考答案：D5.下列敘述正確的是

（

）A．物種之間的共同進化都是通過捕食或競爭來實現的B．生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程C．自然種群中個體之間有選擇的交配有利于生物的進化D．一個物種的形成或滅絕，不會影響其他物種的進化參考答案：C6.下列關于同位素示蹤實驗的敘述，不正確的是：A．給小麥提供14CO2，則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥根尖，在核糖體處檢測不到放射性C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養基培養細菌D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有18O參考答案：D7.用14C標記的葡萄糖培養去掉細胞壁的植物細胞，3小時后用放射自顯影技術觀察，在該植物細胞內14C最多的結構最可能是(

)A．核糖體

B．高爾基體

C．內質網

D．細胞核參考答案：B8.秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發育成完整的幼苗，這一過程不涉及

A．基因選擇性表達

B．同源染色體聯會

C．細胞衰老和凋亡

D．植物激素的調節參考答案：B9.在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應106培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落．A同學的結果產生原因（）①由于土樣不同

②由于培養基污染

③由于操作失誤

④沒有設置對照．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④參考答案：A．①土樣不同可能導致計數偏差，①正確；②培養基污染會導致菌落數增加，②正確；③操作失誤可能增加微生物的數量和種類，菌落會增多，③正確；④沒有設置對照不會增加菌落數目，④錯誤．【考點】以尿素為氮源，測定能生長的細菌的數量．【分析】根據生物實驗應遵循對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則．A同學的實驗結果可能是培養基污染造成的，還可能是A同學實驗操作過程中污染造成的，也可能是與其他同學所取土壤樣品不同造成的，關鍵是設法排除影響結果的因素．10.某科研小組用一對表現型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅：圓眼殘翅：棒眼長翅：棒眼殘翅的比例，雄性為3：1：3：1，雌性為5：2：0：0，下列分析錯誤的是

A．圓眼、長翅為顯性性狀

B．決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2／3

D．雌性子代中可能存在與性別有關的致死現象參考答案：C11.A．圖1中b階段X射線照射可誘發突變，c階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成B．圖2中的溫度在a時酶分子結構改變、活性較低C．圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂中是相同的參考答案：D12.在人體體細胞增殖的一個細胞周期中，在紡錘體形成時，一個細胞中的染色體數為N，核DNA含量為m；則當該細胞中染色單體消失時，此細胞中的染色體數和核DNA含量分別是()A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m參考答案：A13.為證實葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（）

A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液參考答案：B14.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是A．赤霉素能促進細胞的伸長

B．乙烯能促進果實的發育C．生長素能促進植株的生長

D．脫落酸能抑制細胞分裂參考答案：B15.關于現代生物技術相關知識的敘述，其中正確的是（）A．動物細胞培養與動物組織培養過程均需使用胰蛋白酶處理B．試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀C．用DNA連接酶將一個目的基因和質粒連接形成重組DNA分子D．將玉米花粉和水稻花粉進行細胞雜交，獲得的植株為二倍體，且可育參考答案：C．A、動物細胞培養需使用胰蛋白酶處理形成單個細胞，植物組織培養不需使用胰蛋白酶處理，A錯誤；B、試管牛是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養發育為早期胚胎后，再經移植后產生后代的技術，屬于有性生殖的產物，B錯誤；C、將一個目的基因和質粒連接形成重組DNA分子需使用DNA連接酶，C正確；D、將玉米花粉和水稻花粉進行細胞雜交，獲得的植株為二倍體，但由于不存在同源染色體，所以不可育，D錯誤．16.細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①，結合圖②分析下列敘述不正確的是A．圖①對應在圖②中的BC段B.此細胞正常分裂產生AB染色體組成細胞的概率是0C.圖①時期核糖體活動旺盛D.圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關參考答案：C17.下圖表示某種處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化原因的分析，正確的是（

）(1)若圖①所示為草原生態系統中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧(2)若圖②所示為某發酵罐中菌種數量，則b點后的變化原因可能是增加營養供應(3)圖③中c點后發生的變化表明生態系統的抵抗力穩定性有一定限度(4)圖④曲線可用于指導海洋捕撈A.只有一種說法正確

B.只有兩種說法正確C.只有三種說法正確

D.四種說法都正確參考答案：D18.右圖中甲、乙代表物質（或結構），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）。則下列選項中不正確的是（

）

A．甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有細胞膜、細胞質，遺傳物質都是DNA

B．甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C．甲：糖原；乙：纖維素；丙：構成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D．甲：DNA；乙：基因；丙：構成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸參考答案：B19.關于轉基因技術的應用，不正確的是（

）A．可以將抗病蟲害、抗除草劑等基因轉入農作物使其具有相應的抗性B.可以使用DNA重組的微生物，生產稀缺的基因藥物C.可以通過轉基因技術使奶牛變成生物反應器，使它們的奶中富含某種營養物質、珍貴藥材或人類所需要的蛋白質D.將不同生物的DNA進行轉移和重組，可以創造出新物種參考答案：D20.金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體侵襲，側芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．下列分析與推測最合理的是（）A．該病原體分泌的細胞分裂素類物質屬于植物激素B．正常的金鏈花側芽生長受抑制是因為細胞分裂素過低C．可嘗試用細胞分裂素類物質來解除金鏈花的頂端優勢D．該病原體與金鏈花之間為競爭關系參考答案：C【考點】C7：植物激素的作用．【分析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【解答】解：A、該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調節植物的生長發育，但是它是由病原體分泌的，不是植物激素，A錯誤；B、正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量過高，B錯誤；C、頂芽產生的生長素積累在側芽處會抑制側芽的生長，而細胞分裂素能使側芽生長失控，形成大量分支，這說明細胞分裂素能解除植物的頂端優勢，C正確；D、病原體促進金鏈花的側枝生長，二者之間不存在競爭關系，D錯誤；故選：C．

21.關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（）A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少參考答案：D【考點】神經、體液調節在維持穩態中的作用．【分析】甲狀腺激素的分級調節：如果外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節屬于反饋調節：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多．【解答】解：A、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體，調節垂體促甲狀腺激素的分泌，繼而影響和調節甲狀腺的分泌活動，A正確；B、甲狀腺激素可以促進新陳代謝，分泌增多時機體耗氧量和產熱量都增加，B正確；C、促甲狀腺激素影響和調節甲狀腺的分泌活動，甲狀腺激素可以促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性，C正確；D、下丘腦和垂體對甲狀腺激素的調節屬于負反饋調節，甲狀腺激素水平降低會引起下丘腦活動增強，促甲狀激素釋放激素分泌增加，D錯誤．故選：D．22.下列敘述正確的是A.DNA是蛋白質合成的直接模板

B.氨基酸由一種或幾種密碼子編碼C.DNA復制就是基因表達的全過程

D.DNA是所有生物的遺傳物質參考答案：B23.白化病和黑尿癥都是酶缺陷引起的分子遺傳病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能將尿黑酸轉變為乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空氣后氧化變黑。右圖表示人體內與之相關的系列生化過程。圖中不能表明的是(

)A．如果控制酶B合成的基因發生突變，則會導致黑色素無法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因發生突變，可能會引起多個性狀改變C．圖中表明一個性狀可受多個基因控制D．基因能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀參考答案：D24.人體血紅蛋白一條肽鏈有145個肽鍵，則形成這條肽鏈的氨基酸分子數及它們在縮合過程中生成的水分子數分別是A.146和146

B.146和145

C.145和145

D.145和146參考答案：B25.下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖，不正確的是：

A、同種生物的基因組文庫大于cDNA文庫B、③表示PCR技術，用來擴增目的基因C、從基因文庫中要得到所需目的基因，可根據目的基因的有關信息來獲取D、只要基因的核苷酸序列已知，就只能通過人工合成的方法獲取參考答案：D26.將酵母菌培養液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養液分別放入甲.乙.丙3個試管中，并向3個試管內同時滴入等量.等濃度的葡萄糖溶液在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產生CO2和H2O的試管是A.甲

B.甲和乙

C.丙

D.丙和乙參考答案：C27.下列關于曲線的描述錯誤的是（

）參考答案：A28.關于細胞分化的敘述，錯誤的是（）A．白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的B．基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞C．同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同D．同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強參考答案：C【考點】細胞的分化．【分析】同一個體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質，且含有該個體全部的遺傳信息．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，從而使細胞形態、結構和功能發生穩定性差異，如造血干細胞能分化形成各種血細胞．細胞分化程度越低，其全能性越高，細胞分裂能力越強．【解答】解：A、造血干細胞能分化形成各種血細胞，A正確；B、細胞癌變的根本原因是基因突變，因此基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞，B正確；C、同一個體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，C錯誤；D、莖尖分生組織細胞分化程度低，而葉肉細胞已經高度分化，所以同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強，D正確．故選：C．

29.一對表現型正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者的病因與父母中的哪一方有關，后者的病因發生的時期是（）A．與母親有關，減數第二次分裂

B．與父親有關，減數第一次分裂C．與父母親都有關，受精作用

D．與母親有關，減數第一次分裂參考答案：A考點：減數第一、二次分裂過程中染色體的行為變化；染色體數目的變異．分析：紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，一對表現正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲患者，這是因為母親是色盲基因的攜帶者的緣故；男孩從根本上說體內多了一條Y染色體，體內兩條Y染色體，屬于姐妹染色單體，這是減數第二次分裂姐妹染色單體未分離，移向同一極的結果．解答：解：根據題干信息，一對正常的夫婦，生了一個紅綠色盲的患者（XaYY），推斷該夫婦的基因型為XAXa，XAY．因此，患紅綠色盲小孩的色盲基因來自其母親，YY染色體來自父親，由于減數第一次分裂過程中同源染色體分離，減數第二次分裂過程中染色單體成為染色體，YY染色體只能是在減數第二次分裂過程中，Y染色體的染色單體未分離而進入同一極所致．故選：A．點評：本題考查遺傳和減數分裂相關知識，意在考查學生的分析問題和解決問題的能力．30.有關生物固氮，下列表述哪種正確

A．生物固氮僅由原核生物進行

B．固氮酶只能用GTP為能源

C．固氮產物為谷氨酸

D．所有藍藻都能固氮參考答案：A31.基因工程技術也稱為DNA重組技術，其實施必須具備的四個必要條件是（

）

A．目的基因

限制酶

運載體

受體細胞B．重組DNA

RNA聚合酶

限制酶

連接酶C．工具酶

目的基因

運載體

受體細胞D．模板DNA

mRNA

質粒

受體細胞參考答案：C32.圖甲表示某植物葉肉細胞葉綠體內的部分代謝過程示意圖，圖乙表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線．椐圖回答下列問題：（1）由圖甲可知，3﹣磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③

，其中的①為3﹣磷酸甘油酸的還原提供了

和能量，②在

（場所）重新形成①．（2）圖乙所示，A點時光合作用O2產生量為mmol?（m2?h）﹣1．若其他條件不變，CO2濃度下降則A點將向移動．（3）提取并分離該植物葉肉細胞中的光合色素時，濾紙條上自下而上第二條色素帶的顏色為

，該種色素溶液放在光源與分光鏡之間，在光譜中可以看到最強的吸收區域是

光這一區域．參考答案：（1）三碳糖磷酸（三碳糖）

氫

類囊體膜或光合膜或基粒（2）5

右

（3）藍綠色

紅和藍紫

【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化；葉綠體結構及色素的分布和作用；影響光合作用速率的環境因素．【分析】植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．據此分析解答．根據光合作用暗反應階段的物質變化可知，圖中①表示NADPH，②表示NADP+，③表示三碳糖．【解答】解：（1）（1）卡爾文循環中，3﹣磷酸甘油酸在NADPH和ATP的作用下被還原為三碳糖，其中的NADPH為3﹣磷酸甘油酸的還原提供了氫和能量；在光反應過程中，NADP+在類囊體（基粒）（場所）重新形成NADPH，所以卡爾文循環只有在有光條件下才能一輪一輪循環不已．（2）圖2中，A點表示光補償點，此時光合速率=呼吸速率，故A點時光合作用O2產生量為5mmol/m2?h．適當降低CO2濃度，光合作用減弱，光補償點增大，則A點將向右移動．（3）濾紙條上自下而上第二條色素帶是葉綠素a，顏色是藍綠色，葉綠體色素主要吸收紅光和藍紫光，所以將綠葉中提取的色素溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中是紅光和藍紫光區域明顯變暗．33.“假說—演繹法”是現代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環節。孟德爾利用該方法發現了兩大遺傳規律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（）A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上提出研究問題B．孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．孟德爾為了驗證所作出的假設是否正確，設計并完成了正、反交實驗D．孟德爾發現的遺傳規律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現象參考答案：A34.SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA，下列關于SARS病毒的敘述中，正確的是

（

）

A．可獨立生活和復制

B．DNA和RNA同時存在

C．能在寄主細胞內合成多種蛋白質

D．含有簡單的細胞器參考答案：C35.英國著名經濟學家K·E·博爾丁把對自然界進行掠奪、破壞式開發利用的經濟模式稱為“牧童經濟”。下列現象不是由“牧童經濟”模式造成的是A．沙塵暴頻發

B．火山爆發

C．溫室效應加劇

D．濕地內物種減少參考答案：B36.下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是A.破壞葉綠體外膜后，O2不能產生B.植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D.離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2、C5、相關酶等物質后，可完成暗反應參考答案：D【分析】光合作用的過程光反應階段：H2OO2＋[H]（或NADPH）；ADP＋Pi＋能量ATP暗反應階段：CO2＋C5A2C3；C3＋ATP＋[H]C5＋（CH2O）【詳解】葉綠體的類囊體上進行光反應，水光解生成氧氣和[H]，故破壞葉綠體的外膜后，氧氣仍繼續產生，A錯誤；植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例隨外界因素的改變而發生變化，例如，秋天氣溫下降，葉綠素分解，類胡蘿卜素含量提高，B錯誤；與夏季相比，冬季溫度低，與光合作用有關酶的酶活性降低，光合速率下降低，C錯誤；適宜條件下，提供場所、原料和酶便可完成暗反應過程。因此，離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2、C5、相關酶等物質后，可完成暗反應，D正確。故選D。【點睛】明確光反應和暗反應的場所以及產物，結合題意進行分析便可解答本題。37.下列關于細胞分化的敘述，正確的是

()

A．植物器官的形成是細胞分化的結果

B．癌細胞既能無限增殖，又能完成正常的細胞分化

C．機體不同的組織細胞中，蛋白質的種類和數量不同

D．細胞分化一定是不可逆轉的參考答案：C38.“生命在于運動”，在運動過程中伴隨著神經-體液-免疫調節，下列說法正確的是A.足球運動員射門的瞬間，機體只進行神經調節B.跨欄運動員在跨欄瞬間機體進行神經-體液-免疫調節C.籃球運動員投籃的瞬間，神經細胞膜內K+濃度顯著降低D.運動員在運動中所受的皮外傷，只有出現炎癥，才表明機體進行免疫調節參考答案：BA．足球運動員射門的瞬間，維持機體內環境穩態的是神經-體液-免疫調節網絡，A錯誤；B．跨欄運動員在跨欄瞬間，神經-體液-免疫調節網絡維持內環境的穩態，B正確；C．籃球運動員投籃的瞬間有神經調節，神經細胞產生動作電位，Na+內流，而靜息電位時K+外流會使神經細胞膜內K+濃度降低，C錯誤；D．運動員在運動中所受的皮外傷，即使不出現炎癥，機體也進行免疫調節，D錯誤；答案選B。39.圖1是某植物細胞在一定濃度的KCI溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（）A.圖中a點細胞失水量最大，此時細胞失水能力也最大，且細胞始終保持有活性B.從O-b點，細胞膜對K+和CI-的吸收速率有差異這與膜上的糖蛋白種類和數量有關C.由圖可知，質壁分離一定發生在O點，在a點質壁分離達到最大程度D.若將該KCI溶液更換為物質的量濃度相同的CuC12溶液，則b點將右移參考答案：D【分析】分析題圖，該植物細胞在KCl溶液中細胞先失水后吸水，在a點時失水量最大，此時細胞的吸水能力最強，質壁分離程度最大。【詳解】細胞在a點失水最多，導致細胞液濃度最大，所以吸水能力最強，A錯誤；細胞膜的選擇透過性主要與載體蛋白的種類和數量有關，B錯誤；質壁分離發生在O點之后，在a點質壁分離達到最大程度，C錯誤；K+是植物需要的大量元素，CuCl2含有的都是植物需要的微量元素，一般情況下，植物吸收KCl的速率大于吸收CuCl2的速率，導致b點右移，D正確。【點睛】成熟植物細胞發生質壁分離的條件：細胞外液的濃度高于細胞內液的濃度，只有細胞外液濃度較高時，才會發生細胞失水，導致細胞發生質壁分離。40.模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學．研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是

①若圖1表示基因工程的部分操作流程圖，則C表示重組質粒，D是受體細胞②若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A．B在融合前必須經過特殊處理——制備原生質體，形成的完整細胞C稱為雜種細胞，從C到D需要的技術是植物組織培養③若圖2中B是核移植技術，C是胚胎移植技術，則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯系，對胰島的影響比對甲狀腺．腎上腺的影響更大

A．①②

B

．③④

C．①③

D．②④參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列有關基因工程的問題。

利用大腸桿菌作為受體，可以將人生長激素基因導入其中，最后合成人生長激素（蛋白質），從而大批量生產這種基因工程藥物。34.獲取人生長激素目的基因的方法有兩種。一是________，二是先確定目的基因在細胞DNA分子上的位置，這叫________，然后用________酶從人體細胞內分離。基因工程中根據需要常對運載體質粒進行適當的改造。pIJ702是一種常用質粒（5.7kb，1kb=1000對堿基），限制酶SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分別只有一處識別序列，如圖14所示。35.以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換pIJ702上0.6kb（1kb=1000對堿基）的SacⅠ/SphⅠ片段，構成重組質粒pZHZ8（6.7kb），由此判斷目的基因為________kb。將目的基因和質粒重新連接的酶是________。圖15顯示含目的基因的DNA片段、限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列（其中箭頭所指部位為限制酶的切割位點，四種質粒的陰影部分表示標記基因）。36.據圖15分析，不適合作為目的基因載體的質粒是________。A.①③

B.全都不適合

C.②④

D.①④37.下列有關轉基因技術與環境安全的敘述錯誤的是________。A.重組DNA的微生物在降解污染物的過程中可能會產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環境沒有任何負面影響C.植物轉基因技術產生的基因可向其他植物擴散，影響生物的多樣性D.轉基因生物所帶來的環境安全問題在今后有可能得到解決參考答案：34.

(1).化學方法人工合成

(2).基因定位

(3).限制酶

35.

(1).1.6

(2).DNA連接酶

36.C

37.B基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。34.獲取人生長激素目的基因的方法有兩種：一是化學方法人工合成，二是先確定目的基因在細胞DNA分子上的位置，這叫基因定位，然后用限制酶從人體細胞內分離。35.pIJ702的長度為5.7kb，其中SacⅠ/SphⅠ片段的長度為0.6kb，該片段被目的基因置換后構成的重組質粒pZHZ8，其長度為6.7kb，由此判斷目的基因為6.7-（5.7-0.6）=1.6

kb。將目的基因和質粒重新連接的酶是DNA連接酶。36.限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列不同，但兩者切割產生的黏性末端相同，因此運載體應該有限制酶MunⅠ或EcoRⅠ的識別序列，但該序列不應該位于標記基因上．因此，不適合作為目的基因載體的質粒是