2023-2024學(xué)年福建省二校生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年福建省二校生物高一第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列生理活動(dòng)具有雙向性的有幾項(xiàng)()①生長(zhǎng)素在胚芽鞘的極性運(yùn)輸②細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的運(yùn)輸③膝跳反射時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)④活細(xì)胞中ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化⑤草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞⑥人體內(nèi)非必需氨基酸和必需氨基酸間的轉(zhuǎn)換⑦肝細(xì)胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化⑧C元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換A.四項(xiàng) B.五項(xiàng) C.六項(xiàng) D.七項(xiàng)2.小分子親水性物質(zhì)較容易通過(guò)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜,這是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架B.細(xì)胞膜上有運(yùn)脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白質(zhì)C.細(xì)胞膜糖蛋白具有信號(hào)識(shí)別作用D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由移動(dòng)3.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是A.在細(xì)胞分裂間期,核糖體合成蛋白質(zhì)功能增強(qiáng)B.在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C.在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量明顯減少D.在細(xì)胞分裂末期,高爾基體合成多糖功能增強(qiáng)4.如下圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是()A.圖甲中,因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限,當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升B.圖乙中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度C.圖乙中,溫度超過(guò)a點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活D.圖丙中,pH從6上升到10的過(guò)程中,酶活性先增強(qiáng),后降低5.下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法,不正確的是A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期B.細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系C.細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象D.細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程6.關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,錯(cuò)誤的是A.普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣B.恩格爾曼通過(guò)水綿和好氧細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光合作用的場(chǎng)所C.卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來(lái)自H2OD.薩克斯巧妙設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉7.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是()A.線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.葉綠體光合作用過(guò)程中可以合成ATP,蘋果樹的葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量C.液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D.核糖體是合成多肽鏈的場(chǎng)所,酶都是在核糖體上合成8.(10分)下列敘述正確的是A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞合成血紅蛋白的場(chǎng)所是游離的核糖體B.DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)C.能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞不一定含有核糖體D.枯草芽孢桿菌分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體的參與二、非選擇題9.(10分)某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。10.(14分)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過(guò)細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況,回答下列問(wèn)題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,甲是__________,乙是__________,丙是__________。上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?____________為什么?_____________。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是__________、__________、__________。11.(14分)下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成[]________________等有機(jī)物。12.下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(括號(hào)中填數(shù)字,橫線上填文字)。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是:_____。在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外,還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白有_____________功能。在制備細(xì)胞膜時(shí),選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它離子吸收沒(méi)有影響,說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、A3、C4、D5、A6、C7、C8、A二、非選擇題9、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba10、(1)自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸(2)C因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量(3)自由擴(kuò)散/A自由擴(kuò)散/A主動(dòng)運(yùn)輸/C11、(1)類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠(2)光反應(yīng)

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