序號：1課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景1數據標注基礎1.1人工智能相關概念內容提要與時間分配：（1）了解人工智能發展歷程和三大基本要素；10分鐘（2）了解圖像基礎知識和指標;20分鐘（3）了解視頻基礎知識和指標；15分鐘（4）了解音頻基礎知識和指標；15分鐘（5）了解自然語言及文本基礎知識和指標；20分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生了解圖像、視頻、音頻和自然語言及文本的基礎概念。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：圖像、視頻、音頻和自然語言及文本的基礎概念。難點：圖像色彩空間表示方法和視頻壓縮方法。授課地點授課方式與講授以典型案例，強化思政教育，突出培養思維方法。具有多媒體與網絡功能的計算機教室參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考習要點下次課預環境安裝和基本使用學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生了解圖像、視頻、音頻和自然語言及文本的基礎概念，建立對數據的清晰認識，奠定了時代使命感和責任感。教研室主任審核：年月日

序號：2課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景1數據標注基礎1.2環境安裝和基本使用1.3數據標注項目的工作流程內容提要與時間分配：（1）掌握標注平臺環境的安裝；20分鐘（2）掌握標注平臺的基礎操作使用。20分鐘（3）了解數據標注工作流程10分鐘（4）了解項目組人員組成15分鐘（5）熟悉標注項目質量控制常用方法15分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠通過客戶需求，分析并選擇恰當的數據標注工具；能夠快速安裝部署標注平臺；能夠進行數據標注質量分析和控制；能夠制定工作計劃；能夠有效地獲取、利用、傳遞信息。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：數據標注工具安裝和基本使用；難點：數據標注質量分析和控制。授課地點授課方式與講授以演示過程為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考數據標注工具安裝和基本使用。習要點下次課預圖像標簽分類標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生了解數據標注工具安裝和基本使用和數據標注質量分析和控制，培養學生具有團隊協作精神；2.培養認真細致、嚴謹負責的職業態度和習慣。教研室主任審核：年月日

序號：3課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.1圖像標簽分類標注內容提要與時間分配：（1）圖像分類基本概念；10分鐘（2）了解圖像分類的應用場景；10分鐘（3）圖像分類的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行圖像分類任務標注；能夠進行圖像分類數據標注質量分析和控制。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：圖像分類任務標注授課地點授課方式與講授以典型案例為主線，已演示方式，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考圖像分類任務標注習要點下次課預目標檢測任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行圖像分類任務標注；能夠進行圖像分類數據標注質量分析和控制。教研室主任審核：年月日

序號：4課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.2目標檢測任務標注內容提要與時間分配：（1）目標檢測基本概念；10分鐘（2）了解目標檢測的應用場景；10分鐘（3）目標檢測的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生掌握目標檢測的基本概念；了解目標檢測的應用場景；掌握目標檢測的標注方法。。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：目標檢測的標注方法授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考目標檢測的標注方法作業習要點下次課預實例分割任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行圖像分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。教研室主任審核：年月日

序號：5課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.3語義分割任務標注內容提要與時間分配：（1）目標語義分割概念；10分鐘（2）了解語義分割的應用場景；10分鐘（3）語義分割的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行圖像分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：語義分割的標注操作。難點：語義分割的精度控制。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考語義分割的標注習要點下次課預實例分割任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行實例分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日

序號：6課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.4實例分割任務標注內容提要與時間分配：（1）實例分割分割概念；10分鐘（2）了解實例分割的應用場景；10分鐘（3）實例分割的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生了解實例分割的基本概念；了解實例分割的應用場景；能夠進行實例分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：實例分割任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考實例分割任務標注習要點下次課預全景分割任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生基本掌握能夠進行實例分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度和愛國情懷。教研室主任審核：年月日

序號：7課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.5全景分割任務標注內容提要與時間分配：（1）全景分割分割概念；10分鐘（2）了解全景分割的應用場景；10分鐘（3）全景分割的標注操作過程30分鐘（4）集中練習30分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能能夠進行全景分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。使學生達到學以致用，把理論的知識和實際的產品聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：全景分割任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考全景分割任務標注習要點下次課預關鍵點任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生基本掌握相關概念；能夠進行實例分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，激發了學生學習知識的濃厚興趣，了培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度和愛國情懷。教研室主任審核：年月日

序號：8課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.6關鍵點任務標注（1）內容提要與時間分配：（1）關鍵點概念；10分鐘（2）了解關鍵點的應用場景；10分鐘（3）tencent平臺注冊和基本你使用；25分鐘（4）關鍵點的標注操作過程35分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生熟悉Tencent標注平臺；把理論的知識和實際的產品聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：熟悉基本門電路與計算。難點：指令執行和流水線授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考動手觀察體驗課堂案例的實現，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預關鍵點任務標注（2）學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生熟悉能夠進行關鍵點任務標注任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日

序號：9課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.6關鍵點任務標注（2）內容提要與時間分配：（1）集中練習80分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生熟悉Tencent標注平臺；把理論的知識和實際的產品聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：掌握關鍵點任務標注方法。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考動手觀察體驗課堂案例的實現，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預小目標任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生熟悉能夠進行關鍵點任務標注任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日

序號：10課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景2圖像任務標注2.7小目標任務標注內容提要與時間分配：（1）小目標概念；10分鐘（2）了解小目標的應用場景；10分鐘（3）小目標的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行小目標任務標注任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：小目標任務標注任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考小目標任務標注任務標注練習習要點下次課預視頻追蹤任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生熟悉小目標任務標注的基本概念；小目標任務標注的應用場景。學生能夠進行小目標任務標注任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日

序號：11課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景3視頻任務標注3.1視頻追蹤任務標注（1）內容提要與時間分配：（1）前課回顧10分鐘（2）視頻追蹤概念；10分鐘（3）了解視頻追蹤的應用場景；15分鐘（4）視頻追蹤的標注操作過程45分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生了解視頻追蹤的基本概念；視頻追蹤的應用場景。使學生達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：視頻追蹤的基本概念；視頻追蹤任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考體驗課堂案例，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預視頻追蹤任務標注（2）學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行視頻追蹤任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后序號：12課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景3視頻任務標注3.1視頻追蹤任務標注（2）內容提要與時間分配：（1）集中練習80分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行視頻追蹤任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。啟迪學生思維，達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：掌握視頻追蹤任務標注授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考動手體驗課堂案例，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預視頻分類任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行視頻追蹤任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：13課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景3視頻任務標注3.2視頻分類任務標注內容提要與時間分配：（1）視頻分類概念；10分鐘（2）了解視頻分類的應用場景；10分鐘（3）視頻分類的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行視頻分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握視頻分類任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考體驗課堂案例，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預命名實體識別任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行視頻分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：14課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景4自然語言數據標注4.1命名實體識別任務標注內容提要與時間分配：（1）前課回顧5分鐘（2）命名實體相關概念；15分鐘（3）了解命名實體識別的應用場景；10分鐘（4）命名實體識別的標注操作過程20分鐘（5）集中練習30分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生掌握能夠進行命名實體識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。啟迪學生思維，達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：掌握命名實體識別任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考實現課堂案例，加深理解，鞏固本節的學習內容習要點下次課預文本分類任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行命名實體識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：15課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景4自然語言數據標注4.2文本分類任務標注內容提要與時間分配：（1）文本分類相關概念；10分鐘（2）了解文本分類的應用場景；10分鐘（3）文本分類的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，能夠進行文本分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握文本分類任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考掌握文本分類任務標注習要點下次課預文本關系抽取標注（1）學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行文本分類任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：16課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景4自然語言數據標注4.3文本關系抽取標注（1）內容提要與時間分配：（1）文本關系抽取相關概念；20分鐘（2）了解文本關系抽取的應用場景；20分鐘（3）文本關系抽取的標注操作過程40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行文本關系抽取任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。引導學生理解人工智能，達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生樂于思考，樂觀向上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握文本關系抽取任務標注授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考文本關系抽取任務標注習要點下次課預文本關系抽取（2）學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生基能夠進行文本關系抽取任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和樂觀向上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：17課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景4自然語言數據標注4.3文本關系抽取標注（2）內容提要與時間分配：（4）集中練習80分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行文本關系抽取任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握文本關系抽取任務標注；難點：掌握文本關系抽取任務標注。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考文本關系抽取任務標注習要點下次課預文本摘要任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行文本關系抽取任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和迎難而上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：18課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景4自然語言數據標注4.4文本摘要任務標注內容提要與時間分配：（1）文本摘要相關概念；10分鐘（2）了解文本摘要的應用場景；10分鐘（3）文本摘要的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行文本摘要任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握文本摘要任務標注；難點：文本摘要的基本方式。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考文本摘要任務標注練習習要點下次課預生成對話任務標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，學生能夠進行文本摘要任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和迎難而上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：19課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景5語音數據標注4.5生成對話任務標注內容提要與時間分配：（1）生成對話相關概念；10分鐘（2）了解生成對話的應用場景；10分鐘（3）生成對話的標注操作過程20分鐘（4）集中練習40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行生成對話任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握生成對話任務標注；難點：掌握生成對話背景知識。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考生成對話任務標注練習習要點下次課預自動語音識別標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，讓學生能夠進行生成對話任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，培養學生樂于思考，實事求是和迎難而上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后

序號：20課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景5語音數據標注5.1自動語音識別標注內容提要與時間分配：（1）前課回顧5分鐘（2）自動語音識別相關概念；10分鐘（3）了解自動語音識別的應用場景；10分鐘（4）自動語音識別的標注操作過程20分鐘（5）集中練習35分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行自動語音識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點和難點：掌握自動語音識別任務標注授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考自動語音識別任務標注練習習要點下次課預語音分割標注學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，讓學生夠進行自動語音識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制。激發了學生學習知識的濃厚興趣，培養學生樂于思考，實事求是和迎難而上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后序號：21課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景5語音數據標注5.2語音分割標注（1）內容提要與時間分配：（1）語音分割相關概念；15分鐘（2）了解語音分割的應用場景；25分鐘（3）語音分割的標注操作過程40分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，讓學生能夠進行自動語音識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，達到學以致用，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握自動語音識別任務標注授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學。參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題復習思考自動語音識別任務標注練習習要點下次課預語音分割標注（2）學效果分析實施情況及教通過本次課程的學習，讓學生能夠進行自動語音識別任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，培養學生樂于思考，實事求是和迎難而上的學習態度。教研室主任審核：年月日說明：教師備課筆記附后序號：22課程數據標注系部計算機與軟件技術系任課教師課題名稱：情景5語音數據標注5.2語音分割標注（2）內容提要與時間分配：（1）集中練習80分鐘說明：教案按每個授課單元或根據授課特點按章節進行設計。教學目的與要求通過本次課的學習，能夠進行語音分割任務標注；能夠進行數據標注質量分析和控制，把理論的知識和實際的業務聯合起來，貫通知識脈絡，培養學生積極探索，樂于思考，迎難而上的學習態度。授課班級授課日期節次與難點教學重點重點：掌握語音分割任務標注；難點：語音分割任務精度。授課地點授課方式與講授以典型案例和問題為主線，強化思維培養，啟發式教學參考資料使用教材及參考：Tencent標注工具和LabelStudio官方手冊及作業題