2021年山東省濰坊市青州市小升初語文試卷

一、解答題（共1小題，滿分。分）

1.書法展示

默寫蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。注意：只寫古詩內(nèi)容，做到書寫正確，筆畫及標(biāo)點規(guī)范，結(jié)

構(gòu)勻稱，大小協(xié)調(diào)。_______

一、選擇。將正確選項的序號填涂到答題紙上。

2.給畫橫線的字選擇正確的讀音。

隆冬時節(jié)，狂風(fēng)（1）勁B.jing）（A.jin_______吹，戍邊士卒返鄉(xiāng)途中（2）載B.zai）（A.zai________渴

載饑，受盡苦（3灘B.nan）（A.nan________，想到年關(guān)將近，家鄉(xiāng)的人們將（4闔A.xuB.chu）_______養(yǎng)

的牛羊宰殺了，新（5）捕（A.buB.pu）______的魚也已烹制好，自己卻還孤身前行，不禁泣（6）涕（A.d

iB.ti）________如雨。

二、根據(jù)要求進行選擇。

3.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.粉骨碎身懸燈結(jié)彩B.死得其所追根求原

C.精兵減政荒無人煙

4.從上下文連貫的要求看，句子橫線上所填內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

也許我們不能左右天氣，但我們可以一；也許我們不能選擇容顏，但我們可以一；也許我們不能

號令他人，但我們可以____；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以利用現(xiàn)在。

A.指揮自己把握心情展現(xiàn)笑容

B.指揮自己展現(xiàn)笑容把握心情

C.把握心情展現(xiàn)笑容指揮自己

5.下面這段話中關(guān)聯(lián)詞語填寫正確的一項是（）

在人生旅途中____會面臨很多困難______我們毫不畏懼。小小的挫折____高不可攀的險峰______前

進的動力。家人的關(guān)懷讓我們的人生之旅一^風(fēng)雨兼程_____能安然無恙。

A.無論......都……雖然......但是......因為......所以

B.雖然......但是......不是……而是……即使......也

C.因為......所以......即是......也是......哪怕......也

6.下面沒有語病的一項是（）

A.通過《中國詩詞大會》，讓廣大觀眾在電視熒屏前領(lǐng)略了中華詩詞之美。

B.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。

C.這種橋能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。

7.下列詩句中的事物沒有被賦予人的品格和志向的一句是（）

A.居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

B.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

D.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

8.在古詩中，詩人常借"柳"表達贈別之意，下列詩句中的"柳"不是表達這一感情的一項是（）

A.昔我往矣，楊柳依依。

B.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

C.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

9.作為下面一段話的起始句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

—你看，余光中先生的《鄉(xiāng)愁》："鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。"一個個美麗的

漢字寄托著老先生沉甸甸的思念和希望。所有中華兒女的沉甸甸的愛;匚成了一股巨流，結(jié)成了一條最牢固、

最溫馨的紐帶。

A.中國的漢字是有生命的。

B.中國的漢字是有情感的。

C.中國的漢字是靈動的。

D.中國的漢字是有溫度的。

四、解答題(共2小題，滿分。分)

10.根據(jù)拼音寫詞語。

jun(1)現(xiàn)在新冠病毒還是無法徹底消滅，疫情防控形勢依然十分yan_____ge,全國各地的人們積

極有序地注射疫苗，一刻也不dan_____yu，構(gòu)筑起了強大的fang_____體系。

mei(2)在我們還沒覺察的時候，陽光更加ming_____cui了,鳥兒們的啼喈更加qing______jing

了，連湖中的波紋好像也更加細(xì)膩了，you_____的山林熱鬧起來了。

11.按照要求完成句子。

(1)讀例句，注意加點部分，再根據(jù)提示補充句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。(高興的心情)

校園里空無一人，______o(安靜的環(huán)境)

(2)小學(xué)最后一個兒童節(jié)聯(lián)歡會上，小華和同學(xué)精心排練了一個多月的節(jié)目沒被選上。放學(xué)了，他一個人

走在林蔭路上，昔日熟悉的景色現(xiàn)在在他眼里是怎樣的呢？請根據(jù)他此時的心情用幾句話寫一寫。_______

三、誦讀積累

12.根據(jù)你的課內(nèi)外誦讀積累填空。

(1)只要我們?yōu)槿嗣竦睦?為人民的利益,我們這個隊伍就.(《為人民服務(wù)》)

(2),有再來的時候；,有再青的時候；,有再開的時候。但是，聰明的，你告

訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(《匆匆》)

(3)雖與之俱學(xué)，弗若之矣。?(《學(xué)弈》)

(4)錘子期死，伯牙,終身。(《伯牙鼓琴》)

(5)小學(xué)階段我們課內(nèi)誦讀了豐富的古詩詞，如李賀在《馬詩》中描寫："大漠沙如雪，'：杜甫

在《聞官軍收河南河北》中的欣喜："白日放歌須縱酒，J我們課外也積累了不少詩詞名句，如《春

江花月夜》："人生代代無窮已，江月年年:杜甫的《旅夜書懷》：“飄飄何所似？

(6)《論語》用"其身正，.其身不正，"來告訴管理者應(yīng)當(dāng)自身端正，作出表率。

四、閱讀理解

13.非連續(xù)性文本閱讀：

［材料一］老師推薦同學(xué)們閱讀《魯濱遜漂流記》這本書，于是玲玲去圖書館借閱。在電子查詢系統(tǒng)中,

她看到了這本書的信息：

皿BC3A做為由訶質(zhì)托審皿

愛書號條4號書刊狀一

1561.44/65:12933296可謂

156：44?5：l29332S7心麗遍2?2?417414

1561.44/55:12933298可。

蕨1…?通爸二.二二而二二二二二二二：

1561.44/65:1........2933294...............才仁‘

1561.44/65:12933295............而........

［材料二］學(xué)者對《魯濱遜漂流記》的評論

?孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。

——［美國］費迪曼?如果你僅僅知道故事梗概而不去讀這本書，你1等錯過最重要的東西。一部偉大的小

說，其所以偉大不在故事本身，而在對故事的敘述。

——周國平［材料三］《魯濱遜漂流記》第八章(節(jié)選)

有一天，天氣晴朗，我和他偶然走上島東邊的那座小山頂。他全神貫注地朝大陸方向眺望了一會兒，

忽然出乎意料地手舞足蹈起來，他說："噢，真高興!我看到了我的家鄉(xiāng)，我看到了我的部落了!!”他雙眼閃

閃發(fā)光，流露出一種熱切興奮向往的神色。看到他這種心情，我胡思亂想起來，不由地起了戒心，與他也

不像以前月除融洽了。我的疑慮有增無減，一連好幾個星期都不能排除，我對他采取了不少防范的措施。

我每天都試探他，希望他無意中能暴露他的思想，證實我的懷疑。可是我發(fā)現(xiàn)，他說的每一句話都那么誠

實，實在找不出任何可以讓我心疑的地方。盡管我心里很不踏實，他還是贏得了我的信任……

一天早晨，我讓他去海邊抓只海鱉，他去了不久，就飛也似地跑回來，大叫道：“不好了，不好了!一只,

兩只，三只獨木船!”……

(1)從［材料一］可以知道，玲玲(可以/不可以)借閱到這本書。還可以知道，條碼號為的

書被借出，截至這一天歸還。

(2)閱讀［材料二］中兩位學(xué)者對這本書的評論，他們?yōu)槭裁催@樣說？請結(jié)合你的閱讀用兩三句話談?wù)勛约?/p>

的理解。(選擇一位學(xué)者的評論即可)

(3)閱讀［材料三］中節(jié)選的內(nèi)容，完成練習(xí)。

①文中的"他"名叫

②結(jié)合對整本書的閱讀，我知道這三只獨木船是

A.英國船員的

B.當(dāng)?shù)匾叭说?/p>

C.十七個西班牙人的

③從節(jié)選的內(nèi)容中我體會到魯濱遜是一個的人。

A.有頑強的毅力

B.敢于冒險

C.生性多疑

D.警惕性高

④魯濱遜最后怎樣回到英國的？

A.遇到好心人求救

B.遇到漂流船只

C.搭一艘英國船只

D.自己制作船只

14.短文閱讀：

賣豆?jié){的孩子①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年

齡，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。

②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也

沒有引起過多的注意。但是，時間天天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)

使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。

③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀

清水添加到豆?jié){機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢T分，他很熟練地算賬、找錢、

舀豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一$兩三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他

的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上。看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了

解卻又不忍心呼丁擾他。

④這一天早晨，下雨了，淅淅瀝瀝的小雨正個不停，路上行人很少。孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時傳來，我

從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){，買豆?jié){的人也很少，到我買的時候，我

趁著沒有人，就問他："你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人？’"他回答說："爸爸媽媽在另外兩個地方賣。"

我又問：“你賣了多長時間了？""一年多了，從10歲開始就賣。“他說。

⑤看著面前這個孩子，我心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替

父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計的一份責(zé)任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。

⑥我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢!孩子生

得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與

嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。

⑦小雨一直在下，他的頭發(fā)和T牛小背心都淋濕了，這個時候走過來一對母子，那孩子穿了T牛嶄新

的夾衣，戴著一頂雪白的棒球帽，媽媽給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。

⑧站在兩個孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭。那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢？

⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，這個聲音成為了我們居民生活中

的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個聲音之后，

放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。

⑩路旁，一棵小樹正伸展著碧綠的枝葉，茁壯成長。我想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將

來人生的一筆財富。

(1)短文主要寫了什么內(nèi)容，請用簡練的語言概括。

(2)讀文中畫"一"線的句子，聯(lián)系上下文，寫出“我"的心情變化。

句子“我的心情"

我以為是父母讓孩子代替幾天罷了不在意

我實在想了解個究竟—

我心里很不是滋味