河北省石家莊市41中學2024屆中考化學模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．水與人類的生活和生產密切相關．下列關于水的說法錯誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時H2與O2質量比約為2：1D．能用肥皂水區分軟水和硬水2．為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．下列說法錯誤的是（）A．水的分解和水的蒸發是不同的變化B．肥皂水可以區別硬水和軟水C．用熟石灰區別氯化鉀和氯化銨固體D．為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理4．下列圖象能正確反應對應變化關系的是（）A．表示水通電分解產生的氣體質量m與反應時間t的關系B．表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產生O2的質量m與反應時間t的關系C．表示等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應D．向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量5．2018年6月5日是第47個世界環境日，下列做法不符合環保意識的是A．廢舊電池分類回收B．使用無磷洗滌劑C．選擇公共交通工具出行D．廢棄塑料袋隨地丟棄6．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：47．人體中一些液體pH的如下：唾液（6.6﹣7.1）、胃液（0.9﹣1.5）、血漿（7.35﹣7.45）、尿液（4.7﹣8.4）．其中酸性最強的是（）A．唾液 B．胃液 C．血漿 D．尿液8．下列有關實驗及結論的描述正確的是（）A．將溶液加熱，通過檢驗是否有氨氣產生判斷溶液中含有銨根離子B．向溶液中加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子C．向溶液中加入稀鹽酸有氣體產生，證明溶液中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子D．向溶液中加入稀鹽酸無現象，再加BaCl2溶液產生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根9．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應C．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽D．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子10．下列關于溶液的說法正確的是（）A．溶液一定是無色的B．溶質只能是固體物質C．溶液是均一的、穩定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分攪拌，可以得到溶液11．下列有關物質的鑒別方案錯誤的是A．用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳B．用肥皂水鑒別硬水和軟水C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋D．用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末12．下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火B．實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點以下C．實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大D．通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室現有10mL、20mL、100mL的量筒，現量取18mL的鹽酸，應取_____mL的量筒，量液時量筒必須放平，視線要與_____保持水平；若某同學量取液體時俯視量筒內液體讀出讀數為18mL，則所取液體的實際體積應_____18mL（填“＜”、“＞”或“＝”）。14．了解物質的組成和結構，有助于認識物質的性質和變化。圖甲表示核電荷數為11～17的元素最高和最低化合價和原子的最外層電子數。①若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為_____。硫元素既可顯正價，又可顯負價，硫元素與鈉元素形成的化合物由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構成，其化學式為_____。②鋁原子失去最外層電子所形成的離子符號為_____。③寫出圖中元素的化合價與最外層電子數有關的一條規律_____。將NaOH、KCl、MgCl2三種溶液按一定比例混合，微觀變化情況如圖乙。①圖中OH－的名稱是_____。②該反應的本質是_____結合生成沉淀。③寫出與上述反應本質相同的另一反應的化學方程式：_____（反應物之一為MgCl2）。15．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：（1）天然氣的主要成分_________；（2）碘酒中的溶劑_________；（3）硝酸銨的陰離子__________；（4）地殼中含量最高的金屬元素__________；（5）氫氧化鈣中鈣元素顯+2價__________；16．下圖是與鐵的性質有關的部分實驗。請回答。A中鐵絲燃燒的化學方程式為________________________________，集氣瓶中預先放少量水的目的是__________________________________________________。B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現象，可知鐵釘生銹需要與_______________接觸。寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法__________。已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱，能達到實驗目的的試劑組是_____________(填字母)。A．MnFeSO4溶液B．MnFeMgSO4溶液C．MnFeZnSO4溶液三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據實驗裝置圖回答問題：實驗室用A裝置制取O2，該反應的化學方程式_____，選用C裝置收集氧氣的原因是_____。實驗室制取CO2，應選用的發生和收集裝置是_____，檢驗CO2已收集滿的方法是：用燃著的火柴放在_____，觀察到火焰熄滅，則收集滿。18．化學實驗是研究物質性質的重要手段。請根據下列實驗回答問題：（1）點燃兩支梯形架上的蠟燭（如圖），沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳。實驗中，可以觀察到的實驗現象是_____；該實驗說明二氧化碳的物理性質有_____、化學性質有_____。由上述結論可推斷CO2的重要用途之一是_____。（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里（如圖）；實驗中，可觀察到的現象是_____、_____。寫出該實驗中發生反應的化學方程式_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我校實踐活動小組的同學，對某一工廠排放的廢水進行檢測，發現主要污染物是氫氧化鈉，為了測定廢水中氫氧化鈉的含量，他們取160g廢水于燒杯中，逐漸加入溶質質量分數為5%的稀鹽酸至146g時恰好完全反應（廢水中的其他成分不與鹽酸反應）。求:（1）所用稀鹽酸中溶質的質量為____g。（2）廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數____（寫計算過程）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

根據水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區分分析。【題目詳解】A、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因為蒸餾水缺少礦物質，長期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時H2與O2質量比約為1：8，說法錯誤；故符合題意；D、能用肥皂水區分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【題目點撥】本題主要考查物質的基本性質，體現化學學科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學習過程中要熟練掌握基礎知識。2、B【解題分析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變為不飽和溶液，正確，故選B。3、D【解題分析】

A、水的分解有新物質生成是化學變化，水的蒸發沒有新物質生成是物理變化，二者是不同的變化，故A正確；B、肥皂水可以區別硬水和軟水，遇肥皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水，故B正確；C、用熟石灰區別氯化鉀和氯化銨固體，能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨，能區別二者，故C正確；D、為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理，會產生大量的煙塵和有害氣體，污染了空氣，故D不正確。故選D。4、D【解題分析】

A、水通電時，產生氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質量比，不符合題意；B、在該反應中，加入的二氧化錳屬于催化劑，只能改變反應速率，產生氧氣的質量相等，不符合題意；C、鐵與稀鹽酸反應：，鎂與稀鹽酸反應：，鐵的相對分子質量大于鎂，故等質量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應，鎂產生的氫氣多，而且鎂反應速率快，不符合題意；D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量，一開始，pH<7，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉與水，隨著反應的進行，pH逐漸增大，待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時，pH=7，氫氧化鈉過量后，pH>7，符合題意。故選D。5、D【解題分析】

A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會對環境造成污染，分類回收統一處理，減少重金屬污染，選項A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營養化的主要元素之一，使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養化的問題，利用環保，選項B不符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節能減排”的思想，選項C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會造成嚴重的環境問題，即“白色污染”，不利于環保，選項D符合題意。故選D。6、D【解題分析】

A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。7、B【解題分析】試題分析：A、唾液的pH為6.6﹣7.1，可能顯酸性、中性或堿性．B、胃液的pH為0.9﹣1.5，小于7，顯酸性．C、血漿的pH為7.35﹣7.45，大于7，顯堿性．D、尿液的pH為4.7﹣8.4，可能顯酸性、中性或堿性．根據當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強．故選B．考點：溶液的酸堿性與pH值的關系．點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解題的關鍵．8、D【解題分析】

A、向溶液中滴加氫氧化鈉溶液后，給溶液微熱，通過是否有刺激性氣味氣體產生判斷溶液中是否有銨根離子，故A錯誤；B、加入硝酸銀溶液生成的可能是氯化銀沉淀也可能是碳酸銀沉淀，故B錯誤；C、向溶液中加入稀鹽酸有氣體產生，產生的氣體可能是二氧化碳也可能是二氧化硫氣體等，故C錯誤；D、向溶液中加入稀鹽酸無現象，排除碳酸根離子和銀離子的干擾，再加BaCl2溶液產生白色沉淀，證明溶液中含有硫酸根離子，故D正確。故選D。【題目點撥】本題考查離子鑒別題目，做題時注意從題目中找出反應的典型現象，根據物質的性質進行推斷。9、C【解題分析】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定氧化物，例如硫酸鉀，故A錯誤；B、中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，金屬氧化物與酸反應生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，故B錯誤；C、碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，活潑金屬與酸反應也放出氣體，故C正確；D、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，質子帶正電，不屬于離子，故D錯誤。點睛∶金屬氧化物與酸反應生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水，酸和堿反應生成鹽和水。10、C【解題分析】試題分析：A、溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、溶質可以是固體如氯化鈉溶液中溶質是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質，可以是液體如消毒酒精中溶質是酒精，故B錯；C、溶液是均一的、穩定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩定，故D錯．故選C．考點：溶液的概念、組成及其特點點評：應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分．11、D【解題分析】

A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳，故A正確；B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故B正確；C、白酒由特殊氣味，而白醋有刺激性氣味，故可用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋，故C正確；D、碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末都屬于碳酸鹽，都能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，故用稀鹽酸無法鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末，故D錯誤。故選D。12、B【解題分析】

解：A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣，一段時間后蠟燭熄滅；實驗Ⅱ中因為氧氣充足，蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火，故A正確，不符合題意；B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火；實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣；實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，但沒有降低溫度滅絕空氣，故B錯誤，符合題意；C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣，故C正確，不符合題意；D、圖示實驗，沒有能總結出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、20液體凹液面的最低處<【解題分析】

（1）量筒量取液體的選用原則是“大而近”，量取18ml液體時應該選用20ml的量筒；（2）量筒讀數時要求視線與液體凹液面的最低處保持水平；（3）量筒量取液體時有“俯大仰小”的口訣，即俯視讀數讀數偏大，仰視讀數偏小。【題目點撥】量筒的使用及誤差判斷主要有口訣：“大而近”（用于量程的選用）“俯大仰小”（用于誤差判斷：俯視讀數讀數偏大，仰視讀數偏小）。14、8離子Na2SAl3+最高正價的絕對值=最外層電子數（最低負價的絕對值=8-最外層電子數）氫氧根離子Mg2+和OH-MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl【解題分析】

（1）①若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為=|+7|+|-1|=8；硫元素與鈉元素形成的化合物還硫化鈉，；硫化鈉由鈉離子和硫離子構成，其化學式為Na2S。故填：8；離子；Na2S。②鋁原子失去3個電子，帶3個單位的正電荷，故離子符號為：Al3+；③元素的化合價與最外層電子數的關系是：最高正價的絕對值=最外層電子數（最低負價的絕對值=8-最外層電子數）；（2）①圖中OH－的名稱是氫氧根離子。②氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，該反應的本質是Mg2+和OH-結合生成沉淀。③氯化鎂和氫氧化鉀反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，反應的方程式為：MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl。15、CH4C2H5OH（或C2H6O）NO3-Al【解題分析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4；（2）被溶解的物質為溶質，溶解其他物質的叫溶劑，碘酒中的溶劑為酒精，其化學式為C2H5OH（或C2H6O）；（3）硝酸銨的化學式為NH4NO3，其陰離子為硝酸根離子，其化學符號為NO3-；地殼中含量最高的金屬元素為鋁，其化學式為Al；（4）氫氧化鈣的化學式為Ca(OH)2，其中鈣元素顯+2價，故化學符號為。16、3Fe+2O2????點燃????__Fe3O4防止高溫融化物濺落炸裂瓶底水【解題分析】（1）A中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為3Fe+2O2=點燃Fe3O4，鐵絲燃燒放出大量熱，因而火星四射。集氣瓶中預先放少量水的目的是防止高溫融化物濺落炸裂瓶底；（2）①試管中的鐵釘同時接觸氧氣、水，能生銹，③中的鐵釘只接觸到氧氣，沒有水不生銹，可知鐵釘生銹需要與水、氧氣同時接觸。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結構；日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法噴漆、保存干燥等；（3）金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。A.MnFeSO4溶液，錳和硫酸亞鐵反應，說明錳在鐵之前，正確；B．MnFeMgSO4溶液,錳和鐵都不能與硫酸鎂反應，證明錳、鐵的都在鎂之后，但是不能證明錳和鐵之間的強弱，錯誤；C.MnFeZnSO4三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水B、E集氣瓶口【解題分析】

（1）觀察裝置特點有加熱固體，試管口有棉花，說明是用高錳酸鉀制取氧氣，反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，故填2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集氣體要求氣體性質不易溶于水且不與水反應，故填氧氣不易溶于水且不與水反應；（2）實驗室制取二氧化碳是用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應，發生裝置應采用固液不加熱型裝置，二氧化碳密度比空氣大，不和空氣中其他成分反應，可用