圣誕節(jié)幼兒活動(dòng)教案中班下學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-11-26CATALOGUE目錄活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)活動(dòng)二：制作手工圣誕樹活動(dòng)三：學(xué)習(xí)圣誕歌曲與舞蹈活動(dòng)四：制作圣誕賀卡活動(dòng)五：品嘗圣誕美食活動(dòng)六：舉辦小型圣誕派對(duì)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)01講述圣誕節(jié)的歷史起源，耶穌基督的誕生與圣誕節(jié)的由來(lái)。圣誕節(jié)的起源圣誕老人的傳說(shuō)圣誕樹的傳說(shuō)介紹圣誕老人的故事，如他從煙囪進(jìn)入家里給孩子們送禮物等。分享關(guān)于圣誕樹的故事，如兩千年前的圣誕樹是如何成為節(jié)日的象征的。030201圣誕節(jié)的起源與傳說(shuō)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)食物學(xué)習(xí)制作圣誕火雞、圣誕布丁、圣誕糖果等節(jié)日美食。圣誕節(jié)的音樂(lè)與舞蹈欣賞圣誕節(jié)相關(guān)的歌曲和舞蹈，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂(lè)》等。圣誕節(jié)的慶祝方式了解不同國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)的方式，如家庭聚會(huì)、互贈(zèng)禮物等。圣誕節(jié)的習(xí)俗與文化講解圣誕樹和圣誕燈的象征意義，如希望、團(tuán)圓和祝福等。圣誕樹與圣誕燈分享關(guān)于圣誕襪的傳說(shuō)，讓孩子們明白禮物背后的關(guān)愛與分享的精神。圣誕襪與禮物學(xué)習(xí)制作圣誕卡，并寫上祝福語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的感恩與祝福他人的意識(shí)。圣誕卡與祝福語(yǔ)圣誕節(jié)的象征物與意義活動(dòng)二：制作手工圣誕樹02準(zhǔn)備材料與工具棕色紙條膠水用于制作圣誕樹的樹干。用于將彩紙和紙條粘貼在一起。綠色彩紙剪刀彩色裝飾品用于制作圣誕樹的主體。用于裁剪彩紙和紙條。如彩色紙球、亮片、小絨球等，用于裝飾圣誕樹。將棕色紙條卷成圓柱形，用膠水固定。注意紙條要卷得緊實(shí)，以免松動(dòng)。制作樹干將綠色彩紙裁剪成合適大小的三角形，底邊留出一段距離不剪斷，便于粘貼成圓錐形。注意裁剪時(shí)要保持邊緣平整。制作樹冠將剪好的綠色彩紙卷成圓錐形，用膠水固定在樹干上。注意粘貼時(shí)要保持樹冠的形狀美觀。粘貼樹冠在樹冠上粘貼彩色裝飾品，如彩色紙球、亮片、小絨球等。注意裝飾品要分布均勻，色彩搭配協(xié)調(diào)。裝飾圣誕樹制作步驟與注意事項(xiàng)添加彩燈懸掛圣誕卡片撒上雪花擺放禮物盒裝飾手工圣誕樹01020304可以用小電池和LED燈制作簡(jiǎn)單的彩燈，纏繞在樹干和樹冠上，增加節(jié)日氛圍。讓幼兒制作圣誕卡片，并懸掛在手工圣誕樹上，表達(dá)對(duì)家人和朋友的祝福。可以用棉花或紙屑制作雪花，撒在手工圣誕樹上，營(yíng)造雪景效果。在手工圣誕樹旁擺放一些用彩紙制作的禮物盒，增加節(jié)日氣氛。活動(dòng)三：學(xué)習(xí)圣誕歌曲與舞蹈03選擇廣受歡迎的圣誕歌曲，如《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》等。經(jīng)典圣誕歌曲確保歌曲內(nèi)容積極、健康，適合幼兒演唱。歌曲內(nèi)容選擇節(jié)奏明快、易于跟唱的歌曲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。歌曲節(jié)奏選取適合的圣誕歌曲舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)根據(jù)歌曲內(nèi)容，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、易學(xué)的舞蹈動(dòng)作，如搖擺身體、拍手等。歌曲教唱通過(guò)教師示范、幼兒跟唱的方式，教授歌曲的歌詞和旋律。動(dòng)作教授通過(guò)教師示范、幼兒模仿的方式，教授舞蹈動(dòng)作，確保幼兒掌握每個(gè)動(dòng)作。學(xué)習(xí)歌曲與舞蹈動(dòng)作將幼兒分成若干小組，每組輪流上臺(tái)表演歌曲與舞蹈。分組表演在表演過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒與觀眾互動(dòng)，如邀請(qǐng)觀眾一起唱歌、跳舞等。鼓勵(lì)互動(dòng)在表演結(jié)束后，對(duì)幼兒的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。表演評(píng)價(jià)表演歌曲與舞蹈活動(dòng)四：制作圣誕賀卡04彩色卡紙用于制作賀卡的主體。用于裁剪卡紙和修飾賀卡。用于粘貼賀卡的各個(gè)部分。用于書寫祝福語(yǔ)和裝飾賀卡。用于增加賀卡的立體感和美觀度。剪刀彩色筆或馬克筆亮片、貼紙等裝飾材料膠水準(zhǔn)備材料與工具使用剪刀裁剪出圣誕樹、雪人、圣誕老人等圣誕元素，注意使用安全。使用膠水將裁剪好的圣誕元素粘貼在賀卡上，可以添加一些立體效果。可以使用亮片、貼紙等裝飾材料對(duì)賀卡進(jìn)行進(jìn)一步裝飾，但要注意不要過(guò)于繁瑣，以免影響整體效果。使用彩色筆或馬克筆書寫祝福語(yǔ)，注意字跡工整、清晰。選擇喜歡的彩色卡紙作為賀卡主體，裁剪成合適的大小。制作步驟與注意事項(xiàng)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，書寫?yīng)毺氐淖８ＵZ(yǔ)。可以提供一些常見的圣誕祝福語(yǔ)供孩子們參考，如“MerryChristmas!”、“圣誕快樂(lè)！”等。在書寫祝福語(yǔ)時(shí)，要注意字跡工整、清晰，以免出現(xiàn)歧義或誤解。完成賀卡后，組織孩子們互贈(zèng)賀卡，增進(jìn)彼此之間的友誼與感情。01020304寫上祝福語(yǔ)并互贈(zèng)賀卡活動(dòng)五：品嘗圣誕美食05準(zhǔn)備各種形狀和口味的圣誕糖果，如棒棒糖、巧克力、軟糖等。圣誕糖果制作可愛的圣誕餅干，可以用模具壓出雪花、圣誕老人等形狀。圣誕餅干制作傳統(tǒng)的圣誕布丁，加入果脯、香料等，口感豐富。圣誕布丁準(zhǔn)備熱可可、熱蘋果酒等溫暖的熱飲，讓孩子們?cè)谄穱L美食的同時(shí)感受節(jié)日的溫暖。熱飲準(zhǔn)備圣誕特色美食03圣誕布丁的意義介紹圣誕布丁的歷史和象征意義，如團(tuán)圓、祝福等。01圣誕糖果的由來(lái)講述圣誕糖果的歷史和傳說(shuō)，如棒棒糖的發(fā)明、巧克力與圣誕節(jié)的關(guān)聯(lián)等。02圣誕餅干的傳說(shuō)分享關(guān)于圣誕餅干的故事，如雪花餅干的寓意、圣誕老人餅干的由來(lái)等。了解美食背后的故事味道描述鼓勵(lì)孩子們描述品嘗到的美食的味道，如甜甜的、香香的等。感受分享讓孩子們分享品嘗美食后的感受，如開心、滿足等。美食配對(duì)引導(dǎo)孩子們嘗試將不同的美食進(jìn)行配對(duì)，如將某種糖果與某種餅干搭配食用，體驗(yàn)不同的口感組合。分享品嘗美食的體驗(yàn)活動(dòng)六：舉辦小型圣誕派對(duì)06老師帶領(lǐng)小朋友們唱圣誕歌曲，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。開場(chǎng)活動(dòng)互動(dòng)游戲表演環(huán)節(jié)閉幕式策劃幾個(gè)適合中班幼兒的互動(dòng)游戲，如傳遞禮物、猜謎等，讓孩子們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)友誼。邀請(qǐng)小朋友們自愿表演節(jié)目，如講故事、跳舞、唱歌等，展示他們的才藝。老師總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力。策劃派對(duì)流程與節(jié)目安排裝飾布置用彩色氣球、彩帶、圣誕樹等裝飾物布置場(chǎng)地，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。音響設(shè)備準(zhǔn)備音響設(shè)備，播放歡快的圣誕歌曲，讓孩子們跟隨音樂(lè)舞動(dòng)。場(chǎng)地選擇選擇寬敞明亮的教室或多功能廳作為派對(duì)場(chǎng)地