Word版本，下載可自由編輯地理教研組教學工作總結一、仔細高效完成教學常規工作

全組老師都能做到仔細備課，地理教學要用大量的地圖，而教學掛圖數量有限，于是老師們將大量地圖、圖片編入課件，不但教學效果好，而且也大大提升了課堂效率，但備課時間往往是常規備課的好幾倍。地理組每位老師所帶班級數相對較多，最多一人同時帶7個班，因此作業批改量特殊大，但老師們至少給每位同學批改《地理填圖冊》與《基礎訓練》（高中為《同步作業》）兩本作業，有的老師因此患上了嚴峻的頸椎和腰椎病。每到期中、期末時，地理組命題和閱卷量特殊大，一位老師往往要命制兩份試卷，短時間內要閱6個班的試卷，但是每次我們都能優質高效地完成了目標。

二、保質保量上好公開課

每位老師除了能依據學校要求每學期聽滿8節課外，還做到每人每學年至少上一節公開課，年輕老師每學期上一節公開課。20xx年上半年張興連老師在高一班級上了一節題為《工業區位因素》的公開課，下學年關勝新老師在高三上了《冷熱不均引起大氣運動》的公開課，這節課受到來我校視導的合肥市地理教研員的高度評價，接著葉玉葉老師在高一班級上了《大規模海水運動》的公開課，程忠園老師20xx年9月開頭在東區和南區同時帶課，她也在初一班級上了題為《天氣與生活》的公開課，這四節公開課堂堂精彩，水平很高，受到聽課領導和老師的高度評價，課后都準時仔細地評課。

三、樂觀參與省、市、區地理教研活動

地理組四位老師中關勝新老師參與過國家級骨干老師培訓，兼任安徽省地理教學研發會副理事長、合肥市地理學會理事長；葉玉葉老師為安徽省首屆教壇新星，曾獲得全國首屆高中地理優質課一等獎，兼任合肥市地理教學研發會副理事長；張興連老師多次獲得教學、教研獎項，兼任合肥市地理學會理事。較強的師資力氣使我校地理組在省市區地理界占有舉足輕重的地位，一些大型的教研活動往往離不開我組老師的參與，如公開課點評、擔當重要考試的命題審題、擔當老師聘請評委、編寫修改教材和教學用書，如商務星球版學校地理教材、《安徽地理》、《合肥地理》、《地圖冊》、《高中地理同步作業》、《學校地理基礎訓練》等，這些教學用書都經全國、省中學校教材審查委員會審查利用，在全國全省使用。幾位老師不計個人得失，克服繁重的教學目標參與各種地理教研活動。在參與省、市、區教研活動的同時，本組集體備課也有序進行，既有中心發言人和書面材料的正式集體備課，也有日常隨機問題爭論。

四、參與高考、高中學業水平測試的研討

20xx年是安徽省新課改首次高考地理自主命題，從年初開頭，高三任課老師就緊密關注高考新動向，《考試大綱》與《考試說明》公布后，全組老師特地開會研發，并參與安徽省、合肥市、高校附中的有關研討會。關勝新老師上半年受聘參與省教育廳組織的有關新課改的專項調研，做出了突出貢獻。暑假他又應邀在江南片地理老師研討會上做高考復習方面的專題報告。

我校20xx屆畢業生由于一、六、八首次聯招生，生源極差文科更差，但高考成果不差，獲得合肥市高中質量綜合評價（含高考、學業水平測試）二等獎，也是我校近十年來最好的高考獎項之一。今年6月我校高二班級參與省學業水平測試，地理成果高于市平均分12%，也是我校文綜三科中高出市平均分最多的一科。

五、承辦安徽省天文夏令營

幾乎每年暑假地理組都與科大天體物理中心聯合承辦安徽省天文科技夏令營，20xx年7月19日——23日，我們又勝利舉辦了安徽省天文夏令營，來自全省各地的約100名營員（我校30人）參與了在合肥和桐城的活動，5月份我們就開頭夏令營的大量預備工作，開營后，我們不但要支配學習、參觀活動，還要負