有關(guān)地方作文600字八篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我收集整理的地方作文600字8篇，盼望能夠關(guān)心到大家。

地方作文600字篇1

我是一盞鵝黃色的燈，我被安放在走廊的拐角處，看著走路的同學(xué)和老師，一飛即過的小蜜蜂，和撲著翅膀的蝴蝶，很多燈更新?lián)Q代，獨獨我卻被留了下來，老舊的電線，白熾燈發(fā)黃的燈絲，無一不在提示人們――我該被拿下了。

在我所管轄的一片陰暗的角落中，幾乎沒有孩子情愿在這里逗留――沒有暖和的陽光，也沒有風(fēng)，只是一角潮濕陰暗的死胡同。即使是到這胡同旁教室里拿東西的孩子，也會四處張望，或是三五成群的飛奔進(jìn)去，再飛奔出來。因此，我是古老的工，也是孤獨的思想者。我曾看到一批又一批的同學(xué)從我前面十米處經(jīng)過，但從來沒有人發(fā)覺、關(guān)懷我的存在。就當(dāng)我快要放棄盼望，準(zhǔn)備沉睡不醒時，有個小女孩發(fā)覺了我。

她用肉乎乎的小手輕按著我的開關(guān)，“啪”的一聲，久違的電流感流經(jīng)我的全身，電流噼哩啪啦地從我的腦門閃到腳尖，我亮了起來。

“老師！老師！”，她稚嫩的聲音響起，喚來了一個年輕的女老師。老師輕捋著自己的長發(fā)，一手撫平女孩領(lǐng)口的褶皺，問她道：“什么事？”女孩的眼睛笑得瞇成了一條縫，“為什么其他燈都是白色的，只有這盞是黃色的？”，老師漫不經(jīng)心地?fù)芘R尾辮，回答道“由于白的好看啊！以前的叔叔們做不出白燈，只能做黃燈，但現(xiàn)在可以做出好看的白燈了。”

女孩盯著我看了一會兒，仿佛在偷偷思考著什么。老師督促道：“別看了，把燈關(guān)掉。我們要上課了?！?/p>

女孩跟著老師走了。我存在的那片地方又暗淡安靜起來，剛攢起來的一點人氣立刻煙消云散，我認(rèn)為那個女孩再也不會回來了。我又將陷入一個燈的時間漩渦中?？蓻]過多久，那個女孩又折回來，手里還拿著一個潔白潔白的燈罩。她搖搖擺晃地搬來大人坐的椅子，親自為我套上燈罩。

“這樣你也是好看的白燈啦！”她揮舞著雙手，興高采烈地宣告自己的功勞。

我的眼忽而潮濕了，用我還有余溫的雙手撫著她的臉。

陽光照不到的地方，原來也有暖和。

地方作文600字篇2

生活在上海這個快節(jié)奏的城市里，最稀缺的要數(shù)時間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進(jìn)，也正是由于這樣，我完全沒想過，這個我熟識得不能再熟識的地方也會有風(fēng)景。

那天，我從學(xué)?；貋恚稽c也跑不動了，便頭一次在必經(jīng)之路上漸漸往家走。

一陣陣清風(fēng)拂面吹來，涼絲絲的，我下意識裹緊衣服。一片淘氣的樹葉乘著風(fēng)滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹葉在陽光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風(fēng)中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱鬧而膚淺，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得爛漫……啊！原來已經(jīng)入秋了嗎？我平常匆忙地趕來趕去，竟都不曾留意到四周環(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人?。?/p>

這時，一個柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲滿意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲，夕陽照著她溫順的笑容，她那樣悠閑地走著，或許她此時正在心中回憶著過去的美妙日子。這個場景就像一幅漂亮的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動。

走著走著，我發(fā)覺這條我熟識的路變得生疏了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風(fēng)景在視線中扭成一團(tuán)又快速淡出，從未好好觀賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧觀賞風(fēng)景忘了看時間了！我習(xí)慣性地看了下表，竟比我平常回家的時間只慢了一兩分鐘而已。平?？偸羌贝颐Φ鼗丶?，花了四五分鐘的時間，卻失了沿途的風(fēng)景，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變心態(tài)，放慢腳步，花差不多的時間卻看到了不一樣的風(fēng)景。

在生活中我們總是急匆忙地奔向前方，卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實就在自己腳下的路上。

地方作文600字篇3

在那里，有一種說不出的味道，是甜，是酸，還是苦？

幾天前，我一回到家，看到餐桌上擺著一小碗酸棗，吃一個，那個味道和當(dāng)年的總是很像。

記得幾年前的一個夏天，我們和一般一樣回到農(nóng)村，探望爺爺奶奶，那天午飯過后，奶奶說：“珍寶，想去摘酸棗嗎？”我突然變得非常快樂“好啊！”奶奶知道，我和她一樣總是喜愛干一些農(nóng)活，于是，爺爺騎著摩托車帶著我和奶奶去酸棗樹下。

在臨走時，奶奶叮囑我說，要把我的小竹籃帶上，在路上，我們有說有笑，不一會兒，便到達(dá)目的地了。我跳下摩托，望望四周，幾乎沒有幾棵樹，四周土地有些干了，轉(zhuǎn)頭一看，一顆體積浩大的酸棗樹映入我的眼簾。

這棵酸棗樹是比其他樹的根低一截，它根所在的土地，比我們站的要低一些，爺爺說：“快下來！”我低頭一看，原來，爺爺奶奶在下面了，酸棗樹比我想象中的樣子更“高大尚”一些，看著奶奶從樹四周拿了一根樹枝，用手捏一捏，非常硬，奶奶拿著棍子拍打著樹的枝干，酸棗一個一個地好像可怕似的落了下來，立刻，站在樹下的我，好像在“淋”著“酸棗雨”一般，愉快著在樹下玩。

不一會兒，地下滿是酸棗了，撿起一顆又大又紅的塞進(jìn)奶奶嘴里“好吃嗎？”我問?！昂贸?，又甜又酸”，我快樂的笑了。過了一會兒，我的小竹籃滿了，該回家了。

這件事，至今，我回憶起來，心中都非常甜，但是這樣的生活。不是每天都有的，好景不長，過了幾年，奶奶生病了，爸爸媽媽把奶奶接到城市中，和我們一起生活，每天奶奶要吃很多藥，我便和姐姐輪番照看奶奶，但奶奶的病非常嚴(yán)峻，只好去了別的醫(yī)院，現(xiàn)在，我想起來，讓我非常難過，我懊悔自己沒有去醫(yī)院，再看一看奶奶。

現(xiàn)在，回到那個曾經(jīng)的地方，那里勾起了我太多太多的回憶。

地方作文600字篇4

家，是溫馨的，是美妙的象征，也是暖和的。家是我們的港灣，讓我們停靠。不管暴風(fēng)驟雨，但總會在家中，找到暖和與盼望，家中，總有一盞燈為你點燃，那昏黃的燈，雖暗，但堅決、光明，是我們前進(jìn)的動力。是我們英勇面對困難、挫折、失敗……每個人都有一個自己的家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

我愛我的家有許都緣由，最主要的緣由在于我的父母和家庭環(huán)境。“日久生情”這句話說的一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。

那個叫家的地方布滿了溫馨歡樂，家給我?guī)砹藷o窮哦你給的樂趣，在哪里我無憂無慮的成長，是家那個地方把我從小養(yǎng)大，讓我一步一步成長，給了我無窮的力氣。每當(dāng)我遇到不快樂、不歡樂的時候，心里特殊懊喪，不知道該怎么辦，可以回到家中，看著父母和氣的面容，聽著他們親切的話語，心里暖暖的，心里不開心就都過去了。

當(dāng)我學(xué)習(xí)成果不好，考分不高的時候，我會很難受，甚至不敢回家，可怕會批判會挨打罵，可每次我都會得到關(guān)懷。父母會對我說還有下一次，信任你是最棒的。每當(dāng)這時，我的眼淚都會掉下來。家給了我無私的愛，家不再讓我可怕，不會孤獨。

“花開的時候最寶貴，花落了就枯萎了”。家不在大小，不在貪窮，只要有親情有愛假如把生命比作一次旅行，那么家是沿途最美的風(fēng)景，家是旅行的全部意義和最終終點。請記住，家是永久的岸，帶給人們夢魂縈繞和永久的牽掛，不論你身在何方，總會有一扇門為你而留；最會有一盞燈為你點亮；最會有人無時無刻的牽掛你。

有一個叫做家的.地方，是我的依靠，是我的巢穴，是我幸福的源泉！家這個溫馨而富有平安感的字，只有擁有它的人才能感受到它的重要意義。

地方作文600字篇5

上學(xué)時，我總是匆忙跑入教室，可怕遲到遭到批判。哦！一刺眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆忙告辭校內(nèi)，就為了早點回到家。

校內(nèi)，只不過是我短暫停留的地方，每天匆忙地來，又匆忙地去。我已在這個校內(nèi)度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校內(nèi)的風(fēng)景？

一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不情愿趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實，我打著傘，在雨中閑逛，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)覺了遠(yuǎn)處有個池塘。

那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒悄悄地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的攻擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護(hù)校內(nèi)已有一百個年頭之多，它代表著我的學(xué)校的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像仰頭直立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍圍著它，煞是好看。

巨石，它始終聳立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾留意而生氣，仍舊是那樣挺立。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，肯定經(jīng)受過狂風(fēng)和暴雨，肯定受到過稱贊與無視，但是它從來都是英勇地去面對！不躲避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊聳立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅決不移！

這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的，我要回家了。我要英勇的和爸爸媽媽匯報成果，再靜下了心來，好好反思出錯的緣由，找到改進(jìn)方法，頑強的連續(xù)攀登學(xué)問高峰。

熟識的地方也有風(fēng)景，或許，那處風(fēng)景比你印象中美得許多許多……

地方作文600字篇6

地球，一個孕育世間萬物，布滿著生氣與活力的星球。他的每一寸土地中都存在那堅韌的生命力，當(dāng)然還有很多奇妙的地方。然而這個地方的奇妙之處就在于，它會領(lǐng)悟人們的心愿，因我們心情的變化而變化，所以？這也正是一個具有心情化的地方。

春意盎然，綠野滿地，香氣迷人，真可謂是“夾岸數(shù)百步芳草艷美。”它們這樣奇異的花兒啊，早就明白了我的心思，在我得到滿足的成果來到這里時。它們早早地把自己梳妝完畢迎接我的到來?？蓯鄣镍B兒也在為我的“滿載而歸”而列隊歡唱。瞧！那頑皮的太陽，迫不及待地抬起頭，站在又高又近的地方等待我的凱旋而歸。

但直到有一天，我的心情達(dá)到最低點，仿佛就像跌落了人生低谷。那天陰沉沉的，沒有了往日的陽光明媚，沒有那鳥兒動人的歌聲，太陽早早地落了，只有我一人，獨拘束這孤獨?????的世界，只能對著自己傾訴苦惱，突然，眼前一陣光明，刺眼的陽光在一陣狂風(fēng)過后緩緩“現(xiàn)身”。開心的鳥兒，輕松地，活潑地來到我身旁，銜著漂亮的花朵，邊唱邊跳。一切又恢復(fù)了生氣。正是由于它們的重返，使得我心中的烏云慢慢散開，豁然開朗。這奇異的世界，再一次凈化了我的心靈，再一次使正義的光明駐入我的心間。

這奇異的世界，看似虛無縹緲但又若隱若現(xiàn)。它能在我歡樂的時候與我共度歡快；它能在我難過難受的時候走進(jìn)我的心靈勸慰我；它能使我在任何時間任何地點無時無刻不感到歡樂。啊！那片奇異的地方，也正是我心中那一片光明，正義的凈土！

會隨我心情變化的那奇異地方！

地方作文600字篇7

人間煙火，不盡繁華?？缭绞?，花開遍地。

――題記

偶然整理房間時發(fā)覺了八班級的英語試卷，輕輕用手擦去上面的灰塵，紅色的字跡照舊歷歷在目。

那是一次英語考試，考試前一晚我早早的寫完了作業(yè)開頭復(fù)習(xí)英語，充分的預(yù)備讓我對這次的考試布滿信念。

考試如約進(jìn)行，試卷從第一排傳來，紙張間擦出“刷刷”的聲音，沒有了平常的吵鬧教室里安靜無聲，很快試卷便傳達(dá)了我的手上，快速掃瞄了一遍，題目好像難度不大。做聽力時也比以往順暢了很多，聽到的單詞和字母也猶如美麗的樂曲。思緒隨著題目飛轉(zhuǎn)，筆尖在紙上跳動，當(dāng)我抬起頭時，竟有一半的人還在寫。

可風(fēng)雨好像來的比彩虹早。

周四下午的那節(jié)音樂課，課代表將英語試卷從英語老師那里拿了回來，說是要來統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，迫切想知道成果的大家一窩蜂地跑到課代表那里翻閱試卷。還沒等我過去，一位同學(xué)便跑過來說“你這次怎么考的這么低”我一看竟然才及格，考試前的自信瞬間煙消云散。

英語課上，聽著老師將分?jǐn)?shù)一一報出來，原本以為能夠躲過這一劫，可誰知當(dāng)我剛上去時英語老師便一頓痛批。眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，四周同學(xué)們的歡樂傳入耳中，此刻只有失敗與我作伴。

可我并沒有陷入無限的哀痛，而是從中找到失敗的緣由，微黃的燈光從黑暗中升起，照著英語書，折射出了盼望。那次考試后我每天都多做一篇閱讀，上課時也比平常仔細(xì)了很多，單調(diào)的課堂也變得豐富多彩。

這些努力都在夕陽下盛開，每當(dāng)我想放棄時，那次考試的失利便漸漸出現(xiàn)。

沒有誰的經(jīng)受會始終完善，所以無論何時都要看向前方，滿懷盼望才會所向披靡，擁抱失敗才能花開遍地。

地方作文600字篇8

帶著春風(fēng)的芳香，閑逛在時間的隧道上，時間從我眼前拂過，帶走的是數(shù)不盡的美妙記憶。間或，瞥見發(fā)梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺時間的轉(zhuǎn)變。萬物變化，時間疾馳，次次回頭，只觀察永久停留在我記憶中的那一抹布滿愛意的凝視。

幼時，沐浴著嚴(yán)厲的春光來到這風(fēng)景宜人的小公園，母親您牽著我的手，手心的暖