合肥市瑤海區2024屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、呼吸系統和消化系統共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道2、下列關于食物的營養成分及其消化過程的敘述，正確的是（）A．人體缺乏維生素D容易患腳氣病B．蛋白質是人體生長發育、組織更新的物質基礎C．能對脂肪進行化學性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D．淀粉的消化過程只能在口腔中進行，所以吃飯時要細嚼慢咽3、下列關于葉片結構的敘述，正確的是A．葉片表皮屬于營養組織B．葉片由葉肉和葉脈組成C．葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用D．葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉4、下列關于生命起源的敘述中，正確的是（）A．原始大氣的成分與現在地球上大氣的成分最主要區別是沒有氫氣B．原始生命可能起源于原始海洋C．米勒的實驗可以說明原始海洋中能形成原始生命D．在現代最先進的實驗室里，已經可以模擬生命起源的全部過程5、“沒有聲音再好的戲也出不來”，對聽覺產生和愛護的敘述，不正確的是（）A．耳蝸內有聽覺感受器B．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦C．產生聽覺的部位是大腦皮層D．長時間戴耳機聽音樂，主要對外耳道和聽小骨造成損傷6、如圖所示生物中，屬于原核生物的是（）A． B． C． D．7、下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（）A．以先天性行為為基礎的行為B．動物生來就有，由遺傳物質所決定的行為C．在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用形成的行為D．由生活經驗和學習獲得的行為8、不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自傳花粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤9、下列有關動、植物與人類關系的敘述錯誤的是（）A．家蠶與中華文明緊密相連B．蝗蟲是對農作物生產有益的動物C．煤是由古代蕨類植物遺體形成的D．苔蘚植物可作為監測空氣污染程度的指示植物10、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對外界刺激作出反應B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運動11、下圖為葉片的結構示意圖，據圖對相關結構和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養料的作用B．②④為營養組織，能制造營養物質C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用12、近些年，我市車輛越來越多，擁堵狀況時有發生。司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節。下列有關視覺形成過程的敘述正確的是（）A．如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小B．信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜C．要看清遠處的交通標志需調節睫狀體的曲度D．形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞13、下列是我們常吃的蔬菜，其中主要食用的部分屬于果實的是（）A．蘿卜 B．包菜 C．花椰菜 D．番茄14、下列動物中，全部屬于脊椎動物的是A．海蜇、海龜、海豹、海馬B．青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚C．鱷魚、娃娃魚、鯨魚、魷魚D．家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶15、生物多樣性主要包括①生物種類的多樣性②生物數量的多樣性③生物遺傳的多樣性④生態系統的多樣性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④16、如圖為在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況(箭頭表示血流的方向），還可以看到②內的紅細胞呈單行通過，由此可以判斷①②③血管的種類依次為（）A．動脈靜脈毛細血管 B．靜脈毛細血管動脈C．動脈毛細血管靜脈 D．靜脈動脈毛細血管17、以下關于健康生活的敘述不正確的是（）A．酗酒會導致肝臟與心腦血管疾病B．經常熬夜不會影響身體健康C．吸煙能誘發多種呼吸系統疾病D．吸食毒品會損害人體神經系統18、當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是（）A．鼓膜、耳蝸 B．鼓膜、大腦C．聽小骨、大腦 D．耳蝸、大腦19、經常酗酒的人，受到最直接傷害的消化器官是（）A．口腔B．大腸C．小腸D．胃20、下列有關生物的生殖和發育的敘述錯誤的是（）A．有性生殖與無性生殖的主要區別是有無兩性生殖細胞的結合B．要想在一棵蘋果樹上結出多種品種的蘋果，采取的方式是嫁接C．青蛙的生殖是體內受精，發育是完全變態發育D．人的精子和卵細胞融合的場所是輸卵管，胚胎和胎兒發育的場所都是子宮21、下列反射中，屬于人類特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．聞香垂涎 D．談虎色變22、同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A．鵝的白毛和黃毛 B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圓粒和高桿 D．兔子的白毛和貓的白毛23、1920年，在印度的一個山村里，人們在打死大狼后，在狼窩里發現了兩個由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發現時，生活習性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食而要吃肉；不會講話，每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經過7年的教育，才掌握45個詞，勉強地學幾句話，開始朝人的生活習性邁進。她16歲時其智力只相當3、4歲的孩子。下列說法錯誤的是（）A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為B．“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學習行為C．狼具有社會行為D．“經過7年的教育才勉強地學幾句話”說明了學習行為是無法改變的24、如圖四種動物中，屬于爬行動物的是（）A．①B．②C．③D．④25、已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，分別由D和d控制．一對夫婦的基因都是Dd，那么，他們子女的基因可能是（）A．DD、Dd B．DD、dd C．DD、Dd、dd D．DD26、如圖1是某草原生態系統中的食物網：圖2是此生態系統中一種非常重要的物質循環﹣﹣碳循環的示意圖：圖3是長期受到污染后，某食物鏈中各生物體內有害物質相對含量的柱狀圖。請據圖分析并作答：圖1食物網中，共有__條食物鏈，鷹和蛇的關系是___。圖2碳循環示意圖中，A、B、C、D表示生態系統各組成成分，___能表示大氣中的二氧化碳，__能表示圖一中缺少的生物成分：生理過程①②③④中，能使大氣中的碳進入生物體內的是__：氮、磷、硫等物質也和碳一樣，在生態系統中___循環。請寫出圖3中的這條食物鏈：___（用甲、乙、丙、丁和箭頭表示）；下列是據圖3的分析，合理的有__（填序號）。a．甲表示的是生產者﹣﹣草b．乙表示的是位于第四營養級的鷹c．丙→丁能量流動逐級減少d．若丁的數量突然增多，短時間內乙會減少27、如圖為青霉結構及局部放大示意，請分析回答：用放大鏡仔細觀察橘子上的青霉，可看到許多白色絨毛，這是青霉的[________]________．用放大鏡看不到，長在橘子內部的是[_]_．橘子皮上的青綠色部分是青霉的[_]_，它可以飄散到各處，在潮濕、__和__豐富的環境條件下，能發育成一個新個體．在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細胞連接而成，其中每一個細胞都有______、細胞膜、細胞質和_．青霉的細胞與菠菜葉片的葉肉細胞相比，沒有_，因此青霉不能進行_合成_．在唐朝，長安城的裁縫知道把長有“綠毛”（青霉）的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發炎，原因是青霉能產生__，該物質能殺死病菌．28、紅燈停，綠燈行，斑馬線避讓行人已經成為文明行車的新法規，交通法規對于酒駕的懲罰力度越來越大，酒駕司機越來越少，文明開車已成習慣。青島峰會期間交警更是加大了執法力度，對于外地車輛還需停車安檢。請據圖作答：當司機看到交警查車，并從遠處開向交警時圖甲眼睛中的[4]的變化是_____，近視眼患者成像于[]_____前方，需要戴_____矯正。6月13號上合峰會剛落下帷幕，十級臺風襲擊了島城，一時間電閃雷鳴，天氣一下子黑下來，部分老師和學生被困在學校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[]_____，產生的神經沖動傳導到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應該張嘴_____（捂不捂耳朵），這樣做是為了疏通[]_____，保證[]_____內外氣壓相同。29、資料分析。請閱讀以下材料回答相關問題：（1）我國部分地區發生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病，病人和隱性感染者都能感染他人。該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔黏膜皰疹及手、足、臀、膝部丘疹，個別患者可引起心肌炎等多種并發癥。據專家介紹，由上述病毒引發的病人康復后在一段時間內會具備相應的免疫力，對該病毒產生免疫，但還可能被其他病毒感染。（2）計劃免疫是根據某些特定傳染病的疫情監測和人群免疫狀況分析，按照規定的免疫程序，有計劃、有組織地利用疫苗進行免疫接種，以提高人群的免疫水平，達到預防、控制乃至最終消滅相應傳染病的目的。（1）引起手足口病的病原體是_____。（2）上述疾病的傳染源為_____。（3）感染過以上病毒的人康復后不會再次感染此病毒，但還可能被其他病毒感染，原因是因為獲得的免疫屬于_____。（4）從免疫學的角度分析，_____是預防傳染病大面積流行的最好方法，其所使用的疫苗屬于_____（抗原/抗體）。30、請分析下列資料，并回答問題。資料一：細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現主要有發熱、腹痛、腹瀉等，夏秋多見，是我國的常見病、多發病。資料二：狂犬病是由狂犬病毒引起的，其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播，患者一旦發病很快死亡。專家提醒：如被狗、貓等寵物咬傷，應在24小時內注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析，狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于_____，二者在結構上的區別是狂犬病毒沒有_____結構。從免疫的角度來看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于_____，通過接種疫苗獲得的免疫，屬于_____免疫。學校為防止細菌性痢疾大面積流行，采取定期消毒、滅蠅等措施，這在傳染病的預防措施中屬于_____。31、閱讀資料，回答問題。烏金山國家森林公園位于晉中市榆次區，是生態旅游避暑勝地，森林覆蓋率達80%以上，氣候涼爽濕潤，空氣清新宜人，堪稱“天然氧吧”。烏金山動植物資源豐富，植物物種達30余種，其中白皮松為國家二級保護樹種，閃金柏為世界珍稀樹種，麗豆為瀕臨滅絕的物種。園中，沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織，色彩艷麗，美不勝收。樹叢下，生長著黃精、玉竹、黃芪、穿地龍等200余種珍貴的中草藥，不愧為稀有植物的寶庫。園中還有鳥類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節肢類以及環節類動物36科150余種。金錢豹和雪貂為國家一級保護動物，與狼、野豬、狍子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鸝、鷹鷲等多種禽類，蛇、蜥蜴等爬行動物更是數不勝數，使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態野生動物園。烏金山國家森林公園屬于森林生態系統，從生態系統的組成成分分析，生產者有______等（依據材料答出一種即可），該生態系統中除植物和動物外，不可缺少的生物還有______。烏金山動植物種類豐富，直接體現了______的多樣性。動植物之間形成了錯綜復雜的食物網，如圖是其中的一部分，請你寫出圖中的一條食物鏈：______。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過程中具有______的特征。隨著人們生活水平的提高，前往烏金山國家森林公園旅游的人越來越多，這會給那里的動植物及環境帶來一定的影響。假如你和家人去烏金山旅游，應該如何保護當地的生態環境？（答出一條措施即可）______。

參考答案1、B【解題分析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。消化系統包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。【題目詳解】可見咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時進行。故選B。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。2、B【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。【題目詳解】缺乏維生素D將患佝僂病和骨質疏松癥，人體缺乏維生素B1將患腳氣病，A錯誤；蛋白質是人體生長發育、組織更新的物質基礎，人的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質，B正確；能對脂肪進行化學性消化的消化液有腸液和胰液，膽汁只能對脂肪進行物理性消化，C錯誤；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，D錯誤。【題目點撥】熟記六大類營養物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。3、C【解題分析】

根據葉片結構分析解答。【題目詳解】A、葉片的結構中，表皮屬于保護組織，A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體，是光合作用的的場所，C正確。D、葉片表皮上由保衛細胞構成氣孔，氣孔的開放受到水分的調節，因此白天、夜晚都有部分氣孔開放，夜間氣孔不會全部關閉，D錯誤。故選：C。【題目點撥】本題主要考查葉片的相關知識，要求學生熟記葉片的結構及其特點。4、B【解題分析】

原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同：天空中赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的小分子有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃。現在地球上不可能再形成原始生命了，因為已經不具備當時的環境條件了，如赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴等條件。【題目詳解】A.原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有游離態的氧氣，A錯誤。B．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命可能起源于原始海洋，B正確。C．米勒的實驗向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，C錯誤。D．現代科學家不能在實驗室中模擬生命起源的全過程，D錯誤。【題目點撥】關鍵點：原始大氣層中沒有氧氣，也沒有生命。生命可能起源于原始海洋。5、D【解題分析】耳蝸中有聽覺感受器，能夠接受刺激產生神經沖動，A正確；聽覺的形成過程是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺中樞，B正確；產生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞，C正確；鼓膜內外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過大，鼓膜就會被震破，聽力受損。長時間戴耳機聽音樂，會使鼓膜受損，D錯誤。6、C【解題分析】

沒有核膜包圍形成的細胞核的生物屬于原核生物，如細菌；有核膜包圍形成的細胞核的生物屬于真核生物如植物、動物、真菌等。【題目詳解】ABD、衣藻、草履蟲、酵母菌，都有核膜包圍形成的細胞核，都屬于真核生物；C、細菌沒有核膜包圍形成的細胞核，屬于原核生物。故選：C。【題目點撥】本題考查細菌的基本形態和結構特點，單細胞生物的結構和生活，真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點。7、B【解題分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。所以B錯誤。8、B【解題分析】

一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。花的結構如下：【題目詳解】傳粉、受精后，子房將進一步發育為果實，胚珠發育成種子，如圖：一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。能結出果實的花一定②長有雌蕊、④經歷了傳粉、⑤經歷了受精，B正確。【題目點撥】雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。9、B【解題分析】

植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。家蠶的發育經過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中幼蟲能吐絲。【題目詳解】悠悠文明史，漫漫絲綢路，家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流，故A正確；蝗蟲是以農作物為食，是一種對農作物有害的動物，故B錯誤；在距今2億年以前，地球上曾經茂盛的生長著高達數十米的蕨類植物，它們構成了大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭，故C正確；苔蘚植物有莖和葉，無根，生活在潮濕的環境中，可作為監測空氣污染的指示植物，藻類植物作為水域是否污染的指示植物，故D正確。故選B。【題目點撥】熟練掌握各種植物、動物與人類的關系即可解答。10、B【解題分析】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質的衣殼和內部的遺傳物質，它之所以屬于生物，是因為它能夠利用自我復制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。11、D【解題分析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【題目詳解】③是葉脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，D錯誤。【題目點撥】此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。12、B【解題分析】

視覺的形成：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的視覺神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。【題目詳解】A.虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節，能夠控制進入眼球內的光線。光線強，瞳孔變小；光線弱，瞳孔變大。因此信號燈過暗，司機的瞳孔由小變大，A錯誤。B.由分析可知：信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜，B正確。C.通過睫狀體的收縮或舒張來調節晶狀體曲度的大小從而看清遠近不同的物體，因此要看清遠處的交通標志需調節晶狀體的曲度而不是睫狀體的曲度，C錯誤。D.由分析視覺的形成過程可知，形成信號圖象和視覺的部位分別是視網膜和視覺中樞，D錯誤。故選：B【題目點撥】回答此題的關鍵是明確眼球的結構和功能以及視覺的形成過程。13、D【解題分析】

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官。【題目詳解】白蘿卜食用的是根；包菜主要食用的部分屬于葉；花椰菜主要食用的部分屬于花；番茄主要食用的部分屬于果實。選項D符合題意。【題目點撥】解此題的關鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。14、B【解題分析】根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，海蜇的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；海龜、海豹、海馬的體內有脊柱，屬于脊椎動物，A錯誤；青蛙、青魚、眼鏡蛇、鯊魚的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，B正確；魷魚的體內都無脊柱，屬于無脊椎動物，鱷魚、娃娃魚、鯨魚體內都有脊柱，都屬于脊椎動物，C錯誤；蝴蝶的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤。15、D【解題分析】試題分析:生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統，生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性等。故選D。考點：本題考查生物多樣性的含義。16、C【解題分析】

判斷動脈、靜脈、毛細血管的方法：紅細胞單行通過的血管為毛細血管；動脈與靜脈之間相連的最細小血管是毛細血管。根據血流的方向，血液由大血管分散流向小血管。這樣的血管是動脈；血液由小的血管匯集流往大的血管，這樣的血管為靜脈。【題目詳解】圖中①內血流的方向是從主干流向分支，應為動脈血管；圖中②是連通小動脈和小靜脈，只允許紅細胞單行通過，進行物質交換的場所，為毛細血管，血流速度最慢；圖中③內血流的方向是從分支流向主干，應為靜脈血管。【題目點撥】本題主要考查小魚尾鰭內血液的流動的情況。理解掌握判斷動脈、靜脈、毛細血管的方法是解答此題的關鍵。17、B【解題分析】過量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔變窄，繼而使血壓升高，加速人體動脈硬化的過程，從而使脂肪肝以及冠心病等心血管疾病的發病率增高，A正確；經常熬夜，會破壞人體的生物鐘，影響身體健康，B錯誤；吸煙易誘發呼吸系統疾病，影響身體健康，C正確；毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害，可產生異常的興奮、抑制等作用，D正確。18、D【解題分析】

耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。耳蝸內有感受器，大腦皮層的聽覺中樞是聽覺產生的部位。【題目詳解】聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。綜上分析可知，當悅耳的上課鈴聲響起時，你會進入教室做好上課準備。接受鈴聲并產生聽覺的部位是耳蝸、大腦。故選D。【題目點撥】解題的關鍵是理解耳的結構和功能，聽覺的形成過程。19、D【解題分析】醉酒會嚴重危害人的身體健康，喝的酒首先進入人的消化系統，然后由胃來吸收，胃是消化系統中最膨大的部分，胃內有胃黏膜，由一層上皮細胞構成，酒屬辣性，會損傷胃黏膜，嚴重的會導致胃穿孔、胃出血而危及生命。其次酒精還會通過循環系統進入其他地方，間接地引起肝臟、神經系統等方面的疾病。可見經常酗酒的人，受到最直接傷害的是胃。20、C【解題分析】

此題可根據植物的生殖、兩棲動物的生殖和發育、人的生殖過程等知識綜合分析解答。【題目詳解】A．有性生殖是指經過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、組織培養等。有性生殖與無性生殖的主要區別是有無兩性生殖細胞的結合，A正確。B．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。因此要想讓一棵蘋果樹上可以結出多種品種的蘋果，就可以用幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上，B正確。C．青蛙的生殖是體外受精，雄蛙把精子、雌蛙把卵細胞產在水里，在水里形成受精卵；青蛙的發育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于變態發育，C錯誤。D．人的生殖過程是：精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵；受精卵不斷進行細胞分裂，發育成胚泡；胚泡緩慢的移動到子宮中，繼續進行分裂和分化，發育成胚胎；在8周左右發育成胎兒。因此胚胎和胎兒都在子宮內發育，D正確。故選C。【題目點撥】此題考查的是植物的生殖、兩棲動物的生殖和發育、有性生殖與無性生殖的區別、人的生殖過程等知識，注意綜合掌握，學會比較。21、D【解題分析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【題目詳解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“聞香垂涎”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABC不符合題意；“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。22、A【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。【題目詳解】A、鵝的白毛和鵝的黃毛，是鵝毛的顏色，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，正確。B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的長短，是兩種性狀，不是相對性狀；如羊的黑毛與白毛，或羊的卷毛與直毛都是相對性狀，錯誤。C、菜豆的圓粒和豌豆的高桿，是菜豆粒的形狀和莖的高矮，是兩種性狀，不是相對性狀；如菜豆的圓粒與長粒，是相對性狀，錯誤。D、兔的白毛和貓的白毛是兩個物種，不是相對性狀；如兔的白毛和黑毛，或貓的白毛和黑毛都是相對性狀，錯誤。故選：A。【題目點撥】掌握相對性狀的概念是本題解題關鍵。23、D【解題分析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】A．狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。B．“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長嚎”，這是通過后天學習來獲得動物行為，屬于學習行為，B正確。C．狼是營群體生活的動物，有等級分工，具有社會行為，C正確。D．“經過7年的教育才勉強地學幾句話”說明了狼孩的學習能力比較弱，并不是無法改變的，D錯誤。故選：D。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。24、A【解題分析】①揚子鱷具有體表覆蓋鱗片，用肺呼吸，變溫動物等特征，為爬行動物，A正確；②青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，都屬于兩棲動物，B錯誤；③麻雀具有前肢變成翼、雙重呼吸等特征，為鳥類，C錯誤；④大象具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，D錯誤。點睛：爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。25、C【解題分析】

生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。【題目詳解】一對夫婦的基因都是Dd，遺傳圖解如圖：，從遺傳圖解看出，他們子女的基因可能是DD、Dd、dd，C正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。26、3捕食和競爭CB②反復乙→丁→丙→甲d【解題分析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；

（2）圖2表示了生物圈中的碳循環、生態系統的組成中生物成分在碳循環中的作用，其中A、B、C、D表示生態系統各組成成分，①②③④表示不同的生理過程。

（3）生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。圖3是長期受到污染后，某食物鏈中各生物體內有害物質相對含量的柱狀圖。【題目詳解】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系，所以食物鏈中不能出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。圖1是某草原生態系統中的食物網，圖中草是生產者，圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹、②草→鼠→鷹、③草→鼠→蛇→鷹，共3條。該生態系統中鷹和蛇都以鼠為食物，兩者相互競爭食物，屬于競爭關系，同時，鷹捕食蛇，鷹和蛇又屬于捕食關系，所以鷹和蛇的關系是捕食和競爭。（2）圖2碳循環示意圖中，A、B、C、D表示生態系統各組成成分，其中ABD均有箭頭指向C，則C可以表示大氣中的二氧化碳，A既能產生二氧化碳也能消耗二氧化碳，則A表示生產者，同時AD均有箭頭指向B，則D表示消費者，B表示分解者。所以，能表示圖一中缺少的生物成分是B分解者。生理過程①②③④中，能使大氣中的碳進入生物體內的是②光合作用。生理過程①②③④中，能使大氣中的碳進入生物體內的是②，生態系統中的物質循環包括碳循環、氮循環、水循環，所以如氮、磷、硫等也和碳一樣，在生態系統中反復循環。（3）由于進入生態系統地有毒、難分解的物質會沿食物鏈積累，根據圖3中各生物有毒物質的相對含量，圖中有害物質的由少到多的是：乙、丁、丙、甲，可知該食物鏈為：乙→丁→丙→甲。下列是據圖3的分析，合理的有：a、由生物富集知識可知，圖中食物鏈為：乙→丁→丙→甲，能量流經生態系統各個營養級時是逐級遞減，而且流動是單向的，所以能量傳遞方向乙→丁→丙→甲，a錯誤；b、乙體內有毒物質含量最少，表示的是位于第一營養級的乙，b錯誤；c、該食物鏈為：乙→丁→丙→甲，所以按照丁→丙能量流動逐級減少，c錯誤；d、在食物鏈乙→丁→丙→甲，若丁的數量突然增多，短時間內乙會因為天敵增多而減少，d正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態系統的組成、能量流動的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力。27、2直立菌絲3營養菌絲1孢子溫暖有機物細胞壁細胞核葉綠體光合作用有機物青霉素【解題分析】

青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養菌絲和直立菌絲，生長在營養物質表面的叫做直立菌絲，蔓延到營養物質內部的叫營養菌絲，能夠從營養物質內吸收有機物。真菌的細胞結構由細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜，屬于真核生物。【題目詳解】（1）青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養菌絲和直立菌絲。生長在營養物質表面的叫做直立菌絲，蔓延到營養物質內部的叫營養菌絲。因此，用放大鏡仔細觀察橘子上的青霉，可看到許多白色絨毛，這是青霉的2直立菌絲，用放大鏡看不到，長在橘子內部的是3營養菌絲。（2）青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結構，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，用來繁殖后代。因此，橘子皮上的青綠色部分是青霉的1孢子，它可以飄散到各處，在潮濕、溫度和有機物豐富的環境條件下，能發育成一個新個體。（3）真菌的細胞結構由細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜，沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養方式異養。植物細胞的結構由細胞壁，細胞膜，細胞質和細胞核組成，細胞質內有液泡、葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，能夠進行光合作用制造有機物，營養方式自養。因此，在顯微鏡下可以觀察到青霉的菌絲是由許多細胞連接而成，其中每一個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，青霉的細胞與菠菜葉片的葉肉細胞相比，沒有葉綠體，因此青霉不能進行光合作用合成有機物。（4）青霉菌是一種真菌，為多細胞，營養菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色。青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養液中提制的藥物，是一種能夠治療人類細菌性疾病的抗生素。因此，在唐朝，長安城的裁縫知道把長有“綠毛”（青霉）的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可以防止傷口發炎，原因是青霉能產生青霉素，該物質能殺死病菌。【題目點撥】此題考查的是觀察青霉的結構實驗。明確青霉的結構特點，培養學生的實驗觀察能力是解決此題的關鍵。28、由小變大8視網膜凹透鏡由小到大8耳蝸聽覺中樞不捂耳朵7咽鼓管2鼓膜【解題分析】

圖甲中1睫狀體、2虹膜、3瞳孔、4晶狀體、5角膜、6鞏膜、7脈絡膜、8視網膜、9視神經、10玻璃體；圖乙中1外耳道、2鼓膜、3聽小骨、4半規管、5聽神經、6耳蝸、7咽鼓管、8前庭；圖丙中A是感受器，B是傳入神經、E是神經中樞、C是傳出神經、D是效應器、G是上行神經纖維、F是下行神經纖維、H大腦。【題目詳解】（1）睫狀體內有平滑肌，4晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節晶狀體的曲度，使物像落在視網膜上，來看清遠近不同的物體；近視眼是晶狀體曲度變大，像成在視網膜的前方，會聚能力增強，即折光能力增強，應佩戴發散透鏡，使光線推遲會聚；故可佩戴凹透鏡來糾正。（2）6月13號上合峰會剛落下帷幕，十級臺風襲擊了島城，一時間電閃雷鳴，天氣一下子黑下來，部分老師和學生被困在學校里。天剛變黑的過程中圖甲中3的變化是由小到大。雷聲刺激了圖乙中的8耳蝸，產生的神經沖動傳導到視覺中樞形成聽覺。遇到巨大聲響應該張嘴不捂耳朵，這樣做是為了疏通7咽鼓管，保證2鼓膜內外氣壓相同。【題目點撥】明確視覺的形成過程是解題的關鍵。29、腸道病毒病人和隱性感染者特異性免疫計劃免疫抗原【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】（1）由資料：我國部分地區發生的嬰幼兒手足口病是由腸道病毒引起的腸道傳染病。可知，引起手足口病的病原體是腸道病毒。（2）傳染源是能散播病原體的人或動物。由資料：人和隱性感染者都能感染他人。可知，該病的傳染源是病人和隱性感染者。（3）感染過以上疾病的人康復后體內產生的抗體就永遠的留在了