第頁共頁考風考紀的心得體會800字(八篇)從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷考慮不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。考風考紀的心得體會800字篇一光陰荏苒，光陰飛逝，轉眼一學期又將完畢，大大小小的課程考試也紛至沓來。期末考試是檢驗同學們學習成果的最好時機，更是展現我院優良學風的重要窗口。能與動力工程學院號召全院同學在期末考試中自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發生，用真實的成績證明自己的實力。孟子有云:“車無轅而不行，人無信那么不立。”xx在“八榮八恥”社會榮辱觀中要求：“以老實守信為榮、以見利忘義為恥。”誠信是國民的根本道德，是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準那么；是一種聲譽，更是一種資。作為當代大學生，我們是國家的希望，肩負著民族的將來，有責任和義務去建立和維護誠信公平的社會風氣。我們更應當積極的投入到學習中來，汲取根底文化知識和專業知識，用知識武裝頭腦，通過誠信考試獲得優異的成績。特此，我們向全班同學發出如下建議：一、進步自身道德修養，做一名誠信大學生。我們是21世紀的青年，是祖國將來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的根本準那么。我們一定要不斷加強自身修養，進步道德素質，把自己培養成優秀的復合型人才。二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關于考試管理有關文件精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建立。三、努力學習，刻苦鉆研，做一名優秀大學生。我們要充分利用溫書迎考的時間，認真復習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實程度，考出優異成績。四、“文明考風、誠信考試”從我做起，從如今做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從如今做起，我們每一位同學都要自覺抵抗作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發揚我院傳統的優良學風。同學們，讓我們在校訓的鼓舞下，積極行動起來，響應號召，“誠信考試、老實做人、嚴肅考紀、杜絕作弊”，爭做文明大學生！最后，衷心預祝同學們在期末考試中獲得優異的成績！考風考紀的心得體會800字篇二1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識缺乏，往往只注重教學和學生管理，而無視了考風、考紀建立，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。2、少數任課老師以學生考試成績作為衡量教學程度與質量的根據，認為學生考分上下是自己教學程度的表達，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“才能”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課老師透露試題、要標準答案、以進步班級的總成績，更有甚者幫助學生違背考試紀律，給監考老師打招呼，送東西、說情等偏袒違背考試紀律的學生。4、有些監考人員事業心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監考流于形式。5、局部學生中存在的問題：一是學習目的不明確“學好學壞一個樣”，“六非常萬歲”等錯誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學習不努力，得過且過，考試時為了過關不擇手段地當“抄爺”；二是追求高分有的學生平時學習努力，成績良好，但為了到達更高的目的，特別是學校規定評優的標準，為了追求某門課程的成績，鋌而走險以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心；三是比擬心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求從學習方法和效果上找原因、而是效仿別人“走捷徑”挖空心思作弊。制度不完善，不少學校也制定了《考場規那么》、《考試舞弊處分條例》等文字性的規定，但是沒有執行過程的檢查，使規定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規那么》，《監考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監考人員執行考場紀律的規定，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了局部老師的積極性。考風、考紀與學生的思想和文化素質有著及其親密的關系：愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質低的學生違背考試紀律的較多。〔四〕環境影響各級各類社會考試不斷在學校進展，有些不良的東西浸透到學校教育中，勢必涉及學校考風、考紀建立。1、任課老師的問題：有些任課老師錯誤的認為教學程度的上下在于學生的考試成績，不是在教學過程在改良自己的方式方法，進步授課質量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放松標準，甚至打人情分，給印象分。2、監考的問題：有的監考人員責任心不強，監考時心不在焉，或看書看報、或閉目養神、或竊竊私語，不能實在履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至分開考場做其他的事情。3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備：將有關內容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產品的普及，不少學生考試時進展手機舞弊。1、領導要進步認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。2、采取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過程管理，杜絕考試作弊現象。3、加強老師職業道德教育，增強老師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。4、加強對學生的誠信教育，讓他們認識到考試作弊是一種極其丑陋的現象以及帶來的不良后果，從而進步學生遵守考試紀律的自覺性。5、抓好考試的過程管理，每個考場應裝備兩名監考人員，實在履行職責；加強巡視，形成一種威懾力，使那些有作弊動機的學生不敢輕舉妄動。6、建立和完善各種制度：一個學校只有考場規那么、監考人員職責是不夠的，應有命題、制卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能順利進展。7、抓好命題工作，建立試題庫，實行“考教別離”，使命題工作更加標準與科學。8、嚴格學籍管理，對違紀考生，按規定視情節給予處理，以正考風考紀。考風考紀問題是個存在已久的問題，如何鏟除這個社會毒瘤，使考試真正回歸到公平公正的位置，需要我們教育工作者努力，更需要全社會的關注和支持，只有在社會中形成共識，考風考紀問題才能從根本上轉變。考風考紀的心得體會800字篇三二中現有高三畢業班24個，參加高考報名共計922人，其中應屆生783人，文史類270人，理工類212人，美術文類165人，美術理32人，音樂類104人，往屆生139人，文史類33人，理工類22人，美術類60人，音樂類7人，體育文類9人，體育理8人，11人放棄高考。為了進一步做好考風考紀的教育工作，上級有關部門將5月份定為“考風考紀教育宣傳月”，我校認真貫徹上級有關文件精神，認真對此項工作進展了部署和安排。我校對20xx年高考考風考紀宣傳月活動相當重視，將考風考紀宣傳工作納入5月份學校重要工作日程，專門召開了校務會議，建立以校長陳為組長的“二中考風考紀宣傳月領導小組”，其中校長任組長，校級副職任副組長，年級主任、教務主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領導小組。制定了詳細的工作方案，明確職責，細化分工，安排詳細。1、對所有高三年級的班主任進展了關于高考考風考紀教育方面的培訓，部署考風考紀宣傳月的工作安排，認真學習《考生守那么》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試施行細那么》等相關文件，首先進步班主任老師的責任意識，打破通常觀念，將宣傳工作落實到實處。2、利用專門時間召開了考試誠信教育發動大會。會上馬長影主任做了題為《高考務必老實守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰主任詳細解讀了考生守那么和違規行為的認定與處理，團委書記王亞玲對全體考生發出了《嚴肅考風考紀、樹立優良學風》的建議書，陳副校長對考生提出詳細要求和總結報告。對學生進展了關于考風考紀的教育，進一步樹立“遵紀榮耀、違紀可恥”的思想，告訴學生們考試是一種檢查老師教學效果和學生學習情況的評價手段，這對于學校正確地評價老師和學生具有極其重要的意義。考試還是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于成認學習上失誤和缺乏，嚴于自我約束的考驗。告訴學生們考試需要誠信。誠信是國民的根本品德，是一種品行，更是一種責任；是一種道義，更是一種準那么；是一種聲譽，更是一種資，這一點已得到了全社會的普遍認同，已成為評價人的必不可少的標準。考風考紀不僅限于道德的范疇，為了標準考場紀律，國家教育部出臺了相關的文件，我校也以《考生守那么》和《違規處理規定》為重點對在校學生進展教育。3、高三年級各班還召開了專門的考風考紀主題教育班會，班主任集中組織學生學習了《考生守那么》、《違規行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試施行細那么》等相關文件，對相關文件班主任進展了詳細的講解，還告訴學生們有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結經歷，再來一次；但有些過失造成了后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲等有意作弊、嚴重作弊的考生人數有所增加。20xx年高考中，我市違紀作弊考生13人，其中違紀9人，作弊4人；在20xx年的美術、音樂聯考中，我市又有7名考生違規，以此警示考生別做出格違規的。事情。使學生進一步理解《考生守那么》、《違規行為的認定與處理》的內容，從而進步了學生遵規守紀的意識。同時每位考生寫出了承諾書、保證書和學習心得。1、學校團委會向高三年級所有考生發出以“考風考紀”為主要內容的建議，建議同學們：a、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；b、充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；c、誠信應考，不作弊，敢于成認學習上的失誤，勇于公平競爭；d、在不良念頭面前，嚴于自律。各班團支部也紛紛想本班考生發出建議，要求考生積極響應學校團委的號召，做到老實守信，文明應考。2、學校制作了“遵守承諾、誠信守紀”，“嚴肅考風、嚴明考紀”，“文明應考、公平競爭”，“杜絕一切違紀舞弊行為”的標語，懸掛在校園內以警示學生。3、利用校園播送每天早晚各一次，宣讀《考生守那么》、《違規行為的認定與處理》以及各班有關考風考紀宣傳稿共計90余篇。4、我們將上級下發的《致考生家長的一封信》由考生郵寄到家長手中，使家長從中認識到高考考風考紀的重要性，并催促考生遵規守紀，誠信考試，同時擴大社會影響。5、高三年級各班充分利用板報、墻報進展考風考紀宣傳，登載了《考生守那么》、《違規行為的認定與處理》等內容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是程度、留下的是誠信”等標語。6、教務處專門制作了兩期《二中高考考風考紀宣傳月活動簡報》。為了催促考生遵規守紀，誠信考試，確保高考零違紀零舞弊，各班對本班學生進展摸排，確定幫扶對象共計136人，結成幫扶對子，找他們進展單獨談話，單獨教育，使他們從思想上充分認識到誠信承諾的重要性，違紀作弊的嚴重性，保證高考中不作弊不違紀。1、為強化考生誠信意識，我們在所有考生中簽訂考風考紀誠信承諾書。2、為強化班主任及涉考人員責任意識，相關人員與上一級領導層層簽訂責任狀。3、我們對911名考生進展誠信教育同時，為加強對考生的約束，要求他們立下保證。我校利用市三摸和強化訓練的時機，使用高考考試施行程序計算機自動控制系統對全體考生進展全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過程中的行為標準。無論考生還是參與高考的相關人員都實行嚴格的考試責任制和追究制。我們將把“考風考紀”作為學校德育教育的一個重點去開展工作，把考風考紀工作作為長期的任務常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零違紀”、“零事故”，把二中建立成為一個省級“文明考點”、“誠信考點”，家長、社會滿意考點。考風考紀的心得體會800字篇四全體三年級的同學們：畢業考試將近，大大小小的模擬考試也紛至沓來。面對這么多的考試，我們是想老實地檢驗自己這三年的所得，還是打算讓別人的學習成果在自己的成績單上閃光呢？這是一個值得我們所有同學深思的問題。我們從小就被告知：考試不要作弊！但為什么直到如今這種現象在我們中間仍然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成；還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理；更有一些同學是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因啊。要知道，考試不僅僅是對我們所學的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態度的考察。作為當代中學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們更需要真實的自我和高尚的人格。考試作弊，這種風氣絕對要不得，一旦形成，不僅會引發同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會阻礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是我們自己。在此，我們對全體三年級同學發出建議：希望大家在考試中可以以平常心對待考試，杜絕考試作弊現象；同時，我們也呼吁身邊同學可以互相監視，為嚴肅考風考紀行動起來，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。考風考紀的心得體會800字篇五親愛的同學們：經過高二上期的刻苦學習和積累，我們即將迎來本學期的期末考試和高中學生的第一次學業程度考試，這是一個將所學知識總結的時刻，也是一個收獲喜悅的時刻。學業程度考試是對我們高一和高二上學期學習收獲的一個檢驗，期末考試是對我們這一學期來知識積累的檢驗，它們都是對我們已學過知識的一種復習，更是對我們求學與做人態度的考驗。為了引導大家更加高效的做好期末復習工作，樹立良好的班級學習氣氛，給同學們創造一個良好的學習環境，特在此向所有同學發出如下建議：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。復習迎考，動手要早，要周密的進展復習安排，千萬不要貽誤最好的復習備考時間。努力做到以下幾點：1、制定一個明晰地復習方案；2、重溫做過的習題以及作業；3、系統性的復習課堂筆記；4、在全面復習的根底上，重點復習老師平時講課時強調的要點。“獨學而無友，那么孤陋而寡聞”。在期末復習階段，要發揚我們的團結互助精神，繼續落實‘一幫一’的幫扶活動，在幫助別人的同時，也將使自己得到長足的進步，獲得雙豐收。期末將至，希望各位同學都可以以最飽滿的精神和積極的心態備考，查漏補缺。努力吧，同學們！從如今開場，用生命的百折不撓，撥弄每一道被歲月鞭笞流放的滄滄易水；從如今開場，用你的盎然激情，將課本中每一個被遺忘的角落重新照亮；從如今開場，用你的一腔熱忱，將生活之海的洶涌澎湃再次激起！人之所以能，是因為相信能！最后，預祝各位同學在期末考試中獲得理想的成績！考風考紀的心得體會800字篇六考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實程度。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否認的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但假如同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不榮耀的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會阻礙學校教學工作的順利開展。考風是高校良好校風、學風的重要表達。考風考紀，不僅是進步學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育開展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業開展。因此，抓考風考紀，是一個非常嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中劇烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能進步考試的社會信譽。好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點幸運的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的竅門之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立考慮，不做懶漢，才能獲得優異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探究。營造勤奮好學、務實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，克制功利和實用的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人開展與社會需要結合起來，拼搏進取。通過考風考紀學習，我端正了學習態度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在考試中獲得好成績。考風考紀的心得體會800字篇七高考是檢驗三年以來老師與學生教學成果的一個重要標志，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數個家庭的切身利益，因此，它對學校、對全體師生都有重要的意義。今天，我們在這里召開考風考紀發動大會，旨在嚴肅考風考紀，弘揚優良學風，倡導誠信應考，杜絕舞弊。在此，我講三點意見：著名教育家陶行知說過：“學生學習，學習人生。”考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的表達。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準那么，是一種聲譽，是一種良好的個人資。從有學校之日開場，考試就作為一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到如今。至少到目前為止，還沒有找到不考試就能公平進展評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們穩固所學知識、技能，才能從學習結果的反應中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今后的學習，使成績更加進步。考試不僅影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節操為重，以誠信為本。學習在于點滴積累，它來不得半點的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的破綻，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己喪失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了老實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校觀察處分，舞弊者在畢業時就不能獲得畢業證。如考試舞弊情節嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰！同學們可以在學識才能上遜于別人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學們結實樹立“誠信考試榮耀，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本領，真本領才是真英雄”的觀念，拋掉幸運心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高程度的答卷。如今距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進展考前復習。一要重視根底、不犯概念性錯誤。希望每一位同學可以把老師所教給的根底知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的才能測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析^p試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心慎重；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真考慮。做到根底題拿總分值，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要純熟掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！考風考紀的心得體會800字篇八在本次考試組織中，我們堅持以人為本，效勞考生，依法治考，標準管理，確保整個考試組織工作順利完成。在考前的準備階段，各縣〔市〕區考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門結合下發的《關于全面加強教育考試環境綜合整治工作的通知》精神，分析^p了以往考試組織中的缺乏之處，制定了整改措施。1、加強考點標準化建立。考點布置莊嚴、標準，環境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅。考點大門內顯眼處放置“高等教育自學考試考場規那么”、“國家教育考試違規處理方法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網上報名通知和須知，專設舉報及舉報箱。考場周圍劃出區域為考試禁區。考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內容。考生