




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一局部園林技術專業人才培養方案一、專業分析行業背景與社會需求園林行業是近幾年隨著中國改革開放的不斷深入和經濟的快速開展,以及對城市生態環境要求日益提高的社會大背景下,快速形成和壯大的新興朝陽產業。面對園林行業巨大的人才市場需求和同行競爭,及時調整專業設置,使園林專業人才培養目標適應園林行業的人才需求,就可以抓住這一機遇,使市場需求和競爭優勢變成辦好園林專業的活力。園林專業社會需求不斷升溫的原因在于,隨著我國經濟的快速開展和城市化進程的加快,城市居民“綠色〞意識在迅速增強。中國現代城鎮的快速建設雖已歷時二十年,在“量〞上已到達一定的規模,就其“質〞而言剛剛起步。今天的人們越來越意識到城市生態環境建設的重要性,園林綠化不斷被群眾和各級政府所重視,有效推動了園林城市、生態城鎮、花園式工廠、社區和公司的建設,園林景觀設計那么貫穿整個建設過程。因此,對城鎮環境建設的重視,促使眾多園林公司、綠化苗木企業如雨后春筍般涌出,展望未來的趨勢——園林專業人才所提供的專業效勞將為更多人所需求。近年來,青海省政府加大對城市綠化、沙漠化治理等綠色過程的投入力度,亟需具有專業知識和職業素養的園林技術人才,填補市場與社會人才需求的缺口。但反觀青海省園林技術人才的培養現狀,開設園林專業的職業院校寥寥無幾,尤其缺乏對園林應用型人才的培養,高等院校培養的農林人才那么對一線技術崗位缺乏興,導致出現人才斷層。園林公司、綠化苗木企業出現“招工難〞的現象,只能雇傭沒有任何專業知識的農民工,造成整個園林行業技術工人專業技能欠缺、素質偏低、文化水平偏低的問題。因此,亟需在中職院校開設園林專業,注重園林行業應用型人才的培養,為園林企事業單位輸送苗木花卉生產、植物景觀設計施工的高素質技能型人才,緩解目前青海省相關人才短缺的嚴峻形勢。培養目標本專業培養園林規劃、設計與施工、植物栽培與養護的第一線工作人員。業務工作范圍本專業畢業生主要面向城鄉園林綠化部門、城建部門、花卉生產企業、城市公園和森林公園,從事園林綠化工程規劃設計、施工與管理、園林植物及花卉的培育與養護、花卉藝術加工、盆景制作及養護、園林植物病蟲害檢疫與防治的工作,也可以自主創業或在其他企事業單位從事與本專業有關的技術工作。園林專業所覆蓋的職業(崗位)群的劃分以《中華人民共和國職業分類大典》為依據。經分析研究,園林專業業務范圍涉及園藝技術人員、園藝作物生產人員等4個職業小類,涉及花卉園藝工、盆景工、園林植物保護工等12個崗位。園林專業覆蓋的職業、崗位群一覽表職業小類職業(括號內為職業代碼)本專業畢業生可從事的工作崗位園藝技術人員(2–03–03)園藝技術人員(2–03–03–00)園藝技術人員旅游及公共游覽場所效勞人員(4–04–02)插花員(4–04–02–04)插花員盆景工(4–04–02–05)盆景工假山工(4–04–02–06)假山工園林植物保護工(4–04–02–07)園林植物保護工植保工園藝作物生產人員(5-01-03)花卉園藝工(5-01-03-02)育苗工、綠化工、花卉工草業生產人員(5-03-06)草坪建植工(5-03-06-03)草坪檢測工、草坪建植工、草坪管護工二、人才培養規格(一)知識結構與要求具有必需的文化根底知識。掌握園林植物、景觀生態的根本知識。掌握園林植物繁育、栽培與養護的根本知識。掌握園林規劃設計的根本知識。掌握園林工程的根本知識。(二)能力結構與要求掌握園林植物繁育、栽培與養護的根本技能。掌握園林規劃設計的根本技能。掌握園林工程施工的根本技能。掌握盆景制作與插花技藝的根本技能。具有園林管理的初步能力。(三)技能要求本專業學生畢業時應取得相應的職業資格證書或技術等級證書,并到達相應的技能水平。三、專業課程體系建設思路〔一〕校企共同構建以工作過程為導向的課程體系按照園林技術專業崗位及崗位群的要求,遵循學生職業生涯開展規律和學習、認知規律,根據教育部對相關課程的要求,結合學校園林專業實際,課程體系由文化根底課程、必修專業課程和實踐課程三局部組成。根底課程著眼于學生的職業生涯和可持續開展,貫穿人才培養的全過程;必修專業課包括專業核心課程和專業支撐課程兩局部,其中專業核心課程以工學結合的課程為主;實踐課程主要是針對就業領域。四、教學組織與運行1、采用多媒體教室,通過邊學邊實踐,由淺入深,循序漸進,綜合練習的學習步驟,到達學必用,學即用。提高學生的學習興趣,不定期課堂測驗。通過實訓加深學生對理論課的理解和提高學生的動手能力。2、以學生開展為本,重視培養學生的綜合素質和職業能力,以適應快速開展帶來的職業崗位變化,為學生的可持續開展奠定根底。為適應不同專業及學生學習需求的多樣性,可通過對選學模塊教學內容的靈活選擇,表達課程內容的選擇性和教學要求的差異性。教學過程中,應融人對學生職業道德和職業意識的培養。3、堅持“做中學,做中教〞,積極探索理論和實踐相結合的教學模式,使理論的學習和技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合。引導學生通過學習過程的體驗等,提高學習興趣,激發學習動力,掌握相應的知識和技能。4、應重視現代教育技術與課程教學的整合,充分發揮模擬仿真、計算機、互聯網等現代信息技術的優勢,提高教學的效率和質量。應充分利用數字化教學資源,創立適應個性化學習需要.強化實踐技能培養的教學環境,積極探索信息技術條件下教學模式和教學方法的改革。五、人才培養模式本專業通過結合青海對園林人才的實際需求,形成了一套行之有效的人才培養模式,可概括為“一二三四、交替提升〞模式,即“一個核心、兩條主線、三大模塊、四個環節,始終堅持工學交替的教學模式,切實提高學生職業能力與素質。〞其中一個核心即是以工學結合為核心,構建起理論學習和實踐操作兩條主線相互交叉的課程體系結構,通過“專業認知〞、“根本技能〞、“綜合技能教學與實訓〞三大課程模塊,按照學習、校內實訓、校外實訓、頂崗實習四個環節,實現了單一課程內乃至于整個課程體系中的工學交替,理論學習與實踐相互穿插、融合,有效的提升了學生的職業能力與素質,為學生的就業與職業生涯開展奠定了良好的根底。六、頂崗實習根本要求頂崗實習環節是教學課程體系的重要組成局部,一般安排在第五、六學期,是學生步入職業的開始,制定適合本地實際與頂崗實習有關的各項管理制度。頂崗實習的企業有健全的規定制度及基于職業制度及基于職業標準的員工日常行為標準,有利于學生在實訓期間養成遵紀守法的習慣,能真正地領悟到團隊合作精神,同時能培養學生解決實際問題的能力。在兼職老師的共同指導下,以實際工作工程為主要實習任務,學生通過在企業真實環境中的實踐,積累工作經驗,具備職業素質綜合能力,到達“準職業人〞的標準,從而完成從學校到企業的過度。七、資格證書1、獲得全國計算機等級證書;2、通過花卉工、綠化工、植保工等工種的職業技能培訓和鑒定,獲得兩門以上人力資源和社會保障局頒發的中級工技能證書。八、學生畢業要求1、學生必須修滿一定的學分方可畢業。2、思想品德合格。3、至少獲得雙證〔畢業證、專業崗位技能等級證及特種行業設備作業人員操作證〕。第二局部園林技術專業教學方案一、教學方案安排學年學期1周2周3周4周5周6周7周8周9周10周11周12周13周14周15周16周17周18周19周20周一年一▲★→→→→→→→→→→→→→→→→→〓∨二→→→→→→→→→→→△→→△→→→〓∨二年三→→→→→→→→→→→△→→△→△〓∨四→→→→→→→→→→→△→→△△△〓∨三年五●●●●●●●●●●●●●●●●●●﹢﹢六●●●●●●●●●●●●●●●●●●﹢﹢注:▲新生入學;★軍訓;→理論教學;△實訓;□技能訓練;﹢技能考核;∨考試;〓考核;●畢業實習二、實踐教學環節的內容及時間安排類型序號實習、技能實訓工程名稱學時涵蓋專門化專業通用技能1草本植物、主要園林樹種的識別、應用配置40各專門化均應安排通用技能的實訓2生態因子對植物生長的影響現象觀察,土壤識別、土壤施肥技術403園林風景寫生204測繪園林小品草圖并轉繪成平、立、剖面圖305小范圍平面圖測繪、園路測量306園林植物、苗木、花卉培育、栽植、修剪407園林植物主要病蟲害識別與防治408中小型園林綠地、景觀規劃設計30④⑤9園林小品模擬制作、小型園林工程施工40①②10花卉栽培、鮮切花保鮮40①③⑤11草本植物、花卉組織培養30①③12盆景制作30③④13插花技術、花藝設計3014園林產品營銷10③15草坪栽植、修剪30⑤類型序號實習、技能實訓工程名稱學時涵蓋專門化綜合技能16專業綜合實習:中小型園林綠地規劃設計、施工與管理,園林植物、花卉栽植與養護;應用計算機進行植物造景設計;盆景制作,花卉生產,鮮花保鮮、銷售;園林產品營銷、草坪經營、管理、養護;花藝設計、小區物業管理等240③④⑤注:說明:①為園林專業方向;②為園林規劃設計與施工專門化;③為園林花卉專門化;④為植物造景設計與盆景制作專門化;⑤為草坪生產與經營專門化三、《園林設計》專業教學周數分配表學年學期集中教育理論教學實踐教學機動寒暑假合計入學(畢業)教育軍事訓練理論課考試教學實習、技術訓練畢業實習(設計)考核一一0.50.5171625二1612424二三141311626四131411424三五1818六11819合計1.50.56149362320137四、教學學時分配表課程類別學時占總學時的百分比備注必修課公共基礎課理論課74825.4實踐課實驗社會實踐小計74825.4專業基礎與專業技術課理論課90230.7課堂授課68223.2課堂實踐2207.5生產實習48016.3頂崗實習81027.6小計219274.6選修課理論課教學機動周小計其中理論165056.1其中實踐129043.9注:教學機動周、軍訓、選修學時不參與計算。第三局部園林技術專業課程方案一、必修課程教學時間分配表課程模塊名稱序號課程名稱學時數課堂教學實習、技能實訓第一學年第二學年第三學年合計講授課堂實踐學時數一二三四五六文化根底課程模塊1心理健康3434304*2語文136136136**3數學136136136**4英***5計算機應用根底68683434*6經濟政治與社會686868*7職業素養3434304**8體育與健康1021022082***9職業生涯規劃34342014*占總學時25%748748574174通用專業課程模塊8園林植物(綜)12080602040**9園林植物環境(綜)10060402040**10園林美術8060402020**11園林制圖(綜)10070601030**12園林測量8050401030*13園林植物栽培養護(綜)10060501040**14園林植物病蟲害防治10060501040**15園林法規323232*占總學時24%712472372100240課程模塊名稱序號課程名稱學時數課堂教學實習、技能實訓第一學年第二學年第三學年合計講授課堂實踐學時數一二三四五六園林專業課程模塊16園林規劃設計(綜)11080602030*17園林工程施工與管理(綜)12080602040*18盆景制作804030104019專業綜合實習270270占總學時21%58020015050380園林花卉專門化課程模塊20花卉生產技術7040301030*21應用生物技術7040202030*22插花技術7040301030*23專業綜合實習270270占總學時16%4801208040360草坪生產與經營專門化課程模塊24草坪建植與養護(綜)11080602030*25市場營銷4030201010*26專業綜合實習270270占總學時14%4201108030310總計2940165012902.課堂教學周學時按28~30學時安排;3.教學實習、技能實訓學時數按每周30學時折算;4.在不超過種類課程模塊教學時數的前提下,各門課程的教學時數可在10%以內上下浮動。二、選修課程教學時間分配表類型序號課程名稱學時數專門化方向選修建議備注選修課1風景攝影30④在晚自習時間開設,不占用正常學時2園林史60①②3園林機具60③⑤4小區物業管理50②④5建筑結構60②6園林建筑60①④7設施園藝根底30③⑤8美育30①②③④⑤9書法30①②③④⑤10職業指導與創業教育30①②③④⑤11禮儀修養50③⑤12食用菌栽培20③⑤13環境保護30①②③④⑤14工程力學60②15城市景觀設計30②④16可持續開展理論30①②③④⑤17公關藝術50①②③④⑤18園林經濟概論30①③⑤19建筑工程監理40②20園林企業管理50④⑤注:說明:①為園林專業方向;②為園林規劃設計與施工專門化;③為園林花卉專門化;④為植物造景設計與盆景制作專門化;⑤為草坪生產與經營專門化三、綜合能力與相應的課程設置職業能力課程設置素質及綜合能力專項能力必修課建議選修課根本素質1.樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀2.3.具有較好的中文、應用文應用能力和外語聽、說、讀、寫根底4.具有良好的身體素質5.掌握文化根底知識和根本應用技能德育、體育、外語、語文、數學、綜合理科美育、書法、職業指導與創業教育、禮儀修養、公關藝術等計算機應用根本能力1.Windows系統操作能力2.常用漢字輸入、文字編輯、打印能力3.使用互聯網技術能力計算機應用根底職業能力課程設置素質及綜合能力專項能力必修課建議選修課專業通用能力園林繪畫能力園林美術園林制圖能力和使用計算機制圖能力園林制圖園林植物識別能力園林植物園林植物環境分析能力園林植物環境園林測量操作能力園林測量園林植物栽培管護能力園林植物栽培園林病蟲害防治園林專業綜合能力園林規劃設計能力園林規劃設計園林建筑、園林經濟管理、風景攝影、園林史等園林工程施工與管理能力園林工程施工與管理園林花卉識別與培育能力花卉生產技術應用生物技術園林企業經營與管理能力園林企業管理園林規劃設計與施工專門化綜合能力園林規劃設計能力園林規劃設計計算機輔助設計風景攝影、城市景觀設計、建筑結構與構造等園林施工與管理及園林工程預算能力園林工程施工與管理、園林建筑園林花卉專門化綜合能力園林花卉識別與培育能力花卉生產技術園林機具、園林經濟概論、盆景制作等應用生物技術能力應用生物技術花卉產品營銷能力市場營銷插花花藝設計能力插花技術植物造景設計與盆景制作專門化綜合能力園林植物造景能力園林規劃設計室內植物裝飾設計風景攝影、城市景觀設計、園林建筑、小區物業管理等利用花卉、欣賞植物對現代居室進行裝飾設計的能力室內植物裝飾設計盆景制作能力盆景制作插花花藝設計能力插花技術草坪生產與經營專門化綜合能力草坪建植與養護能力草坪建植與養護盆景制作、設施園藝根底、園林企業經營管理、園林機具等草本花卉識別培育能力花卉生產技術園林產品營銷能力市場營銷第四局部公共課課程方案公共課課程設置第一學年第一學期課程數學英語體育與健康語文計算機根底周課時42244第二學期課程數學英語體育與健康語文經濟政治與社會周課時42244第二學年第三學期課程心理健康英語體育與健康職業素養職業生涯規劃周課時22222第四學期課程英語周課時2第三學年第五學期頂崗實習及畢業綜合實踐第六學期公共課程描述1、心理健康適宜專業學校各專業課程類型理論課程名稱心理健康課程代碼總學時34理論學時實訓學時課程定位《心理健康》課是為學校各專業年級學生開設的一門公共根底課程,是中職人才培養課程體系中的一門素質必修課,心理健康是學生成才的根底,心理健康可以促進學生全面開展,健康的心理品質是學生開展的根本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發揮智力水平,積極從事社會活動和不斷向更高層次開展的重要條件。充分認識德智體美勞等等方面的和諧開展,是以健康的心理品質作為根底的。課程目標知識目標:①有適度的平安感,與自尊心,對自我的成就有價值感。②適度地自我批評,不過分夸耀自己也不過分苛責自己。③在日常生活中,具有適度的主動性,不為環境所左右。④理智,現實,客觀,與現實有良好的接觸,能容忍生活中挫折的打擊,無過度的夢想。⑤適度地接受個人的需要,并具有滿足此種需要的能力。⑥有自知之明,了解自己的動機和目的,能對自己的能力作客觀的估計。⑦能保持人格的完整與和諧,個人的價值觀能適應社會的標準,對自己的工作能集中注意力。⑧有切合實際的生活目標。⑨具有從經驗中學習的能力,能適應環境的需要改變自己。⑩有良好的人際關系,有愛人的能力和被愛的能力。在不違背社會標準的前提下,能保持自己的個性,即不過分需求社會贊許,與個人獨立的意見,有判斷是非的標準。課程內容本課程有一個緒論,十四個章節和一個結束語三個局部構成。第一篇心理健康與成功生篇心理健康與人第二章新生活與人生規劃第二篇自我開展篇認識自我第四章性格與氣質第五章情緒與情商第三篇人際關系篇人際關系第七章自信培養第四篇學習篇第九章時間與目標管理第十章壓力與挫折應對第五篇戀愛與婚姻篇戀愛心理第十二章婚姻與性心理第六篇職業與就業篇第十三章工作與職業心理健康第十四章就業與心理準備學習重點認識學校生活,認識德智體美勞等方面的和諧開展,是以健康的心理品質作為根底的,一個人心理健康直接影響和制約著全面開展的實現。心理健康可以使學生克服依賴心理增強獨立性。積極主動適應學校生活,度過充實而又意義的學校生活。心理健康是學生取得事業成功的堅實心理根底。培養自立,自強,自律的良好新能力素質,鍛煉自己的社會交往能力,使自己在變幻復雜的社會環境中,做出選擇適宜自己角色的正確選擇,敢于面對困難,挫折與挑戰,追求更完美的人格,為事業成功奠定堅實的心理根底。教學方法與手段本課程理論性和實踐性較強,教學過程始終要堅持教師主導、學生主體教學原那么,努力實現“教、學、做〞一體化。在模塊叫足額中,教學單元采用專題教學,實現理論、實踐一體化教學。在實施的過程中,靈活運用案例教學,工程驅動教學、情景模擬、視頻教學、在實踐的過程中,靈活運用案例教學,做到改革教的方法,又指導學生改進學習方法和思考方法,充分重視培養學生發現問題、分析問題海潤解決問題的能力。案例教學法選擇現實的典型案例,拓寬知識視野,鍛煉、培養思辯能力,增強學習興趣和動力,為學生用所學知識解決實際問題奠定根底。工程驅動教學法選擇1-2個工程作為載體,把教學內容用完成工程的方式來展開,使學生在做中學,學中做,充分挖掘學生的創造潛能,提高學生從業能力和社會生活的能力。情景模擬教學法根據學生真實生活場景,設計模擬法庭,情景劇表演等,讓學生通過角色得到體驗,培養團隊合作能力、應變能力、分析問題和解決問題的能力。視頻教學法根據教學內容,選擇播放視頻材料,使學生通過觀看生動的圖像資,在特定的情境中感受心靈的震撼。并圍繞視頻資料中的某一問題,借助網絡、課堂,設計相應的互動教學環節,開展形式多樣的師生互動,生生互動,在活動中體驗、學習,共同成長。實踐教學法組織內容豐富、形式多樣的課外活動。討論辯論教學法適時地組織豐富多彩的專題討論、演講、辯論等活動。考核方安設計改革單純以卷面考試定最終成績的做法,以過程性考核和終結性考核形式,從知識、能力、素質三個方面綜合考核。2、語文適用專業各專業課程類型理論課程名稱語文課程代碼總學時136理論學時136實訓學時0課程定位以提高學生文化素養為主,以就業為導向,以課程為核心,以能力為本位,為培養合格的高技能應用型技術人才效勞。課程目標以專業為依據,培養學生學習能力、實踐能力、職業技能以及創新思維的能力。提高學生語言表達能力、應變能力、溝通協調能力、團結協作能力等綜合應用能力。提升學生的競爭力,拓寬學生的可持續開展空間。課程內容由《口語表達》、《應用文寫作》和《閱讀賞析》三個模塊組成。分別承當著口語表達、書面表達、人文素養提高的任務。基于專業特點,在課時分配上,將“說〞和“寫〞作為職業能力的重點。學習重點基于專業特點,在課時分配上,將“說〞和“寫〞作為職業能力的重點,加強對學生能力的培養。教學方法和手段采用PPT多媒體教學,通過情景創設、案例分析、理論精講、實訓演練、拓展延伸等方法相結合,重視學生的參與性和實訓性,來完成教學任務。考核方案設計考核性質為考查。平時成績占40%,主要由出勤與課堂學習態度,課堂答復下列問題,課堂訓練效果及作業數量、質量等組成。期中考查占30%,某項能力目標的參與和完成情況,考查學生的綜合能力。期末考試站30%,為筆試,閉卷,主要考查學生應用文寫作能力和語文應用能力。按常規筆試模式進行。3、數學適用專業各專業課程類型課程名稱數學課程代碼總學時136理論學時136實訓學時0課程定位專業課程體系中的一門公共根底課課程目標本課程是為專業學習效勞的一門公共根底理論課。通過學習,是學生掌握必要的根底知識、根本理論和根本技能及常用的計算方法,為學生學習后續課程和進一步獲得近代科學技術知識奠定根底。課程內容極限、導數、導數的應用、矩陣、線性規劃學習重點導數的應用、線性規劃教學方法和手段講授法、講練結合、啟發式、討論法考核方案設計總評成績=平時〔70%〕+期末〔30%〕4、英語適用專業各專業課程類型理論課程名稱英語課程代碼總學時136理論學時136實訓學時0課程定位英語課程是中等專業教育的一個有機組成局部,是中職中專學生必修的一門公共根底課程。課程目標通過本課程的教學,培養學生借助工具書閱讀外文專業技術資料的能力,翻譯與專業相關的資料,運用習慣用語、常用口語進行簡單商務溝通的能力。課程內容傳授系統的英語語言根底知識,包括語言、語法、詞匯等;訓練學生聽、說、讀、寫、譯的技能。學習重點掌握閱讀技巧和翻譯技巧,以及運用口語表達。教學方法和手段情景教學法,任務驅動法,講授法,分組討論法。考核方案設計期末考試成績占50%;平時成績占50%。5、體育與健康適用專業各專業課程類型理論課程名稱體育與健康課程代碼總學時68理論學時68實訓學時0課程定位中職中專體育課程〔全稱為體育與職業體能課程〕是學生以身體鍛煉為主要手段,通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程,到達增強體質健康水平、完善與職業崗位相適應的身體素質儲藏、提升體育和職業素養為主要目的的公共必修課程,是學校課程體系的重要組成局部,是中職中專院校體育工作的中心環節。課程目標能力目標:1、根本掌握1-2項根本技術,能在實踐中運用,并形成自學鍛煉的習慣與能力。2、根本掌握開展專項素質的手段與運用;能利用體育鍛煉調節與改善自身心理狀態,正確處理運動損傷。3、能夠理解崗位體能要求,學會利用體育鍛煉的方法來預防與糾正職業性疾病的方法。知識目標:1、了解體育運動的根本知識;運動特點;鍛煉價值;樹立正確的健康觀。2、理解運動技術、戰術;實際運用的方法,開展身體素質的手段。素質目標1、使學生養成自覺參與鍛煉的行為習慣。2、掌握科學鍛煉的方法,全面開展身體素質,形成健康的心理品質。課程內容教學單元一二十四式太極拳教學單元二足球教學教學單元三籃球教學教學單元四理論教學學習重點1、二十四式太極拳前十二式動作的根本套路與動作。2、足球根本掌握傳、運球技術,比賽規那么和團隊協作能力培養。3、籃球根本掌握傳、運球、上籃技術,比賽規那么和團隊協作能力培養。4、運動損傷預防與處理、體育與健康內涵、運動處方。教學方法和手段本課程主要采用任務驅動教學法。在教學過程中,立足于加強學生實際運動技術能力的培養,采用工程教學,以工作任務引領提高學生學習興趣,激發學生的成就動機。在教學過程中,表達“行動導向〞的教學原那么,掌握相關的技能與根底理論知識,在“做中學,學中做〞。考核方案設計本課程的總評成績=平時成績〔含出勤率、課堂表現等〕+期中、期末考試成績。其中平時成績占30%,期中考試成績占30%,期末考試成績占40%。6、計算機應用根底適用專業各專業課程類型理論課程名稱計算機應用根底課程代碼總學時68理論學時68實訓學時0課程定位《計算機應用根底》課程是中職學院非計算機專業學生必修的公共根底課,它是為培養中職層次應用型人才掌握計算機應用的根底技能而開設的,旨在培養學生使用計算機處理信息的能力,以及培養學生利用計算機辦公軟件工具學習其他學科的可持續開展能力,滿足現代工作崗位辦公的實際需要。課程根本內容強調根底性、系統性、先進性和實用性,是一門融知識性、技能性與應用性為一體的課程。課程目標具有文字錄入、圖文混排、表格制作、格式設置、演示文稿制作的能力。課程內容講授WINDOWS平臺上常用辦公軟件MicrosotWORD和Microsoftexecel的使用方法。要求學生熟練運用上述軟件進行文本的編輯、排版打印以及電子表格的制作,并考取全國計算機信息高新技術考試操作員級證書。考證剩余的學時用于講授PowerPoint軟件,加強學生的實際操作和應用能力。學習重點掌握Word、Excel、PowerPoint軟件的使用;初步使用打印機等辦公設備。教學方法和手段在教學過程中,要創作工作環境,加強實踐訓練。教學過程中,要積極引導學生提升職業素養,提高職業道德。考核方案設計完成所需工作任務并考取計算機與高新技術辦公軟件應用操作員級〔中級〕證書。三、中職公共課程教材序號專業ISBN號出版社主編單價合計備注1語文〔全國中職中專根底課教材〕9787302221982清華大學出版社王艷玲26.42數學〔中職學校數學規劃教材〕9787301126301北京大學出版社金梅華王小軍17.23英語-1〔中職中專版〕9787040316483高等教育出版社314生心理健康〔21世紀中職中專規劃課改教材〕9787030227409科學出版社李斌山楊金娥22.15全國中職中專公共根底課教改規劃教材:計算機根底9787111213741機械工業出版社王麗英26第五局部園林技術專業課程標準園林植物教學根本要求一、課程性質和任務本課程是中等職業學校園林專業的一門主干專業課程。其任務是:使學生具備本專業所覆蓋的各崗位所必需的園林植物的根本知識和根本技能。二、課程教學目標(一)知識教學目標1.了解植物細胞、組織和器官的形態、構造和主要功能。2.了解植物代謝生理和生長發育生理。3.掌握分類的根本知識和植物界的根本類群。4.掌握常見草本植物、主要園林植物的形態特征、分布、習性、繁殖、栽培及應用。(二)能力培養目標1.能使用顯微鏡。2.具備植物形態觀察和描述能力。3.掌握植物分類檢索表的編制和使用方法。4.會植物標本的采集與制作方法。5.能識別本地區常見的園林植物,并根本掌握其繁殖方法、栽培要點和應用技術。(三)思想教育目標1.加強職業道德意識的培養,樹立愛崗、敬業精神。2.建立生態觀念和環保意識。三、教學內容和要求理論教學局部(一)園林植物概述1.園林植物課程的內容和任務了解園林植物課程的內容和任務,理解園林植物的含義,掌握根本概念。2.園林植物在園林建設中的地位了解園林植物在園林建設中的地位。3.園林植物的栽培歷史及其資源了解園林植物栽培歷史及資源概況,掌握園林植物資源豐富的原因和特點。4.我國園林植物概況與展望了解我國園林植物開展概況與展望。(二)植物的細胞和組織1.植物細胞的形態和構造了解細胞的一般概念、形態和大小;熟悉細胞分裂的各種方式,掌握細胞的根本構造、細胞器的根本功能。2.植物的組織了解細胞、組織和器官的關系,熟悉各種組織的形態及其在植物體內的位置及功能。理解組織、維管束的概念。(三)細胞代謝1.呼吸作用了解呼吸作用的概念和意義,呼吸作用的類型、影響呼吸強度的因素及呼吸知識的應用。熟悉有氧呼吸的根本過程,理解呼吸作用與能量釋放、物質代謝的關系。掌握呼吸強度的概念。2.光合作用了解光合作用的概念和意義、影響因素及根本過程,理解光呼吸的概念。掌握葉綠體色素光學性質、光合強度的概念。(四)種子植物的器官1.種子了解種子的概念及形態,掌握種子的根本構造。2.根了解根的來源及種類、根系類型及根系在土壤中的分布與園林植物生長的關系;了解根瘤與菌根、根的變態在生產中的作用。理解根尖分區及伸長生長。掌握根生長和吸收的部位、根的變態的概念及常見根的變態類型。3.莖了解莖的生長習性、葉芽的構造、莖尖的分區與伸長生長。理解莖的變態的概念;掌握莖的根本形態、莖的變態類型及莖的分枝方式。4.葉了解葉的發生與生長、雙子葉植物葉的構造、葉的形態構造與環境的關系、葉的生存期與落葉。理解葉的變態的概念;掌握葉的組成、葉片的形態和質地、葉序、單葉和復葉及葉的變態類型。5.花了解花芽的分化、開花、傳粉、受精的過程、禾本科、裸子植物花的形態特點。理解雌蕊的構造、果實與種子的形成。掌握花的組成局部、花的類型及花序的類型。6.果了解果實與種子的傳播方式及其與采種工作的關系。理解果實的結構;掌握果實的類型、單果的種類。(五)水分代謝1.水分在植物體內的作用了解水在植物生命中的重要性、植物含水量及其存在狀態。2.植物對水分的吸收和運輸了解吸脹吸水,影響根系吸水的因素。掌握滲透作用吸水。3.蒸騰作用了解蒸騰作用概念、意義,理解氣孔蒸騰的過程及其調節,掌握蒸騰強度概念及其影響因素。(六)礦質代謝1.植物必需的礦質元素及生理作用掌握N、P、K的生理作用,了解礦質元素缺乏所引起的病癥。掌握植物必需的礦質元素種類、生理作用和缺素癥的表現。2.植物對礦質的吸收了解植物地上局部對礦質元素的吸收及影響根系吸收礦質元素的條件。理解礦質元素吸收的機理。(七)植物的生長和發育1.營養生長了解影響種子萌發的外界條件、器官再生、生長周期、季節周期和晝夜周期、水性和向化性、芽休眠的原因;理解種子萌發過程、極性分化、向光性和向地性產生的原因,影響生長的外界因素;理解種子休眠的原因。2.生殖生長了解花前成熟、營養條件的影響、種子成熟時的生理變化、影響花果脫落的原因;理解春化作用對成花的影響,掌握光周期現象對成花的影響。(八)園林植物分類1.植物分類的根本知識了解園林植物分類的目的與任務;熟悉植物分類單位和分類系統;掌握園林植物分類方法及植物分類檢索表的使用。2.植物界根本類群了解植物界根本類群及演化關系,熟悉低等植物與高等植物各類群的根本特征。(九)園林植物各論1.木本園林植物了解常見木本園林植物的分布,熟悉其生態習性、分類地位、欣賞特性及配置方法;掌握主要木本園林植物的形態特征、識別與鑒定方法及分類檢索表的編制和使用。2.草本、蕨類、仙人掌及多肉植物了解該類植物的原產地及栽培分布區。熟悉生態習性、分類地位及園林應用;掌握形態特征、識別及鑒定方法。實踐教學局部(一)課堂實驗1.顯微鏡的使用及植物細胞的根本構造觀察了解植物細胞的根本構造,掌握顯微鏡的使用方法。2.植物細胞分裂及分生組織的觀察掌握細胞分裂特點。3.植物的組織觀察熟悉各種組織特點、功能、部位。4.呼吸強度測定會用廣口瓶測定呼吸強度。5.光合強度測定會用改進半葉法測定光合強度。6.觀察莖的形態、芽的類型、分枝方式及莖的變態掌握莖的形態、芽的類型、分枝方式、常見莖的變態類型。7.葉的形態觀察掌握葉的組成、葉片形態和質地、單葉和復葉、葉的各種變態類型。8.不同類型的花的形態、結構,花序類型觀察掌握花的形態及花序類型。9.果實類型觀察掌握各種果實類型。10.植物組織水勢測定會用小液流法測定植物組織的水勢。11.常見木本園林植物冬態觀察與識別12.常見園林植物的觀察識別與鑒定掌握鑒定園林植物的根本技能及檢索表的編制和使用。13.溶液培養及缺素培養能配制營養液,觀察缺素癥表現。14.花卉的球根形態觀察掌握球根花卉的球根形態特征。(二)實踐教學1.草本植物的采集、識別與鑒定識別本地區草本植物50~80種。2.園林植物識別與調查會形態描述,標本的采集與制作,識別園林植物150~200種。3.園林植物應用調查會用園林植物進行簡單的植物配置。四、教學時間分配建議序號課程內容學時數合計講授課堂實驗機動1園林植物概述222植物的細胞和組織4223細胞代謝4224種子植物的器官10645水分代謝4226礦質代謝4227植物的生長和發育448園林植物分類449園林植物各論44368總計806020另:教學實習2周(40學時)五、教學建議1.本課程教學內容具有很強的區域性和季節性,各校可根據本地區特點對教學內容作適當調整,因地制宜地增減種類。2.植物拉丁學名可采用講座的形式講授。3.植物分類檢索表可放到園林植物各論中結合種類進行講授。4.各校可根據地區的氣候條件,分出溫室及露地園林植物進行講授。5.機動時間可用于講授新內容、新知識、拉丁學名、參觀花展及大型植物園。附:園林植物名錄(人為分類)木本園林植物落葉針葉樹1.銀杏GinkgobilobaL.(銀杏科)黃葉銀杏cv.aurea(銀杏科)塔狀銀杏cv.fastigiata(銀杏科)大葉銀杏cv.laciniata(銀杏科)垂枝銀杏cv.pendula(銀杏科)斑葉銀杏cv.variegata(銀杏科)2.水杉MetasequoiaglyptostroboidesHuetCHeng(杉科)3.池杉TaxodiumacendensBrongn.(杉科)4.水松Glyptostribuspensilis(Staunt.)Koch.(杉科)5.落羽杉Taxodiumdistichum(L.)Rich.(杉科)6.金錢松Pseudolarixkaempferi(Lindl.)Gord.(松科)7.落葉松Larixgmelini(Rupr.)Rupr.(松科)8.日本落葉松L.kaempferi(Lamb)Carr.(松科)常綠針葉樹9.蘇鐵CycasrevolutaThunb.(蘇鐵科)10.臺灣蘇鐵C.taiwanianaCarruth.(蘇鐵科)11.云南蘇鐵C.siamensisMiq.(蘇鐵科)12.蓖齒蘇鐵C.pectinataGriff(蘇鐵科)13.南洋杉AraucariacunninghamiiSweet.(南洋杉科)14.雪松Cedrusdeodara(Roxb.)G.Don(松科)垂枝雪松cv.pendula(松科)金葉雪松cv.aurea(松科)15.冷杉Abiesfabri(Mast.)Craib(松科)16.日本冷杉A.firmaSieb.etZucc(松科)17.遼東冷杉A.holophllaMaxim(松科)18.臭冷杉A.nephrolepis(Trauty).Maxinm(松科)19.云杉PiceaasperataMast(松科)20.青扦P.wilsoniiMast(松科)21.白扦P.meyeriRehd.etWils(松科)22.紅皮云杉P.koraiensisNakai(松科)23.長白魚鱗云杉P.jezoensisCarr.var.Komarovii(松科)24.銀杉CathayaargyrophllaChunetKuang(松科)25.日本五針松PinusparvifloraSied.etZucc(松科)26.華山松P.armandiFranch(松科)27.紅松P.koraionsisSieb.etZucc.(松科)28.白皮松P.bungeanaZucc.etEndl(松科)29.赤松P.densfloraSieb.etZucc(松科)千頭赤松cv.umbraculifera(松科)垂枝赤松cv.pendula(松科)30.油松P.tabulaeformisCarr(松科)黑皮油松var.mukdensisUyeki(松科)掃帚油松var.umbraculiferaLiouetWang(松科)31.馬尾松P.massonianaLamb.(松科)32.樟子松P.sylvestrisL.var.MongolicaLitv.(松科)33.黃山松P.taiwanensisHayata.(松科)34.黑松P.thunbergiiParl.(松科)35.杉木Cunninghamialanceolata(Lamb.)Hook.(杉科)36.禿杉TaiwaniahousianaGaussen(杉科)37.柳杉CryptomeriafortuneiHooibrenkexOttoetDietr(杉科)38.日本柳杉C.japonica(L.f.)D.Don(杉科)千頭柳杉cv.vilmoriniana(杉科)矮叢柳杉cv.elegans(杉科)39.側柏Platycladusorientalis(L.)Franco(柏科)40.北美香柏ThujaoccidentalisL.(柏科)千頭柏cv.sieboldii(柏科)金塔柏cv.beverleyensis(柏科)灑金千頭柏cv.aurea(柏科)金黃球柏cv.semperaurescens(柏科)窄冠側柏cv.zhaiguancebai(柏科)41.日本扁柏Chamaecyparisobtusa(Sieb.etZucc.)Endl(柏科)云片柏cv.breviramea(柏科)鳳尾柏cv.filicoides(柏科)孔雀柏cv.tetragona(柏科)42.日本花柏Ch.pisifera(Sieb.etZucc.)Zndl(柏科)絨柏cv.squarrosa(柏科)羽葉花柏cv.plumosa(柏科)43.柏木CupressuaL.(柏科)44.藏柏C.torlosa(柏科)45.福建柏Fokieniahodginsii(Dunn)HenryetThomas(柏科)46.圓柏Sabinachinensis(L.)Ant(柏科)龍柏cv.kaizuca(柏科)塔柏cv.pyramidalis(柏科)鹿角柏cv.pfitzeriana(柏科)球柏cv.globosa(柏科)47.粉柏S.squamata(Buch.-Ham.)Ant.cv.Meyeri(柏科)48.鋪地柏S.procumbens(Endl.)lwataetKusaka(柏科)49.沙地柏S.vulgalisAnt.(柏科)50.刺柏JuniperusformosanaHayata(柏科)51.杜松J.RigidaS.etZ.(柏科)52.羅漢柏Thujopsisdolabrata(L.f.)sieb.etZucc(柏科)53.翠柏CalocedrusmacrolpisKurz(柏科)54.羅漢松Podocarpusmacrophyllus(Thunb.)D.Don(羅漢松科)短葉羅漢松var.maki(Sieb.)Endl(羅漢松科)狹葉羅漢松var.angastifoliusBl.(羅漢松科)55.百日青P.neriifoliuseD.Don(羅漢松科)56.竹柏Nageianagi(Thunb.)O.Kuntge.(羅漢松科)57.三尖杉CephalotaxusfortuneiHook.f.(三尖杉科)58.粗榧C.sinensis(Rehd.etWils.)Li(三尖杉科)59.香榧TorreyagrandisFort.cv.“Merrillii〞(紅豆杉科)60.南方紅豆杉Taxusmairei(LemeeetLevl.)S.Y.HuetLiu(紅豆杉科)61.東北紅豆杉T.cuspidataSieb.etZucc.(紅豆杉科)62.云南紅豆杉T.yunanensisChengetL.K.Fu(紅豆杉科)闊葉樹落葉闊葉喬木63.毛白楊PopulustomentosaCarr(楊柳科)64.新疆楊P.albavar.pylamidalis(楊柳科)65.垂柳SalixbabylonicaL.(楊柳科)66.旱柳S.matsudanaKoidz.(楊柳科)龍爪柳f.tortuosaRehd(楊柳科)67.楓楊PterocryastenopteraC.DC.(胡桃科)68.胡桃JuglansregiaL.(胡桃科)69.胡桃楸J.mandshuricaMaxim.(胡桃科)70.板栗CastaneamollissimaBl.(殼斗科)71.栓皮櫟QuercusvariabilisBl.(殼斗科)72.麻櫟Q.acutissimaCarr.(殼斗科)73.槲櫟Q.dentataThunb(殼斗科)74.樸樹CeltissinensisPera.(榆科)75.榆樹UlmuspumilaLinn.(榆科)76.櫸樹ZelkovaschneiderianaHand.-Mazz.(榆科)77.桑樹MorusalbaL.(桑科)78.構樹Broussonetipapyrifera(L.)Vent.(桑科)79.鵝掌楸LiriodendronchinenseSarg.(木蘭科)80.北美鵝掌楸L.tulipiferaL.(木蘭科)81.玉蘭MagnoliadenudataDesr.(木蘭科)82.二喬玉蘭M.soulangeanaSoul.-Bod.(木蘭科)83.天目玉蘭M.amoenaCheng(木蘭科)84.寶華玉蘭M.zeniiCheng(木蘭科)85.凹葉厚樸M.officinalisRehd.etWils.var.bilobaRehd.etWils.(木蘭科)86.檫樹Sassafrastzumu(Hemsl.)Hemsl.(樟科)87.楓香LiquidambarformosanaHance(金縷梅科)88.杜仲EucommiaulmoidesOliv.(杜仲科)89.紫椴TiliaamurensisRupr.[AmurLinden](椴樹科)90.蒙椴T.mongolicaMaxim.(椴樹科)91.糠椴T.mandshuricaRupr.etMaxim.(椴樹科)92.懸鈴木Platanusacerifolia(Ait.)Willd.(懸鈴木科)93.木瓜Chaenomelessinensis(Thouin)Koehne(薔薇科)94.海棠Malusspectabils(Ait.)Borkh.(薔薇科)白海棠var.albo-plenaSchel.(薔薇科)紅海棠var.riversii(Kirchn.)Rehd.(薔薇科)95.垂絲海棠M.hallianaKoehne(薔薇科)96.西府海棠M.micromalusMakino(薔薇科)97.湖北海棠M.hupehensis(Ramp.)Rehd.(薔薇科)98.蘋果M.pumilaMill.5個品種(薔薇科)99.杏ArmeniacavulgarisLam.(薔薇科)100.梅A.mumeSieb.etZucc.(薔薇科)101.日本櫻花PrunusyedoensisMatsum.(薔薇科)102.云南櫻花P.cerasoidesD.Don(薔薇科)103.桃P.persicaL.Bartsch(薔薇科)104.李PrunussalicinaLindl.(薔薇科)105.京桃P.DavidianaFranch.(薔薇科)106.稠李P.PadusL.(薔薇科)107.紅葉李P.cerasiferaEhrh.var.atropurpureaJacg.(薔薇科)108.山楂CrataeguspinnatifidaBurge(薔薇科)109.花楸Sorbuspohuashanensis(Hance)Hedl.(薔薇科)110.刺槐RobiniapseuodacaciaL.(蝶形花科)111.黃檀DalbergiahupeanaHance.(蝶形花科)112.槐樹SophorajaponicaL.(蝶形花科)龍爪槐var.pendulaLoud.(蝶形花科)113.合歡AlbiziajulibrissinDurazz.(含羞草科)114.山合歡A.Macro[phylla(Bunge)]P.C.Huang(含羞草科)115.楹樹A.chinensis(Osbeck)Merr.(含羞草科)116.肥皂莢GymnocladuschinensisBaill.(蘇木科)117.山皂莢GlediesiajaponicaMiq.(蘇木科)118.鳳凰木Delonixregia(Bojer)Raf.(蘇木科)119.臭椿Ailanthusaltissima(Mill.)Swingle(苦木科)120.楝MeliaazedarachL.(楝科)121.川楝M.toosendanS.etZ.(楝科)122.香椿Toonasinensis(A.Juss.)Roem.(楝科)123.重陽木BischofiajavanicaBl.(大戟科)124.烏桕Sapiumsebiferum(L.)Loxb.(大戟科)125.木油桐VernicamontanaLour.(大戟科)126.南酸棗Choerospondiasaxillaris(Roxb.)BurttetHill(漆樹科)127.黃連木PistaciachinensisBunge(漆樹科)128.鹽膚木RhuschinensisMill.(漆樹科)129.三角楓AcerbuergerianumMiq.(槭樹科)130.糖槭A.negundoL.(槭樹科)131.元寶槭A.truncatumBunge.(槭樹科)132.五角槭A.monoMaxim(槭樹科)133.茶條槭A.ginnalaMaxim(槭樹科)134.雞爪槭A.palmatumThunb.(槭樹科)紅楓var.atropurpureum(Vanh.)Schwer.(槭樹科)羽毛楓var.dissectum(Thunb.)Maxim.(槭樹科)135.七葉樹AesculuschinensisBge.(七葉樹科)136.無患子SapindusmukorossiGaertn.(無患子科)137.欒樹KoelreuteriapaniculataLaxm.(無患子科)138.文冠果XanthocerassorbifoliaBunge(無患子科)139.棗ZizyphusjujubaMill.(鼠李科)140.枳椇HoveniadulcisThunb.(鼠李科)141.梧桐Firmianasimplex(L.)W.F.Wight(梧桐科)142.檉柳TamarixchinensisLour.(檉柳科)143.紫薇LagerstroemiaindicaLinn.(千屈菜科)144.安石榴PunicagranatumLinn.(安石榴科)145.喜樹CamptothecaacuminataDecne.(藍果樹科)146.珙桐DavidiainvolurataBaill.(珙桐科)147.刺楸Kalopanaxseptemlobus(Thunb.)Koidz.(五加科)148.鵝掌柴Schefferaoctophylla(Lour.)Harms(五加科)149.山茱萸CornusofficinalissSieb.etZucc.(山茱萸科)150.燈臺樹Bothrocaryumcontroversum(Hemsl.)Pojark.(山茱萸科)151.柿DiospyroskakiLinn.f.(柿樹科)152.浙江柿D.glaucifoliaMetc.(柿樹科)153.油柿D.oleiferaCheng(柿樹科)154.君遷子D.lotusLinn.(柿樹科)155.泡桐Paulowniafortunei(Seem.)Hemsl.(玄參科)156.楸樹CatalpabungeiC.A.Mey.(紫葳科)157.梓樹C.ovataG.Don.(紫葳科)158.白蠟樹FraxinuschinensisRoxb.(木犀科)159.水曲柳F.mandshuricaRupr.(木犀科)160.花曲柳F.rhynchophyllaHonce(木犀科)常綠闊葉喬木161.荷花玉蘭MagnoliagrandifloraL.(木蘭科)162.狹葉荷花玉蘭M.delavayiFranch.(木蘭科)163.山玉蘭M.delavayiFranch.(木蘭科)164.白蘭花MicheliaalbaDC.(木蘭科)165.醉花含笑M.macclureiDandy(木蘭科)166.狹葉木蓮ManglietiayuyunensisLaw(ined)(木蘭科)167.浙江樟CinnamomumchekiangenseNakai(樟科)168.細葉香桂C.subaveniumMiq.(樟科)169.樟樹C.camphora(L).Presl(樟科)170.紫楠Phoebesheareri(Hemsl.)Gamble.(樟科)171.浙江楠Ph.chekiangensisC.B.Shang(樟科)172.蚊母樹DistyliumracemosumSieb.etZucc.(金縷梅科)173.楊梅葉蚊母樹D.myricuidesHemsl.(金縷梅科)174.枇杷Eriobotryajaponica(Thunb.)Lindl.(薔薇科)175.石楠PhotiniaserrulataLindl.(薔薇科)176.冬青IlexpurpureaHassk.(冬青科)177.大葉冬青I.latifoliaThunb.(冬青科)178.杜英Elaeocarpussylvestris(Lour.)Poir.(杜英科)179.山茶花CamelliajaponicaL.20個品種(山茶科)180.油茶C.oleiferaAbel(山茶科)181.木荷SchimasuperbaGard.etChamp.(山茶科)182.厚皮香Ternstroemiagymnanthera(WightetArn.)Sprague(山茶科)183.臺灣相思AcaciaconfusaMerr.(含羞草科)184.紅豆樹OrmosiahosieiHemsl.etWils.(蝶形花科)185.女貞LigustrumlucidumAit.(木犀科)186.油橄欖OleaeuropaeaLinn.(木犀科)187.桂花Osmanthusfragrans(Thunb.)Lour.(木犀科)金桂var.thunbergiiMak.(木犀科)銀桂var.latifoliusMak.(木犀科)丹桂var.aurontiacusMak.(木犀科)四季桂var.semperflorensHort.(木犀科)188.楊梅Myricarubra(Lour.)Sieb.etZucc.(楊梅科)189.青岡櫟QuercusglaucaThunb.(殼斗科)190.榕樹FicusmicrocarpaL.(桑科)191.印度橡膠F.elasticaRoxb.(桑科)192.菠蘿蜜ArtocarpusheterophyllusLam.(桑科)193.馬拉巴栗Pachiramacrocarpa(木棉科)194.棕櫚Trachycarpusfortunei(Hook.f.)H.Wendl.(棕櫚科)195.椰子CocosnuciferaL.(棕櫚科)196.檳榔ArecacatechuL.(棕櫚科)197.魚尾葵CaryotaochlandaHance(棕櫚科)198.蒲葵Livistonachinensis(Jacq.)R.Br.(棕櫚科)199.油棕ElaeisjuineensisJacq.(棕櫚科)200.王棕Roystonearegia(Kunth)O.F.Cook(棕櫚科)201.巴西鐵樹PracaenafragrasKer.cv.Victoria(百合科)落葉闊葉灌木202.木蘭MagnolralilifloraDesr.(木蘭科)203.無花果FicuscaricaL.(桑科)204.牡丹PaeoniasuffruticosaAndr.(毛茛科)205.細葉小檗BerberispoiretiiSchnrid.(小檗科)206.日本小檗B.thunbergiiDC.(小檗科)紫葉小檗cv.Atropurpurea(小檗科)207.臘梅Chimonanthuspraecox(L.)Link素心臘梅等(臘梅科)208.八仙花Hydrangeamacrophylla(Thunb.)Ser.(八仙花科)209.山梅花PhiladelphusincanusKoehne(山梅花科)210.太平花P.pekinensisRupr.(山梅花科)211.東北山梅花P.schrenkiiRupr.(山梅花科)212.金縷梅HamamelismollisOliv.(金縷梅科)213.貼梗海棠Chaenomelesspeciosa(Sweet)Nakai(薔薇科)214.木桃C.cathayensis(Hemsl.)Schneid.(薔薇科)215.日本海棠C.japonica(Thunb.)Lindl.exSpach(薔薇科)216.棣棠Kerriajaponica(L.)DC.(薔薇科)重瓣棣棠cv.pleniflora(薔薇科)菊花棣棠f.stellata(Makino)Ohwi(薔薇科)217.郁李Cerasusjaponica(Thunb.)Lois.(薔薇科)重瓣郁李var.keriiKochne(薔薇科)218.野薔薇RosamultifloraThumb.(薔薇科)荷花薔薇var.carneaThory(薔薇科)粉團薔薇var.cathayensisRehd.etWiils.(薔薇科)十姐妹cv.platyphylla(薔薇科)219.黃刺玫R.xanthinaLindl.[ManchuRose](薔薇科)220.玫瑰R.rugosaThunb.(薔薇科)白玫瑰var.albaW.Robins.(薔薇科)重瓣白玫瑰var.alba-plenaRehd.(薔薇科)221.珍珠梅Sorbariakirilowii(Regel)Maxim(薔薇科)222.東北珍珠梅S.srbifolia(L.)A.Br.(薔薇科)223.多花栒子CotoneastermultiflorusBunge.(薔薇科)224.榆葉梅PrunustrilobaLindl.(薔薇科)鸞枝var.atropureaHort.(薔薇科)重瓣榆葉梅cv.plena(薔薇科)225.三裂繡線菊SpiraeatrilobaL.(薔薇科)226.日本繡線菊S.japonicaLinn.f.(薔薇科)227.麻葉繡線菊S.cantoniensisLour.(薔薇科)228.笑靨花S.PrunifoliaSieb.et.Zucc.(薔薇科)229.噴雪花S.thunbergiiSieb.exBl.(薔薇科)230.紫穗槐AmorphafruticosaL.(蝶形花科)231.錦雞兒CaraganasinicaRehd.(蝶形花科)232.小葉錦雞兒C.microphyllaLam.(蝶形花科)233.紫荊CercischinensisBge.(蘇木科)234.枸橘Poncirustrifoliata(L.)Raf.(蕓香科)235.山麻桿AlchorneadavidiiFranch.(大戟科)236.衛矛Euonymusalatus(Thunb.)Sieb.(衛矛科)237.木芙蓉HibiscusmutabilisLinn.(錦葵科)千瓣芙蓉cv.plenus(錦葵科)238.木槿HibiscussyriacusLinn.(錦葵科)重瓣白木槿cv.albiplenus(錦葵科)重瓣木槿var.amplissimusBail(錦葵科)239.結香EdgeworthiachrysanthaLindl.(瑞香科)240.頭狀四照花CornuscapitataWall.(山茱萸科)241.杜鵑RhododendronsimsiiPlanch.(杜鵑花科)242.滿山紅Rh.mariesiiHemsl.etWils(杜鵑花科)243.羊躑躅Rh.molle(Bl.)G.Don(杜鵑花科)244.毛白杜鵑Rh.mucronatumG.Don(杜鵑花科)245.石巖杜鵑Rh.obtusumPlanch.(杜鵑花科)246.錦繡杜鵑Rh.pulchrumSweet(杜鵑花科)247.迎紅杜鵑Rh.mucronulatumTurcz.(杜鵑花科)248.金鐘花ForsythiaviridissimaLindl.(木犀科)249.連翹F.suspensa(Thunb.)Vahl.(木犀科)250.迎春JasminumnudiflorumLindl.(木犀科)251.小蠟LigustrumsinenseLour.(木犀科)252.水蠟L.obtusifoliumSieb.etZucc(木犀科)253.卵葉女貞L.ovalifoliumHassk(木犀科)金邊卵葉女貞cv.Aureum(木犀科)銀邊卵葉女貞cv.Argenteum(木犀科)斑葉卵葉女貞cv.Variegatum(木犀科)254.雪柳FontanesiafortuneiCarr.(木犀科)255.丁香SyringaoblataLindl.(木犀科)256.什錦丁香S.chinensisWilld(木犀科)257.枸杞LyciumchinenseMill.(茄科)258.糯米條AbeliachinensisR.Br.(忍冬科)259.木繡球ViburnummacrocephalumFort.f.keteleeri(Carr.)Rehd.(忍冬科)260.斗球V.plicatumThunb.(忍冬科)261.木繡球V.macrocephalumFort.(忍冬科)262.天目瓊花V.sargentiiKoehnevar.calvescensRehd.(忍冬科)263.錦帶花Weigelaflorida(Bunge)A.DC.(忍冬科)白錦帶花F.albaRehd.(忍冬科)紅王子錦帶cv.Redprince(忍冬科)264.海仙花W.coraeensisThunb.(忍冬科)265.金銀忍冬Loniceramaackii(Rupr.)Maxim.(忍冬科)266.接骨木SambucuswilliamsiiHance(忍冬科)常綠闊葉灌木267.含笑Micheliafigo(Lour.)Spreng(木蘭科)268.長柱小檗Berberis(小檗科)269.十大功績Mahoniafortunei(Lindl.)Fedae(小檗科)270.闊葉十大功績M.bealei(Fort.)Carr.(小檗科)271.湖北十大功績M.confusaSprague(小檗科)272.南天竹NandinadomesticaThunb.(小檗科)玉果南天竹var.leucocarpaMakino(小檗科)五彩南天竹var.porphyrocarpaMakino(小檗科)273.亮葉臘梅ChimonanthusnitensOliv.Aff(臘梅科)274.烏藥Linderastrychnifolia(Sieb.etZucc.)F.Vill.(樟科)275.茶梅CamelliasasanguaThunb.(山茶科)276.海桐Pittosporumtobira(Thunb.)Ait(海桐花科)277.火棘Pyracanthafortuneana(Maxim.)Li(薔薇科)278.狹葉火棘P.angustifolia(Franch.)Schneid.(薔薇科)279.月季RosachinensisJacq.31個品種(薔薇科)280.金橘Fortunellamargarita(Lour.)Swingle(蕓香科)281.金彈F.carssifoliaSwingle(蕓香科)282.圓金橘F.japonicaSwingle(蕓香科)283.月月橘F.obovataTanaka(蕓香科)284.匙葉黃楊BuxusbodineriL’evl.(黃楊科)285.細葉黃楊B.harlandiiHance(黃楊科)286.黃楊B.sinica(Rehd.etWils.)ChengexM.Cheng(黃楊科)287.石榴PunicagranatumL.(石榴科)288.枸骨IlexcornutaLindl.exPax(冬青科)黃果枸骨cv.luteocarpa(冬青科)289.正木EuonymusjaponicusThunb.(衛矛科)銀邊正木var.albo-marginatusT.Moore(衛矛科)金邊正木var.aureo-marginatusNichols.(衛矛科)金心正木var.aureo-variegatusReg.(衛矛科)290.金絲桃HypericumchinenseLinn.(金絲桃科)291.金絲梅H.patulumthunb.(金絲桃科)292.密花金絲桃H.densiflorumPursh(金絲桃科)293.胡頹子ElaeagnuspungensThunb.(胡頹子科)銀邊胡頹子var.variegataRehd.(胡頹子科)294.牛奶子ElaeagnusargyiL’evl.(胡頹子科)295.八角金盤Fatsiajaponica(Thunb.)Decne.etPlanch.(五加科)296.白邊八角金盤F.alba-marginataNakai(五加科)297.黃斑八角金盤F.aureo-varigataNakai(五加科)298.灑金珊瑚AukubajaponicaThunb.f.Variegata(D’Ombr.)Rehd.(山茱萸科)299.東瀛珊瑚A.japonicaThunb.(山茱萸科)300.馬
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光伏發電系統故障診斷與維護技術光伏組件熱斑故障分析考核試卷
- 冷凍飲品生產環境中的空氣質量管理考核試卷
- 海鮮養殖面試題及答案
- 船舶輻射考試題及答案
- 防震減災面試題及答案
- 三一技師考試試題及答案
- 老房改造測試題及答案
- 湖南省長沙市岳麓實驗中學2024-2025學年高一下學期6月月考數學試卷
- 2025屆上海市風華中學高二化學第二學期期末學業質量監測試題含解析
- 數據分析基礎(第2版)課件 第4.2 描述性統計
- 年產5萬噸趣味酥性餅干生產車間設計
- RFJ013-2010 人民防空工程防化設計規范
- 柳州某醫院空氣源熱泵熱水系統設計案例
- 西師大版六年級數學下冊第四單元 扇形統計圖 單元概述和課時安排
- 高中英語全國高考考綱詞匯3600匯總
- 《中越傳統節日對比問題研究5100字【論文】》
- 特勞特戰略定位總裁課程課件
- 《 民航服務心理學》考試題及參考答案
- 2021學堂在線網課《生活英語讀寫》課后作業單元考核答案
- 中國近現代史綱要超星爾雅答案貴州大學-
- Q∕GDW 12162-2021 隔離開關分合閘位置雙確認系統技術規范
評論
0/150
提交評論