2023年高二家長會優生代表發言稿高二家長會優生代表發言稿1

各位老師、家長：

說實話這是我第一次上臺談孩子的教化，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家相互溝通了。

不知不覺孩子都成了青少年了，始終以來我和我愛人都挺注意對孩子的培育，我們始終對孩子說的一句話是：要成材先成人。在世界上其實做人是最難的，就算你的成果再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學的時候我其實也挺注意每次的成果，也會常常采納一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的慢慢成長，我也會反思自己的教化方式，孩子學習不太志向的時候我也不再打罵了，激勵和循序誘導是我現在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現在也常常用在我的孩子身上，成果的好與壞只是短暫的，要讓孩子自己知道自己的優點和不足，才能讓他在學習的道路上穩步地前進。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心里是挺缺憾的，也指責過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經過孩子近一年半的學習和對二中初中部的'各方面的對比，我現在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么一心一意為學生著想的學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學生當成是自己的孩子，而為了這些學生沒把自己的孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感謝，感謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學習成果在班上也只是中等，但我信任在各位老師的幫助和指導下，他確定會在學習的道路上奮勇向前，全部一中試驗班的學生在高考的時候肯定會為一中爭光，為辛苦教化他們的老師摘得一份最高的榮譽，感謝!

高二家長會優生代表發言稿2

敬重老師、辛勤的叔叔、阿姨們：

大家上午好!

今日是個特別的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，并不是因為我有好的學習閱歷，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。

現在我們已是初三年級的學生了。初三!它是我們人生的一次關鍵的戰役。它須要我們“志存高遠、腳踏實地”，須要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監控，對生活作周密的支配，擅長擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“仔細”，勤學善問。學習上講究科學的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為幻想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態，最執著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜和協作，假如一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力協作學校，讓我們得到真正的、有效的教化。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常向老師過問我們在校的學習狀況。

2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教化我們要有端正的學習看法。

3、依據我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出平常看電視、打牌的時間，耐性地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、常常和我們溝通、談心，駕馭我們的心理狀況，多給我們一些激勵，少一些指責，多給我們上志向和挫折教化課。

讓我們感到幸運的是：我們班有幾位特別負責任的、精明能干老師，特殊是我們的班主任高老師。他們嚴格的教化管理、嚴謹的工作作風、無私地激勵和關懷，讓我們一輩子也感謝不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的督促和激勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有很多的缺點，但我們也有許多的優點：聰慧、和善、活潑、有特性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的協作，有關切我們的學校。因此，我們也會有好的成果。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應當“百尺竿頭，更進一步”。我信任，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協作下，我們肯定會成為優秀的人才!我很感謝學校的領導和我的班主任高老師以及全部關切和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全部的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。爸爸媽媽們請您放心，我們不會遲疑，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿云”之斗志接著耕耘不輟。我們肯定會以優異的成果來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們肯定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我信任：我們的努力肯定能跨進志向殿堂。讓我們擁抱志向，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰!奮斗前進，金榜題名!

(鞠躬)感謝大家!

高二家長會優生代表發言稿3

敬重的老師、各位家長：

我是試驗小學一九班xx的爸爸，首先，非常感謝各位老師對xx以及本班級全部孩子們的細心培育和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教化問題。作為一名年輕的家長，教化孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常教化我的孩子積累的一點舉薦和方法，期望能與在座的各位家長摯友們共勉!

一、讓孩子歡樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在歡樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，興奮的、悲傷的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既簡潔，又歡樂，也很簡單記住資料。

二、多給孩子一些表揚和激勵。我們明白，表揚能使人創建奇跡，過多的指責會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時激勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的專心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小摯友比，她不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚激勵孩子，孩子必需會有更精彩的表現。

三、培育孩子的愛好愛好，激發孩子的學習愛好。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必需要敬重孩子自己的選取，孩子自己喜愛了，她就情愿去學，就會學得很好。潘嘉駿平常很喜愛看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜愛的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累許多學問，視野拓寬了，同時還激發了學習愛好，學習成果自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與激勵，孩子那個興奮勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延長，而且自信念也會隨之提高，有了自信念，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課囑咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提示她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師指責我了。但這時，她也已經明白這些生活、學習上的事都是她自己的事，她就應對自己的行為負責。

五、和孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交摯友，在教化孩子的同時與她共同成長。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊閑聊，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她這天在學校的狀況，有沒有不快樂，和同學有沒有鬧別扭，這天學的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增加了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好摯友，為我以后教化孩子帶給了先決條件。

孩子是我們的期望，也是祖國的將來。我們要信任我