軟件工程實驗報告_第1頁
軟件工程實驗報告_第2頁
軟件工程實驗報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

昆明昆明理工大學信息工程與自動化學院學生實驗報告(—年第1學期)課程名稱:軟件工程開課實驗室:信自樓應用、網絡機房4443月9日年級、專業、班計科094班學號姓名王澤宇成績實驗項目名稱熟悉用PowerDesigner繪制數據流圖指導教師周楓教師評語該同窗與否理解實驗原理: A.理解□ B.基本理解□ C.不理解□該同窗的實驗能力: A.強□ B.中檔□ C.差□該同窗的實驗與否達成規定: A.達成□ B.基本達成□ C.未達成□實驗報告與否規范: A.規范□ B.基本規范□ C.不規范□實驗過程與否具體統計: A.具體□ B.普通□ C.沒有□教師簽名:年月日上機目的及內容學習安裝和使用PowerDesinger繪圖工具;建立DFD模型,純熟掌握多個工具的用途,在此模型下學習繪制簡樸的數據流圖。實驗原理及基本技術路線圖(方框原理圖或程序流程圖)按照實驗規定,安裝PowerDesinger繪圖工具,在此環境下建立DFD模型,熟悉此模型下多個工具的使用,繪制簡樸的圖書訂購系統和考務解決系統的數據流圖。三、所用儀器、材料(設備名稱、型號、規格等或使用軟件)PC機一臺、PowerDesinger繪圖工具四、實驗辦法、環節(或:程序代碼或操作過程) 下載安裝PowerDesinger繪圖工具。在PowerDesinger運行環境里新建PDF模型。熟悉DFD繪制框里的多個工具的用途。根據題目規定繪制簡化的圖書訂購系統。五、實驗過程原始統計(測試數據、圖表、計算等)下載安裝PowerDesinger繪圖工具。2.在PowerDesinger運行環境里新建DFD模型。3.熟悉DFD繪制框里的多個工具的用途。4.根據題目規定繪制簡化的考務解決系統和圖書訂購系統。六、實驗成果、分析和結論(誤差分析與數據解決、成果總結等。其中,繪制曲線圖時必須用計算紙或程序運行成果、改善、收獲)通過這個上機實驗,我掌握了PowerDesinger的下載和安裝,對PowerDesinger環境下的多個流程圖的工作環境有了進一步的理解。同時,理解了什么是數據流圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論