大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導指南課件（共二篇）大學生就業(yè)指導指南課件第一套基本指導篇大學生就業(yè)指導指南

假如你是富二代，并且是煤老板之子，王思聰之流如果你向往的是天下為家的丐幫生活，請忽略本課程

如果你有一點點工作的念頭，想為自己贏得一個受人尊重的未來，同時減輕父母的負擔，并盡可能的讓自己過上更為舒適的生活，也許，本課程對你有一點點幫助

如果你夢想成為馬云那樣的人，夢想改善自己和家人的生活，夢想成為富二代他爹，請你在學習本課程的基礎上，用心鉆研下一課程——創(chuàng)業(yè)教育前言1、我是誰？

－－2017屆畢業(yè)生！900萬分之一。2、我想做什么？（紅道=官,黃道=商,白道=白領,綠道=出國,黑道=土匪）？出國？考研？公務員？大城市還是小地方甚至西部？大公司還是小企業(yè)？自主創(chuàng)業(yè)？3、我能做什么？如果和我想有差距，如何彌補？4、我了解的就業(yè)形勢和政策？5、我的資源、環(huán)境、人脈能允許我做什么？關于我、contents目錄02010203大學生就業(yè)形勢及政策解讀就業(yè)準備簡歷的制作01大學生就業(yè)形勢及政策解讀、

據(jù)統(tǒng)計，“十二五”時期，我國人口達到13.7億人，勞動年齡人口在2014年達到最高峰9.97億，而實際進入人力資源市場的新成長勞動力高峰則還將延后出現(xiàn)，整個“十二五”時期勞動力供給將持續(xù)增加并保持在高位。“十二五”時期，城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動力在2500萬人，比“十一五”時期多出100萬。同時，農(nóng)村剩余勞動力轉移就業(yè)的壓力也會越來越大。一、目前我國的高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢

、“從總體上看，勞動力供大于求的基本格局并沒有改變，總量壓力依然很大，并將在今后一個時期持續(xù)存在。”

另一方面，就業(yè)的結構性矛盾還將進一步加劇。現(xiàn)實的表現(xiàn)是部分企業(yè)“招工難”和勞動者“就業(yè)難”問題并存，并且有常態(tài)化趨勢。且新冠疫情嚴重，艱難的國際局勢，企業(yè)發(fā)展壓力大。其中，以高校畢業(yè)生為主體的青年就業(yè)問題已經(jīng)成為結構性矛盾的焦點，畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的渠道不通暢，專業(yè)能力不適應市場需求等原因，造成畢業(yè)生就業(yè)難。“十四五”時期我國就業(yè)存在的主要困難、1234日本：大學生求職平均要找16家企業(yè)。56巴西：大學生習慣“先就業(yè)后擇業(yè)”。俄羅斯：30％大學生要改行，在本專業(yè)外就業(yè)。西班牙：大學生坦然做“藍領”。美國：大學生靠密集信息網(wǎng)找工作。“十四五”時期我國就業(yè)存在的主要困難

加拿大：大學生要在實習中捕捉機會。、1、高等教育大眾化背景：從2011年到2019年,我國高校畢業(yè)生人數(shù)由660萬人增加到834萬人,增加了166萬。2019年大學生畢業(yè)人數(shù)高達860萬，2020年約874萬，2021年約900萬。2、社會就業(yè)高峰時期：2010年前后，每年城鎮(zhèn)新增勞動力1700萬，下崗失業(yè)、分流、登記失業(yè)、農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)轉移，形成幾股大潮；高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析、010203切實促進經(jīng)濟轉型，實現(xiàn)國民經(jīng)濟從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)為主轉變。重點是鼓勵和引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)，制定了西部志愿者服務計劃，三支一扶計劃，大學生村官計劃，農(nóng)村教師特崗計劃和農(nóng)村教育碩士計劃鼓勵小型微型企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)二、目前我國的高校畢業(yè)生的就業(yè)政策

、各級國家機關是許多高校畢業(yè)生向往的就業(yè)部門。在報考公務員之前，應當對國家公務員制度有所了解，同時還應了解報考國家公務員的基本條件和程序。小提示：基層經(jīng)驗顯得更為“珍貴”。（招錄具有2年及以上基層經(jīng)驗計劃數(shù)占1/2）將縣(區(qū))級以下的公務員崗位劃分為應屆畢業(yè)生的“主戰(zhàn)場”招考政策繼續(xù)向基層艱苦邊遠地區(qū)傾斜。

1、公務員、省委組織部、省人事廳、省教育廳共同從高等院校選調品學兼優(yōu)的應屆大學本科及其以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡稱“選調生”。

注意：選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。

2、選調生、1、報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生。2、培養(yǎng)目標不同。選調生的培養(yǎng)方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。3、選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。4、培養(yǎng)管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養(yǎng)，幫助選調生脫穎而出。【選調生與公務員的區(qū)別】、中央組織部等有關部門決定，從2008年開始，用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到村任職。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快推進社會主義新農(nóng)村建設，培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

3、村官、畢業(yè)生志愿服務西部(請自行查閱相關信息)

畢業(yè)生參軍(請自行查閱相關信息)

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)(后面課程講述)三支一扶（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）特崗教師(請自行查閱相關信息)

4、

其他途徑、

高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下基層單位就業(yè)的,實行學費補償和助學貸款代償政策。高校畢業(yè)生在中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下基層單位從事專業(yè)技術工作，申報相應職稱時，可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。

充分挖掘社會組織吸納高校畢業(yè)生就業(yè)潛力，對到省會及省會以下城市的社會團體、基金會、民辦非企業(yè)單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，所在地的公共就業(yè)人才服務機構要協(xié)助辦理落戶手續(xù)，在專業(yè)技術職稱評定方面享受與國有企事業(yè)單位同類人員同等待遇。鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策

、為高校畢業(yè)生提供公共就業(yè)服務；廣泛開展高校畢業(yè)生技能培訓和就業(yè)見習，提升畢業(yè)生的實踐能力和就業(yè)能力。大力推進高校就業(yè)指導課程和隊伍建設實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)；（三支一扶、西部計劃、村官、義務兵、選調）做好對家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)援助，加強離校后的就業(yè)服務。加大對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)費支持力度。面對就業(yè)難，學校在做什么？

02就業(yè)準備、：、1、缺乏實踐經(jīng)驗。1、從眾多就業(yè)求職人數(shù)看，我們有較高的學歷和專業(yè)素質。

2、學校知名度不夠。2、雖然就業(yè)市場競爭激烈，但我們選擇就業(yè)的面較廣，競爭力有優(yōu)勢，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?yōu)勢：劣勢：

一、分析我們的求職優(yōu)劣、1、觀念準備2、心理準備3、條件準備4、行動上的準備

二、做好以下準備、1、高學歷不等于高競爭力。擁有高學歷并不定擁有高能力，高學歷也不代表具有高競爭力。2、提升行業(yè)競爭力最關鍵。考研不是找到自信心和提高競爭力的最有效手段。讀在職研究生，邊學習理論邊實踐，更能提高就業(yè)競爭力以及就業(yè)后的行業(yè)競爭力。3、經(jīng)驗比學歷更重要。職場有一個非常著名的“金字塔”理論:當一個人的學歷越高、經(jīng)驗越多、職位越高的時候，可以選擇的發(fā)展道路也就越窄。4.人與職業(yè)的匹配VS專業(yè)對口。過分追求專業(yè)對口是為自己的求職之路制造障礙，擇業(yè)時要把目光放長遠一點，后續(xù)學習遠比專業(yè)完全對口重要得多。5.做管理VS基層。新員工首先要通過基層鍛煉，對企業(yè)的文化、業(yè)務、市場、客戶及技能、態(tài)度等進行全面認識，為正式工作打下基礎。

1、觀念準備、擺脫依賴心理增強職業(yè)自信心正確看待求職失敗基層做起的心理準備團隊合作的心理準備積極主動的心態(tài)

2、心理準備、01020304專業(yè)知識和技能的儲備※專業(yè)學習=專業(yè)知識的學習+專業(yè)技能的學習+專業(yè)能力的提高。通用能力準備※職業(yè)發(fā)展硬實力是銀，而軟實力是金，軟實力通常包括表達溝通能力、人際交往能力、公文寫作能力、團隊協(xié)作能力、時間管理能力等等。一技之長在手相關經(jīng)驗積累[第一步:選定工作方向;第二步:整理工作職位第三步:選定一個職位;第四步:選定目標行業(yè);第五步:理解崗位任職要求第六步:開始積累經(jīng)驗]

3、條件準備、（1）分析自己定位（愛好、所需、核心競爭力）①高目標定位：三者答案統(tǒng)一，你有很強的競爭力，或有愛好、有優(yōu)勢，無競爭力，但有社會資源也可高目標定位（出國、科研院校、500強公司）②低目標定位：三者答案不統(tǒng)一，有矛盾，但目標明確，以后發(fā)展；（堅持、執(zhí)著從基層做起）③無目標定位：對自己認識不足、了解不深，無法定位，看運氣；（加強自我了解，尋找機會）④調整目標：有層次定位，通過實踐難以達到目的，調整心態(tài)、調整定位。

3、行動上的準備、（2）加強對形勢政策的了解和把握①要從新聞媒體、報紙、網(wǎng)站了解全國的就業(yè)形勢，各用人單位的情況和職業(yè)特點。②把握就業(yè)有關政策，《就業(yè)促進法》《勞動合同法》，及國家和地區(qū)當年的有關就業(yè)政策等等（創(chuàng)業(yè)的扶持、科研院所助理、公務員招錄政策變化）③向往屆畢業(yè)生了解、學習的求職經(jīng)驗。

4、行動上準備、（一）大學生職業(yè)選擇需要注意的幾個前提就業(yè)政策從畢業(yè)分配變?yōu)殡p向選擇（供不應求——供需平衡——供過于求）高等教育模式從精英教育變?yōu)榇蟊娊逃▽I(yè)人才——綜合素質——普通勞動）擇業(yè)觀念的轉變先就業(yè)再擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)（工作、職業(yè)、事業(yè)）生存世界由單純的校園變?yōu)閺碗s的社會

三、大學生職業(yè)選擇、01020304價值觀決定了職業(yè)滿意度性格決定了職業(yè)適應度興趣是職業(yè)選擇的基礎能力是職業(yè)選擇的前提大學生進行職業(yè)選擇的前提是進行充分的自我認識，只有知道自己適合做什么，想做什么以及能做什么才能在自己眾多的職業(yè)選擇中找到最適合自己的職業(yè)。自我認知主要要考慮以下四點因素：(二)職業(yè)選擇前要充分的自我認識、各大就業(yè)和校園就業(yè)網(wǎng)站的招聘信息重點關注各層次畢業(yè)生專場招聘及是否有相關專業(yè)的招聘。各地人才市場招聘會招聘面太廣，職位少，競爭強，難取勝。報紙招聘廣告獲取信息有些就業(yè)市場、人才市場、各大人事單位建立短信平臺短信招聘信息推薦人員對你的了解，就業(yè)的成功率較大，也是目前30%畢業(yè)生求職的一種方法、家庭和社會關系提供的求職實習就業(yè)主要是高校的大中小型招聘會信息針對我校的專業(yè)組織，網(wǎng)上求職與仿真見面會現(xiàn)在也是一種招聘潮流

四、求職信息搜索03簡歷的制作、簡歷的目標——爭取一個面試機會。簡歷能較為詳細告知潛在的雇主你能干什么，你干過什么，你是誰，你具備哪些知識和能力。它必須包含足夠的信息以便雇主對你的資質進行評估，還必須能夠激起雇主足夠的興趣從而邀請你進行面試。簡歷是你求職的敲門磚、

教育部就業(yè)指導服務中心研究數(shù)據(jù)表明，招聘會上，88.4%的簡歷沒有被從頭到尾看過，99%沒有特色的簡歷直接被扔垃圾箱。聯(lián)想、華為、TCL、娃哈哈等幾十家企業(yè)人事部經(jīng)理總告訴我們，每年他們收到上千份簡歷，真正符合企業(yè)用人要求的不足10%。調查情況：99%88.4%10%、IBM：主題明確的簡歷容易通過惠普：有亮點和特點的簡歷容易通過

柯達：內容符合職位要求的簡歷容易通過名企需要什么樣的簡歷柯達公司認為，簡歷上提供的信息是否符合職位要求將起決定性作用。一份簡歷，需要列明應聘的職位，提供本人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷以及所接受的培訓。IBM公司認為主題要明確一些，簡歷最好能針對應聘崗位條件表達自己的能力是不是符合IBM公司的要求，把能夠表達自己能力的重點寫得突出一些。惠普公司希望應聘者能夠在自己的簡歷里強調自己適合這個職位的東西，讓招聘人員知道你有這方面的能力、經(jīng)驗和知識。所以，一般來說應該有一個亮點或者最突出的部分。、一份簡歷需要包含哪幾部分？每部分內容應該怎樣表達才最完美？讓你的簡歷脫穎而出的三個步驟?怎樣才能寫一份脫穎而出的簡歷？、

◎基本信息◎求職意向◎教育及培訓經(jīng)歷◎學生干部經(jīng)歷\活動經(jīng)歷◎社會實踐\實習經(jīng)歷◎基本技能（外語/計算機能力)專業(yè)資格證書獲獎情況專業(yè)課程介紹

自我評價興趣愛好及特長必要類別選填類別第一個問題：一份簡歷需要包含哪幾部份？、、

姓名：B（必須寫）

性別：女（必須寫）

籍貫：內蒙古（可以寫）專業(yè)：工商管理（必須寫）畢業(yè)學校：XX學院（必須寫）出生年月：1XX年8月（年齡）政治面貌：中共黨員學歷(學位)：大專（必寫） Email：XX手機：XX注：身高、體重、身體健康狀況如招聘要求里沒有特別要求，一律不寫基本信息第二個問題：每部分內容應該怎樣表達才最完美？、教育培訓經(jīng)歷：

求職意向學生干部經(jīng)歷\學生活動經(jīng)歷：可以將與應聘崗位相關的培訓寫進去基本格式：起止時間-學校-專業(yè)-學歷學位如無特別要求，一般從大學開始寫就可以了，要挑與應聘崗位關聯(lián)度高的寫要具體，不能太籠統(tǒng)建議格式：年級-擔任職務-獲得過什么獎再具體描述這個職務上做過哪些事情，取得過那些成績，最好有數(shù)據(jù)注意：不能胡編亂造，不能太籠統(tǒng)針對具體的崗位去寫不能同時寫很多：例如求職意向：戰(zhàn)略管理、銷售、文員、人力資源、等第二個問題：每部分內容應該怎樣表達才最完美？、基本技能（外語/計算機能力)：

其他培訓及證書獲得情況：外語：一般寫一個代表自己最高水平的就可以了如：CET-6，寫了就不用在寫CET-4了。計算機：如果在招聘要求里，沒有明確的要求計算機等級的，計算機等級沒必要寫，但是可以寫一些你計算機日常使用的特長如：擅長制作PPT，excel及excel函數(shù)等根據(jù)自己的實際情況填寫通過普通話考試，獲得二級甲等的成績。

要挑與應聘崗位關聯(lián)度高的寫要具體，不能太籠統(tǒng)建議格式：起止時間-實習/實踐單位-具體崗位再具體描述這個職務上做過哪些事情，取得過那些成績，最好有數(shù)據(jù)社會實踐\實習經(jīng)歷：第二個問題：每部分內容應該怎樣表達才最完美？、010203【列表格】依據(jù)事實列出自己所有的經(jīng)歷，并按照我們所講的簡歷的各個部分分類整理你的大學經(jīng)歷，形成一份自己的簡歷模板。【找關聯(lián)】根據(jù)應聘的崗位不同，找出與崗位關聯(lián)度最大的那部分簡歷由重及輕開始排，突出重點。【重形式】檢查錯別字，明顯的排版錯誤，或者一些其他的錯誤。第三個問題：讓你的簡歷脫穎而出的三個步驟、針對使用率最高的簡歷套路提幾點建議自薦信就業(yè)推薦表簡歷正文封面、自薦信：尊敬的貴公司領導：

您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名工程管理專業(yè)的應屆畢業(yè)生，……了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了……等專業(yè)知識，通過實習積累了轉豐富的工作經(jīng)驗。大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，……感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!此致敬禮!應聘人：xx

xxx年xx月注：針對具體公司去寫，多寫關于對公司的了解，不然建議直接省去、簡歷正文：01020304內容真實度建議不要隨便編假的個人信息，以免被利害的面試官一試就知曉，直接丟掉個人日后工作的機會。排版整潔簡歷第一印象還是排版，當篩選人員一看到你的簡歷，要一種簡潔的界面才能吸引人家更愿意去看你的下文，當然如果你是應聘設計與創(chuàng)意類的另說。頁面數(shù)量控制頁面介紹頁數(shù)不要太多，如果是是應聘一般的普通文職或者普工的，一張紙即可真人照片建議如果是去人才市場投簡歷，那可以使用電腦那種打印方式的，，如果是個人帶簡歷直接去公司面試的，那照片要貼上去的，那建議貼上真人小頭像，是正規(guī)的，不是大頭貼。Theend大學生就業(yè)指導指南課件第二套大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導202X目錄CONTENTS01.只要找到了路，就不怕路遠——職業(yè)定位的概念、意義及方法02.什么樣的職業(yè)，才算是有前景？03.從生涯規(guī)劃看管理自己的藝術04.從學科知識到職業(yè)技能05.我的人生，我做主導語01俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”可見，職業(yè)選擇的正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成敗。選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。只要找到了路，就不怕路遠第一節(jié)只要找到了路，就不怕路遠01人生最重要的事，不是現(xiàn)在站在何處，而是今后要朝哪個方向走，只要方向對，找對了路，就不怕路遠。只要找到了路，就不怕路遠01職業(yè)定位的意義降低“入錯行”的可能性，增大從事自己理想職業(yè)的機會，是個人走向職業(yè)成功有效途徑和方法。職業(yè)定位的概念指確定對自己來說，比較適合的、理想的、將來要去爭取從事的職業(yè)類型，選擇職業(yè)目標，并為此采取各種行動的過程。只要找到了路，就不怕路遠01職業(yè)定位的方法—先定向再定位先定向就是根據(jù)現(xiàn)在所學的專業(yè)，來確定自己未來的職業(yè)方向。再定位對已確定方向的職業(yè)群進行更深入的探索，逐步明確自己的職業(yè)發(fā)展領域。建議在一、二年級開始定向，在三、四年級定位。只要找到了路，就不怕路遠01先定向再定位的方法，不僅解決了大學生綜合素質和能力的培養(yǎng)問題，也解決了專業(yè)技能和素質的準備問題，是一項行之有效的大學生職業(yè)生涯發(fā)展和規(guī)劃的方法。什么樣的職業(yè)，才算是有前景？第二節(jié)什么樣的職業(yè)，才算是有前景？02古語曰：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。選擇一份理想的職業(yè)，除了要知己，認識自我，還要知彼，即了解職業(yè)。何謂職業(yè)指在職人員所從事有償工作的種類，是有勞動能力的人為生活所得發(fā)揮個人能力并為社會做共享的持續(xù)性活動。21世紀中國社會的主導職業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1會計類職業(yè)9老年醫(yī)學類2計算機技術類10家庭護理和服務類3計算機軟件開發(fā)類11專業(yè)公關類4環(huán)境保護類12市場營銷類5中醫(yī)和健康醫(yī)學類13生物化學和生物技術類6咨詢服務類14心理學類7保險類15旅游類8法律類16人力資源類21世紀中國最有發(fā)展前景的行業(yè)02序號職業(yè)類別序號職業(yè)類別1網(wǎng)絡信息咨詢與服務業(yè)6老年醫(yī)療保健品業(yè)2房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)7婦女兒童用品業(yè)3社會保險業(yè)8旅游休閑及相關產(chǎn)業(yè)4家用汽車制造業(yè)9建筑與裝潢業(yè)5郵政與電訊業(yè)10餐飲、娛樂與服務業(yè)旅游類什么樣的職業(yè)，才算是有前景？020105020304職業(yè)的五要素職業(yè)名稱工作的對象、內容、勞動方式和場所任職資格和能力在工作中建立的與其他部門或社會成員的人際關系工作取得的各種報酬各類職業(yè)對人才的素質要求02對于藝術設計系的同學廣告策劃、設計人員的素質要求較強的創(chuàng)造性，能獨出心裁豐富的知識，對復雜的事物有鑒別、識別能力；有戰(zhàn)略眼光和預見能力；法制觀念強，不制造虛假廣告；誠實守信，較強的人際交往能力；有全局觀念和開拓新領域的能力；較強的想象能力和繪畫能力。各類職業(yè)對人才的素質要求02對于經(jīng)濟、會計系的同學金融財會人員的素質要求010203040506責任心強，時間觀念強，慎重細致具有較強的社交能力較強的理解、分析、綜合、判斷和推理能力。廉潔奉公，有正義感，能抵制各種誘惑．堅持原則有較強的數(shù)字反應能力和匯總、規(guī)劃能力具有扎實的專業(yè)知識和寬廣的知識面，金融財會人員要學習有關經(jīng)營、制造、推銷、采購等方面的知識各類職業(yè)對人才的素質要求02對于計算機系的同學工程技術人員的素質要求01030507020406扎實的專業(yè)知識和較寬大的知識面試驗操作、模型制造、解決操作難題等實踐能力強求知欲旺盛，不斷學習新知識、新技術嚴肅認真，實事求是的工作態(tài)度不滿足于現(xiàn)狀．較強的創(chuàng)造革新世界精神較強的組織能力，保證技術的攻關和實施對科技發(fā)展、應用有敏銳的洞察力和預測能力各類職業(yè)對人才的素質要求02對于外語系的同學外貿(mào)工作人員的素質要求外貿(mào)工作人員是指從事對外貿(mào)易工作人員．包括進口外銷、市場調研、物價行情、翻譯、采購、商品檢驗等各種崗位。要求的素質是：13524保守國家機密，責任心強，講求國格人格反應靈敏，待人熱情，有較強的社交、涉外能力外語水平高，語言表達能力強具有扎實的外貿(mào)專業(yè)知識和較寬的知識面具有較強的協(xié)調能力、合作共事能力各類職業(yè)對人才的素質要求02對于法律系的同學律師的素質要求010203040506具備扎實的法律學以及廣博的心理學、社會學、經(jīng)濟學、邏輯性等方面的知識具有較強的書面和口頭言話表達能力具有敏銳的觀察力糊較強的抽象思維能力具有堅持真理，堅持原則．不畏權勢的人格品質具有較強的理解國家有關法律條文能力和準確斷案的能力有較強的穩(wěn)定性和自我控制能力各類職業(yè)對人才的素質要求02各種咨詢人員的素質要求（如旅游系的同學）咨詢業(yè)是一個新興的領域，經(jīng)濟、科技、法律、金融、貿(mào)易、人才都需要提供咨詢服務。從事咨詢業(yè)的求職者一般應具有以下特征：具有實事求是和為他人服務的精神，具有高度的責任心：具有多方面的理論知識、專業(yè)知識和實踐知識；具備較強的言語表達能力；具有較強的社會調查能力、系統(tǒng)分析能力和邏輯推理能力；具有較強的想象能力和察言觀色的能力；在興趣上樂意與人接觸，善于與人合作與交往；具有較強的記憶力和創(chuàng)造能力；具有較強的勸說能力。各類職業(yè)對人才的素質要求02政府機關公務員的素質要求公務員要有較高的政治素質．要堅持四項基本原則．堅持改革開放；執(zhí)行黨的路線、方針、政策；全心全意為人民服務，遵紀守法，保守國家秘密；公正廉潔；高度的責任感和強烈的事業(yè)心；具有扎實的基礎知識、專業(yè)知識、管理知識和寬廣的知識面具有較強的組織管理、協(xié)調能力和決策能力具有較強的調研能力和較高的政策水平具備良好的思維能力，分析、綜合、比較、抽象概括能力要有一定的發(fā)展水乎，思維的廣度、深度、獨創(chuàng)性、靈活性等應有相當?shù)陌l(fā)展水平較強的文字能力和應變能力具有一定的社會交往能力，且能堅持原則性和靈活沒的統(tǒng)一各類職業(yè)對人才的素質要求02教師的素質要求對少年兒童有興越，熱愛教育事業(yè)，有獻身精神；具有較強的言語表達能力，口齒清楚，發(fā)音正確，善于表達；專業(yè)知識扎實，知識面寬廣；較強的組織管理能力；

觀察能力強，善于觀察學生的