2023年班主任學期的工作計劃集錦九篇班主任學期的工作安排篇1

新的學期起先了,看著學生一張張生疏而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教化，全面提高教化教學質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀遵守法律、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學期班主任工作安排如下：

一、開學打算工作

1.布置教室，在黑板上寫出“放飛志向”四個大字。

2.打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.發(fā)書，發(fā)本。

4.上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”

二、班主任工作安排主要內(nèi)容

第一：每天必做的事情

1.值日生日記，值日生檔案，班級日記。

2.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

3.放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

4.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

5.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

其次：每周必做的事情

1.小組評比，每周評出一個先進小組。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3.每周一篇作文。

4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化

5.觀賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班觀賞。布置命題日記。

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的學生。

2.統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。

3.給班干部提建議，給班主任提看法。

4.樹立永爭第一的信念，主動參與學校的各種活動。

三、班主任工作安排的思路

1.以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，爭取中考取得勝利，永爭第一!

班主任學期的工作安排篇2

針對第一學期總結(jié)的閱歷以及發(fā)覺的不足，這學期我班將繞“德育”這一要求開展教學活動，注意培育學生的良好習慣和道德意識。加強學生的動手操作實力，使學生在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展。

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、思想方面：

對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。仔細引導學生學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教化.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

二紀律方面：

課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教化,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面：

個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、課外方面：

注意學生的個體發(fā)展，定期組織一些集體活動，開發(fā)學生的創(chuàng)新思維實力。如:文明小標兵評比,小書法家,小獨創(chuàng)家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

五、做好與家長的聯(lián)系工作：

本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，確定每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單，讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。特殊是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要剛好與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，剛好與家長商討合理的方法教化好每一個學生,與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理學生的方法。

我信任，在師生的共同努力下，我們的班級會越來越正規(guī)化、優(yōu)秀化。學生也能在學習中享受歡樂，健康全面的成長。

班主任學期的工作安排篇3

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和敬重父母的教化。

4、加強平安教化，開展平安學問教化。在平常多深化了解學生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生平安。

5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光輝！為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任安排如下：

（一）、常規(guī)教化方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（四）、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小獨創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教化，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

這學期我接著擔當一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任安排如下：

一、常規(guī)教化方面

1、充分利用班會的時間進行平安教化，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"星光點點"欄目，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，評出"今日之星"。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習慣。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有學生喧嘩，會使整個學校不得寧靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提示，課下督促，獎懲分明。我隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"，桌堂勤清，物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行貼星嘉獎。并在班級內(nèi)提出表揚。

班主任學期的工作安排篇4

新的一個學期就要起先了，在過去的一個學期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成果能夠得到提高。

新的學期里我制定了新的工作安排，經(jīng)過了這么多年的教學，閱歷也越來越豐富了，對學生的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學工作安排也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學期的工作安排。

一、班級基本狀況：

本班共有學生48人，其中女生24人，男生24人。學生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在協(xié)作學校各項工作，把教化工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教化工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

3、小學畢業(yè)測試全班同學達標。

三、本學期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進取。

3、接著學生行為習慣養(yǎng)成教化，培育學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

5、接著培育班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

四、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。

4、依據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

班主任學期的工作安排篇5

一、班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成果、班級文化建設(shè)等方面）：

經(jīng)過一個學期的歷練，學生已基本熟識了北郊的學習生活，剛?cè)雽W的興奮已經(jīng)消逝，而他們一起先被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏愛好、沒有明確的目標，在學習上經(jīng)常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務(wù)的完成上也要打折扣，

下學期班主任工作安排。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以班為家”的氛圍下，學生集體榮譽感很強，有肯定的自我管理實力，學習氛圍深厚，班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等緣由，一些同學的學習成果在年級中還比較落后。

二、本學期班級目標：

1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序，促進學生保證一個良好的心態(tài)，增加集體榮譽感。

2、引導學生自主學習，提高學習成果。我班上學期的考試成果不志向，主要緣由是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會依據(jù)學生的詳細狀況實行對應(yīng)措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。

3、開展各項活動，讓學生歡樂學習。本學期學校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動，我班準備契合學校的活動開展一些學生樂于參與的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得快樂，學得歡樂。

4、本學期的終極目標是獲得文明班級的稱號，雖然我班還有很多不足，但我與全班同學對于我們的將來還是信念滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施：

1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提示的義務(wù)，甚至有教化的權(quán)利。

而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學前全班做當日總結(jié)，并請一位同學提出明天對同學們的希望，可以是自習課寧靜或沒有人遲到，次日放學全班一起來看希望達成沒有，達成在黑板上特地的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學期末實施了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的希望大家都很響應(yīng)，也符合自我管理的理念。

2、在學習上依據(jù)學生實際狀況，區(qū)分對待。每天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字，由班主任發(fā)短信給家長。課代表在當日內(nèi)督

班主任學期的工作安排篇6

新的一個學期就起先了，在過去的一個學期里，我的班級始終在不停的進步，有一部分同學的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成果能夠得到提高。

一、班級基本狀況：

本班共有學生34人，其中女生16人，男生18人。學生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分學生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到酷愛集體，酷愛勞動，酷愛師長，酷愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強的思想。

二、工作目標：

1、有效地協(xié)作學校各項工作，把教化工作放在重點位置，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教化工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

三、本學期基本工作要點：

1、向?qū)W生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

2、激勵學生勇于探究，主動進取。

3、接著學生行為習慣養(yǎng)成教化，培育學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民。

4、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

四、詳細措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、平安教化不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、依據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生相互監(jiān)督，發(fā)覺后剛好處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

班主任學期的工作安排篇7

教化是一項育人的工作，是一項長期的、沒有固定期限的工作。當學生出現(xiàn)問題時，應(yīng)當從他們的心靈深處找到問題的根源，再實行有效的方法幫助他們、感動他們，讓他們從思想上自己主動去解決問題，進而培育他們的自律實力。

相反，出現(xiàn)問題時，假如教化者、老師和家長，一味地強壓，短期內(nèi)可能會取得明顯的效果。但當學生脫離監(jiān)督，他們依舊會我行我素，這樣就不能從根本上解決問題。為此，本學期，我安排從以下幾方面開展工作：

一、接著規(guī)范學生的日常行為，大倡自律之風，設(shè)立主動反省認錯制，違紀的同學主動到老師處承認錯誤，營造一種和諧的師生情。

通過三個學期的教化，學生在各個方面都已經(jīng)取得了較大的進步，行為習慣基本養(yǎng)成。本學期，我安排充分發(fā)揮學生自律之風，讓學生自我反省，自我教化，然后跟老師溝通，在溝通中，讓學生深思，真正意識到自己的錯誤，改正自己的錯誤，明確自己前進的方向，養(yǎng)成良好的日常行為習慣和學習習慣。

二、響應(yīng)學校號召，重點解決班級重要問題，凈化校內(nèi)風氣，重塑學校形象。

本學期，學校明確提出，要重點解決玩手機，吃零食，上課睡覺，打架斗毆的問題。我班是醫(yī)衛(wèi)專業(yè)，只有3個男生，打架斗毆現(xiàn)象基本上可以說沒有，相反，吃零食、玩手機、上課睡覺現(xiàn)象還是屢禁不止。本學期，我嘗試著從以下幾方面著手，重點解決班級的問題：

1、接著宣布嚴厲禁止運用手機和吃零食的紀律,反復強調(diào)學生不準帶手機、零食進教學樓。

我覺得，這種方法對高一新生比較有效。老師在新學期伊始就宣布嚴厲的紀律,這能夠使那些剛想擁有手機，喜愛在教室里吃零食的學生打消念頭。老師說的話要斬釘截鐵，不能讓那些察言觀色的學生心存僥幸，覺得有機可乘。假如抓到學生違規(guī)運用手機,吃零食，起先的時候,處理肯定要嚴厲一些,起到震懾作用。本學期，雖然學生對老師有很大的了解，有了比較高超的應(yīng)付老師的方法，實行禁止的效果或許不太好，但是，我信任，只要努力，還是會起到肯定的成效的，為此，我還會接著嚴厲禁止，反復強調(diào)。

2、不定期測試學生是否違規(guī)運用手機，吃零食，上課睡覺。

事實上不行能做到禁絕學生運用手機，所以可以允許學生在規(guī)定的地點、課外時間運用手機。給那些要運用手機的同學約法三章。不得在教室運用手機，不得深更半夜躲在被子里運用手機。老師可以不定期進行檢查，通過撥打?qū)W生號碼，看學生是否信守承諾，然后再分別予以處理。對于吃零食，上課睡覺的問題，我安排，勤進教室，多視察，剛好解決、監(jiān)督，然后分別賜予處理。

3、召開一系列主題班會,讓學生探討玩手機、吃零食、上課睡覺的'利弊,自覺遠離手機、零食，克服上課睡覺的毛病。

通過主題班會可以了解學生對手機、零食、上課睡覺的看法,深層而全面地挖掘出手機、零食、上課睡覺的危害,讓學生自覺地改正這些不良習慣，同時要求加強學生之間的相互監(jiān)督,這樣，最至少會約束部分同學的行為.

還有，通過實例來講解手機、零食、上課睡覺的危害,警示學生免遭重蹈覆轍。

4、遇到學生運用手機、吃零食、上課睡覺的時候,詳細問題詳細分析,切忌簡潔粗暴,避開因手機、零食、睡覺問題而引起沖突。

遇到問題，簡潔粗暴的處理方法往往引起學生的抗拒和逆反心理。處理問題要講方法,注意心理引導，注意心理引導，盡量達到師生之間放開心扉暢談的境界，這樣，拉近師生之間的距離，學生也就便于接受老師的想法，從而變更學生的想法，達到教化目的。因為，我認為，敬重學生往往能起到“雙贏”的效果。

三、進一步加強學風建設(shè)，營造濃郁的學風。

1、分層管理，抓典型，以點帶面，以點補面，給他們確立較為實際的學習目標和要求。

詳細做法是：

（1）、嚴格要求優(yōu)等生。給他們提出更高的目標和要求，使他們更加的優(yōu)秀，成為其他同學的學習榜樣。

（2）、激勵中等生。在平常，我比較關(guān)注這部分學生，常常和她們閑聊、談心，激勵她們要有信念、要有恒心，唯有腳踏實地，才會有所收獲，而這些實實在在的激勵，成了中等生奮斗的動力，也加強了全班同學努力上進的決心。在這種良性循環(huán)下，更是形成了你爭我趕的學習風氣。

（3）、加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教化和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級學風的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，對他們到處真誠相待，時時耐性相幫，真正做他們的最可靠的摯友。剛好對后進生加強引導和激勵，對他們進行心理疏導，幫助他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)建條件和機會，讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

2.建立學習小組。把我班分成9個學習小組，每組一個好學生，一個管理實力強的學生，兩個中等生，一個后進生。爭取讓每個小組，學習上有人帶領(lǐng)，管理上有人負責，后進生和中等生都有人可以幫助的效果，力爭調(diào)動每個小組競爭性和組員的合作性，爭取營造比、學、趕、幫、超的學風，讓學習效果更好。

3、努力激發(fā)學生的競爭合作意識。

我認為，座位的安排對于學風的營造相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點撥，以求突破”，后進生也希望“尋求幫助，爭取進步”。針對學生的這種心理，每次考試之后，或者依據(jù)學生的表現(xiàn)，把進步幅度大和成果名列前茅的學生支配到優(yōu)等座位，注意優(yōu)等生和后進生的前后搭配，并堅持“學生自選，老師調(diào)配”的原則，這樣，學生們也會形成一種競爭、合作的學習氛圍。

4、培育學生良好的學習習慣，教會學生記憶的方法。例如，利用零散時間記零散學問的習慣；上課記筆記的習慣；課前回顧上節(jié)課內(nèi)容的習慣；課后完成練習冊的習慣；日記本上寫課堂感悟的習慣，尤其是激勵學生多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的好習慣。針對這些良好的學習習慣，我反復進行強調(diào)訓練，通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

醫(yī)衛(wèi)專業(yè)記憶的學問特別多，而學生又經(jīng)常埋怨記住老是忘，針對此種狀況，我要求學生在記憶時必需專心，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶，可以采納聯(lián)想法，在睡覺前的電影式的回憶法，其次天的補漏鞏固法。此外，我還讓學生組織學習方法的主題班會，讓學生相互溝通、借鑒、探討，不斷地摸索適合自己的學習方法。

5、堅持兩個一分鐘。

一分鐘的自由說話，一分鐘的記憶力熬煉，提高學生的表達實力、語言組織實力和記憶力，進而提高學生學習的實力。

6、加強與學生家長的聯(lián)系，召開家長會或電話、短信溝通。

我越來越意識到家長對學生影響的重要性。在每一次考試結(jié)束后，我安排把成果發(fā)給家長，剛好與家長溝通溝通。我信任，漸漸的，家長也會主動和我聯(lián)系，來了解他們孩子的學習狀況，同時也讓孩子感覺到家長的關(guān)注，從而學習也會更加主動。

四、接著加強班級文化建設(shè)，要求學生閱讀弟子規(guī)和名著，盡力營造書香班級。

學校提倡書香校內(nèi)，為了陶冶學生的情操，達到書籍教化引領(lǐng)學生的目的，讓學生有時間看書，每周星期日的晚自習，我讓學生沒人打算一本名著，靜靜地閱讀，徜徉于書的海洋。

每次班會課，我安排讓學生針對《弟子規(guī)》的一句話，進行講解，且讓全班同學輪番，要求通過詳細地故事來幫助學生理解、加深記憶。

通過接著落實“四個一”，創(chuàng)建相宜的學習環(huán)境，供應(yīng)更多的讀書時間，讓文化的正能量，引領(lǐng)學生，影響學生，感染教化學生。

總而言之，本學期，我會接著一如既往地用細心，耐性，虛心，愛心，從點滴做起，規(guī)范學生的言行，解決班級突出問題，營造良好的學風，讓班級取得更大的進步發(fā)展。

班主任學期的工作安排篇8

今年我所帶的班級已經(jīng)進入七年級的下學期。依據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習實力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和熬煉，學生們已經(jīng)對學校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但是，我發(fā)覺學生中仍舊存在一些問題：

1．大部分學生學習努力，但還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；少部分學生缺乏學習主動性，被老師逼著學習，因此導致班內(nèi)成果不夠志向。

2．部分家長協(xié)作不足，導致家庭教化缺失。

3．部分學生安于現(xiàn)狀，學習上缺乏競爭意識。

4．班內(nèi)尖子生數(shù)量較少，缺少領(lǐng)頭羊的榜樣力氣。

一、改進措施：

鑒于此，特將本學期工作安排具體列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1.常規(guī)管理，監(jiān)督學生的發(fā)型、服飾，培育孩子良好的行為習慣、學習習慣。

2.用“愛心”感染每一個學生。利用全部可利用的時間多與學生談心，拉近心靈距離，剛好了解學生存在的問題，對癥下藥。

3.剛好召開家長會，向家長介紹學校、班級的規(guī)章制度。明確學生的作息時間，了解學生在家表現(xiàn)，針對學生個人狀況，和家長協(xié)商教化對策。

4.利用電話剛好與家長溝通，努力作到發(fā)生事情剛好解決.

5.利用班會和課余時間，向?qū)W生介紹好的學習方法，培育學生的自學實力，爭取本學期取得優(yōu)異的成果。

6.剛好與任課老師溝通，確定教化“重點對象”，確保不讓一個學生掉隊。

7.作好“培優(yōu)工作，樹立班級學習標兵，形成良好的學習競爭氛圍。

二、實現(xiàn)目標：

1.通過家長會、家訪，剛好與家長溝通，協(xié)作家長作好學生的教化管理工作。

2.穩(wěn)定學生心情，形成一個有凝合力、戰(zhàn)斗力的班級體。

3.完