2023年初三化學教師工作計劃范文初三化學老師工作安排范文1

新學期新氣象，作為一名老師，必需時時“更新”自己，為自己充電。這樣才能給教學工作注入簇新的血液。編者搜集了優秀老師個人工作安排范文，供您參閱。

新的一學年又起先了，全區的初三化學老師又投入到了20xx年的中考備考工作中，作為初中的化學老師，每年的軌跡都是一樣的，驚慌而勞碌，通過大家的辛勤努力，我們圓滿完成了20xx年的備考復習工作。為搞好20xx年的復習備考工作，特制定工作安排并進行簡潔的概述：

1、制定復習安排：依據教學進度及學生實際狀況，在開展總復習之初，對整個復習工作制定出詳盡的復習安排。主要是支配章節復習、模塊復習及專題復習。

2、開展多種形式的復習輔導工作：(1)學問點的輔導：如模塊復習和重、難點學問的專題復習，主要由我區學科帶頭人和骨干老師對各學問塊的學問進行系統講解，同時結合近幾年的中考命題趨勢對有關題型進行分類解析。(2)組織閱歷溝通會。(3)組織學區片教研活動。(3)組織復習探討課活動：主要是探討如何通過課堂來提高復習效率。(3)面對學生的輔導講座：區教研員到部分學校對學生進行輔導講座。

3、編寫適合我區學生的復習用書：我區運用的是新教材，市面上適合的用書極少，我們組織有閱歷的老師參加編寫了適合我區學生運用的復習用書。

4、深化學校，了解狀況：為了解學校狀況，中教研組織了集體視導，我也利用各種機會深化到學校聽課并聽取復習狀況介紹，了解復習中的問題，并在教研活動中和老師們進行溝通，相互借鑒、改進，共同提高復習質量。

5、命制模擬試題及組織模擬考試后的試卷分析活動：依據《中考說明》命制了兩套模擬試題，并在模擬考試后進行了試卷分析活動。找出了復習中的不足之處。

6、充分發揮中考指導小組成員的作用：在復習備考工作中，指導小組成員為中考化學復習工作提出了許多珍貴的看法，為全區的化學老師做了多次的輔導講座，為全區化學復習質量的提高發揮了肯定的作用。

初三化學老師工作安排范文2

一、學生基本狀況分析

本學期我擔當A、B兩個班的化學教學任務，其中B班的基礎普遍較差，大部分學生沒有養成良好的學習習慣和行為習慣，所以在教學中應更要又耐性去輔導，培育學生的學習愛好，做到因材施教，使學生在學問，實力，技能上都得到提高。

二、教學總體目標

義務教化階段的化學課程一提高學生科學素養為主旨，激發學生學習化學的愛好，幫助學生了解科學探究的基本過程和方法，培育學生的科學探究的實力，是學生獲得進一步學習和發展所須要的化學基礎學問和基本技能；引導學生相識化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用，通過學習化學培育學生的合作精神和社會責任感提高適應將來社會的實力。

三、學問與技能

1、相識身邊一些常見物質的組成，性質及其社會生產和生活中的作用，能用簡潔的化學語言予以描述。

2、形成一些最基本的化學概念，初步相識物質的微觀構成，了解化學改變的基本特征，初步相識物質的性質與用途之間的關系。

3、了解化學與社會和技術的相互聯系，并能以此分析有關的簡潔問題。

4、初步形成基本的化學試驗技能，能設計和完成一些簡潔的化學試驗。

四、過程與方法

1、相識科學探究的意義和基本過程，能提出問題，進行初步的探究活動。

2、初步學會運用視察，試驗等方法獲得信息，能用文字、圖表和化學語言表述有關的信息，初步學會運用比較，分類，歸納，概括等方法對獲得的細細進行加工。

3、能用改變與聯系的觀點分析化學現象，解決一些簡潔的化學問題。

五、詳細措施

1、加強試驗的教學。

2、主動開展化學課外活動。

3、加強化學用語的教學。

4、重視元素和化合物學問的教學。

初三化學老師工作安排范文3

作為初三化學老師，我始終在努力教學。初三學生是第一次接觸化學，對化學學問還是很不了解，所以我須要在教學上充分的對學生重點照看，讓學生建立起學習化學的深厚愛好，這才是我要教學的關鍵，我信任在以后的教學和學習中，愛好才是最好的老師，這樣學生就可以酷愛化學，在不斷的學習中得到更多的化學學問，能夠做的更好。

指導思想

教學是一個塑造人類靈魂的過程，教學工作的效果干脆關系到下一代人的成長，關系到中華民族的興衰，所以我們要以“三個面對”為政治導向，使培育出來的學生能夠適應時代，并使他們在肯定程度上能夠超越時代，真正能夠面對將來，面對現代化，同時在教學過程中，去做學生的貼心人，主動投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，爭取將教學工作推上一個新的臺階。

我們的學生狀況

本期我所任教的幾個班級中，x班學生相對基礎較好一些，學生的學習已經形成了良好的習慣，班級學風較為深厚，大多數學生都有很強的上進心和學習主動性，有極強的求知欲，這就為本期的教學供應了較好的教學素材，也對老師的教學工作提出較高的要求;但相對來說，xx卻是全校里較差的一個班，有的是因為沒有養成良好的學習愛好，有的是因為在生理上有肯定的不足，而導致這些學生對學習產生了厭倦心情，這就給教學工作的開展帶來了較大的難度，對于不同這樣差距比較大的學生，我們只能因材施教，對寄宿班和一般班做不同層次的要求，使學生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發展，同時又能輕松適應較園生活，做到真以人為本。

教材分析

初三年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內容，它由七個單元組成：

第一單元走進化學世界從三個方面對學生介紹了化學是一門以試驗為基礎的自然科學，通過一些日常生活中的化學現象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發了學生的學習愛好。

其次單元我們四周的空氣首先從學生最熟識的物質空氣著手，探討了空氣的組成，學習了空氣中與人生命休戚相關的一種氣體——氧氣，并探究了氧氣的試驗與工業制法，

第三單元自然界的水從水的組成，導入到微觀世界，了解了分子和原子，為使書本學問與實踐有機地結合起來，又對水的凈化與水資源的愛護進行了分析。

第四單元物質構成的奇妙這一單元抽象地向學生介紹了物質的微觀構成，使學生學會去理解物質是怎樣構成的，為今后的探究打下基礎。

第五單元化學方程式這一單元讓學生懂得物質不生不滅的道理，學會寫化學方程式，并初步引入了化學計算。

第六單元碳和碳的氧化物從學生比較熟識的碳元素組成的一些物質著手，對形成物質最多的一種元素進行學習，并探究了二氧化碳的制取。

第七單元燃料及其利用從燃燒的現象起先，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學生從身邊去發覺化學學問，了解燃料的種類以及燃燒對環境的影響。

學習方法

啟發式教學，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。

注意試驗教學，提高學生動手操作實力，要使得學生能在試驗中用探究的方法去學習，領悟學問的內涵，同時在肯定程度上能夠學會去獨創創建。

教學目的

化學是一門以試驗為基礎的自然科學，化學領域內的探究成果關系到生產力的發展，通過初中化學的教化，激發學生探究自然改變規律，加強學習化學深層理論打下堅實的基礎，熬煉學生的獨立操作實力，培育學生的閱讀、思索與理解實力，提高分析問題與解決問題的實力，使學生做到學一行，精一行，真正做到學以致用。

課時支配

走進化學世界5小時

我們四周的空氣6小時

自然界的水7小時

物質構成的奇妙8小時

化學方程式6小時

碳和碳和氧化物6小時

燃料及其利用5小時

復習5小時

教學就是這樣。化學對許多學生來說，是比較枯燥的，所以學習愛好最重要，我信任我會努力使更多的學生酷愛學習化學的。在不斷的教學中，我得到了許多的結論，那就是要始終不斷的努力教學才會出成果，我信任我會努力的，我會始終幫助學生做好這一學習工作的。現實就是這樣，只要你去努力了，肯定會有收獲，當然不努力是得不到學習上的進步的，我信任學生們能夠做的更好!

初三化學老師工作安排范文4

新的一學年又起先了，全區的初三化學老師又投入到了xxxx年的中考備考工作中，作為初中的化學老師，每年的軌跡都是一樣的，驚慌而勞碌，通過大家的辛勤努力，我們圓滿完成了20xx年的備考復習工作。為搞好xxxx年的復習備考工作，特制定工作安排并進行簡潔的概述：

1、制定復習安排：依據教學進度及學生實際狀況，在開展總復習之初，對整個復習工作制定出詳盡的復習安排。主要是支配章節復習、模塊復習及專題復習。

2、開展多種形式的復習輔導工作：

（1）學問點的輔導：如模塊復習和重、難點學問的專題復習，主要由我區學科帶頭人和骨干老師對各學問塊的學問進行系統講解，同時結合近幾年的中考命題趨勢對有關題型進行分類解析。

（2）組織閱歷溝通會。

（3）組織學區片教研活動。

（3）組織復習探討課活動：主要是探討如何通過課堂來提高復習效率。

（4）面對學生的輔導講座：區教研員到部分學校對學生進行輔導講座。

3、編寫適合我區學生的復習用書：我區運用的是新教材，市面上適合的用書極少，我們組織有閱歷的老師參加編寫了適合我區學生運用的復習用書。

4、深化學校，了解狀況：為了解學校狀況，中教研組織了集體視導，我也利用各種機會深化到學校聽課并聽取復習狀況介紹，了解復習中的問題，并在教研活動中和老師們進行溝通，相互借鑒、改進，共同提高復習質量。

5、命制模擬試題及組織模擬考試后的試卷分析活動：依據《中考說明》命制了兩套模擬試題，并在模擬考試后進行了試卷分析活動。找出了復習中的不足之處。

6、充分發揮中考指導小組成員的作用：在復習備考工作中，指導小組成員為中考化學復習工作提出了許多珍貴的看法，為全區的化學老師做了多次的輔導講座，為全區化學復習質量的提高發揮了肯定的作用。

初三化學老師工作安排范文5

新的一學年又起先了，全區的初三化學老師又投入到了20xx年的中考備考工作中，作為初中的化學老師，每年的軌跡都是一樣的，驚慌而勞碌，通過大家的辛勤努力，我們圓滿完成了20xx年的備考復習工作。為搞好20xx年的復習備考工作，特制定工作安排并進行簡潔的概述：

1、制定復習安排：依據教學進度及學生實際狀況，在開展總復習之初，對整個復習工作制定出詳盡的復習安排。主要是支配章節復習、模塊復習及專題復習。

2、開展多種形式的復習輔導工作：學問點的輔導：如模塊復習和重、難點學問的專題復習，主要由我區學科帶頭人和骨干老師對各學問塊的學問進行系統講解，同時結合近幾年的中考命題趨勢對有關題型進行分類解析。組織閱歷溝通會。組織學區片教研活動。組織復習探討課活動：主要是探討如何通過課堂來提高復習效率。面對學生的輔導講座：區教研員到部分學校對學生進行輔導講座。

3、編寫適合我區學生的復習用書：我區運用的是新教材，市面上適合的用書極少，我們組織有閱歷的老師參加編寫了適合我區學生運用的復習用書。

4、深化學校，了解狀況：為了解學校狀況，中教研組織了集體視導，我也利用各種機會深化到學校聽課并聽取復習狀況介紹，了解復習中的問題，并在教研活動中和老師們進行溝通，相互借鑒、改進，共同提高復習質量。

5、命制模擬試題及組織模擬考試后的試卷分析活動：依據《中考說明》命制了兩套模擬試題，并在模擬考試后進行了試卷分析活動。找出了復習中的不足之處。

6、充分發揮中考指導小組成員的作用：在復習備考工作中，指導小組成員為中考化學復習工作提出了許多珍貴的看法，為全區的化學老師做了多次的輔導講座，為全區化學復習質量的提高發揮了肯定的作用。

初三化學老師工作安排范文6

教好初三，二個重點畢業班化學，讓每位孩子都學得扎實，生活得歡樂。有更多的學生考入重點中學，為自己的學業打下一個堅實的基礎;全部的學生都能夠順當升上中學，讓他們在中學大家庭和諧奮進，健康成長。

許多事情經過努力也未必有好的`結果，這是常態中的生活，工作中的常態，我們該坦然面對。但經驗風雨的天空才可能有絢爛的彩虹，沒有人會隨隨意便勝利。上學年工作讓自己最為滿足的一點是提升了學生的學習熱忱，開掘了孩子潛力。一般班3個，中考化學每班都有滿分。

師德目標

在本人身體能行的狀況下，傾一片真情，關愛每一位學生，讓每一個學生在自己的專長領域中得到發展，學業上賜予同樣的關注，絕不容許一個學生掉隊。捧一顆愛心，回報家長，讓家長切實感受選擇江中是正確的，讓學校真實感受選擇我是正確的。

專業方面

珍惜時間，拒絕平凡，做個有心于工作的人。多讀書，多探究，多學習，珍惜自己的工作，并努力做到極致。實施新課程改革，呼喊老師要有廣博的學問、精堪的技能、深厚的理論和扎實的業務水平。不僅能向學生傳授科學文化學問，還能培育學的多種實力。

豐富心理學問。“健康的一半是心理的健康”，教學活動是師生雙邊互動的過程，老師只有具備了肯定的心理學問，才能夠與學生保持心靈上的溝通和溝通，才能創設一種和諧、友愛、寬松、民主的課堂氣氛，使學生保持自由自在、心情安逸、心情振備的心理狀態，從而使學生的新奇心、求知欲、想象力、逆向思維等創建性品質都迸發出來，達到良好的教學效果。同時老師也可以捕獲教化時機，對心理素養